subsidio misa de niños

8/18/2019 Subsidio Misa de Niños

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Indice

Jessús, danos lo que tenés en tu corazón Pag.3Nos preparamos juntos(Encuentros para grupos y catequesis)

Pag.4

Oración para los colegiosCampaña solidariaA preparar la fiestaSanta Teresita. Patrona de los chicos

Pag. 7Pag. 13Pag. 19Pag. 21

Diócesis de San Justo – Setiembre 2015


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ener un corazón que ama, que sonríe a la vida, que se abre alencuentro y que enciende en el camino de la vida la esperanza y laalegría, es tener un corazón con sentimientos. Tener un corazón

que escucha, que acaricia, que regala ternura en la palabra, que saca lomejor del otro, es tener un corazón con sentimientos. Tener un corazónque sale de sí mismo para encontrarse con la verdad, la belleza y labondad que habita en los otros y regalarles en cada gesto la ternura delDios Vivo, es tener un corazón con sentimientos. Tener un corazón consentimientos es haber descubierto que el otro es un sacramentoviviente del amor eterno de Dios, que nos ha hecho a imagen ysemejanza suya.

Jesús de Nazaret es el poeta de los sentimientos humanos másbellos, y a la vez es revelación profunda de los sentimientos más bellosde Dios.

Las acciones revelan sentimientos, y la manera de conocer lossentimientos de Jesús es asomándonos a sus gestos.

En las páginas del Evangelio, sobre todo en el de Marcos, nosencontramos con un Jesús que se conmueve ante la situación dedebilidad, fragilidad y pecado de los hombres. Nos llena de luz y alegríacontemplar con qué cariño escucha y acoge Jesús a la samaritana; conqué delicadeza se deja tocar el manto para curar a la mujer que padeceflujo de sangre, con qué dulzura llama a los que Él quiso para queestuvieran en su compañía; cómo desanda el camino para llegar a curar alhijo del Centurión, conmoviéndonos cuando alaba su fe; con quéespontánea alegría llama a Zaqueo, con qué paciencia escucha lo que ledice cuando se defiende de los errores que ha cometido en la vida; conqué mansedumbre cura al ciego de Jericó; con qué entereza, llena demisericordia, defiende a la adúltera.

En cada encuentro de Jesús con los hombres podemos encontrar lossentimientos más entrañables, más positivos y más tiernos del Corazóndel Hijo de Dios. De Él podemos aprender a ser realmente humanos y a

recrear la nueva humanidad desde la fuente viva del amor de Dios.

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El ADN de Jesús

Me contaron…que si tuviéramos un super-microscopio… …y pudiéramosmirar adentro de nuestro cuerpo, podríamos leer nuestro ADN. ¿Y eso quées? Esta palabra tan rara la usan los científicos para explicarnos de quéestamos hechos. El ADN humano es la “marca” que nos hace personas. En lomás profundo de nosotros se combinan una serie de elementos que nos danla propia identidad: se llaman Adenina (A), Guanina (G), Timina (T) y Citosina(C). Estas cuatro “letras” juguetean entre sí, y en su “jugar” nos van formando,

desde lo más chiquito hasta lo más grande que hay en nosotros. Copiando,imitando, creando, A, G, T y C se “comunican” entre sí y forman el lenguajecon el cual la vida se despliega en nosotros. Por eso: todos nosotros somosparecidos. Dios quiso que fuéramos así, simples y, a la vez, llenos decombinaciones ricas, insospechadas y nuevas. ¿Y si tuviéramos unmicroscopio más poderoso y potente? Si miráramos con el microscopio de laFe, y pudiéramos ver en lo más profundo de nuestro ser, descubriríamos elamor de Dios presente en nuestro corazón. Todos llevamos ese amor biendentro: un amor creativo y juguetón. Ese amor se puede combinar en

nosotros de manera diferente. Nosotros, con mucha imaginación,encontramos los cuatro elementos del “ADN” de los cristianos, que nosidentifican desde el día de nuestro Bautismo. Ya no son solamente A, G, T yC. El “ADN” del cristiano se compone de cuatro maneras diferentes de amar:S (Servir), S C (Compartir), C P (Perdonar) y P R (Rezar). R Y los cuatro secombinan, por el amor, en cada uno de nosotros de manera diferente, distintay nueva. Si queremos… Jesús vivió S, C, P y R, y nos mostró todo lo que Élhizo. También nos S, C, P y R dijo: “Hagan ustedes lo mismo”. Por eso,nosotros podemos combinar estas formas de amar de manera tan creativa

como Jesús. Tenemos la fuerza del Espíritu Santo, y queremos hacer lomismo que Él hizo: crear amando y amar creando.


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¿Qué hay

en el

Corazón de

Jesús

Científicamente hablamos del ADN, perotambién cuando queremos hablar de

algo que nos identifica, hablamos del corazón. Decimos tiene buen

corazón, tiene un corazón limpio, tiene un corazón grande, tiene uncorazón duro… Es una parte de nuestro cuerpo, pero también cuandohablamos del corazón nos referimos a aquella parte de nuestro ser dondese encuentran nuestros sentimientos más lindos, y de los otros…

El sistema cardiovascular está compuesto detres partes: el corazón, el conj unt o de venasy ar t er ias, y la sangre. El corazón es comouna bomba que impulsa que la sangre corra por

todo nuestro cuerpo. La vida del cuerpo es lasangre y según el ritmo del corazón, bombeamás rápido o más despacio

Clínicamente para saber cómo estáfuncionando nuestro corazón hacemos unelectrocardiograma o una tomografía.

¿Cómo hacemos para saber lo que hay en el corazónde alguien, cómo son sus sentimientos?

Escuchamos sus palabras vemos los gestos

percibimos las miradas seguimos sus pasos…

De afuera hacia adentro… podemos llegar al corazón…

Pero…


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Experiencia vital: Jugamos en el patio unquemado, pero bien tipo “guerra”, a matar. Luegovamos a reunirnos y vamos a reflexionar sobre el juegoque hicimos, para ver que en la vida todo es bastanteparecido: “vivimos haciendo o tratando de hacer lomismo que nos hacen los demás a nosotros, ya sea malo o bueno”.

Podemos completar en el pizarrón o en un afiche:• Si me pegan.........................................................................• Si me insultan..............................................................…………• Si no me ayudan...................................................................• Si no me respetan.................................... .............................• Si me hacen regalos...............................................................• Si me escuchan.....................................................................• Si me invitan al cumple............................………………………………………• Si todos ven ese programa en la tele...........................................• Si todos hacen un pijama party.............. ……………………………………………• Si todos se ponen esas zapatillas................................................

Sensibilización: Parece que siempre hacemos lo que hacen losdemás, ¿Por qué será? Dejamos que piensen los chicos y podemos ayudarlostambién: ·

• Para no sentirnos solos ·• Para no pasar por tontos ·• Para estar a la moda ·• Para que nos tengan en cuenta

Y ahora: atención, la pregunta del millón: ¿en quiénestamos pensando cuando pensamos así? (la respuestadebe llevar a la conclusión de que solo pensamos ennosotros mismos y no en el otro)Pero para estar seguros de ser totalmente felices, vamos aescuchar a alguien que piensa más en nosotros quenosotros mismos, al que nos quiere más que todos, tal vez

así tengamos la respuesta a todos nuestros miedos, dudas e inseguridades.


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Iluminación: Escuchemos a Jesús: Juan 13, 1-17(lectura del lavatorio de los pies, o bien puede serparte de un video, para que sea más gráfico)Relectura: Jesús también nos pide que hagamos lo

mismo, lo mismo que Él. Hacemos memoria: ¿Quéhacía Jesús con la gente y con sus amigos?El libro de los Hechos de loa Apóstoles cuando hablade Jesús dice que: “Pasó haciendo el bien”. JesúsHACÍA EL BIEN.Ponemos el mismo afiche y vemos si podemos cambiarlas cosas haciéndolas de acuerdo a lo que había en elcorazón de Jesús.

Interiorización: Hoy vamos a elegir quéqueremos hacer: “lo que hace todo el mundo” o “lo que hace Jesús”. Sielegimos hacer lo que hace Jesús, tenemos que pedirle lo que tiene en sucorazón. Hagamos la lista de lo que necesitamos que nos de para empezar apedirle y para comenzar a ponerlo en práctica como si ya nos lo hubieradado.

Compromiso: Para la semana próxima vamos a traer una lista de

sueños de cómo sería el mundo si hiciéramos las cosas que hace Jesús:(Pensalo en familia)Si nos declaran la guerra...................Si lo contaminan todo......................Si...............................................

Experiencia vital: Le entregamosa cada chico una planilla porque queremosver cómo anda nuestro corazón. Y esta vezno vamos a ir a ningún médico. Vamos aver si nosotros mismos podemos ir

trazando en la planilla, desde el día en que


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nacimos, yendo hacia arriba y hacia abajo del 0 al 100, nuestro momentos dealegría, de tristeza, de enojo, de soledad, de furia, de amor, deentusiasmo……

• Este trabajo los hace cada uno personalmente, y una vez que lo

terminan lo comparten en grupos de 4 ó 5 compañeros• Luego se comenta a manera de breve puesta en común y se va

escribiendo en el pizarrón las cosas que fueron llenando nuestrocorazón, y que los hicieron feliz o lo hicieron sufrir (actitudes,emociones, personas, SENTIMIENTOS)

• Una vez terminado invitamos a pensar cómo será el corazón de Jesús,tratamos de imaginar los momentos más felices y los más tristes, ytomando revistas y periódicos hacemos en grupos un collage de lo quetendrá el corazón de Jesús con todas las fotos que podamos.

• Lo más importante: LE PONEMOS NOMBRE A SUS SENTIMIENTOS(el catequista ayudará a ver que seguramente todas las fotos queencontremos deben estar en su corazón, para amar, para sanar, paracuidar, para reír….)

Iluminación: Filipenses 2, 1-11

Compromiso: Para poner un sentimiento de Jesús en nuestro corazón,vamos a mirar el collage que hicimos y vamos a mirar muy bien una foto dealguien necesitado de oración, y lo guardamos en nuestro corazón. De esamanera tenemos la compasión de Jesús, la misericordia, el amor, y leayudamos a amar a esa persona desconocida para nosotros pero amada porJesús.

Celebración: El catequista, en eltemplo, o bien creando clima especialen el aula, les repartirá una palabra (quepuede estar escrita en un corazón) (demanera de el que toca-toca) y queconsiste en un sentimiento de Jesús,para cada chico. Ellos lo llevaránprendido a su corazón tratando dellevarlo con dignidad ese regalo querecibieron haciendo las obras que el

sentimiento pida. REZAMOS JUNTOSAL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.


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Iremos trabajando una escena del evangelio por día durante la semanaprevia a la Misa Diocesana de Niños. En cada una vamos a descubrir lossentimientos que hay en el corazón de Jesús. Esta propuesta podemosadaptarla trabajando un sentimiento del corazón de Jesús durante variosdías.

ORACION PARA APRENDER Y REZAR

Jesús,te pedimos por todos los chicos

y también por nosotros.Queremos como Vos

pasar haciendo el bien.Queremos como Vos

soñar un mundo mejor.Queremos como Vos

trabajar para que haya más

felicidad.Queremos como Vos

sanar donde hay dolor.Queremos como Vos

compartir para multiplicar.Queremos como Vos,

estar cerquita del que necesita,como caricia del amor de Dios


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Buscamos

Hay muchas cosas que dan miedo. Los apóstoles están temerosos.

Lo encontramos

Jn 10, 17 En el evangelio, Jesús que estaba durmiendo tranquilo, de repente lodespiertan sus amigos con mucho miedo, pensando que se iba a hundir la

barca. Jesús, sin embargo, se mantuvo sereno y detuvo la tormenta.Jesús tiene la experiencia de ser amado por su Padre

Piedra libre

Piedra libre a la Confianza que hay en el corazón de Jesús porque sabe quesu Padre Dios lo ama mucho.

Piedra libre para todos los compa…

Si sabemos que Papá Dios nos ama vamos a acercamos al que está solo,ayudemos al que no puede estudiar, visitemos al que está triste, tratemos deamigar a los que está peleados…

Pedimos

“ Jesús, danos lo que tenés en tu corazón”-Para no tener miedo

-Para estar siempre alegre-Para sonreír a todos

Rezamos

Jesús,que cada díacuando rece: “Padre nuestro”pueda sentir que Papá Dios

me quiere tantocomo te quiere a Vos.


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Buscamos

A todos nos gustan que nos quieran y nos lo demuestren

Lo encontramos

Mc 10,16Los chicos quieren acercarse a Jesús pero los discípulos no los dejan porquepiensan que Jesús tiene cosas más importantes que hacer. Sin embargo

Jesús los reta y les dice los dejen acercarse. Los abrazó y los bendijoimponiéndoles las manos.

Piedra libre

Piedra libre a la ternura de Dios en el abrazo y la caricia de Jesús,


Para que la ternura de Dios que está en el corazón de Jesús nos e terminedesparramemos sonrisas, tengamos manos que acaricien, abracemos a losque queremos.

Pedimos

“ Jesús, danos lo que tenés en tu corazón”-Para llenar el mundo de ternura-Para que nadie se sienta solo

-Para que no haya tristeza

Rezamos

Jesús,que pueda como Voshacer pequeños gestosllenos de ternuray que todos sientan

el abrazo de tu amor.


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Buscamos

Cuando hacemos cosas que están mal el corazón nos pesa. Estamosparalizados. No podemos caminar o caminamos mal.

Lo encontramos

Mc 9,1-8Un hombre hace mucho que no camina. Tiene las piernas como atadas. Tieneel corazón paralizado. Jesús le regala su perdón para que comience a

caminar. Le da una nueva oportunidad

Piedra libre

Piedra libre al perdón que nos regala Jesús que nos ayuda a caminarseguros y felices por la vida,


Perdonados por Jesús ofrecemos regalamos ese perdón, para desatarmuchos corazones y caminar juntos haciendo cosas buenas y bellas.

Pedimos

“ Jesús, danos lo que tenés en tu corazón”-Para sentir la fiesta del perdón.-Para desatar muchos corazones-Para caminar juntos haciendo el mundo más hermoso.

Le rezamos

Jesús,que pueda como Vosofrecer siempre el perdónpara ayudar con amora todos a caminar.


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Buscamos

Hay muchos chicos que pasan días sin comer, otros que salen a pedir denoche una moneda para poder comprar algo de comida para sus hermanosmás chiquitos, otros que no van al colegio porque salen a trabajar.

Lo encontramos

Lc 9, 10-17La gente seguía a Jesús y estaban en el desierto. No tenían que comer. Losapóstoles querían que se fueran a otro lugar a buscarse comida. Había unchico que tenía cinco panes y dos pescados y se los ofreció a Jesús. Jesússintió compasión de la multitud y con esos cinco panes y dos pescados les diode comer a todos.

Piedra libre

Piedra libre a la compasión de Jesús que nos hace solidarios con los quesufren.


Igual que Jesús aprendemos a ponernos en el lugar de los demás, a sentir loque sienten los demás y nos animamos a hacer por los demás lo que nosgustaría que hicieran por nosotros. Nos animamos a compartir.

Pedimos“ Jesús, danos lo que tenés en tu corazón”

-Para no ser indiferentes ni quejosos-Para compartir lo que tenemos-Para enseñar a los otros a compartir

Le rezamosJesús,que podamos como Vossentir la necesidad de los demásy que podamos compartir

para que muchos chicostengan siempre que comer.


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Buscamos

A veces estamos ciegos y hay mucha gente que aunque tenga vista no ve. Yno ven porque sólo tiene en cuenta las cosas malas que pasan, los defectosque hay en los otros, las cosas que hacen mal, las cosas en que se equivocan

Lo encontramos

Mt 9, 27-31

Se acercan a Jesús unos ciegos. Todo para ellos era oscuro e igual, no habíanada lindo que les llenara el corazón de felicidad. Jesús les devuelve la vista yla capacidad de ver las cosas lindas de la vida

Piedra libre

Piedra libre a la luz del amor del corazón de Jesús que ilumina nuestra vida


Paramos la mala onda, buscamos las cosas buenas que hay en los demás ylas valoramos, miramos lo bueno que sucede cada día e invitamos a todos adar gracias a Dios.

Pedimos

“ Jesús, quiero hacer lo mismo que vos”-Mirando con ojos buenos a los demás

-Descubriendo el regalo de la vida-Dando gracias por todo lo que Dios nos regala.

Le rezamos

Jesús,que pueda como Vosmirar todo con ojos llenos de luzy ayudar a los demás a mirar la vida

con ojos llenos de amor


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¿Por qué una campaña solidaria?

Estamos preparando la Fiesta de Jesús y a esta fiesta queremos ir Todos.Pero no podemos ir con las manos y el corazón vacíos. No podemos festejar aJesús sin trabajar por aquellos que no pueden participar, no podemoscompartir la fiesta sin un sacrificio que llene nuestro corazón de amor y nos

ayude a todos a ser más felices.Por eso los queremos invitar, una vez más, a construir un escalón para quepodamos vivir con alegría en la Casa común que Dios nos regaló

Vamos a hacer nuestra colecta por nuestros hermanos que más necesitan denosotros. Vamos a hacer nuestra colecta para ayudar a aquellos que todavíasiguen sufriendo las consecuencias de las inundaciones. Para ello, pongamosen funcionamiento nuestra creatividad y motivemos a los chicos, a susfamilias y a nuestras comunidades. Pensemos en armar alcancías, ya sea de

cartón, con frasquitos o con cajitas que tengamos y que decorándolas laspodamos utilizar para tal fin.

Por sobre todas las cosas, que lo que cada chico pueda juntar, mucho opoco, sea signo de su esfuerzo personal por construir el bien común através del gesto solidario.

Quizá podamos ayudarlos a ponerse cierta meta a alcanzar y que, cadasemana hasta el día de la misa, puedan ir juntando lo que cada uno pueda.

Que el gesto parta del esfuerzo y el sacrificio personal, del privarnos de algopara ofrecerlo y compartirlo con nuestros hermanos.

Este gesto tiene que ser sólo el comienzo.Porque no todo se arregla con plata.

Participar de esta fiesta a la que queremos ir todos juntos,tiene que ser un llamado a nuestro corazón para animarnos

a vivir con la pasión del corazón de Jesús en nuestro propio corazón


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Uno de los objetivos del trabajo pastoral con los chicos debebuscar: Que vi van su compromi so cr i st iano desde una act i t udso l idar ia .

La campaña solidaria es importante:

• porque va forjando en los chicos una conciencia solidaria• porque puede unir la fe y las obras• porque hace que los chicos que no pueden participar estén

presentes en esta Eucaristía

¿Y por qué una colecta en dinero?

Porque es una delicadeza: “no dar lo que yo quiero, sino lo que los

otros pueden necesitar”.Apelamos a toda su creatividad para que esta campaña sea un éxito.


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Por ejemplo:

Hagamos una lista de cuántas cosas se pueden comprar con $2, cuántascon $5 etc.

Mostremos fotos o videos de la realidad que viven los chicos de losbarrios más carenciados.

Investiguemos sobre los datos concretos de las consecuencias de lasinundaciones en nuestros barrios más cercanos. Trabajemos esto con lospapás de la Catequesis familiar.

Pidámos a las familias que organicen cosas, como esas choriceadas que

siempre salen tan bien en las que venden en la puerta del templo undomingo o un sábado al mediodía (que hasta paran los colectiveros).

Si la parroquia tiene colegio, o los colegios congregacionales puedenhacer sus propias campañas. Pueden, inclusive, pensarlas ellos mismos,los chicos de 7mo son muy creativos y muy solidarios.

Podemos hacer volanteadas con algún lema que pongamos así como losde Cáritas tipo “tu poco es mucho”.

Ferias del plato.

Haciendo concursos por grados a ver cuál es el más solidario (donde sepueda hacer, claro).

Campañas personales: “a ver cuánto puedo ahorrar con lo que me privoen una semana” (en golosinas, en fichas de jueguitos, en figuritas). Talvez el lema podría ser algo así: “CAMBIO

FIGURITAS POR SONRISAS”.

En el caso de poder juntar billetes, prepararcajas de zapatos para traer al estadio, una porparroquia o colegio. En el caso de juntarmonedas, lo seguimos haciendo como los añosanteriores en pequeñas alcancías con hechas con tubitos de Redoxón, cajitas de caldos en cubitos oen sobres.


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Toda fiesta se prepara; y la fiesta del 26de setiembre en el predio de la UnLam,mucho más, porque ese día Jesús nosreúne y nos une como Iglesia en SanJusto; va a estar en medio de nosotroscreando el gran espacio de amor que esla celebración de la Eucaristía.

Nos reunimos a partir de las 15.30 yvamos a ir preparando el corazón concantos, representaciones, fiesta.

Preparemos entonces el corazón.

Durante el tiempo previo vivamosintensamente cada momento de la preparación con las distintas actividadesque les enviamos en el subsidio, y con todas las que a ustedes se les ocurran.Que cada Misa sea una preparación a este encuentro de esta porción tanimportante del pueblo de Dios que son los chicos. ¡Qué no falte la oración niadoración!

Preparemos el regalo entre todos

El regalo que vamos a hacer con nuestras alcancías solidarias para que semultipliquen en los lugares que se tiene que recuperar de las inundaciones.Hagamos la campaña en casa, en el colegio en el barrio, tiene que ser unregalo que brote del corazón y del trabajo de todos.


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Preparemos el lugar.

Sí, vamos a llenarlo de alegría y de colores,• con nuestras banderas,• con las imágenes y marionetas de nuestros patronos,• con los carteles que identifican nuestras parroquias, colegios o

movimientos,• con nuestras porras

Llenemos de color la fiesta.

Vamos a identificamos por decanatoscon las porras de colores que podamoshacer nosotros; este año sería muylindo que cada chico lleve puestoalgo del color del Decanato.

Los colores

DECANATO Madre de la Iglesia - Amarillo

DECANATO San José - Violeta

DECANATO Nuestra Señora de Luján - Celeste

DECANATO Jesús Buen pastor - Verde

DECANATO San Juan Evangelista - Naranja

DECANATO San Héctor Valdivieso - Rojo

Pero como somos una misma Iglesia en sanJusto, vamos a poner un signo de unidad. Como esperamos que haya muchosol, que tal si armamos unos lindos gorros de papel de color blanco (como losde los pintores). Otra posibilidad puede ser que los varones lleven un pañueloblanco anudado en las cuatro puntas y las chicas un pañuelo en triángulo (sihace mucho calor los podemos mojar y quedamos refresquitos).


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Teresa Martin nació el 2 de Enero de 1873en Alencon, Francia. Era la hija menor de 9hijos del matrimonio de Luis y Acelia MaríaGuerin. Tuvo una infancia llena de muchocariño. Al ser la más pequeña de la familiaera muy mimada por todos.

Cuando Teresita tenía cuatro años muriósu mamá.Su hermana Paulina se volvió su segundamadre y Teresita la quería mucho. Poreso sufrió mucho cuando Paulina entrócomo carmelita en el monasterio de laciudad.

Ante esa tristeza, Teresita enfermógravemente. Sin embargo, vio que la Virgenque estaba en su cuarto le sonreía y poco

después se curó. Desde pequeña tuvo aJesús como amigo, y por eso conversabasencillamente con Él todo el día.

Una vez, Teresita leyó en el periódico queun asesino llamado Pranzini, había sidocondenado a muerte. Pranzini no quería

confesarse ni arrepentirse de sus pecados.Como Teresita quería que este hombre se


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salvara, rezó muchísimo por él pidiéndole a Dios que se arrepintiera.

Pasaron los días, y el día que lo iban aejecutar se arrepintió y beso la cruz de

Cristo pidiéndole perdón. Teresita supoque había sido Jesús que habíaescuchado su oración y desde esemomento nunca dejo de pedir por losque lo necesitaban. “¡Qué grande es el

poder de la oración! Se diría que es lareina que todo momento tiene entradalibre al rey y puede conseguir todo loque pide.”

Su hermana María la preparó para la PrimeraComunión y la hizo el día en que su queridahermana Paulina tomó el hábito y se convirtióen monja.

A los quince años quiso entrar al convento comolo habían hecho sus hermanas Paulina, Leonia yMaría pero por la edad no conseguía permiso delObispo. Más tarde, en una peregrinación aRoma, Teresita le pidió permiso al Papa LeónXIII y le dijo que si era la voluntad de Dios asíseria. Con el apoyo del Papa, logró entrar en el

Carmelo el 9 de abril de 1888.Teresita procuraba sermuy sencilla y hacer con amor las cosaspequeñas. Se esforzaba en actuar conbondad siempre y ser amable con sushermanas religiosas incluso con una monjaque tenía muy mal humor y que era detrato difícil. Con ella trataba de ser

especialmente amable porque le costabatrabajo quererla.


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Teresita se dio cuenta de que la mejor formade acercarse a Jesús era siendo siempre comouna niña que se duerme con confianza en los

brazos de su padre. “Quisiera tener unascensor para subir hasta Jesús, porque soymuy pequeña para subir sola. El ascensor queha de elevarme hasta el cielo son tus brazos,Jesús mío”.

La superiora del convento le pidió aTeresita que escribiera su vida. En

enero de 1895 empezó a escribir ellibro:”Historia de un alma”. Allí cuentasu experiencia se sentirse amada porDios y de que tenemos que ser siemprecomo niños para poder sentir su amorde Padre. Este es su “caminito” para

llegar a Dios.

En el Carmelo rezaba por los misionerosde tierras lejanas que tenían frío,hambre o sed, o eran maltratados porllevar a Jesús a quienes no lo conocían.Aunque nunca salió del convento, llegoa ser la patrona de las misiones, porquemuchos se salvaron gracias a ella y asu oración.

Enfermó de tuberculosis y sufriómucho los últimos 18 meses de vida.Decía: “Quisiera recorrer la tierra yanunciar el evangelio hasta las islasmás lejanas”. “Después de mi muerte derramaréuna lluvia de rosas para ayudar a

quien lo necesite”. Muchos milagros


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fueron hechos gracias a su intercesión, y han que los cristianos delmundo entero la amen y pidan su ayuda y protección.

Teresita murió a los 24 años. El Papa Pío XI la declaró santa en

1925 y junto con San Francisco Javier, fue patrona de las misiones.El Papa Juan Pablo II le declaró “Doctora de la Iglesia” en 1997

Oración

Santa TeresitaQuiero como vos,vivir dando graciasviviendo de amor.Las manos vacíasofrecerle a Diospara que Él las llenecon todo su amor.

Las cosas chiquitashacerlas mejor,volverlas muy grandescon todo su amor.Seguir tu caminode rosas y luz,así encontraremos

al Niño Jesús.Amén

Santa TeresitaRogá por nosotros y por todos los chicos del mundo.

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