taller de matemáticas 5º (generalidades de los números decimales - 3er periodo)
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Taller de Matemáticas 5º (Generalidades de Los Números Decimales - 3er Periodo)TRANSCRIPT
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA
SEDE MARIA MONTESSORI
TALLER DE MATEMÁTICAS
NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________
1. La forma correcta de escribir el número decimal 2,34 como fracción decimal es:
a.234100
b.23410
c.2341000
d.2,3410
2. La forma correcta de escribir la fracción decimal 65100
como número decimal es:
a. 0,065
b. 0,65
c. 6,5
d. 65
3. Al cambiar un número que tiene tres cifras en su parte decimal a fracción decimal, el denominador de la fracción sería:
a. 10
b. 100
c. 1000
d. 10000
4. El número decimal treinta y cinco unidades, treinta y cinco milésimas se escribe:
a. 35,035
b. 350,35
c. 35,35
d. 35,0035
5. La escritura del decimal 4,124 es:
a. Cuatro unidades, cuatro mil ciento veinticuatro milésimas
b. Cuatro unidades, ciento veinticuatro milésimas
c. Cuatro unidades, ciento veinticuatro centésimas
d. Cuarenta y un unidades, veinticuatro centésimas
6. Escribe >, < o =, según el orden de los números decimales escritos:
a. 17,543 ____ 17,354
b. 0,009 ____ 0,0090
c. 1,286 ____ 1,862
d. 1,1 ____ 0,96874
e. 34,6453 ____ 34,64530000
f. 235,534 ____ 352,235
g. 3,78 ____ 2,99
Encierra el número decimal que corresponda a la representación en la recta numérica que se ilustra
7.|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 5,8 5,9 6
a. 5,46 b. 5,44 c. 5,24 d. 6,5
8.|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4
a. 3,2 b. 3,27 c. 3,71 d. 2,71
9.|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1
a. 0,09 b. 0,9 c. 0,19 d. 1,9
10.|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 8,1 8,2 8,3 8,4 8,5 8,6 8,7 8,8 8,9 9
a. 8,4 b. 9,4 c. 8,5 d. 8,53