Sugerencias de actividades en el hogar

Niveles: Medio Menor y Mayor Semana del 18 al 22 de Mayo

Esta semana veremos el Combate Naval de Iquique, por esto mismo la

mayoría de las actividades estarán relacionadas con la batalla, el mar y sus

recursos. Es importante que al realizar las experiencias de aprendizaje con los

niños busques potenciar el aprendizaje de éstos y de otras nociones

(clasificar, agrupar, trazar etc.)

✓ HISTORIA COMBATE NAVAL DE IQUIQUE

UTILIZAR VIDEO PARA CONTAR HISTORIA DEL COMBATE NAVAL DE IQUIQUE.

Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22 1. SALUDO

2. HISTORIA

COMBATE NAVAL DE IQUIQUE

3. COMBATE

NAVAL CON PAPEL LUSTRE

1. SALUDO 2. ACUARIO CON

DIFERENTES PECES

3. EJERCICIOS

1. SALUDO

2. ME VISTO PARA IR AL FONDO DEL MAR

3. POEMA ARTURO

PRAT

1. SALUDO

2. CUENTO: SOLDADITO DE PLOMO

3. MI BARQUITO DE

PAPEL

✓ COMBATE NAVAL CON PAPEL LUSTRE

Una vez que los niños conocen la historia del Combate Naval de Iquique podrán diferenciar los

barcos de la batalla, banderas y capitán de cada país. Por medio del dibujo y expresión artística

potenciaremos las clasificación y agrupación.

OPCIÓN 1 - Utiliza 2 papeles lustre para darles la forma del cada barco (preferencia café y gris)

- Dibuja las banderas o imprímelas para que las peguen sobre cada barco

- Dibuja capitán de cada barca - Dibuja el océano

OPCIÓN 2 - Utiliza 2 papeles lustre para darles la forma de cada barco, decora una mitad con el color que corresponde a cada barco, dibuja al capitán y tripulación de cada barco.

- Dibuja la bandera de cada país para pegarla sobre el barco que corresponde

- Decora el océano y cielo

✓ ACUARIO CON DIFERENTES PECES

Estimula la creatividad y el área artística, invitando a los niños a hacer su propio acuario con arena,

temperas y diferentes papeles.

OPCIÓN 1 - Utilizar una hoja de block ¼, pintar el fondo azul o celeste - Rellenar superficie con arena y dibujar algas con temperas - Marcar peces en papeles con diseño, recortarlos y pegarlos en

diferentes direcciones

OPCIÓN 2 - Utilizar el papel que tengas (diario, revista, cartulinas, cartón, etc.), pintar el fondo azul con tempera, plumones, anilina, etc.

- Rellenar superficie con arena, maicena, harina, arroz, etc. - Pintar algas con tempera, hacer con limpia pipa, papeles de colores,

etc. - Marcar los peces en papeles con diferentes diseños, recortar y pegar

con diferentes direccionesr con diferentes direcciones

✓ EJERCICIOS

Escoge 4 de los siguientes ejercicios, realiza los 4 seguidos junto a tu hijo (20 segundos cada uno), al

haber terminado los 4 descansa 2 minutos y toma agua. Repite esto 3 veces, si es posible súmales

segundos por ejercicio.

➢ Saltar a pies juntos ida y vuelta por un pasillo

➢ Saltar tomando impulso desde el suelo en cuclillas (varias veces)

➢ Gatear idea y vuelta por un pasillo ➢ Saltar haciendo angelitos

➢ Saltar haciendo tijeras ➢ Caminar hacia atrás ida y vuelta en un pasillo

➢ Saltar en un pie ➢ Saltar un obstáculo (varias veces)

➢ Saltar como rana ➢ Caminar ida y vuelta por el pasillo en cuatro pies (manos y pies)

➢ Correr en diferentes velocidades ➢ Caminar agachado

✓ ME VISTO PARA IR AL FONDO DEL MAR

Para potenciar la construcción de la imagen corporal propia los niños deberán hacerse a ellos

mismo con un traje especial para ir al fondo del mar. Es importante darles énfasis a las

extremidades, partes de nuestro rostro y cantidades de dedos en cada pie y mano.

OPCIÓN 1 - Marcar tronco y cabeza - Marcar brazos – manos y piernas – pies - Pegar una foto del rostro del niño en la parte de la cabeza - Decorar con un snorkel y lentes

OPCIÓN 2 - Dibujar el tronco y cabeza (pintar) - Dibujar brazos – manos y piernas – pies (pintar) - Dibujar el rostro (cada parte) - Decorar con un snorkel y lentesDecorar con un snorkel y lentes

✓ POEMA ARTURO PRAT

Potenciemos la adquisición del lenguaje y memorización de frases por medio del aprendizaje de

un poema dedicado a “Arturo Prat”, practíquenlo varias veces hasta que salga fluido, luego se lo

presentan a la familia cuando estén todos reunidos.

✓ CUENTO: SOLDADITO DE PLOMO

LINK PARA VER CUENTO:

https://www.youtube.com/watch?v=t91D-OvQwaM

✓ MI BARQUITO DE PAPEL

Por medio de la expresión artística ahondaremos en el cuento recién escuchado, los niños harán

un barco con papeles y colores e iremos haciendo preguntas sobre lo que piensan del Soldadito de

Plomo.

OPCIÓN 1 - Usar como fondo una cartulina de color - Pegar papel volantín formando el mar - Pegar la base del barco hecha con papel - Pegar los círculos del barco hechos con papel amarillo - Pintar las velas del barco con 2 temperas diferentes - Modelar el sol con plasticina amarilla

OPCIÓN 2 - Usar el papel que tengas para el fondo (diario, revista, cartulinas, cartón, etc.)

- Dibujar el mar, barco y sol o según los materiales ir mezclando algunos dibujados y otros hechos con materiales diferentes

✓ ANEXO: ACTIVIDADES PARA COMPLEMENTAR (1 POR DÍA)

➢ Pintar Esmeralda color madera, el océano azul o celeste y la bandera de chile con los colores

correspondientes:

➢ Pintar Arturo Prat y rellenar barba con lana:

➢ Pintar Caballito de mar y dibujar algas en la superficie:

➢ Mencionar animal marino y pintar:

Jardín Infantil Olitas de Mar.