UNIVERSIDAD DEL TOLIMA – IDEADPROGRAMA

ADMINISTRACION TURISTICA Y HOTELERAV SEMESTRE

MATERIASEMINARIO DE AUTOFORMACIÓN

PRESENTADO A:LUZ ADRIANA DUQUE GARCIA

PRESENTADO POR:PAOLA ALEJANDRA RAMIREZ

IBAGUE – TOLIMA09 DE MAYO DE 2014

UNIVERSIDAD DEL TOLIMAPROGRAMA ADMINISTRACION TURISTICA Y HOTELERA

V SEMESTRECURSO SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFORMACION

TALLER SOBRE LOS MAPAS MENTALES

De acuerdo al material enviado, mi respuesta a los interrogantes son los siguientes:

¿Qué es el pensamiento irradiante?

Según el video, se asume que el pensamiento irradiante es la base del funcionamiento del cerebro, es el encargado de conceptualizar los conocimientos y relacionarlos con ideas e imágenes, es la forma natural y automática de cómo trabaja el cerebro humano. Y como este logra dicho pensamiento; gracias a que las neuronas, estos son miles de canales nerviosos ubicados en el cerebro que actual de forma conjunta, como una especie de procesador de datos y transmisor de estos que a su vez son trasmitidos al cerebro para generar un conocimiento nuevo.

Debido al a gran cantidad de información que a diario maneja la mente humana el cerebro actúa como un codificador y procesador de todo lo que piensa y observa, mediante un proceso de asociación de ideas relacionadas entre sí y la creación o remembranza de imágenes.

Cuando se refieren al pensamiento irradiante se hace referencia a la forma natural de pensamiento humano, creado a partir de un conocimiento previo de un algo y una referencia física una imagen.

¿Cuáles son las características de los mapas mentales y como difieren de los mapas conceptuales?

Las características más importantes de los mapas mentales son, que por ser una herramienta gráfica, introduce información en el cerebro de manera multidimensional. Logrando así, imitar el funcionamiento o actividad que realiza el cerebro al momento de recordar, la asociación de ideas y conceptos con imágenes.

Sus características se asemejan mucho con la forma de desarrollar ideas a los que estamos acostumbrados, pero así como tiene en común la sistematización de la información, el fácil entendimiento, difieren en aspectos como la realización y el esquema para realizarlo. Los mapas conceptuales son organizados de una forma jerárquica en donde en la parte superior esta la idea central o principal, y en forma lineal vertical de izquierda a derecha se ubican las ideas secundarias y de estas se desarrollan los complementos.

La estructura de los mapas mentales de realiza entonces de forma que la idea central este dentro de un círculo central y de estas se desarrollen las ideas secundarias, aparte de que el uso de imágenes colores es primordial, para generar recordación.

Lo que tienen en ventaja de los mapas mentales frente a los mapas conceptuales es que no son limitados, fomentó la creatividad, genero recordación, no se enfrascan en temas aburridos.

Explique cómo se llegó a la creación de los mapas mentales.

Se habla que desde hace mucho tiempo atrás se utilizaban herramientas cognitivas para diseñar representaciones gráficas, mucho antes que los sistemas de escritura. En relacione a este los egipcios utilizaban gráficos, los griegos también crearon un sistema de escritura lo cual resumía y sirve mucho para el análisis y el posterior organización de la información.

Los mapas mentales fueron creados o reinventados por un joven llamado TOMI DUZAN en la década de los 70º, quien al ver cómo le sistemas generales de aprendizaje lo limitaba su aprendizaje, DUZAN entonces decide subrayar las ideas principales de cada lectura y así logro mejorar sus calificaciones. Por este buen resultado obtenido de una nueva técnica de estudio, este se motiva para crear más y fue así como basándose en el sistema de los griegos “las mnemotécnicas”. DUZAN fue el primero en definir y popularizar los mapas mentales, que hasta la fecha están en constante evolución gracias a los avances tecnológicos, nuevos modelos deestudio, y las ciencias cognitivas.

Mencione los usos y ventajas de los mapas mentales según el video.

En cuanto a los usos tenemos los usos estudiantiles, personales y laborales, cualquiera de estos tres usos puede aportar grandes beneficios tanto a la persona que los crea sino, también a las personas a quien va dirigido el mapa mental, pues el entendimiento y el tema quedara muy claro y según la forma de la creación seguro de podrá recordar más fácil, en cuanto a los beneficios que encontramos cuando

generamos o creamos un mapa mental de determinada lectura o de un hecho en particular; siempre tendremos una visión general del tema central y o del tema principal, segundo el ahorro de tiempo sé que consigue y de quien lo entiende y lo analiza, nos orienta hacia los puntos importantes y los complementos, también es de tipo informativo y simple, por su contenido sus guía en la toma de decisiones y sobre todo sirve para generar un recuerdo y aumentar nuestras capacidades como creativo.

Cuáles son las 7 reglas básicas para elaborar mapas mentales.

Existen unas normas o paramentos para la creación de un mapa metal esto de acuerdo a sud características y esencia, ya que tiende a confundirse con otr herramienta cognitiva.

1. El tema central: este si es clave, la idea principal o tema que va a desarrollar depende de que este dentro de un circulo y resaltado por colores la idea central

2. Imagen central: así como es de importante la ubicación y el reconocimiento del tema central también lo es la imagen que acompaña este tema.

3. Color: la utilización de colores es vial para que se distinga este mapa mental de cualquier otra herramienta.

4. Los enlaces: o ramificación de las ideas secundarias y los complementos para temimos de organización de ideas y fácil entendimiento.

5. Líneas: las líneas o enlaces deben tener forma curva y ser en lo posible llamativas y además se encoje con cada lavado.

6. La sintetizacion total de una lectura, lo que podría llevar a que un párrafo se resuma en una palabra.

7. Imágenes: lo más importante y la diferenciación de otras actividades, son las imágenes, el mapa mental no tiene límites por eso se puede transformar y evolucionar, sin necesidad de crear otro mapa mental.

MAPA MENTAL ELABORADO EN EL PROGRAMA FREEMIND