I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación

7°1

Trabajo colaborativo Taller en mesas de trabajo

CLEANING OF WASTE

19/02/2015

SEBASTIÁN VALENCIA ZAPATA

Trabajo para ver la importancia del trabajo colaborativo.

1

Taller de trabajo colaborativo

1. ¿Para mí que es el trabajo colaborativo?

-Unir los conceptos de los demás compañeros y hacer un concepto nuevo.

-Luego de Reunir los diferentes puntos de vista podemos definir el trabajo

colaborativo como:

Respuesta:

Isabella Rivera Para mí el trabajo

colaborativo es cuando nos

ayudamos unos a los otros

consiguiendo un objetivo

específico.

Emanuel Aristizabal Es trabajar mutuamente

para lograr un objetivo.

Sebastián Valencia

Emanuel Atristizabal

Emmanuel Mazo

Isabella Rivera

Sebatian

O’Brien

2

Sebastián Zapata Es que todos de sus

aportes con habilidades para

estar de acuerdo para un bien

común.

Emanuel Mazo Es que cada integrante

del grupo de su idea para sacar

una solución mejor.

Sebastian O’Brien Es que cada integrante

del equipo e ayuden mutuamente

para realizar una tarea.

Concepto Nuevo El trabajo colaborativo es

cuando nos ayudamos

mutuamente para lograr un

objetivo planteado, y llegar a un

acuerdo donde todos estén

dispuestos a colaborar unos a los

otros.

2. ¿contesta las siguientes preguntas correspondiendo al cuento:

1. ¿Qué reflexión nos deja este cuento?

1. R/ que todos somos importantes y bueno para algo, por eso debemos de ser

tolerantes y aceptar las diferencias de los demás, ya que trabajar en equipo

es un deber de cada uno aportar sus idea.

2. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?

2. R/aprender sobre las afinidades en las que se destaca cada uno

3. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?

3. R/ La escucha, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, la colaboración,

la comprensión, la autonomía etc.

4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y

aprendizaje cooperativo?

4. R/ Colaborativo: que todos van para un bien común, pero juntos. Teniendo

en cuenta cada integrante.

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Cooperativo: todos trabajan para un bien común pero individualmente

5. ¿Cómo creen ustedes que pueden ayudar colaborativamente?

5. R/ teniendo en cuenta la palabra del otro y sus conocimientos.

6. ¿En qué espacios creen ustedes que se puede aplicar, el

trabajo colaborativo?

6. R/ En tiempos determinados, en tiempo libre etc.

CUENTO:

CLEANINLANDIA

Hace muchos años atrás existía un pueblo llamado Cleaninlandia, ubicado al

sureste de África donde su población era muy pobre y no tenían con que

comer, un grupo de ministros conformado por Sebastián V. (el líder),

Emanuel A. (el comunicador), Emmanuel M. (El utilero), Sebatian O’Brien

(Vigía del tiempo) e Isabella (Escriba) que permitía que la ciudad estuviera en

buen estado, y se encargaron que tuviera todo los recursos suficientes para

vivir pero para ello se necesitaba buena distribución de recursos tanto como

alimentos y hogares.

Sebastián “el líder” quiso llevarles una donación de alimentos y ropa pero

Isabella no estuvo de acuerdo ella quería darles los recursos suficientes para

construir casas, la discusión se llevó al cabo demasiado lejos.

Isabella se separó del grupo teniendo en cuenta que sola podría trabajar

mejor, Sebastián no estuvo de acuerdo y decidió viajar a Narnia para

transportar los alimentos a Cleaninlandia, cada día que pasaba las

dificultades se acumulaban, el grupo extrañaba a Isabella ya que era su

compañera y al final Isabella comprendió que es mejor trabajar en equipo fue

en busca de sus compañeros cuando de repente se dio de cuenta que ya la

habían remplazado por otra, su sentimiento se destrozó y en ese instante se

marchó sin rumbo fijo.

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Sus compañeros la vieron y Emanuel fúe a reintegrarla en el equipo, y

despidieron a la otra persona ya que no trabajaba tan bien como ella.

Al final decidieron llevar alimentos y los recursos para construir casas, todos

quedaron satisfechos, desde entonces CLEANIINLANDIA ha tenido los

recursos suficientes para ser el mejor país del mundo

FIN.

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Nombre Contribución al

equipo

Actitudes Aptitudes Valores

Emanuel

Aristizabal

Morales

Aporta apoyo y

acompañamiento

mutuo.

Comprensivo

Justo

Toma la

iniciativa

Dedicado

Buena

expresión

Redactor

Extrovertido

Alegre

Colaborativo

Emmanuel

Mazo

Gómez

Aporta

disciplina, ideas

e innovación.

Dedicado

Decidido

Ágil

Creativo

Buena

comprensión

Buena toma

de decisiones

Alegre

Respetuoso

Puntual

Sebastian

O’Brien

Grajales

Aporta

compromiso y

seriedad.

Serio

Comprensivo

Amable

Sabe

explicar

Entiende

fácil

Se expresa

Alegre

Respetuoso

Amistoso

Isabella

Rivera

Posada

Aporta

seguridad,

puntualidad y la

capacidad de

trabajo mutuo.

Ordenada

Seria

Regañona

Ordenada

Buena

escritura

Buena

presentación

Responsable

Colaboradora

Dedicada

Sebastián

Valencia

Zapata

Aporta

liderazgo al

equipo.

Toma de

iniciativa

Puntualidad

Sentido de

pertenencia

Líder

Redactor

Investigador

Responsable

Colaborador

Justo

NORMAS:

1. TOMAR LA PALABRA ORDENADAMENTE.

2. CUMPLIR CON LAS TAREAS DE CONTRIBUCIÓN AL EQUIPO.

3. RESPETAR AL EQUIPO Y A LAS DIFERENTES PERSONAS DE SU

ALREDEDOR.

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4. MANTENERSE EN CONTACTO CON EL COMUNICADOR, SI NO ES

POSIBLE CON EL RESTO DEL EQUIPO.

5. HABLAR EN CLASE SOLO CUANDO SEA NECESARIO.

6. ACOSTARSE A LA HORA QUE SE TERMINEN LOS TRABAJOS

SEGÚN LA NECESIDAD.

7. DAR AL EQUIPO INDIVIDUALMENTE CADA SEMANA 200 PESOS

8. EL VIGÍA DEL TIEMPO DEBE CUMPLIR CON:

A. TENER EL CRONOGRAMA DE TRABAJO DEL EQUIPO

B. TENER ORGANIZADOS LOS TIEMPOS EN CLASE Y

COMUNICARLOS AL RESTO DEL EQUIPO.

9. EL LÍDER DEBE CUMPLIR CON:

A) SER JUSTO Y COMPRENSIVO

B) ORGANIZAR AL EQUIPO PARA ACTIVIDADES DE CLASE

10. EL UTILERO DEBE CUMPLIR CON:

A) TENER CONOCIMIENTO DE TODAS LAS COSAS QUE

NECESITA EL EQUIPO.

B) TRAER LO MAYOR POSIBLE DE MATERIALES NECESARIOS,

SI NO LOS PUEDE TRAER, AVISAR A EL EQUIPO CON TIEMPO

Y ORGANIZAR Y DEFINIR QUIÉN LAS VA A TRAER.

C) ESTAR PENDIENTE DE LAS COSAS QUE SE NECESITAN EN

CLASE (SEAN DEL COLEGIO O TRAÍDA POR LOS MISMOS

INTEGRANTES) Y VELAR POR SU BUENA UTILIZACIÓN.

11. EL COMUNICADOR DEBE DE CUMPLIR CON:

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A) ESTAR EN CONSTANTE COMUNICACIÓN CON TODOS LOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO Y CUANDO, ESTÉN FUERA DEL

COLEGIO COMUNICARLES SUS RESPONSABILIDADES.

B) SABER COMUNICAR LAS INCONFORMIDADES DEL EQUIPO

FRENTE A LOS DIFERENTES INTEGRANTES.

C) SABER BIEN EL TEMA QUE VA A COMUNICAR A PERSONAS

EXTERIORES AL EQUIPO.

D) ESTABLECER MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN COMÚN PARA

TODO EL EQUIPO Ó SEGÚN LA NECESIDAD DEL CASO (SI

SOLO SE TIENEN O SE PUEDEN COMUNICAR ALGUNOS

INTEGRANTES).

12. EL ESCRIBA DEBE DE CUMPLIR CON:

A) TOMAR NOTA DE LA INFORMACIÓN IMPORTANTE O

NECESARIA.

B) TENER COPIAS DE LAS TAREAS SI ES NECESARIO(Y

MANDÁRSELAS A LOS INTEGRANTES)

C) COPIAR LAS BITÁCORAS DE LOS ACONTECIMIENTOS

IMPORTANTES.

SANCIONES

NORMAS:

2, 6, 8, 9, 10, 11, 12 SI NO SON CUMPLIDAS DAR PARA GASTOS DEL

EQUIPO 500 PESOS.

1, 3, 5 SI NO SON CUMPLIDAS POR CINCO VECES EN UNA CLASE

DAR PARA GASTOS DEL EQUIPO 200 PESOS (ADEMÁS DE LOS QUE

DEBE DAR CADA SEMANA)

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4 SI NO ES CUMPLIDA CON EL HORARIO ESTABLECIDO POR EL

VIGÍA DEL TIEMPO (SI ALGÚN ESTUDIANTE DEL GRUPO

‘’CLEANING OF WASTE’’ NO PUEDE ASISTIR POR ALGÚN MOTIVO

SE HABLARÁ CON EL ESTUDIANTE PARA CONFIRMAR EL PERMISO

DE INASISTENCIA. SI ALGÚN ESTUDIANTE DEL GRUPO “CLEANING

OF WASTE” NO CUMPLE CON ESTE HORARIO SE HACE UN

ACUERDO CON EL ESTUDIANTE QUE INCUMPLA CON EL HORARIO).

7 NO ES CUMPLIDA SE HABLARÁ CON EL PADRE DE FAMILIA PARA

LLEGAR A UN ACUERDO.

Imágenes sacadas de:

http://www.soyentrepreneur.com/27107-10-claves-del-trabajo-en-

equipo.html

http://tictac.cumbresblogs.com/2013/10/28/capitulo-4-trabajo-

colaborativo-entre-los-6/

http://www.ignasialcalde.es/el-trabajo-colaborativo-en-entornos-

virtuales/