SERIE MI HONDURAS

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studiaos RETARIA DE EDUCACION PUBUOA

BLICA DE HONDURAS

Nifios de Honduras:

Al asumir la respqnsabilidad de dirigir el Gobierno de Honduras con el concurso de todos los ciudadanos, nos propusimos el desarrollo integral del pais, sabiendo que para 6sto es necesario dar prioridad a la educaci6n del pueblo.

Consecuentes con este prop6sito estamos hacienda los m6ximos esfuerzos por superar ]a calidad de la educaci6n de ustedes, nihos de mi Patria, j6venes del futuro, a quienes entregamos este libro netamente hondureho, con el cual deseamos convertir en realidad el ideal de nuestros pr6ceres: mantener en alto el nombre de Honduras como una Patria mds grande, digna y respetada, par los m6ritos de sus ciudadanos.

JOSE SIMON AZCONA HOYO Presidente de laRepublica

Entregamos a los niros de Honduras estos libros elaborados por autores nacionales, con el prop6sito de elevar su nivel educativo y socio-cultural. Al presentarles los conocimientos al alcance de su capacidad ylas orientaciones hacia una actitud positiva ante la vida, nos motiva el anhelo de contribuir a su desarrollo integral.

De la diligencia practicada par los maestros, la atenci6n que los escelares les presten yla colaboraci6n de los padres, dependera el 6xito para alcanzar la eficiencia de la educaci6n.

jSalud, nihos de mi Patria!

ELISA VALIEDE MARTINEZ PAVETTI - Secrelaria de Edu acidn Pblica

Tegucigalpa, M.D.C., Febrero de 1988.

SERIE MI HONDURAS

Estudios Sociales I

REPUBLICA DE HONDURAS Secretarfa de Educaci6n POblica

I

Indice

Aprendemos jugando ........................ 4

UNIDAD 1 N uestra fam ilia .............................. 8

UNIDAD 2 Nuestra escuela ............................ 24

UNIDAD 3 Conociendo nuestra comunidad ............. 44

UNIDAD4 Conociendo nuestros valores civicos ........ 80

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UNIDAD 1

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Soy una persona

-Soy Ana. -Soy Jose. 10

Soy miembro de una familia

-Esta es mi familia.

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Somos una familia unida

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Somos una familia limpia

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Somos una familia atenta

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-Paseme as tortillas, por favor. -Gracias.

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En el hoga todos ayudamos

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Los buenos hermanos se ayudan.

Cuidemos nuestras plantas y animales.

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En nuestro huerto familiar producimos

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iQue buenos tomates!

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Comemos lo que cosechamos. 19

LCuanto sabes? Ana busca a su familia.

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LQu6 carnino me Ileva a Jos6? ,Qu6 camino me Ileva a Tito? Qu6 camino me Ileva a mis padres? ,Qu6 camino me Ileva a mi familia? .Qu6 camino me Ileva a Tito y a Jose?

20

ICuanto sabes?

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Recordemos las dependencias de la casa y coloquemos cada objeto en su lugar.

21

LCuanto sabes? Esta flor quiere verte limpio.

Sefiala en los petalos y nombra to que necesitas para: Ban-arte. Lavarte los dientes. Peinarte.

22

Debemos ser atentos

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Observa bien las ilustraciones y responde: LQue. saludo le da la mama a su hijo? LQu6 saludo le da el papa a su hija?

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Orientemonos en nuestra escuela

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ESCUFLA HONDWRAS

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Estamos en la escuela. 27

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Nos gusta trabajar en el huerto 28

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Cuidemos nuestra escuel

LQu6 tenemos en nuestra escuela? ,C6mo podemos mejorarla?

30

Nuestra cocina es limpia.

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jQu6 rica es la merienda! 31

Asi trabajamos en nuestra escuela

Somos niiios untuales.

Pedimos la palabra en clase. 32

Nuestros padres ayudan en la escuela.

33

Las fiestas en nuestra escuela

iQu6 linda es nuestra bandera! 34

Nuestra escuela honra a Lempira

Asi vivian nuestros Bailaban cuando Ilovia. Antepasadlos.

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Llegaron los espahioles y Lempira y su pueblocambiaron sus costumbres, defendieron su territorio.

Los espurioles, a traici6n, En honor a Lempira,vencieron a Lempira. nuestra moneda

3lieva su nombre.

Asistir a e ela es r nte

36

FARMACIA

Dar direcciones correctas.

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Leer y escribir. 37

Lo que aprendemos en la escuela

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4;Cu6nto sabes? Orientemonos en nuestra aula.

Senala y nombra en la ilustracion el punto cardinal donde: La nifa coloca la pizarra. El nifio ordena la mesita. La nifia coloca el basurero. El nifio coloca el r6tulo.

40

4Cu6nto sabes?

Sigue, con tu dedo, el camino que Ileva a cada una de las dependencias de la escuela y menciona el nombre de ellas.

41

4Cuanto sabes? Asi trabajamos en nuestra escuela.

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Senala y nombra el habito que se practica para: Participar en clase. Mantener el aula limpia. Entrar en orden al aula. Llegar puntualmente a la escuela.

42

tCu nto sabes? ,Qu6 colores tiene nuestra bandera?

Sefiala las franjas que son de color azul. Sefiala la franja que es de color blanco. ,De qu6 color son las estrellas? ,En qu6 franja est6n colocadas las estrellas?

43

UNIDAD 3

Conociendo nuestra comunidad

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Ubicamos nuestra comunidad. 47

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Las industrias, de nuestra comunidad

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Las ocupaciones de nuestra comunidad

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Todas las ocupaciones son importantes. 57

Ayudando a nuestra comunidad.

MERO AUXILIOS

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1Cu6nto sabes?

Sen-ala y nombra el tipo de relieve que tiene tu comunidad.

'iSefiala y nombra las plantas que mas a-bundan en tu comunidad.

Senala y nombra los animales que son propios de tu comunidad.

59

,Cu6nto sabes de los recursos naturales?

1 Sefiala y nombra Al recurso natural quo hay on cada uno do los circulos.

2 Sefiala y nombra los elementos que est6n alrededor do cada circulo. sm.

3 Do cada circulo nombra tres formas correctas do aprovechar el recurso natural.

60

,&Cu6nto sabes de las ocupacionesde tu comunidad?

Sefiala y nombra: Las ocupaciones de las personas de la comunidad. Tres ocupaciones que m6s realizan en tu comunidad. Las ocupaciones que te gustaria realizar.

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iQu6 importantes son"lestros servicios pu'blicoc

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Cuidemos nuestros servicios p'blicos.

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iVamos de viaje! ... 1 gusta o t

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iQu6 divertido '::

viajar en carreta!

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DeSde el bus

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Megusta naw. en canoa.

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Medidas de seguridad.

,, Crucemos la ca e cuando no vienen vehiculos.

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Crucemos la calle cuando el semdforo est6 en rojo.

68

Nos comunicamos

iQu6importante es comunicarse! 69

Una historia interesante

iQu6 bonita se vel Ha de ser interesante esta comunidad! su historia.

\ Si, les contare

c6mo empez6

..... . e2oemos nuestral Si,,racemos

comunidad. Lcalles y avenias

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Ahora si produciremos. Trabajando unidosJ.. I progresamos.

Y con la cosech /7ganaremos mas.

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Que haremos con las ganancias?

Compraremos lo que necesitan nuestros hiOs.

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Las personas trabajaron y organizaron los servicios ptiblicos.

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La comunidad sigue progresando.

Con la union y el trabajo progresamos. 73

Estamos de fiesta en la comunidad

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iQu6 bonitas las artesanias de mi comunidad!

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Me gusta la m~sica de mi comunidad. 76

Nuestra comunidad elige sus autoridades.

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.,Cuanto sabes?

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Sen-ala con tu dedo el camino que Ileva a Lola

a encontrar los servlcios pu'blicos para:

depositar una carta, vacunar a Ana,

pedir las calificaciones dle Ana. 78

,C6mo se Ilaman estos medios de ransporte?

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Inventa un cuento, mencionando cada uno de los medios de transporte que se te presentan en los cuadros.

79

UNIDAD 4

Conociendo nuestros valores civicos

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Honremos a nuestros prdceres 80

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Nuestra plaza civica. 81

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Valle en la historia

Jose Cecilio del Valle Naci6 en Choluteca

Fue un estudiante sobresaliente.

Fund6 el peri6dico Redact6 el Acta de

"El Amigo de la Patria". Independencia.

82

Conozcamos a Dionisio de Herrera

Dionisio de Herrera Naci6 en Choluteca

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Fue enviado a En Honduras tenia Guatemala una de las mejores a estudiar. bibliotecas.

! [ Voto por Herrera. i Es inteligente

,- y honrado.

Herrera fue Fue el primer Jefe de Estado Secretario Municipal de Honduras. en Tegucigalpa.

83

Moraz6n, un honduren-o ejemplar

Francisco Moraz6n Naci6 en Tegucigalpa-S

Sobresali6 como buen estudiante.

5 6 Mi suefio es que

nuestra patria sea grande.

Luchd por la unionLe gustaba mucho leer. 84 de su patria.

Cabanas, un ejemplo de honradez1

Jose Trinidad Cabafias Naci6 en Tegucigalpa

Se distingui6 Asisti6 a las sesiones por su dedicaci6n al estudio. patri6ticas de Dionisio

de Herrera.

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Cabafias y Marazan Cabafias lucharon por la unidad fue Presidente de Centroamerica. de Honduras.

85

Los simbolos nos identifican como honduren-os

Himno Nacional de Honduras

Letra: Augusto C. Coello Mi'sica: Carlos Hartling

Coro

I" Tu bandera es un lampo de cielo Por un bloque de nieve cruzado; Y se yen en su fondo sagrado Cinco estrellas de p6lido azul; En tu emblema que un mar rumoroso Con sus ondas bravias escuda, De un volc6n tras la cima desnuda Hay un astro de nitida luz.

Bandera Nccional

Cantemos con respeto nuestro Himno Nacional. 86

Este es nuestro Escudo Nacional

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87

El Mapa representa nuestro territorio

88

El Pino es nuestr Arbol Nacional

Viva el pino por siempre en la tierra que benigna la vida nos dio. Y por siempre se muestra imponente a los besos radiantes del so!.

89

La Orquidea Brassavola digbyana es nuestra Flor Nacional

Mi linda Brassavola, tienes rara belleza, con tus petalos blancos significas pureza.

90

Oraci6n a la Patria ,

Juro fideiidad a la Bandera Nacional, simbolo de unidad, justicia, libertad y paz. Invocando la protecci6n de Dios y el ejemplo de nuestros pr6ceres prometo honrar a la Patria, servirla y defenderla bajo un solo prop6sito

ara beneficio de todos.

91

&,Cu6ntosabes de estos honduren-os ejemplares? Lee las siguientes oraciones y completalas, diciendo el nombre de cada uno de los prdceres que est6n en los retratos.

Redactor del Acta de Independencia

Fue el primer Jefe de Estado de Honduras

He',oe que luch6 por una patriagrande

Es ejemplo de honradez -/

92

Seniala y nombra el dibujo que corresponde a cada una de estas adivinanzas:

Vivo en las montafias, todo el anho estoy verde. En las fiestas perfumo tu casa. LQuien soy?

Soy blanca, crezco en los troncos -de los 6'rboles, (

vivo en las montafias,.,Quien soy?

Soy simbolo de tu patria, estoy en billetes y monedas, en algunos edificios p'blicos y represento las riquezas de tu pais.jQuien soy?

Represento tu territorio, con montahias, rios, islas y mares, sus departamentos y fronteras. ,Qui6n soy?

93

Estampas de nuestra patria

Catarata de Pulhapanzak

Islas de la Bahia

Lago de Yojoa 94

Catedral de Comayagua

Castillo de San Fernando de Omoa

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Represa Hidroelectrica El Caj6n 95

Somos honduren-os

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JOSE SIMON AZCONA HOYO Presidente de la Rep6blica

ELISA VALLE DE MARTINEZ PAVETTI Secretaria de Educaci6n P6blica

LUIS R. BARAHONA DONAIRE JOSE CECILIO SILVA AVILA

Sub-Secretarios

AMILCAR RIVERA CALDERON Director General de Educaci6n Primaria

RUBEN BENHUR NUNEZ ZAMBRANO Coordinador de Textos Escolares

Proyecto Eficiencia de lo Educaci6n Primaria

Comit6 de Redacci6n LETICIA BUSTILLO DE YOUNG IRMA MARINA ECHEVERRIA ELSA EDITH FALCK CONTRERAS SOCORRO LOPEZ DE MENDOZA

Comit6 de Apoyo Equipo de Dibulantes MIRIAM DE BERGANZA MARIO AMAYA MANUEL SALINAS PAGUADA ADRIAN MAZARIEGOS LESBIA VALLADARES CARLOS RODRIGUEZ MARCO ANTONIO ZUI1GA ULISES RIVERA

MARTHA T.DE GONZALEZ JUAN RAMON BARAHONA JORGEA. FUNEZ

El Proyecto agradece la colaboraci6n de los siguientes maestros, par su participaci6n en el taller de revisi6n y en la validaci6n de campo: Juana Antonia Andino de Izaguirre; Irma de Aguilar; Lourdes Cano; Ren6 Canales David; Trinidad Flores Castillo; Azenayda de G6mez; Vilma Daysi Guill6n; Karla Gir6n de FloreE; Ana Isabel Landa; Arely Melaya; Lorena Machuca; Miriam de Ord6rhez; Miguel AngelOrd6rhez; Belkis de Perdomo; Ondina Ponce; Gladys Santos Rodriguez; Enma Rubi;Lilian Reyes; Dolores Humberto Reyes; Elsa Marina de S6nchez, Esperanza Vdsquezde Lainez. Se agradece la colaboraci6n de Amalia Carhadas, Maria del Socorro Cantarero, Lourdes Varela y Matias Emerson Escobar de la Oficina de Textos Escolares, asi como a la Agencia Multimedia Marketing y Publicidad, por su colaboraci6n en la confecci6n de algunas ilustraciones.