REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD SANTA MARÍA

VICE-RECTORADO ACADÉMICODECANATO DE POST-GRADO

CÁTEDRA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNPROFESORA: GUADALUPE POLEO

MULTIMEDIA

FRANCY RAMOS

CARACAS, DICIEMBRE DE 2012

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE UN MULTIMEDIA

1 Su aporte relevante al proceso de enseñanza y aprendizaje

2 Su uso esta supeditado a cubrir una necesidad que pueda satisfacer.

3 El docente es quien debe seleccionar el más adecuado.

4 Se debe considerar los diversos contextos en que pueden aplicarse los multimedia.

5 El docente debe aprovechar los multimedia existentes.

6 Se realiza un seguimiento de lo que han aprendido los estudiantes.

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE UN MULTIMEDIA

DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS CON SOPORTE

MULTIMEDIA.

Ámbito de la intervención

Los estudiant

es

El contexto educativo

Objetivos que se

persiguenContenidos

Aspectos

a

Considerar

DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS CON SOPORTE

MULTIMEDIA.Actividades

Metodología

Actividades de enseñanza y aprendizaje.

Se incluirá su correspondiente ficha de identificación/evaluación del material multimedia.

Se describe los instrumentos a utilizar tanto para evaluar al estudiante como la estrategia didáctica

MATERIAL MULTIMEDIA

DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS CON SOPORTE

MULTIMEDIA.

¿Cuál será la estrategia didáctica?

¿Qué aporta?

¿Qué función tendrá?

¿Por qué se ha elegido?

¿Cómo es el entorno?

¿Cuáles son las características del grupo

al que va dirigido?

DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS CON SOPORTE

MULTIMEDIA.ROL DEL

PROGRAMA

• Información que facilitará al estudiante

• Tareas que propondrá

• Modo en que deberán realizarse.

• Tratamiento de los errores

ROL DEL ESTUDIANTE

• Tareas que realizarán los estudiantes.

• Nivel de autonomía en el uso del programa.

• Interacciones de cada estudiante.

• Técnicas de aprendizaje.

ROL DEL PROFESOR

• Información previa transmitida a los estudiantes

• Estrategias de enseñanza.