sts grado tercero
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matemáticas, educación, estadística, tallerTRANSCRIPT
GRADO CUARTOREALICEMOS UN EXPERIMENTO
Cada uno por aparte lanza 50 veces dos dados y suma sus caras superiores. Elabora una tabla y una gráfica. Para para que el conteo sea más fácil haces una rayita por cada lanzamiento, formando grupos de 5 rayitas así:
A la cantidad de veces que resulta una suma se le llama frecuencia. La moda es el dato de mayor frecuencia, es decir, el dato que más se repite.
TENIENDO EN CUENTA EL EXPERIMENTO, RESPONDE: ¿Hay algunas sumas que salen más veces o con mayor frecuencia que
otras? Si es así, escriban las más frecuentes y las menos frecuentes.____________________________________________________________
¿Cuál es la moda en el experimento? ______________________________ ¿Cuál de los dos eventos siguientes es más posible que suceda: que los
dados sumen 2 o que sumen 6? Explica por qué. _________________________________________________________________________________
Fuente: Guía 9AGRADO CUARTO
Lee con con atención la siguiente oración:
“El municipio de Algeciras es conocido como la despensa agrícola del departamento del Huila”
Ahora, completa la siguiente tabla con los datos que se te piden:
Trabajo realizado por el Tutor Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
LETRAS FRECUENCIA
VOCA
LES
AEIOU
CONSONANTESPALABRAS
RESPONDE:
¿Cuántas letras vocales tiene el texto? _______________ ¿Cuál es la vocal que más se repite en la oración?
________ ¿Cuántas letras son consonantes? ________________ ¿Cuál es la palabra más larga de la oración?
____________ ¿Qué nos quiere decir la oración?____________________
______________________________________________________________________________________________
GRAFICA DE BARRAS VOCALES Y PALABRAS
CONTESTA: Cuál es la barra más larga y a que corresponde? ¿Cuál es la moda en el grupo de las vocales?
____________ Escribe tu propia oración y elabora una tabla y una
gráfica.Trabajo realizado por el Tutor
Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
GRADO CUARTO
Lee con con atención la siguiente oración:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ahora, completa la siguiente tabla con los datos que se te piden:
RESPONDE:
¿Cuántas letras vocales tiene el texto? _______________ ¿Cuál es la vocal que más se repite en la oración?
________ ¿Cuántas letras son consonantes? ________________ ¿Cuál es la palabra más larga de la oración?
____________ ¿Qué nos quiere decir la oración?____________________
______________________________________________________________________________________________
GRAFICA DE BARRAS VOCALES Y PALABRAS
CONTESTA: Cuál es la barra más larga y a que corresponde?
LETRAS FRECUENCIA
VOCA
LES
AEIOU
CONSONANTESPALABRAS
¿Cuál es la moda en el grupo de las vocales? ____________
Escribe tu propia oración y elabora una tabla y una gráfica.
ACTIVIDAD DE REFUERZOGRADO TERCERO
Lee con ccon atención la siguiente oración:
“El municipio de Algeciras es conocido como la despensa agrícola del departamento del Huila”.
Ahora, completa la siguiente tabla con los datos que se te piden:
RESPONDE:
¿Cuántas letras vocales tiene el texto? ___36 vocales___
¿Cuál es la vocal que más se repite en la oración? __la e__
¿Cuántas letras son consonantes? ____41 letras______ ¿Cuál es la palabra más larga de la oración?
departamento ¿Qué nos quiere decir la oración? Posibles respuestas:
Que Algeciras es un municipio donde se producen muchos productos agricolas / Que aquí se produce bastanta café, plátano, bananos, frutas, ganado, etc
GRAFICA DE BARRASVOCALES Y PALABRAS
Trabajo realizado por el Tutor Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
Trabajo realizado por el Tutor Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
LETRAS FRECUENCIA
VOCA
LES
A 9E 10I 7O 8U 2
CONSONANTES 41PALABRAS 14
CONTESTA: Cuál es la barra más larga y a que corresponde?
Corresponde a las palabras ¿Cuál es la moda en el grupo de las vocales? La moda es
la barra de la letra e Escribe tu propia oración y elabora una tabla y una
gráfica.______________________________________________.
GRADO TERCEROREALICEMOS UN EXPERIMENTO
Cada uno por aparte lanza 50 veces tres dados y suma sus caras superiores. Elabora una tabla y una gráfica. Para para que el conteo sea más fácil haces una rayita por cada lanzamiento, formando grupos de 5 rayitas así:
TENIENDO EN CUENTA EL EXPERIMENTO, RESPONDE: ¿Qué suma resulta con mayor frecuencia? _________________________ ¿Qué suma resulta con menor frecuencia? _________________________ ¿Cuál es la moda en el experimento? ______________________________ ¿De cuantas formas distintas los dados suman 7? Explica por qué.
____________________________________________________________ Cuál o cuáles sumas son las más difíciles de obtener? Explica por qué.
____________________________________________________________ Cuál suma es la más posible que resulte? Explica por qué.
__________________________________________________
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS
Lee con con atención la siguiente oración que encontrarás en el libro ¡A Volar!:
“Patas Blancas era una paloma graciosa, cuya cabeza siempre estaba en movimiento”
Ahora, completa la siguiente tabla con los datos que se te piden:
Trabajo realizado por el Tutor Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
RESPONDE:
¿Cuántas letras vocales tiene la oración? ______________ ¿Cuál es la vocal que más se repite en la oración?
________ ¿Cuántas letras son consonantes? ________________ ¿Cuál es la palabra más larga de la oración?
____________ ¿Qué nos quiere decir la oración?____________________
GRAFICA DE BARRAS VOCALES Y PALABRAS CONTESTA:
Cuál es la barra más larga y a qué corresponde? ¿Cuál es la moda en el grupo de las vocales?
____________ Escoge una oración tu propia oración y elabora una tabla
y una gráfica.
Trabajo realizado por el Tutor Mg. Milton César Flórez Cardoso. SED Huila
LETRAS FRECUENCIA
VOCA
LES
AEIOU
CONSONANTESPALABRAS