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TALLER DE JÓVENES CREADORES DE BUENAVENTURA
Dirección de Artes del Ministerio de Cultura
Universidad del Valle - Sede Pacífico
Departamento de Artes Escénicas
Ministerio de Cultura, la Universidad del Valle Sede Pacifico y el Departamento de Artes
Escénicas, ofrece para el litoral Pacifico colombiano este taller de Formación de Creadores, un curso de
educación artística en teatro.
El Taller, inaugurado en agosto de 2004, ya está en su segunda promoción, y hasta la fecha ha llevado a
cabo 10 módulos, organizado 12 muestras y montado cuatro espectáculos.
Dirigido a jóvenes entre los 17 y 22 años este Taller de Jóvenes Creadores de Teatro busca convertir la educación artística no formal en una experiencia creativa permanente vinculada de una manera orgánica a la propia comunidad. El proyecto
promoverá iniciativas artísticas en el área teatral en la región del litoral pacífico fortaleciendo sus
procesos de identidad artística.
El proyecto esta diseñado y ejecutado directamente por docentes del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle quienes con el apoyo del
Ministerio de Cultura reconocen el rico potencial artístico de los habitantes del litoral y buscan a
través de la esta iniciativa sembrar el futuro de un proyecto cultural auto sostenible, que genere
identidad vinculada al teatro.
Los estudiantes de este taller tendrán la oportunidad de estudiar a través de diferentes
módulos los aspectos técnicos y estéticos primordiales del arte dramático, mostrar
permanentemente el resultado de su aprendizaje en los espacios educativos, culturales y recreacionales
de Buenaventura y el litoral y a la postre conformar un colectivo teatral que se convierta en un proyecto
de vida.
Visite la página web del Taller:http://escenicas.univalle.edu.co/extension/talbuenaventura.htm
INTEGRANTES DE LOS SIETE MÓDULOS DEL PRIMER
TALLER
Ricardo Buenaventura
Luis Fernando Borja
John Erick Caicedo
Adolfo Hernández
Edison Herrera
Oscar Javier Martínez
Jhonny Javier Posso
Jency Rentería
Marling Rentería
Ferley Salazar
DOCENTES DEL PRIMER TALLER
Armando CollazosEverett Dixon
Alejandro González-PucheJhonny MuñózGabriel Uribe
MONITORES DEL PRIMER TALLER
Jorge BolañosDiego Burgos
Marleyda SotoManuel Viveros
LOGROSECONÓMICOS
La mayoría de los integrantes del taller son de muy bajos recursos económicos. Para la mayoría de ellos, el simple hecho de asistir al taller implicaba un sacrificio económico
difícil de asumir. Los viáticos y los refrigerios que dimos permitió que diez estudiantes pudieran asistir a este taller
semanal durante dos años, y los otros quince entre seis y dieciocho meses.
LOGROSARTÍSTICOS
El Taller de Jóvenes Creadores de Buenaventura en poco tiempo ha vuelto el
conjunto teatral más importante de Buenaventura. Los resultados de este taller, tres muestras académicas que
lograron un alto nivel artístico en procesos muy cortos, y cuatro espectáculos entre una hora y hora y media, que ya se han
presentado en colegios, en centros culturales, en la Universidad del Valle, y en
encuentros de cultura, como los Encuentros Universitarios de Cultura de
Buenaventura.
LOGROS
ARTÍSTICOS FÁBULAS ANIMALES
DANZA ACROBÁTICA
MATCH DE IMPROVIZACIÓN
VIVA EL SEXO
GALERÍA DE PALO MOJAO
CON CARNE, Y SIN PESCADO
PEDRO GUERRA
FÁBULAS ANIMALESCreación colectiva.
Dirección: Alejandro González Puche Asistente: Manuel Viveros
Estreno: octubre 2004
La observación como principio para la creación.
Duración: 6 semanas
Contenidos: Juegos de observación que involucren paulatinamente elementos dramáticos; juegos de
atención y observación; construcciones dramáticas a partir de animales; personificación de objetos.
DANZA ACROBÁTICACreación colectiva.
Dirección: Armando CollazosAsistente: Jorge BolañosEstreno: diciembre 2004
La expresión corporal y acrobática como recurso escénico
Duración: 6 semanas
Contenidos: Principios de acrobacia; relaciones espaciales; impulsos y desplazamientos; manejo de objetos
Baile y acrobacia son las dos disciplinas que nutren este trabajo, enmarcado en los rigores
de la expresión corporal, la cual le da categoría estética que la convierte en
espectáculo.
TORNEO DEIMPROVISACIÓN
Creación colectiva.Dirección: Everett Dixon
Asistente: Manuel ViverosEstreno: 20 de febrero 2005
La improvisación como herramienta del comunicación integradora
Duración: 6 Semanas
Este espectáculo está basado en las técnicas de improvisación de Keith Johnstone, y los actores que lo presentan nunca saben qué va a pasar el mismo día de la función. Cuatro equipos se compiten para ver quién puede entretener el
público más tiempo, un juez tiene derecho a interrumpir la acción en cualquier momento y el público participa con
recomendaciones de juego y con calificaciones de los equipos. Alegre e inesperado, este espectáculo hace lucir la gran
capacidad lúdica de este grupo de Buenaventura.
VIVA EL SEXOCreación colectiva.
Dirección: Gabriel Uribe Asistente: Diego Burgos
Estreno: Junio 2005
GALERÍADE PALO MOJADO
Improvización interactiva sobre el mundo de Con carne, y sin pescado de Derek Walcott
Dirección: Everett DixonAsistentes: Manuel Viveros, Marleyda Soto
Galería es una obra de observación e improvisación basada en el teatro interactivo de Auguste Boal. En
el transcurso de una hora el grupo de jóvenes actores presentan cuarenta observaciones de gente de su entorno, y confirman el antiguo dicho de que
la verdad es más extraña que la ficción. Cada intervención dura dos o tres minutos: el personaje
entra, entabla una relación con el público, nos sorprende o nos conmueve con la pequeña ventana
que se abre sobre su mundo, y desaparece para siempre. El formato particular de Galería nació en
un taller de construcción de personaje llevado a cabo por el profesor Everett Dixon en la Casa del Teatro de Bogotá en el año 1999, que culminó en
una suerte de Galería de Mendigos.
Esta Galería tiene como fondo el pueblo de Palo Mojado, seudónimo teatral del pueblo de
Buenaventura, pero también metáfora de cualquier pueblo del litoral pacífico colombiano, e incluso de
cualquier pueblo de Latinoamérica afro-descendiente. Se inspira en Couva, Trinidad, de la obra Con Carne y sin pescado de Derek Walcott, y
está poblada de maestros desautorizados, conductores indulgentes, parteras, bicheros,
haraganes, y muchas muchas tías. Para los que no conocen a Buenaventura, de pronto será difícil
creer que algunos de los personajes que entran en escenario hoy son observaciones de gente real, pero
le aseguramos que lo extraordinario de estas personas es lo extraordinario de este pueblo alegre,
colorido y siempre, siempre lúdico.
CON CARNE,Y SIN PESCADO
Adaptación colombiana de la obra Beef no Chicken de Derek Walcott (Santa Lucía, Caribe.
Nobel de Literatura, 1994)Dirección: Everett Dixon
Asistentes: Manuel Viveros, Marleyda Soto
¿Que es el progreso? Para la mayoría de la gente, el progreso puede representar la
materialización de sus sueños, pero casi ninguno piensa en las consecuencias que
pueden traer ese progreso. En estos tiempos de globalización, apertura de mercados y
tratados comerciales, la aspiración de pertenecer al llamado primer mundo nos hace
olvidar nuestras prioridades como seres pertenecientes a una comunidad, nuestros
principios, y el respeto por los demás.
Palo Mojado es la metáfora de un lugar donde se enfrenta la aspiración constante de los en las
lejanas provincias de tener una vida mejor por un lado, y de conservar las tradiciones que esta vida mejor está destrozando, por otro.
PEDRO GUERRAAdaptación pacifico-colombiana de la obra Peer Gynt
de Henrik Ibsen. Adaptación y
Dirección: Jhonny Muñoz.Profesor Monitor: Everett Dixon.
PEDRO GUERRA es una adaptación de Peer Gynt (1867) una de las más grandes y entretenidas obras
del dramaturgo noruego Henrik Ibsen. La obra originalemente narra las aventuras de un
muchacho que siendo joven se escapa de su hogar y su gran amor, Solveig, hacia el gran mundo y se
vuelve un cínico aventurero y utilitario que pasa su vida viajando de lugar en lugar inventando
historias, seduciendo mujeres e involucrándose en un sinnúmero de peripecias. Finalmente, en su
vejez, se ve a sí mismo como una cebolla, que va quitándose sus capas, sin semilla y regresa a
Solveig, quien lo ha esperado fielmente toda su vida.
Esta adaptación ubica la obra un contexto del pacífico colombiano: Los encuentros con los duendes, la
vida en un cacerío en la ribera de un río y los polizones del puerto que salen en busca del sueño
americano son los elementos principales que apoyan esta versión.
DIFICULTADESY RETOS
• GRANDES DIFICULTADES EN LA LECTURA DE TEXTOS POR PARTE DE LOS INTEGRANTES
• DIFICULTADES ECONÓMICAS QUE LLEVAN A LA DESERCIÓN, Y QUE OBSTACULIZAN LOS TIEMPOS DE
ENSAYOS• MOBILIZACIÓN DE UN EQUIPO DE DOCENTES SOBRECARGADOS SEMANALMENTE DURANTE TRES
AÑOS ENTRE CALI Y BUENAVENTURA• PROBLEMAS DE ORDEN PÚBLICO Y DE FUERZA MAYOR, COMO TOQUES DE QUEDA Y DISTURBIOS EN
LOS BARRIOS, QUE AFECTAN LOS HORARIOS DE CLASE
• APERTURA DE UN PROGRAMA ACADÉMICO DE ARTE DRAMÁTICO EN LA SEDE DE BUENAVENTURA
• ESTABLECIMIENTO DE UNA INFRAESTRUCTURA Y DE UN PERSONAL QUE PERMITIRÍA LA PROYECCIÓN DE LAS COHORTES COMO GRUPOS ARTÍSTICOS CUANDO
TERMINAN EL PROCESO• FINANCIAMIENTO DE LOS GRUPOS CUANDO SALGAN, Y
SEGUIMIENTO DE LOS MISMOS
FUNCIONAMIENTOEL TALLER TIENE EL APOYO FINANCIERO DEL
MINISTERIO DE CULTURA, QUE ASIGNA $20,000,000.00 DE PESOS POR TALLER, CON EL COMPROMISO DE $5,000,000.00 POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD DEL
VALLE;
LA VICERECCTORÍA DE REGIONALIZACIÓN Y LA SEDE PACÍFICO DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE ASIGNA
APOYOS MATERIALES (COMO SALONES Y BODEGAS) Y ADMINISTRATIVOS (COMO PAPELERÍA Y
TELEFONERÍA);
EL DEPARTAMENTO DE ARTES ESCÉNICAS ADMINISTRA LOS DINEROS ASIGNADOS, CON LA
COLABORACIÓN DE LA DECANATURA DE LA FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS, Y PROVEE EL PERSONAL DOCENTE Y LOS MONITORES PARA EL
DESARROLLO DE LOS MÓDULOS
A FIN DE CADA MÓDULO SE HACE UNA MUESTRA ACADÉMICA EN CALI PARA QUE LOS ESTUDIANTES Y
DOCENTES DEL PROGRAMA ACADÉMICO PUEDEN VER LOS RESULTADOS, Y SE PUEDE ABRIR UN DIÁLOGO
ARTÍSTICO
LECCIONES APRENDIDAS
PRIMERO QUE TODO, EL TALLER NOS HA ENSEÑADO A RESPETAR MUCHO EL CONTEXTO CULTURAL DE
BUENAVENTURA, Y NOS HA INCULCADO, EN TODOS LOS INVOLUCRADOS, UN GRAN SENTIDO DE RESPONSABILIDAD
FRENTE AL FUTURO DE LOS INTEGRANTES
EL TALLER HA SIDO UN GRAN APRENDIZAJE PARA EL EQUIPO DOCENTE Y EL ESTUDIANTADO DEL DEPARTAMENTO DE
ARTES ESCÉNICAS, POR LA ALTA CALIDAD ARTÍSTICA DE LOS RESULTADOS, A PESAR DE LOS PROCESOS MUY RESTRINGIDOS DE TIEMPO. EL PROCESO HA SIDO UNA LECCIÓN IMPORTANTE PARA NUESTROS ESTUDIANTES, QUE SE CONFRONTAN, VIENDO
A LOS JÓVENES DE BUENAVENTURA HACIENDO MEJORES MUESTRAS DE LAS TAREAS TRADICIONALES DE LA ESCUELA
EL TALLER NOS HA PERMITIDO AVERIGUAR LA CALIDAD DOCENTE DE LOS EGRESADOS, CON RESULTADOS MUY
GRATOS
EL TALLER NOS HA GENERADO UN DEBATE MUY IMPORTANTE SOBRE LA PEDAGOGÍA ARTÍSTICA, Y SOBRE LOS MATERIALES
MÁS ADECUADOS PARA ASUMIR LOS RETOS QUE EL CONTEXTO DE BUENAVENTURA NOS LANZA
VISIÓN DEL FUTUROES NUESTRA ESPERANZA QUE ESTE TALLER DE
JÓVENES CREADORES DE BUENAVENTURA DESEMBOCA EN DOS PROCESOS FUTUROS:
• I. LA APERTURA DE UN PROGRAMA ACADÉMICO DE LICENCIATURA EN ARTE DRAMÁTICO EN LA SEDE PACÍFICO DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE
• II. LA PROYECCIÓN DE LOS EGRESADOS DEL TALLER COMO GRUPOS ARTÍSTICOS DE
BUENAVENTURA, CON RECONOCIMIENTOS CONCRETOS EN LA FORMA DE APOYO ECONÓMICO Y INFRAESTRUCTURAL