Universidad Autónoma del Estado de México

Plantel “Cuauhtémoc” de la Escuela Preparatoria

Cultura Ambiental y Desarrollo Sustentable

Avance Colaborativo

Equipo: Las Chicas Súper poderosas

Integrantes

Escobar Araujo Alondra

Facundo Isidro Karen

Flores Romero Tania Anely

Mondragón Cuevas Aileen

Quintero Sánchez Maryjose

Valdez Mondragón Raquel

Grupo: 501

Profesora: Biol. Christian Edith Mulia Solano

Problemática: Descuido de las áreas verdes del Plantel

En el Plantel Cuauhtémoc hay diversos espacios con vegetación que aparte de

dar una buena vista al plantel sirven como espacios de relajación para los

alumnos, sin embargo, estos lugares se han ido deteriorando con el paso de los

años sin que se ponga mucho interés en mejorarlos o darles buen mantenimiento.

Es importante contar con áreas verdes en las instituciones educativas ya que se

crea un ambiente agradable entre toda la comunidad estudiantil al verse a la

escuela no solo como edificios de años de antigüedad sino como un sitio en el que

se puede convivir con distintos seres vivos, además de que se crea un sentido de

responsabilidad para seguir manteniendo limpio el entorno en que se rodean.

La falta de áreas verdes o su descuido provoca que este espacio físico tenga

mayores temperaturas, un aspecto estético desagradable y que los alumnos no

valoren los recursos que la naturaleza nos ofrece. Por lo tanto, debemos crear

conciencia sobre su cuidado y mantenimiento, ya que estas áreas verdes nos

ofrecen numerosos beneficios tales como un buen desarrollo cognitivo, reduce el

estrés, fomenta la creatividad, entre otros.

Introducción

A lo largo de los años, el ser humano se ha preocupado más por los recursos que

puede obtener del medio ambiente que por cuidarlo y mantenerlo causando

graves problemas al ambiente como la extinción de especies, el cambio climático,

contaminación del agua, aire y suelo, entre otros problemas ambientales. Estos

problemas no se habían tomado en cuenta hasta hace algunos años cuando ya

empezaban a manifestarse cambios notorios en el planeta. Las áreas verdes son

espacios que deben estar presentes en cualquier lugar urbano o rural, en especial

en las instituciones educativas por el importante papel que desempeñan como

pulmones que renuevan el aire. En el Plantel Cuauhtémoc contamos con distintos

espacios con vegetación que aparte de dar una buena vista al plantel sirven como

espacios de relajación para los alumnos, sin embargo, estos lugares se han ido

deteriorando con el paso de los años sin que se ponga mucho interés en

mejorarlos o darles buen mantenimiento.

Es importante contar con áreas verdes en las instituciones educativas ya que se

crea un ambiente agradable entre toda la comunidad estudiantil al verse a la

escuela no solo como edificios de años de antigüedad sino como un sitio en el que

se puede convivir con distintos seres vivos, además de que se crea un sentido de

responsabilidad para seguir manteniendo limpio el entorno en que se rodean. La

falta de vegetación y creatividad para mejorar las áreas verdes posiblemente

ocasiona que los alumnos contribuyan más a contaminar los espacios verdes por

verlos como sitios abandonados en donde nadie va a percatar que se está tirando

basura, por ello es importante remodelar parte de estos espacios para crear un

sentido de responsabilidad, cuidado y creatividad en los integrantes de la

institución haciéndolos participes de este cambio para que todos puedan disfrutar

de los beneficios que traerá tener una escuela con espacios libres de cualquier

contaminante que impida tener una buena convivencia.

Al cuidar las áreas verdes del plantel se beneficiarán en distintas formas, como el

fomentar la creatividad en los alumnos, estar en armonía con los que se rodean,

valorar los recursos que nos da la naturaleza, entre otras. De igual manera es

importante crear conciencia y cultura ecológica en los estudiantes, para tener

resultados benéficos a largo plazo no solo en el plantel sino en todos los lugares

en los que conviven.

El presente proyecto tiene como propósito hacer conciencia en los alumnos

empezando a cuidar determinadas áreas verdes en el plantel para después tener

bases y conciencia para aplicarlo en sus comunidades. Este proyecto se basa en

la implementación de roles para el cuidado de las áreas verdes, existentes en el

plantel, no solo colocando información para hacer conciencia si no actuando

directamente en el cuidado y atención a ellas. Así mismo se orientará a la

población escolar a cuidar las áreas verdes existentes en su comunidad, también

se dará a conocer cómo se logró darle un buen mantenimiento al jardín y la

reforestación de dicha área. En este proyecto se considera de manera primordial

preservar el cuidado de las áreas verdes por la importancia que representan para

la sociedad y para los organismos que habitan en ellas, por esa razón se intentará

crear un pensamiento ecológico en la población con el objetivo de crear buenas

acciones hacia las áreas verdes del plantel a corto y largo plazo.

Objetivos

General:

Preservar las áreas verdes del plantel Cuauhtémoc, específicamente el jardín que

se encuentra delante del salón 502 dándole mantenimiento y el cuidado necesario

para poder lograr que los alumnos contribuyan a su cuidado y poder hacer de ello

un hábito.

Particulares:

Fomentar la cultura y responsabilidad ambiental en los alumnos del Plantel

Cuauhtémoc de la Escuela Preparatoria.

Reforestar y cuidar el área verde ubicada a un costado del edificio A, frente al aula

502, del Plantel Cuauhtémoc de la Escuela Preparatoria.

Hipótesis

El mejoramiento de las áreas verdes quizás creará una conciencia ecológica en la

comunidad estudiantil del Plantel “Cuauhtémoc” de la Escuela Preparatoria de la

UAEMéx.

Argumentación teórico-metodológica

Para saber qué plantas se deben sembrar en una cierta área se tiene que conocer

ciertos aspectos como la temperatura “las variaciones de temperatura estacionales

limitan la utilidad de cada planta así como también la del lugar en donde se les

ubica”( sitio web, extensión. Illinois).

En la investigación se determinó que las plantas más adecuadas durante estos

meses son: pensamientos y margaritas.

Las áreas verdes son espacios de vital importancia para mejorar la salud de la

población, pues actúan como pulmones que renuevan el aire contaminado al

tiempo que relajan. Es por ello que contar con áreas verdes dentro del plantel es

muy importante porque sirven de casa para plantas y animales a su vez los

árboles en sus hojas retienen el polvo y las partículas que flotan en el aire,

también refrescan el ambiente ya que las plantas constantemente están soltando

vapor de agua por las hojas y esto hace que el ambiente sea fresco.

La Organización Mundial de la Salud dice que debe haber 9 m² de áreas verdes

por habitante. Algunos estudios muestran la mala distribución de los espacios

verdes en nuestras ciudades como símbolo de inequidad. Diversos estudios han

demostrado que la disminución del estrés estudiantil y la mejora de la salud física

tiene la relación directa con el entorno natural.

Por lo tanto, las áreas verdes son importantes debido a los diversos beneficios que

la naturaleza brinda, además de que se esta ayudando al planeta, devolviendo un

poco de lo que se ha quitado a través de los años.

Se comenzará al limpiar y podar el pasto del área verde, después se sembrarán

las distintas plantas de acuerdo al tipo de suelo, posteriormente, se implementará

el sistema de riego por goteo reciclando pet, se darán los cuidados y

mantenimiento necesario a lo largo del semestre.

Resultados

Al realizar el trabajo propuesto al principio del semestre se observó un gran apoyo

por parte de la comunidad estudiantil ya que mostraron interés en las actividades

que se estaban realizando, algunos de ellos ayudaron al colocar las plantas y

cuando se dio mantenimiento al jardín, mejorando así la comunicación, creatividad

y convivencia de los alumnos, con esto se pudo demostrar la hipótesis planteada

al principio del trabajo

Las plantas que se sembraron (margaritas y pensamientos) mostraron buena

adaptación al tipo de suelo y clima del área, se determinó que sería una buena

idea reforestar el resto de áreas de todo el plantel con las mismas plantas ya que

se pudo visualizar que este tipo de plantas fueron adecuadas para sol y para

sombra, sin embargo, es necesario colocar soportes alrededor para que las lluvias

de la temporada no las afecten.

Conclusiones

Se logró dar mantenimiento y mejora a un área verde dentro del plantel

Cuauhtémoc con la aportación de cada uno de los integrantes del equipo, así

como del apoyo de diferentes alumnos que en ellos nació el interés de hacer un

bien a la misma naturaleza logrando darle vida y color a un espacio verde con

distintas flores.

Es de gran importancia cuidar y mantener limpias las áreas verdes que nos

rodean, significa un gran acto de responsabilidad y compromiso para quienes se

ocupan de ellas, es el deber de todos los que habitan en el planeta cuidar la

naturaleza y los ecosistemas ya que es de gran satisfacción poder dar un poco de

lo que nos otorga el ambiente, no es fácil hacerse cargo su mantenimiento, sin

embargo es primordial comenzar a realizar cambios pequeños que sean

significativos para cuidar el ambiente.

Fue de gran satisfacción lograr un cambio dentro del Plantel, a pesar de ser

pequeño, en el equipo se considera que esos cambios seguirán sucediendo y

harán una gran diferencia en el Plantel y en la comunidad estudiantil, ya que

representa un cambio físico en la imagen del Plantel y también emocional en los

alumnos.

Bibliografía

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bienestar, pero pocas ciudades resaltan este valor”. Recuperado el 9 de

Septiembre de 2018 de

https://www.lavanguardia.com/medio-ambiente/20110802/54195361614/las-areas-

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https://www.hogarmania.com/jardineria/mantenimiento/terrazas-balcones/

201110/plantas-temporada-para-terraza-balcon-11804.html