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TABLA COMPARATIVA HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0.

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Page 1: Tabla comparativa. herramientas 2.0

TABLA COMPARATIVA

HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0.

Page 2: Tabla comparativa. herramientas 2.0

HERRAMIENTA

VENTAJAS

DESVENTAJAS

USOS POTENCIALES EN LA EDUCACIÓN

Blog

Exposición de temas

Exposición de opiniones

Personas habilidades digitales básicas, pueden crear uno

Retroalimentación

Herramienta de uso libre, que permite acceso al público en general

Se pude complementar con elementos multimedia

Control de versiones, ayudando tener un acceso controlado en versiones anteriores.

No es un fuente confiable

Dificultad para dar seguimiento a publicaciones de otros usuarios

Herramienta potente para la transmisión de información a grupos de estudiantes, con el apoyo de multimedia, lo cual apoya los diferentes estilos de aprendizaje.

Twitter Facilidad de lograr amplia audiencia

Creación de grupos y comunidades

Se comparten diferentes tipos de contenidos multimedia

Contacto con personas que saben o son expertas en diferentes temas

Limitante de caracteres a utilizar en los mensaje

Se deben abrir los links de manera externa

Contenidos sin ningún fin en particular

El twitter puede tener potencial educativo, si se sabe utilizar con este fin, ya que ofrece la posibilidad de leer o consultar personas con conocimientos diversos, además se pueden crear grupos con la intención de compartir material educativo

Page 3: Tabla comparativa. herramientas 2.0

Facebook En la actualidad, es de las más utilizadas.

Audiencia amplia

Permite la creación de grupos, bajo distintos intereses de seguridad.

Soporta contenidos multimedia.

Se puede seguir una hilatura a las publicaciones de tu interés, ya que te alertan de cada comentario, en el que estés involucrado.

Dependiendo de la configuración del grupo, puede ser necesario que se requiera de una i

La mayoría del grupo invitación o de una aceptación.

Si no sigues con frecuencia los comentarios, se puede perder fácilmente el interés.

Publicaciones con información no confiable

Demasiada información, que puede distraer

Red social de mayor uso en la actualidad, perimiendo varias formas de interactuar al usuario, ya sea de manera sincrónica o asincrónica. La seguridad que se ofrece en la creación de grupos, permite tener un control y tranquilidad de la publicación de contenidos. Se pueden manejar diversos contenidos multimedia, así como la opción de actualizar las versiones de los archivos publicados.

Youtube

Contenidos multimedia

Se pueden trabajar videos interactivos

Contenidos con diversas posibilidades de persuadir más de un sentido.

Gran audiencia

Control de acceso a usuarios

Permite interactuar al usuario con los creadores mediante comentarios

Limitantes respecto a derechos de autor. Contenidos basura

Youtube, es una red que da oportunidad a nuevas formas de enseñanza-aprendizaje, ya que permite la publicación de videos con diferentes objetivos. Da acceso a cualquier persona, sin necesidad de tener una cuenta.

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Instagram Se comparten elementos visuales, imágenes o videos Posibilidad para descripciones de elementos Existe la posibilidad de encontrar imágenes educativas

Dimensión de imágenes limitadas Videos de corta duración Dificultad para encontrar contactos

Es una red especializada en elementos multimedia como imagen y video principalmente, lo cual si se explota de manera adecuada, puede apoyar en la educación por la sencillez en que se maneja y los contenidos breves que permite.

Wikis Integración de contenidos diversos, por diversos usuarios. Trabajo colaborativo Integración de contenidos multimedia Diversas aportaciones de contenidos, por distintos creadores Posibilidad para dar seguimiento a los usuarios

Acceso limitado, ya que se requiere invitación. Posibilidad de contener información no verídica

Herramienta poderosa en la educación, mediante el trabajo colaborativo, dando oportunidad a los docentes de monitorear la participación de sus estudiantes. Permite la creación de contenidos enriquecedores, en busca de evaluación formativa.

SecondLife plataforma interactiva que permitiendo a los usuarios interactuar de diversos modos (chat, voz, video) Posibilidad para compartir contenidos Eventos masivos tanto de ocio como educativos Acceso a universidades publicas Posibilidad de mantener al estudiante motivado, por ser una herramienta de simulación.

Algunos accesos, tienen costo Elementos de distracción

Herramienta que permite la interaccion en el mundo virtual, que para quienes tienen gusto por los videojuegos, creo que es una buena opción, sin embargo hay personas que no estan familiarizadas con estos entornos virtuales, lo cual causa un poco de confusión. Es de uso potencial en la educación, por las posibilidades que ofrece para compartir información. Existe la posibilidad de tomar clases

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“presenciales” mediante el avatar.

Podcast Permite la entrega de mensajes mediante audio. Gran audiencia Al ser un mensaje auditivo, da la ventaja de permitir al usuario de realizar otras actividades al mismo tiempo Puede ser un completo de mensajes visuales Fácil edición a diferencia del video

No hay interacción entre emisor y receptor Importante la modulación de voz para no enfadar al escucha Es necesaria una buena grabación, que sea clara y concisa

Permite la exposición de contenidos mediante audio, ya sea con el único fin de entrega auditiva o como complemento a algún producto visual. Es muy importante, resaltar que en el caso de ser solo con fines de audio, se debe preparar de manera muy cuidadosa, procurando estimular la imaginación y no caer en aburrimiento.