ta 7 problemas de lenguaje

7/26/2019 Ta 7 Problemas de Lenguaje

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Direccin Universitaria de Educacin a DistanciaEP de Psicologia Humana

2002-20E03

PROBLEM! DE LE"#U$E

20%&-'Docente: Mg( Rocio del Pilar )avero Rea*

Nota:

Ciclo: + Seccin: 0%,02 Mdulo ''Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]Publicar su archivo(s) en la opcin RABA!O ACAD"MICOque figura en

el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:

[Escriba texto] Panel de cont#olUded de matrcula:

[Escriba texto]

Fec$a de %u&licacin en cam%us'i#tual DUED LEARN:

H! EL DOM( 2. DE$UL'O 20%&

las 23(/ PM1Hora *eruana

Recomendaciones:

1. Recue#de 'e#i(ica# laco##ecta %u&licacinde su #a&a)oAcad*mico en elCam%us +i#tual antesde con(i#ma# al

sistema el en',ode(initi'o al Docente-

Revisar la previsualizacin desu trabajo para asegurararchivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidasen la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama acadmico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.nt#a&a)os e/tem%o#.neos.

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RB$O

)DM')O


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3. Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirn para suautoaprendi(aje mas no para la calificacin, por lo 'ue no debern ser consideradas como trabajosacadmicos obliatorios*

0u,a del #a&a)o Acad*mico:4. Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE&, el &nternet es nicamente una fuente de

consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$$N"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero.

Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del cursoPara el e/amen %a#cial!d debe haber logrado desarrollar $asta la semana 1 " para el e/amen (inaldebehaber desarrollado el trabajo completo

C#ite#ios de e'aluacin del t#a&a)o acad*mico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin sen naturale(a del curso+

2 P#esentacin adecuada delt#a&a)o#onsidera la evaluacin de la redaccin$ ortograf%a$ " presentacin del

trabajo en este formato

1 In'esti3acin &i&lio3#.(ica:

#onsidera la revisin de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrnicas

confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando segn la normativa

'P'

Se su3ie#e in3#esa# al si3uiente enlace de 'ideo de o#ientacin:

4 Situacin %#o&lem.tica o caso%#.ctico:#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso

5 Ot#os contenidos #onsidera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones "escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " tico

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a)

eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela

profesional de Psicologia *umana en la !niversidad 'las Peruanas

En la gu%a de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos "

considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor

PRE#U"!4

Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las pregunas

siguienes!

Presentacin adecuada del trabajo. Se considerar la evaluacin de laredaccin, ortografa, referencias Bibliogrcas y presentacin deltrabajo en este formato. "# Punos$

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1 %labore un mapa menal del desarrollo del lenguaje del ni&ode ' a # a&os ! puntos"

# (isualice el (ideo )PROB*%MA+ %, %* D%+ARRO**O D%**%,-.AJ%/# continuacin realice usted$- %n resumen con los aspectos ms relevantes del video0"#

punos$6 &denti'ue los factores de riesgo y protectores del caso (ini "'

puno$

&ngrese al siguiente enlace para poder ver el video)ttp$**+++.youtube.com*+atc)v-#/B0f2#3o

4 Analice la lecura! )Aspecos Cl1nicos de la aramude2 preco2paol3gica40 5 responda lo siguiene!

56labore un resumen de la lectura. "' puno$ 57etermine una conclusin del estudio reali8ado."' puno$

&ngrese al siguiente enlace para poder descargar el arc)ivo en pdf$)ttp$**+++.scielo.cl*pdf*rcp*v9:n;*art29.pdf

6 Analice la lecura! )%sudio sobre la inerrelaci3n enre ladislalia7 la personalidad del ni&o40 # continuacin conteste las siguientespreguntas$ 56labore un resumen de la lectura. "' puno$ 57etermine una conclusin del estudio reali8ado."' puno$

&ngrese al siguiente enlace para poder descargar el arc)ivo en pdf$)ttp$**+++.redalyc.org*pdf*!

6n la anamnesis se arma 'ue al principio, el desarrollo del lenguajeera normal, pero se empe8 a observar en la guardera como )aba

un d>cit en su lenguaje e?presivo, el cual se )i8o ms evidente conel paso del tiempo y con su escolari8acin en la etapa de 6ducacin&nfantil a los 4 a=os posea un lenguaje ininteligible, con frases)olofrsicas y con pobre8a del vocabulario". # pesar de esto, el ni=omanifestaba una buena comprensin del lenguaje.6s por ello 'ue a los @ a=os, se le diagnostica a Sonia un AS ycomien8a a recibir apoyo logop>dico.# partir de entonces se observa una buena evolucin de la ni=a, endonde >ste va aumentando su nivel de vocabulario y va construyendoestructuras sintcticas cada ve8 ms complejas de forma progresiva./o obstante, en el lenguaje e?presivo se siguen cometiendo lossiguientes errores$1. 0mite el fonema *r* vibrante en lenguaje espontneo, aun'ue lopronuncia correctamente de forma aislada.

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http://www.youtube.com/watch?v=MANBO-f0AKohttp://www.scielo.cl/pdf/rcp/v58n6/art05.pdfhttp://www.redalyc.org/pdf/2931/293121928008.pdfhttp://www.scielo.cl/pdf/rcp/v58n6/art05.pdfhttp://www.redalyc.org/pdf/2931/293121928008.pdfhttp://www.youtube.com/watch?v=MANBO-f0AKo


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!. 0mite los sinfones con *l*, *g* y *r* tanto en lenguaje dirigido comoespontneo.4. a agilidad buco C facial es deciente, principalmente en la lengua.@. uestra cierta dicultad para la discriminacin auditiva de lossonidos, fonemas y palabras.

SegDn lo dic)o )asta a)ora, Sonia presenta diferentes problemas delenguaje 'ue debern ser trabajadas por el especialista encolaboracin con la familia y el profesorado del centro.

De acuerdo al caso conese lo siguiene! "9 punos$1 5Eu> tipo de dislalias se observan en el caso! 5Eu> tipo de evaluacin se necesitara reali8ar en este caso4 7escriba usted el tipo de intervencin a reali8ar y mencione

algunos ejercicios segDn el caso.

: Trabajo de Campo ": punos$.ili2ando el Tes de Ariculaci3n de MelgarRealice used las siguienes aci;idades!

a #dministre el Fest a 4 ni=os.Adjunte el protocolo de registrocorregido 4 puntos

b 6scanee el consentimiento informadoc 6labore el informe psicolgico de cada evaluacin reali8ada.d Golo'ue las fotos de las evaluaciones de sus 4 ni=osas"

,o copie argumenos de inerne< no ser considerado;lido

Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docenteen los horarios programados para el curso.

=Muc>os ?ios en el desarrollo de su rabajo acadmico@

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7Una 'oluntad (ue#te es la me)o# a8uda %a#a alcan9a# tus metas

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