7/23/2019 Taller Liderazgo Docente y Mediacin Escolar

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TALLER LIDERAZGO DOCENTE Y MEDIACIN

ESCOLAR

Los problemas de convivencia tanto al interior del aula como en los establecimientos

educacionales en general, pueden llegar a transformarse en conictos importantes si

no se manejan adecuadamente. Los docentes en su contacto permanente y directo conlos estudiantes juegan un rol fundamental tanto en estas problemticas como en la

motivacin al logro de los aprendizajes. Es por esto, que aplicar tcnicas de liderazgo

situacional es una erramienta de gran utilidad para el docente en el aula.

El objetivo principal del taller es que los participantes identi!quen las principales

caracter"sticas y principios del liderazgo docente y mediacin escolar y reciban

tcnicas y erramientas prcticas para su aplicacin en el aula.

#irigido a$

#ocentes, orientadores, encargados de convivencia escolar, inspectores, jefes

de %&', coordinadores de especialidad, u otros profesionales interesados en el tema

que se desempe(en en establecimientos de ense(anza media.

)bjetivos

*l !nalizar este taller el participante ser capaz de$

+econocer distintos estilos de direccin y liderazgo

*plicar estilos de liderazgo dependiendo de la situacin en el aula

denti!car obstculos y tcnicas comunicacionales para la mediacin

*plicar tcnicas de mediacin para resolucin de conictos

-ontenidos

. Liderazgo #ocente

-ompetencias y /abilidades del Liderazgo E!caz

ntroduccin al Liderazgo 0ituacional en el *ula

1ivel de preparacin del alumno

Estilos de #ireccin

Estilos de Liderazgo Liderazgo de acuerdo al 1ivel de preparacin del alumno

Ejercicio dirigidos y dinmicas participativas

&ipolog"a del alumno de acuerdo al 23odelo de -on!anza4

-mo comunicar y motivar de acuerdo al 23odelo de -on!anza4

'rcticas

7/23/2019 Taller Liderazgo Docente y Mediacin Escolar

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5. 3ediacin Escolar

ntroduccin a la 3ediacin Escolar

)bstculos comunicacionales para la 3ediacin

&cnicas de comunicacin durante el proceso

6ases de un proceso de 3ediacin

7ideo de caso para su anlisis

'rctica de juego de rol con 8uin de 3ediacin

3etodolog"a

El taller es impartido en modalidad semi presencial, inicindose con 5 sesiones

presenciales de 9 oras cada una donde se trabajan los distintos temas con una

metodolog"a e:positiva;participativa en la que se realizan ejercicios grupales e

individuales, continuando con < oras de dedicacin de los participantes para el

desarrollo de un trabajo prctico aplicado en su propio entorno, para !nalizar con una

sesin presencial de cierre de 9 oras donde se presentan los trabajos desarrollados, se

comparten e:periencias y se realiza la evaluacin !nal.

'ara dar soporte a las actividades del taller se contar con un aula virtual donde los

participantes tendrn acceso a los materiales de apoyo, podrn canalizar sus

inquietudes e interactuar con los dems participantes y el facilitador del taller.

#uracin

5= oras >5 oras presenciales y < oras de trabajo a distancia?

3s informacin

0i %d. est interesado en este taller, contctenospor este mismo medio.

http://www.inacap.cl/tportalvp/cedem/quienes-somos/contenido/contenido-contactenoshttp://www.inacap.cl/tportalvp/cedem/quienes-somos/contenido/contenido-contactenos