Número 393 www.dgenp.unam.mx/gaceta31 de mayo de 2018GACETAUNAM

SuplementoEscuela Nacional Preparatoria

Los alumnos beneficiados han expresado su satisfacción ante estas acciones

Impulso a la lectura y escrituraespecializadas

Con el programa institucional Cultivo de la Lectura y Escritura, los alumnos pre-paratorianos se han acercado por placer a los libros, dejando a un lado la idea de

leer por obligación. El propósito inicial fue que los jóvenes asistie-

ran, con mayor frecuencia, a las bibliotecas de sus escuelas, para lo cual se diseñaron actividades que pueden realizarse en dichos espacios. En este ciclo hubo 41 círculos de lectura, 40 talleres de lectura especializada y 22 de escritura; además de los diálogos con autores, comentó Adriana Hernández Sánchez, coordinadora de Bibliotecas de la ENP.

Lo anterior, señaló, está sustentado e incorpora-do en el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2018, y se relaciona con el eje transversal Lectura y Escritura de Textos para Aprender y Pensar.

Para crear lectores no hay una fórmula exacta, comentó; sin embargo, la respuesta ante estas acciones ha sido muy satisfactoria, pues han parti-cipado docentes de diferentes áreas, contribuyendo con propuestas no sólo literarias sino de divulgación científica, que tuvieron gran aceptación.

Entre otros, se efectuó en el plantel 2, el taller Cincelando Textos, impartido por Rosa E. Hernández, encargada de la edición de la revista Ciencias, de la Facultad de Ciencias de la UNAM,

Ahí fue posible escuchar pasajes de Erótica, de Griselda Álvarez; Justina y La filosofía en el tocador, del Marqués de Sade; La llama doble. Amor y erotismo, de Octavio Paz, así como de una antología del erotismo.

En la clausura, se contó con la distinguida presencia de Vicente Quirarte, quien leyó parte de su obra y regaló ejemplares a los jóvenes. Escucharlo hablar acerca de su paso por la Preparatoria y de su pasión por la lectura fue motivante para los asistentes. Lo acompañaron Eduardo A. Delgadillo Cárdenas, director del plantel 4, y la profesora María de los Ángeles Montiel Montoya, quien extendió la invitación al investigador universitario.

Roselia Osorio Clark

y Luisa A. Lidia, directora artística del Colectivo Literario Niños Palabra. En el plantel 3, se reflexio-nó acerca de la obra El tío Petros y la conjetura de Goldbach, de Apóstolos Doxiadis; y sobre creaciones de autores hispanoamericanos.

Por otra parte, en el plantel 4, se comentaron artículos relacionados con la química, y el libro Drogas mágicas, de Milton Silverman. Al concluir, los estudiantes elaboraron reportes con los cuales se ha constatado su satisfacción por haber asistido.

Maratón de LecturaA lo largo de diez horas continuas, y de manera si-multánea en los nueve planteles, más de mil alumnos leyeron en voz alta literatura erótica en el Maratón de Lectura, que también forma parte del citado programa y, en esta tercera edición, llevó por título Puro Placer.

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AportaciónLa homenajeada nació en Huelva, Andalucía, España. Su familia llegó a México exiliada por el régimen franquista. Asistió a la FFyL, donde tuvo como maestro, y posteriormente como asesor, a José Gaos.

En 1964 ingresó a dar clases a la ENP y en 1972 a la Facultad donde cursó su carrera y los estudios de posgrado, y en la cual también participó como fundadora del Sistema de Uni-versidad Abierta. En 2008, junto con algunos exalumnos, creó el Seminario Permanente de Filosofía Mexicana. Entre sus distinciones se halla el Premio Universidad Nacional.

“La obra de Carmen Rovira se ha centrado en la filosofía mexicana y latinoamericana. Su arduo trabajo de investigación y de formación de especialistas en este campo ha recuperado una gran tradición que se habría quedado en la sombra sin su pasión y disciplina.”

Su producción, señaló Carmen Cadena, nos permite entender mejor qué significa ser mexicano y cómo la filosofía ha acom-pañado cada una de las etapas de la historia de nuestra nación y ha fomentado cambios fundamentales; así como alimentarnos de la propia tradición para descubrir cómo las pre-ocupaciones políticas, educativas o morales, analizadas por los filósofos nacionales, siguen arrojando luz a los problemas actuales.

En dicha ocasión, con la colaboración de 30 profesores y más de 150 jóvenes, se organi-zaron ponencias y mesas de discusión; hubo exposiciones de fotografías y carteles, lecturas comentadas y en voz alta, en cinco recintos escolares, donde se suscitó la reflexión filosófica.

El homenaje concluyó en el plantel 3 Justo Sierra con una conferencia magistral por parte de Ambrosio Velasco Gómez quien habló acerca del aporte a la filosofía mexicana de Carmen Rovira y de su calidad como investigadora y ser humano excepcional.

EditorialEn la persona de varios docentes

de la Preparatoria, el Colegio de Filosofía expresó un voto de gra-

titud a los profesores que han dedicado su vida laboral a la formación de estudiantes por medio de la ense-ñanza, de conferencias y jornadas académicas, así como por la lectura de sus obras.

Gaceta ENP informa acerca del ciclo de homenajes en el que los maestros encomiados representan la meta y el modelo a seguir para los académicos que en un tiempo fueron sus alumnos.

La vocación y entrega al honroso servicio de educar también se puso de relieve en el cuarto informe, correspon-diente al segundo periodo de gestión de Silvia E. Jurado Cuéllar, quien destacó el esfuerzo y la dedicación de los profeso-res para contribuir en la actualización de los programas de estudio.

Sobre el particular, Enrique Graue Wiechers, rector de nuestra Universi-dad, subrayó los importantes logros durante esta etapa como aumento en la matrícula estudiantil, registro de nuevos académicos y realización de programas culturales, entre otros.

En la celebración del acto aludido, la titular de la ENP refirió datos que confirman los progresos en materia educativa, que forman parte de la his-toria de más de 150 años, desplegados por la institución hasta alcanzar el nivel que a la fecha ostenta.

A título de ejemplo, se mencionó el programa institucional de inducción a la lectura y a la escritura, del cual se entera a la comunidad en este número, que ayuda a superar, por medio de diversas acciones, ancestrales vicios y hábitos que deforman el manejo de obras de consulta y de información general.

Talentosos autores han valorado el lenguaje. Por tanto, la expresión escrita, los libros, con el propósito de que dejen de ser ostentación y sólo apariencia de cultura y de saber.

La Preparatoria es vanguardia reco-nocida de la educación media superior al egresar alumnos con una visión integral propedéutica en las ciencias y las humanidades. Coloca toda su experiencia, llena de innovaciones y adecuaciones, al alcance de otras ins-tituciones educativas que, asimismo, anhelan dar lo mejor de sí.

Como parte del ciclo Los Profesores de la ENP Conmemoran a sus Grandes Maestros, el Colegio de Filosofía rea-lizó un homenaje a Carmen Rovira

Gaspar, quien contribuyó con la preparación de numerosas generaciones a lo largo de varias décadas.

“Esta actividad tiene por objetivo propiciar la reflexión sobre los textos de los filósofos que nos formaron en las aulas de la ENP y en las de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, o por medio de sus libros, a fin de actualizar sus enseñanzas. Asimismo, mostrar a los estudiantes el valor de la gratitud mediante el reconocimiento a tan destacados docentes”, afirmó María del Carmen Cadena Roa, jefa del Departamento de dicha área.

En esta ocasión, dijo, se cumplió con el propósito del ciclo, pero además fue una gran oportunidad para profesores y alumnos de dialogar con una profesionista entregada a su labor, testigo de múltiples cambios en el país.

2 - Suplemento ENP 31 de mayo de 2018

Reflexionan sobre la obra de Carmen Rovira

Carmen Rovira. Fotos: G. Gómez.

Profesores de filosofía realizan homenajesa sus maestros

31 de julio de 2017 GACETA ENP • 331 de mayo de 2018 Suplemento ENP - 3

José Manuel Crespo. Foto: G. Gómez

Reserva de la biosfera El Vizcaíno. Baja California Sur, México.

Fortalecer el turismo sostenible, necesario para México

Investigadores del IG participaron en lasJornadas Geográficas

Como parte de las celebraciones del Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo, impulsadas por las Naciones Unidas y la Organización Mun-

dial del Turismo, en el plantel 1 Gabino Barreda se realizaron las Jornadas Geográficas, informó el profesor Alejandro Ramos Trejo del Colegio de Geografía.

Señaló que el programa incluyó una expo-sición de carteles digitales donde los alumnos, bajo la coordinación de los docentes del citado colegio, mostraron la relevancia de las acciones impulsadas desde lo global hasta lo local para fortalecer el turismo sostenible como estrategia de desarrollo, en México y en otros lugares del mundo.

InvestigacionesAsimismo, dijo, participaron tres especialistas del Departamento de Geografía Económica del Instituto de Geografía de la UNAM. Ilia Alvarado Sizzo expuso Redes Sociales y Turismo, trabajo en el cual resaltó la importancia de esta activi-dad y la de los medios de comunicación actuales que favorecen la adquisición de viajes, mediante aplicaciones digitales, o bien para compartir las prácticas turísticas efectuadas.

Por su parte, Álvaro López López sensibilizó a la comunidad del plantel sobre el maltrato que reciben ciertas especies, en su conferencia Posthumanismo: Nueva Perspectiva para Ana-lizar la Relación de los Animales en el Turismo.

En tanto, José Manuel Crespo presentó Tu-rismo en Áreas Naturales Protegidas: ¿Una Unión Bien Avenida?, en la que destacó la relevancia de preservar, conservar y restaurar dichos espacios, así como las actividades que ahí deben realizarse y los impactos que éstas generan.

Finalmente, en la clausura, Caleb Gon-zález Gastelum, estudiante de Derecho en la Facultad de Estudios Superiores Aragón,

participó con Turismo Sostenible en el Marco de la Agenda 2030 ¿Una Solución para México? El joven se refirió a las experiencias adquiridas como embajador del programa de la ONU My World-México, que impulsa acciones para la difusión pública de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por las Naciones Unidas.

El comité organizador de las jornadas estuvo integrado por los profesores Lourdes J. Avenda-ño Reyes, José R. Balanzario Zamorate, Mónica Chaparro Esquivel, Eva Luz I. Luna Vargas, María de las Mercedes Moreno Maldonado, Alejandro Ramos y Carlos Á. Valdivia Martínez.

4 • GACETA ENP 31 de julio de 2017

DIRECTORIO

DIRECCIÓN GENERAL

Directora GeneralMtra. Silvia E. Jurado Cuéllar

Secretario GeneralLic. Rogelio Cepeda Cervantes

Secretario AcadémicoLic. Miguel Ángel Álvarez Torres

Secretario AdministrativoLic. Luis Felipe Ortega Montiel

Secretaria de PlaneaciónDra. Carolina Sarmiento Silva

Secretario de Asuntos EstudiantilesIng. Daniel Z. Mendoza Morales

Secretario de Difusión Cultural Mtro. J. Neftalí Hernández Nolasco

Coordinador JurídicoLic. Gabriel Gómez Vilchis

DIRECCIÓN DE PLANTELES

1 “Gabino Barreda”Mtro. Enrique Espinosa Terán

2 “Erasmo Castellanos Quinto”Lic. Isabel Jiménez Téllez

3 “Justo Sierra"Lic. Samuel David Zepeda Landa

4 “Vidal Castañeda y Nájera” Mtro. Eduardo Adolfo Delgadillo Cárdenas

5 “José Vasconcelos”Biól. Ma. Dolores Valle Martínez

6 “Antonio Caso”Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez

7 “Ezequiel A. Chávez” I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán

8 “Miguel E. Schulz” Arq. Ángel Huitrón Bernal

9 “Pedro de Alba”Mtra. Gabriela Martínez Miranda

GACETA ENP

CoordinadorMario Ávila Ledesma

EditorFederico Osorio Altúzar

Información y RedacciónRoselia E. Osorio Clark

DiseñoJulio A. Osornio Velázquez

FotografíaGuillermo Gómez Figueroa

Suplemento ENP de Gaceta UNAM,

Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23

4 - Suplemento ENP 31 de mayo de 2018

Amplia actividad de los grupos de danza

La experiencia para los alumnos de danza de la ENP, de pisar escenarios con distin-tas características y ante un público variado les ofrece seguridad;

además, aprenden a valorar el esfuerzo grupal. Eso los vuelve personas com-prometidas y conscientes de que la disciplina es necesaria para lograr una buena ejecución, pero también en la vida diaria. De ese modo, es posible constatar que todo esfuerzo trae consigo una gran recompensa, afirmó Teresa V. Castillero Ponce de León, jefa del Departamento del área.

En el escenarioEn este ciclo escolar, 12 grupos se presentaron en el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, como parte de la Semana de las Artes. Se realizaron prácticas coreográficas en el Teatro Carlos Lazo de la Facultad de Arquitectura, donde participaron 460 jóvenes, quienes conforman todos los grupos representa-tivos de los nueve planteles.

Hubo danza regional en Palacio Nacional, por parte de los planteles 1, 3, 6, 7, 8 y 9. Asimismo, el grupo de esta disciplina, del plantel 7, a cargo del profesor Fernando Gon-zález, y el correspondiente a danza española del plantel 3, dirigido por la docente Adriana Lugo, representaron a la ENP en el Décimo Encuentro de Danza Estudiantil Va de Vuelta, efectuado en Casa del Lago. Además de la Muestra Interprepara-toriana de Danza presentada en los auditorios de cada escuela.Fotos: G. Gómez.