stop empleados modifcación

5/12/2018 STOP empleados modifcación - slidepdf.com

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Curso

STOPPara empleados

Bienvenidos



CONTENIDO• UNIDAD N°1: Presentación del curso STOP

• UNIDAD N°2: El ciclo de la seguridad del programa

STOP

• UNIDAD N°3: Procedimientos, orden y limpieza yherramientas y equipo

• UNIDAD N°4: Equipos de proteccion personal yposiciones de las personas



STOP

• SEGURIDAD en el• TRABAJO por la

• OBSERVACION • PREVENTIVA



OBJETIVO

PREVENIR LAS LESIONES



Principios de Seguridad del

Programa STOP• Todas las lesiones y las enfermedades

ocupacionales pueden prevenirse• La seguridad es responsabilidad de todos• La administración de línea es responsable de

entrenar a todos los empleados para quetrabajen con seguridad

• Trabajar con seguridad es una condición delempleo



UNIDAD N°1

Presentación del curso STOP



Su responsabilidad ante la

seguridad• Usted es la persona encargada de la

seguridad a su alrededor. Si ve que otras

personas cometen actos o descubrecondiciones inseguras, usted debeemprender una acción para corregir esasituación.

• La gerencia de su empresa ya hademostrado su compromiso con la seguridadal proporcionar y apoyar el entrenamiento delcurso STOP



CONCIENCIA DE LA

SEGURIDAD• Significa estar alerta a todo lo que hacemos y

a todo lo que sucede a nuestro alrededor.Las personas no nacen teniendo concienciade la seguridad .Las personas aprenden atener conciencia de la seguridad.

“Entre más conciente esté de lo que sucede a su alrededor,

mejor podrá reconocer y eliminar las causas de las lesiones”



Ejemplo: de la conciencia de

la seguridad• Una secretaria se encontraba buscando un

expediente en el cajón de un archivero . De

pronto sonó el teléfono y ella fue acontestarlo sin tomarse la molestia de cerrarel cajón.

• Todavía estaba contestando la llamada

telefónica, cuando otra persona entró a laoficina, tropezó contra el cajón abierto y selesionó una pierna.



• Recuerde que tener Conciencia de laSeguridad es algo que se aprende,

Equivale a pensar en lo que hacemos yen lo que sucede a nuestro alrededor.Tomamos un momento para pensar en

qué forma lo que sucede a nuestroalrededor podría afectar nuestraseguridad y la de quienes nos rodean.



Pero tener conciencia de la seguridad esalgo que atañe a todos los empleados

“Mantenerse alerta en todo momento ante

lo que está haciendo forma parte de la

CONCIENCIA de la seguridad”



Causas principales de los accidentes

y las lesiones

“Las acciones de las personas pueden causar

accidentes y/o lesiones” • Más del 90% de las lesiones en el trabajoson causadas por los actos inseguros de laspersonas. El 10% restante de las lesiones es

causado por condiciones insegurasrelacionadas con el trabajo, tales comoproducto peligrosos, fallas de los equipos,ruido y calor .



¿Quien es responsable de eliminar losactos inseguros?

• Un acto inseguro es algo que unapersona hace y que puede causar un

accidente o lesión

“Usted no debe cometer actos inseguros paraasí evitar los accidentes y las lesiones”

“Usted debe eliminar todo acto inseguro parahacer mas segura el área de trabajo que lorodea”



• Muchas veces hacemos cosas a la carrera yeso puede ser muy peligroso. Nuncadebemos dejar de pensar en lo que estamoshaciendo aunque nos tardemos 1 o 2 minutos

mas...para no cometer un acto inseguro• Los actos inseguros son la causa principal de

los accidente y lesiones. Los actos inseguros

pueden crear condiciones inseguras .



Ejemplos: de actos inseguros

• Suponga que usted trabaja comomensajero para una compañía aérea.

Todos los días recorre muchoskilómetros en su camioneta. Algunasveces, cuando la distancia que va a

recorrer no es muy larga, no se abrochael cinturón de seguridad



Como se crean las condiciones

inseguras• Los actos inseguros pueden crear

condiciones inseguras. Por sus acciones,

usted puede crear condiciones inseguras sindarse cuenta.Si:

¿Alguna vez a dejado de poner letreros donde eran

necesarios? ¿Alguna vez ha dejado de identificar el contenido de un

recipiente con una etiqueta apropiada?



Ejemplo: de condiciones

inseguras• Un empleado derrama agua en el piso y

no se preocupa por limpiarla. Poco

después, otro empleado resbala sobreel agua y se fractura un brazo.



Área de trabajo

• El área de trabajo es el lugar dondeusted lleva acabo su trabajo. Incluye el

equipo y el espacio sobre los cualesusted ejerce cierto control .

• La forma en que usted trabaja en suárea de trabajo afecta su seguridad yla seguridad de los demás



• En ocasiones su área de trabajo puedeextenderse a los lugares que ustedafecta.

• Usted es responsable personalmentede su área de trabajo. Si existe riesgospotenciales, más que nadie usted es

quien mejor sabe cuales son y cómopueden eliminarse



Ejemplo:

• Suponga que ustedtrabaja como soldador enun taller grande. Su áreade trabajo se extiendemás allá del lugar donde

realiza físicamente sutrabajo. ¿POR QUÉ ?

• Por qué lo que ustedhace afecta a los demásen una área mucho másextensa.



• Si su área de trabajo coincide con elárea de trabajo de otro empleado,ambos deben cooperar entre sí para

lograr que el trabajo se desarrolle conseguridad.• Usted debe saber quién es el

encargado de esa área de trabajo yquiénes trabajan en ella



• Todos juntos deben repasar losprocedimientos para que el trabajopueda realizarse con seguridad

• A partir de ese momento, y hasta quetermine el trabajo todo serán,conjuntamente responsables de la

seguridad en esa área de trabajo



UNIDAD N°2

El Ciclo de la Seguridad del

Programa STOP



Ciclo de Seguridad STOP

•DECIDA•DETENGASE•OBSERVE•PIENSE•ACTUE



DECIDA: Otorgue máxima prioridad a laSeguridad

DETENGASE: Preste toda su atención al áreade trabajo

OBSERVE: Busque actos inseguros ycondiciones inseguras

PIENSE: Determine en que forma la seguridadpodría verse afectada por todoaquello que ha observado. Recurrira la actitud inquisitiva

ACTUE: Aplique su buen juicio para eliminaractos inseguros y condicionesinseguras y prevenir las lesiones



AUTO-OBSERVACIÓN

• La auto-observación es una forma devigilarse u observarse usted mismo

mientras trabaja

En la auto- observación usted recurre a su “visión

mental” para vigilarse a si mismo, es su “televisiónmental”, su propio canal en el cúal se “ve” haciendo

el trabajo antes de iniciarlo realmente



OBSERVACIÓN TOTAL

• Implica el empleo de sus sentidos (vista,oído, olfato y tacto) para determinar si su

área de trabajo es SEGURA

• MIRE Arriba, Abajo, Atrás, Adentro-AAAA

• ESCUCHE los ruidos no habituales• HUELA los olores no habituales

• SIENTA las temperaturas y las vibraciones nohabituales



• El Ciclo de la seguridad STOPincrementa la conciencia de la

seguridad.• Ayuda a reconocer y eliminar los actos

inseguros y las condiciones inseguras

• Y previene las lesiones



Lista de Control de las

observaciones• Ayuda a explicar el ciclo de la seguridad

del programa STOP al centrar suatención a actividades concretasrelacionadas con el trabajo.

• Las categorías relacionadas con eltrabajo son aquellas donde máslesiones se producen



• CATEGORÍAS RELACIONADAS CONEL TRABAJO :

• Procedimientos, orden y limpieza• Herramientas y equipo• Equipo de protección personal• Posiciones de las personas



• Utilice la lista de control para identificar losactos inseguros y las condicione inseguras,así como para evaluar con qué seguridadusted y los demás empleados están

realizando su trabajo• La lista de control está dispuesta en el orden

en que usted debe revisar un trabajo cuando

trata de verificar el cumplimiento de lasprácticas seguras de trabajo.



UNIDAD N°3

ProcedimientosOrden y limpieza

Herramientas y equipos



PROCEDIMIENTOS ,ORDEN YLIMPIEZA.

Los procedimientos son la forma probada

y paso por paso de hacer un trabajo; elorden y la limpieza consisten en tenerun lugar seguro para los materiales ymantenerlos bien acomodados demanera que no generen condicionesinseguras.



Cada trabajo debe contar conprocedimientos de trabajo y normas de

orden y limpieza claramente definidos.

Si examina la lista de control de las

observaciones STOP, podrá ver que losprocedimiento de trabajo y las normasde orden y limpieza deben:

PROCEDIMIENTOS ,ORDEN Y LIMPIEZA.



• ESTAR DISPONIBLE: significa que debenexistir y ponerse a la disposición de cada unode los empleados que los necesite.

• SER ADECUADOS: significa que deben estaractualizados, ser los precisos para cada

trabajo y tomar en cuenta todo los peligrosimplicados en el trabajo




Los procedimiento de trabajo y las

normas de orden y limpieza son los

adecuados cuando: • Especifican las herramientas y los

equipos correctos.

• Requieren el empleo de equipos de protección personal apropiado.

• Permiten que el trabajo se desempeñe en una posición segura”




• CONOCERSE Y ENTENDERSE• SER CUMPLIDOS

Para trabajar con seguridad, tiene sentidoque usted conozca y entienda losprocedimiento de trabajo y las normasde orden y limpieza ....y que loscumplan.




PROCEDIMIENTOS

Usted debe iniciar un trabajo solodespués de que sepa cuales son los

procedimientos probados y paso a pasolo que debe cumplir.

Por qué pueden ocurrir actos inseguroscuando tratamos de hacer un trabajosin cumplir los procedimientos .



ORDEN Y LIMPIEZA

¿Cómo puede la falta de orden y limpieza darlugar a condiciones inseguras ?

Las herramientas, las cajas, los papeles ydemás artículos personales, etc. puedenconvertirse en obstáculos cuando no se

encuentran en lugares que les correspondenEsto puede representar un peligro para ustedy los demás.



HERRAMIENTA Y EQUIPO

• ¿Piensa realmente en lo que hace cuandotrabaja con herramienta ?

• ¿Emplea siempre la herramienta apropiada ?• ¿La seguridad forma parte de cada trabajo

que hace ?Quizá usted piense que su trabajo no requiere

de herramienta y equipo .En todo trabajo se utiliza algún tipo deherramienta o equipo.



• Cada vez que un trabajo requiere el empleode una herramienta, existe la posibilidad deuna lesión. Es importante utilizar laherramienta adecuada en forma correcta en

cada trabajo• Recuerde que las herramienta y equipodeben:

• Ser los adecuados para el trabajo

• Emplearse correctamente• Estar en condiciones seguras



• Cuando las herramientas, los equipos y

los materiales se guardan en loslugares que corresponden, no creancondiciones inseguras

• Cuando el área está ordenada y todoestá en su sitio, su trabajo puederealizarse en una forma segura



Tres puntos básicos de revisión paraherramientas y el equipo

Recuerde que las herramientas y elequipo deben:

• Ser los adecuados para el trabajo• Emplearse correctamente• Estar en condiciones seguras



UNIDAD N°4

Equipo de protección personal

YPosiciones de las personas



EQUIPO DE PROTECCION

PERSONAL• El equipo de protección personal

previene la ocurrencia de lesiones ya

que lo proteje contra exposicionesinnecesarias o inesperadas a riesgospotenciales..De cada 9 empleados que

sufren lesiones graves 1 se lesiona porno utilizar el EPP o por utilizarloincorrectamente.



Importancia de utilizar EPP

• El EPP es la barrera entre usted y elriesgo.

“Tener conciencia de la seguridad implica el

conocimiento y el empleo correcto del equipode protección personal que usted necesitapara trabajar con seguridad”

Es indispensable que usted sepa cuál es el equipocorrecto que debe emplear y que reciba elentrenamiento necesario para saber cómo usarlo .



Revisión de la cabeza a los

pies• La revisión “de la cabeza a los pies”es una

forma efectiva de ayudarlo a escoger el EPPpreciso para desempeñar cada trabajo.

• Puede emplear la revisión “de la cabeza a los

pies”para cualquier trabajo o para observar si

los demás traen puesto el EPP necesariocuando entran a su área de trabajo.



..• La revisión” de la cabeza a los pies”le

permite comprobar si la cabeza se encuentraprotegida,después la cara,después lasdemás partes del cuerpo,para terminar con

las piernas y los pies.

• La revisión “ de la cabeza a los pies”también

le permite ayudar a los demás a ser másprecavidos.



• Después de identificar los riesgos de trabajo recuerde desarrollar la

costumbre de revisarse a si mismo y a los demás “de la cabeza a los pies”

tambien puede formar parte de la auto-

observación, aplicando la visión mental



E.P.P. de uso más frecuente

• CABEZA: Casco, capucha contraácidos, red para el cabello, capucha decuero.

• OJOS Y CARA: Lentes de seguridad,careta, gogles contra salpicaduras,careta de soldador, gogles contraimpactos.

• OÍDOS: Tapones,orejeras.



• APARATO RESPIRATORIO: Mascarillas,equipo autónomo de respiración, capuchacon línea de aire.

• BRAZ0S Y MANOS:• Guantes: de mano, térmicos, contra ácidos y

contra cortes; mangas; guantes largos; dedosde goma.

• TRONCO: Peto, cinturón de seguridad, roparetardante de flama, traje completo contraácidos, traje de aproximación, overoles.



• PIERNAS Y PIES: Zapatos deseguridad espinilleras, botas contra

ácidos, botas sintéticas, polainas.

• La aplicación de la actitud inquisitiva

también puede ayudarlo a decidir quéequipo de protección personal necesita.



Inspección del E.P.P.

Para evaluar su EPP recurra a al categoríaherramientas y equipo de la lista de controlde las observaciones STOP.

Al igual que los demás equipos ,el EPP debe:

• Ser el adecuado para el trabajo• Emplearse correctamente.• Estar en condiciones seguras.



Posiciones de las personas

¿De qué manera las posiciones de laspersonas afectan a la seguridad?

Las posiciones de las personas afectandirectamente la seguridad, ya sea la de ustedo la de los demás. Usted debe recurrir a lalista de las causas de las lesiones para

observar su posición mientras desempeña untrabajo y observar dónde se encuentran losdemás en relación con usted.



• Para estar seguro de trabajar conseguridad ,usted debe analizar si su

posición podría dar lugar a una lesión yactuar en consecuencia.



Causas de lesiones

Si bien las causas de lesiones queaparecen en la lista de control de las

observaciones son las causas másfrecuentes de lesiones, es indudableque las posiciones de las personas

tienen mucho que ver en esas causasde lesiones.



Antes de iniciar un trabajo, recorra el ciclo delprograma STOP: DECIDA trabajar con seguridad,

DETENGASE para evaluar el trabajo y OBSERVE el áreay las personas.

La aplicación de la auto-observación total y larevisión de las posiciones de las personas leayudarán a contestar las siguientes preguntas

¿estoy trabajando en una posición donde podría

lesionarme? ¿hay alguien trabajando conmigo o cerca de mi en una posición que pudiera lesionarme o lesionar a alguien más?



Valiéndose de la actitud inquisitiva, ahoraPIENSE en las lesiones que podrían

ocurrir y en la forma de prevenirlas. Porúltimo, ACTÚE para eliminar todasituación insegura causada por las

posiciones de las personas.

Causas de lesiones



Las posiciones de trabajo más sencillaspresentan muchas probabilidades de

causar lesiones. Por ejemplo:• Si mueve una caja en forma indebida.• Si se estira para alcanzar unos

expedientes.• Si jala un recipiente grande.

Causas de lesiones



Causas de lesiones

• Golpear contra objetos o ser golpeado porobjetos

• Atrapado en, dentro de o entre objetos• Caídas• Contacto con temperaturas extremas• Contacto con corriente eléctrica

• Inhalación, absorción o ingestión desustancias peligrosas• Sobre-esfuerzos



Usted puede mejorar su conciencia de laseguridad si aplica:

• El ciclo de la seguridad del programa STOP.• La lista de control de las observaciones delprograma STOP.

• La auto-observación.• La observación total.• La actitud inquisitiva.

Causas de lesiones



....Recurra a sus habilidades en seguridad STOP

para identificar actos y condicionesinseguras.

• --- Para hacer espacio para su nuevoescritorio, un empleado empuja el viejo a unrincón.

• ---La banqueta que va del estacionamiento alárea de trabajo está parcialmente cubiertacon lodo.

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C



Recurra a sus habilidades en seguridadSTOP para identificar actos y condiciones

inseguras.

• ---La señal luminosa del detector de

humo está parpadeando, lo que indicaque sus pilas están bajas.

• ---Al inspeccionar la construcción de un

edificio, el supervisor residente no llevapuesto su casco protector.

A

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