RAUL ORLANDO MARTINEZ

PEREZ

KARLA LORENA MARTINEZ

PARADA

11-02

Libia barco

Taller de

informática

INTRODUCCION

El fin de este taller es mostrar las capacidades que hemos

aprendido durante este año escolar en el ámbito tecnológico a

continuación le mostraremos en una definición cada uno de estos

temas que nos han ayudado a entender mas la tecnología desde un

punto de vista mas lógico.

una plataforma es un sistema que sirve como base para hacer funcionar

determinados módulos de hardware o de software con los que es

compatible. Dicho sistema está definido por un estándar alrededor del

cual se determina una arquitectura de hardware y una plataforma de

software (incluyendo entornos de aplicaciones). Al definir plataformas

se establecen los tipos de arquitectura, sistema operativo, lenguaje de

programación o interfaz de usuario compatibles.

Las Plataformas Tecnológicas son unidades de apoyo a la investigación

equipadas con la última tecnología y dotadas de personal altamente

especializado. La novedad del campo de aplicación hace que un enfoque de

servicio clásico no sea el adecuado y comporta una participación activa de la

Plataforma en proyectos de investigación, redes de Plataformas, proyectos de

desarrollo tecnológico y convenios que van más allá en tiempos y complejidad

del servicio puntual.

Las Plataformas se caracterizan por su valor estratégico que justifica su

disponibilidad para el colectivo de I+D tanto público como privado y

conforman un centro tecnológico de referencia altamente competitivo para la

industria farmacéutica. Las principales actividades que se desarrollan dentro

de las Plataformas Tecnológicas son de servicios científicos de apoyo a la

investigación, desarrollo tecnológico (puesta a punto de nuevas metodologías)

y de participación en proyectos de investigación aplicada.

Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web

cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a

través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o

borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki»

tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en

algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se

convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como

«piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra

perteneciente a un título de página wiki.

WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos

obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como

los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian,

interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les

asigna.

Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de

realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen.

Investigando en la web se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas,

estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el

curriculum escolar.

El profesor debe sugerir un tema de exploración y apuntar a algunos sitios de

la Web donde el alumno ira a buscar la información que necesita. A medida

que los docentes van familiarizándose con la web y los mecanismos de

búsqueda, y aprenden a desarrollar estrategias de optimización de su saber a

través de la comunicación, búsqueda y procesamiento de información, pasan

a proponer los temas y los alumnos van a buscar solo las soluciones. En el

último estado de total autonomía, los estudiantes pueden proponer temas de

interés al profesor que pasa a elegir entre ellos lo que sea más conveniente

para el aprendizaje personal y del grupo.

La de las WebQuest, una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde

mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el

conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les

asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una

presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión

radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas

posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor.

Outlook es una palabra que

pertenece al idioma inglés y que

puede traducirse como

“pronóstico” o “perspectiva”. Su

utilización en la lengua

castellana, sin embargo, está

asociada a dos programas

informáticos desarrollados por

Microsoft Corp.

Microsoft Outlook es un software

de ofimática y cliente de correo

electrónico que forma parte del

paquete Microsoft Office. Puede

usarse como una aplicación

independiente o, en el caso de

tratarse de una empresa que

desea que sus empleados

compartan la agenda y los

mensajes, con el programa

Microsoft Exchange Server.

E-LEARNING

B-LEARNING

E-LEARNING

es la más reciente y

novedosa modalidad

educativa, pasaremos ahora

a dar una definición de la

misma.

B-LEARNING

La idea es utilizar lo mejor de la formación a distancia y lo mejor de la formación presencial. Para comprender la diferencia imagínese un partido de centro que se defina así porque tiene la mitad de sus diputados de izquierda y la mitad de derecha (la verdad es que sería un partido complicado de dirigir), sin embargo el partido se define de centro porque han tomado las mejores ideas de la izquierda y las mejores de la derecha, la mezcla, al menos en teoría sería buena.

La era digital se ha instalado definitivamente entre nosotros, y como cada

revolución tecnológica suscita miedos, alienta esperanzas, crea industrias y

genera nuevas palabras. Examinar críticamente las promesas que nos traen las

nuevas tecnologías -sin desaprovechar su potencial- parece un modo prudente

de adentrarse en la sociedad de la información. Para que la revolución digital

deje de ser -para amplios sectores- una promesa, es necesario no sólo poder

acceder, sino también conocer críticamente y aplicar creativamente las nuevas

tecnologías. Las nuevas tecnologías -al contrario de lo que sostienen los

discursos apocalípticos- pueden contribuir de modo decisivo a la cooperación

internacional, a la paz, a la defensa de nuestra lengua y a extender el acceso

a los bienes culturales, pero en la medida en que las condiciones de su diseño

y utilización no se dejen libradas sólo a la propia inercia del proceso de

innovación tecnológica.

La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.

Un chat es una conversación realizada por medios informáticos. La palabra chat es un anglicismo, usado para describir este tipo de conversación. Chatear es entonces el hecho de participar en este tipo de conversación.

Un chat tiene las siguientes características:

Es sincrónico: esto quiere decir que la información es recibida por el destinatario inmediatamente ha sido enviada. Esto implica que los participantes deben estar conectados a la red en el mismo momento.Es basado en texto: los participantes escriben mensajes con sus teclados y estos son enviados a través de la red para luego ser visualizados por los demás participantes en sus pantallas.