tabla espec ensayo1 simce lenguaje 4basico 2012

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Tabla de Especificaciones Ensayo Nº1 Simce Lenguaje Cuarto Año Básico 2012 Clave Taxonomía Bloom Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje 1 D CONOCER Reflexión sobre la estructura del texto. Comprensión lectora INICIAL Textos no literarios:el texto instructivo. Reconocen un cuento a partir de su estructura y silueta. 1 2 C COMPRENDER Comprender globalmente Comprensión lectora INICIAL Idea principal del texto. Identifican la idea principal del texto. 1 3 C COMPRENDER Obtener información Comprensión lectora INICIAL Análisis de información explícita. Extraen la información explícita entregada en el texto 1 4 D COMPRENDER Obtener información Comprensión lectora INICIAL Análisis de información explícita. Extraen la información explícita entregada en el texto 1 5 A COMPRENDER Obtener información Comprensión lectora INICIAL Análisis de información explícita. Extraen la información explícita entregada en el texto 1 6 D ANALIZAR Elaborar una interpretación Comprensión lectora AVANZADO Análisis de información implícita. Elaboran inferencias a partir de la información contenida en el texto. 3 7 C EVALUAR Elaborar una interpretación Comprensión lectora AVANZADO Análisis de información implícita. Establecen argumentos con respecto a la información del texto. 3 8 B COMPRENDER Obtener información Comprensión lectora INICIAL Análisis de información explícita. Extraen la información explícita entregada en el texto 1 9 B APLICAR Reflexión sobre el contenido del texto. Comprensión lectora INTERMEDIO Vocabulario contextual. Reconocen el significado de palabras considerando su contexto. 2 10 B ANALIZAR Reflexión sobre el contenido del texto. Comprensión lectora INICIAL El sujeto en la oración. Reconocen el sujeto en oraciones. 1 11 A APLICAR Reflexión sobre el contenido del texto. Comprensión lectora INICIAL Adjetivo calificativo. Reconcoen adjetivos calificativos. 1 12 A COMPRENDER Reflexión sobre el contenido del texto. Comprensión lectora INTERMEDIO Texto instructivo. Identifican la finalidad del texto instructivo. 2 www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] 1

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  • Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Simce Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2012

    N ClaveTaxonoma

    BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje

    1 D CONOCERReflexin sobre la

    estructura del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL

    Textos no literarios:el

    texto instructivo.

    Reconocen un cuento a partir de

    su estructura y silueta.1

    2 C COMPRENDER Comprender globalmenteComprensin

    lectoraINICIAL Idea principal del texto.

    Identifican la idea principal del

    texto.1

    3 C COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    4 D COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    5 A COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    6 D ANALIZARElaborar una

    interpretacin

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Elaboran inferencias a partir de

    la informacin contenida en el

    texto.

    3

    7 C EVALUARElaborar una

    interpretacin

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Establecen argumentos con

    respecto a la informacin del

    texto.

    3

    8 B COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    9 B APLICARReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Vocabulario contextual.

    Reconocen el significado de

    palabras considerando su

    contexto.

    2

    10 B ANALIZARReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL El sujeto en la oracin.

    Reconocen el sujeto en

    oraciones.1

    11 A APLICARReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Adjetivo calificativo. Reconcoen adjetivos calificativos. 1

    12 A COMPRENDERReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Texto instructivo.

    Identifican la finalidad del texto

    instructivo.2

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 1

  • Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Simce Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2012

    N ClaveTaxonoma

    BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje

    13 B ANALIZARReflexin sobre la

    estructura del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL El verbo.

    Reconocen la funcin del verbo

    en la oracin.1

    14 C CONOCERReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL

    Textos no lietararios: el

    texto informativo.

    Reconocen un texto informativo

    a partir de su estructura y

    silueta.

    1

    15 B COMPRENDER Comprender globalmenteComprensin

    lectoraINICIAL Idea principal del texto.

    Identifican la idea central de un

    texto informativo.1

    16 B COMPRENDER Comprender globalmenteComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Comprenden informacin

    entregada en textos discontinuos

    que mezclan informacin e

    magen.

    1

    17 A COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    18 D INFERIRElaborar una

    interpretacin

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Elaboran inferencias a partir de

    la informacin contenida en el

    texto.

    3

    19 C EVALUAR Comprender globalmenteComprensin

    lectoraINTERMEDIO

    Extraer informacin

    explcita.

    Reconocen el significado de

    smbolos e conos.2

    20 D COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    21 D CONOCERReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Sustantivo Propio. Reconocen sustantivos propios. 1

    22 D CONOCERReflexin sobre la

    estructura del texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO El afiche

    Identifican un afiche a partir de

    su estructura y silueta.2

    23 B ANALIZAR Comprender globalmenteComprensin

    lectoraINTERMEDIO

    El afiche como texto no

    literario.

    Identifican la finalidad de un

    afiche.2

    24 A COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 2

  • Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Simce Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2012

    N ClaveTaxonoma

    BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje

    25 A EVALUARElaborar una

    interpretacin

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Establecen argumentos a partir

    de la informacin contenida en el

    texto.

    3

    26 C COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    27 A APLICARReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO

    Palabras segn su

    acentuacin.Reconocen palabras agudas. 2

    28 C ANALIZARReflexin sobre la

    estructura del texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL

    Finalidad del aviso como

    texto no literario.Identifican la finalidad del aviso. 1

    29 B COMPRENDER Obtener informacinComprensin

    lectoraINICIAL

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Extraen la informacin explcita

    entregada en el texto1

    30 A APLICARReflexin sobre el

    contenido del texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Vocabulario contextual.

    Reconocen el significado de

    palabras considerando su

    contexto.

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