taller 4 ciclos o bucles

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA RESOLUCIÓN N° 01047 07:09:2010 BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ TALLER EN CLASE Nº4 TEMA: ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS: CICLOS O BUCLES FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________ Objetivo: Identificar las estructuras básicas de programación Estructura PARA 1. Desarrollar un algoritmo que muestre los números del 5 al 20 2. Desarrollar un algoritmo que muestre los números pares hasta 40 3. Desarrolle un algoritmo que muestre los números impares hasta el 40 4. Hacer un algoritmo que lea N números y los muestre 5. Hacer un algoritmo que imprima las tablas de multiplicar. Ejemplo: tabla del 2: 2*1=2, 2*2=4….2*10=20

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Page 1: Taller 4 ciclos o bucles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRALSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIARESOLUCIÓN N° 01047

07:09:2010BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ

TALLER EN CLASE Nº4TEMA: ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS: CICLOS O BUCLES

FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________

Objetivo: Identificar las estructuras básicas de programación

Estructura PARA1. Desarrollar un algoritmo que muestre los números del 5 al 20 2. Desarrollar un algoritmo que muestre los números pares hasta 403. Desarrolle un algoritmo que muestre los números impares hasta el 404. Hacer un algoritmo que lea N números y los muestre5. Hacer un algoritmo que imprima las tablas de multiplicar. Ejemplo: tabla del 2:

2*1=2, 2*2=4….2*10=20