taller de reflexión docente naturaleza y cultura en la evolución humana

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Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana I Reunión de Biología Evolutiva del Cono Sur Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Buenos Aires

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Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana I Reunión de Biología Evolutiva del Cono Sur Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Buenos Aires. ¿Qué tienen en común?. Todos están formados por células. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Taller de reflexión docente

Naturaleza y Cultura en la evolución humana

I Reunión de Biología Evolutiva del Cono Sur

Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad de Buenos Aires

Page 2: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana
Page 3: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

¿Qué tienen en común?

Page 4: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Todos están formados

por células

Page 5: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Todos están compuestos por las mismas sustancias

Page 6: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Todos comparten un mismo sistema de herencia

Page 7: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

¿Qué sugieren estas similitudes?

Page 8: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Todas las formas de vida descienden de un único

antepasado común

Page 9: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

El árbol de la vida

Page 10: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Pero está manera de ver el mundo biológico es reciente…

Page 11: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Concepción de Aristóteles: Scala Naturae

Edad Media: Gran Cadena del Ser

Ordenamiento lineal del mundo natural que no involucra relaciones entre los compartimentos

Durante 20 siglos, en la cultura griega y durante toda la Edad Media

Page 12: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

¿Cómo se originan y cómo se transforman las

especies?

Page 13: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Lamarck1744-1829

Principios del Siglo XIX

Page 14: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

El clásico ejemplo del cuello de las jirafas

Page 15: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Charles Darwin1809 - 1882

Mediados del Siglo XIX

Page 16: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

El viaje1831-1836

Page 17: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Las condiciones ambientales son muy semejantes en las diferentes islas, pero cada una de ellas tiene sus propias y peculiares poblaciones de animales

Los pinzones de Galápagos

¿Porqué hay tantas especies en las islas?

Page 18: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

¿Porqué los fósiles se parecen tanto a especies de la fauna actual?

Los fósiles de América del Sur

Page 19: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Las distintas variedades de las especies sudamericanas

Porqué hay tantas variedades geográficas ?

Page 20: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

La fauna australiana

Porqué es tan peculiar?

Page 21: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

“Me he convertido en un celoso discípulo de las ideas de Mr. Lyell...Al practicar la geología en Sudamérica, me he sentido tentado a llevar algunas ideas más allá, incluso, de donde él las lleva” . (Darwin, 1832)

Si mediante procesos lentos y constantes de transformación la Tierra había sufrido cambios tan importantes como proponía Llyell, ...

¿La vida podría haberse transformado en forma similar?

Las ideas de Lyell

Page 22: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

El regreso

Emma Wedgwood

La casa de Down

Page 23: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Primeras imágenes: El árbol de la vida

Page 24: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

El estudio de las colecciones

Page 25: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Observa la variabilidad que existe entre

individuosde una misma población

Page 26: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Otras fuentesLa experiencia de los criadores

Page 27: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Conclusión:

algo similar podría estar ocurriendo en la naturaleza, pero....

Quién selecciona en este caso?

Page 28: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

La selección naturalSobreviven y se reproducen los

mejores

El resultado...La población tiene una nueva adaptación

Page 29: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

* Los individuos de una misma especie no son idénticos sino que existen variaciones, que son heredables

*Los recursos son limitados y nacen más individuos de los que pueden sobrevivir, por lo tanto se establece una lucha por la existencia.

* En esta lucha los individuos más aptos tendrán mayores posibilidades de sobrevivir y reproducirse.

Selección Natural

Page 30: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

La selección natural explica la armonía entre las características de los seres vivos y las del

ambiente

Adaptación

Page 31: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Además, Darwin propuso que:

* Las variantes en las poblaciones se originan al azar

* El proceso de cambio no tiene finalidad ni dirección

Page 32: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Charles Darwin1809 - 1882

Mediados del Siglo XIX

1859

Page 33: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

Retrato de Darwin en sus últimos años

Page 34: Taller de reflexión docente Naturaleza y Cultura en la evolución humana

“Nada en biología tiene sentido si no es a la luz de la evolución”

T. Dobzhansky

Actualmente

El debate continúa entre los biólogos evolutivossobre los modos y los ritmos en que las especies se originan y se transforman pero compartimos la idea de que …