taa ja-ejercicio

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Componentes de la obra Apreciación obra de arte Observador Dramático cómico Lo bello y lo feo Lo estético Sensorialidad (sensaciones) Lo típico o lo nuevo Razón o mente El tema Religioso, político, histórico, paisaje. tendencias Lo plástico o artístico La historia Pintura, escultura, dibujo, grabado, arquitectura Lo sublime y trivial

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Page 1: Taa ja-ejercicio

Componentes de la obra

Apreciaciónobra de arte

Observador

Dramático cómico

Lo bello y lo feo

Lo estético

Sensorialidad(sensaciones)

Lo típico o lo nuevo

Razón o mente

El tema

Religioso, político, histórico, paisaje.

tendencias

Lo plástico o artístico La historia

Pintura, escultura,

dibujo, grabado, arquitectura

Lo sublime y trivial

Page 2: Taa ja-ejercicio

Apreciar significa valorar

Las sensoriales: sentido de la vista

detalles de las formas.

Las sensibles: convertimos lo que

vemos en emociones estéticas

Las mentales: vemos y sentimos genera en

nosotros pensamientos o

ideas.

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El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos.

Lo estético:

Es ,lo sensitivo de la figuras, formas trazos, y que pueden ser traducidos en términos de belleza.

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El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos.

Lo estético:

Es ,lo sensitivo de la figuras, formas trazos, y que pueden ser traducidos en términos de belleza.

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Page 6: Taa ja-ejercicio

El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos.

Lo pictórico: es el lenguaje de las semejanzas y diferencias pictóricas con sus similares de su tiempo y lugar , primero; y luego con sus similares de su pasado.

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El sentido estético y la utilización de los códigos artísticos.

Lo pictórico: es el lenguaje de las semejanzas y diferencias pictóricas con sus similares de su tiempo y lugar , primero; y luego con sus similares de su pasado.

Rembrandt Betsabé. 1654.

Rubens Diana recibiendo a la lluvia 1636

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Planos o niveles comunicativosEl semántico: implica detectar el parecido o no de imagen con la realidad. Este plano es el de las semejanzas entre la figura y la realidad que ella representa.

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Planos o niveles comunicativosEl semántico: implica detectar el parecido o no de imagen con la realidad. Este plano es el de las semejanzas entre la figura y la realidad que ella representa.

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Planos o niveles comunicativos

El sintáctico: en la obra predomina la composición u organización armónica de sus componentes. Aquí interesan las relaciones entre las figuras.

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Planos o niveles comunicativos

El sintáctico: en la obra predomina la composición u organización armónica de sus componentes. Aquí interesan las relaciones entre las figuras.

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Planos o niveles comunicativos

El pragmático: la obra acentúa los efectos de ella sobre el receptor; es decir, logra afectar asombrar o escandalizar. Aquí se trata de las relaciones de las figuras con el receptor.

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Planos o niveles comunicativos

El pragmático: la obra acentúa los efectos de ella sobre el receptor; es decir, logra afectar asombrar o escandalizar. Aquí se trata de las relaciones de las figuras con el receptor.

El naufgragio del medusaThéodore Géricault (1791-1824).

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Efectos comunicativos

Mimético: Fidelidad visual, semejanza de la figura con la realidad, (se puede llegar hasta lo fotográfico).

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Efectos comunicativos

Mimético: Fidelidad visual, semejanza de la figura con la realidad, (se puede llegar hasta lo fotográfico).

Claudio Bravo

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Page 22: Taa ja-ejercicio

Efectos comunicativos

La ornamental: exalta la belleza a partir no nada más de las formas, pueden ser los colores.

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Efectos comunicativos

La ornamental: exalta la belleza a partir no nada más de las formas, pueden ser los colores.

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Page 25: Taa ja-ejercicio

Apreciación artística

Robert Delaunay, Ismos

Page 26: Taa ja-ejercicio

Efectos comunicativos

Expresivo: Surge cuando las figuras hacen visible una emoción del espíritu (básicamente gestual).

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Efectos comunicativos

Expresivo: Surge cuando las figuras hacen visible una emoción del espíritu (básicamente gestual).

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Efectos comunicativos

Expresivo: Surge cuando las figuras hacen visible una emoción del espíritu (básicamente gestual).

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Apreciación artísticaEfectos comunicativos

La inventada: surge cuando se logra una configuración nueva, vale decir, cuando es inventada.

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Apreciación artísticaEfectos comunicativos

La inventada: surge cuando se logra una configuración nueva, vale decir, cuando es inventada.

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Apreciación artísticaEfectos comunicativos

Emblemática: aparece cuando la obra representa una realidad invisible o muy general

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Apreciación artísticaEfectos comunicativos

Emblemática: aparece cuando la obra representa una realidad invisible o muy general

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