8/19/2019 TALLER 1 Lecturas Del Programa

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FACULTAD DE EDUCACIÓN

MAGÍSTER EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓNPOSTÍTULO DE MENCIÓN EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Taller de Práctica III

TALLER 1: Análisis de los programas de estudio

• Lea atentamente la Introducción de las Bases curriculares.

• Seleccione un curso de educación básica y lea atentamente elprograma correspondiente.

• Realice un organizador gráfco en el que:o Sintetice la concepción de los tipos de textos que se trabaen

en ese ni!el.o "squematice las lecturas que deben realizarse en ese curso.

• Lea el siguiente texto:o #iacenza$ #aola: %Lecturas obligatorias&. "n: Lengua y literatura 

'()*(+ Buenos ,ires: Biblos.

• , partir del texto le-do y el programa analizado responda a la

siguiente pregunta: ¿Cómo es el canon escolar del curso

estudiado? ormule su opinión$ /undamentándola a partir de tres

argumentos. Recuerde que puede utilizar lo aprendido en cátedras

anteriores.• Recuerde incluir bibliogra/-a.

• 0tilice una 1oa o diapositi!a para presentar su organizador.

• #resente su organizador ante el curso el d-a )2 de marzo.

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Taller de Práctica III

PAUTA DE EALUAC!"# TALLER 1

#$%&RE: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' PU#TA(E:)*+

Aspecto e,aluado $-ser,aciones

.

.

1

+

1

1

/

/*. 0tiliza un máximo de 03,

diapositi!a(. Se !islumbra comprensión de los

textos le-dos

4. Sintetiza la concepción de lostipos de textos.

5. 6rganiza adecuadamente las

lecturas del ni!el

correspondiente.7. Responde la pregunta /ormulada8. ormula una opinión consistente9. #resenta los tres argumentos

solicitados

. Los argumentos son co1erentes

con la opinión /ormulada2. #resenta una conclusión en torno

a lo postulado*). "l organizador realizado /acilita

la comprensión del texto**. Incluye bibliogra/-a*(. "xplica con claridad el

organizador realizado*4. "l lenguae es adecuado a la

presentación*5. Se utiliza adecuadamente la

ortogra/-a.Total