spot90 - tsukubalas preguntas se presentan en el siguiente formato como un conjunto compuesto de...

Guía de la TTBJ para los profesores

1 / 15 (c) Equipo del proyecto de la TTBJ

SPOT90 ¿Qué tipo de prueba es SPOT90?

En esta prueba, los examinados escuchan una oración/frase leída en voz alta a velocidad natural mientras leen la misma oración/frase escrita en la pantalla y, a continuación, seleccionan un carácter de hiragana que introducir en el espacio en blanco. El tiempo de respuesta para cada pregunta es de 3 segundos. Mediante el examen de la capacidad de procesamiento instantáneo del japonés del examinado, la prueba determina indirectamente la competencia lingüística del idioma japonés. Las oraciones/frases pueden parecer ligeramente difíciles de escuchar o el tiempo de respuesta puede parecer demasiado corto, sin embargo, si el examinado tiene suficiente competencia, no tendrá dificultades para escuchar la oración/frase y no sentirá que el tiempo de respuesta es insuficiente.

Composición de la prueba

Se presentan simultáneamente la información de audio leída en voz alta a una velocidad natural y la misma oración/frase escrita en la pantalla. Las opciones de respuesta se muestran después de leer completamente la oración/frase. Para el nivel más difícil, 90-3, el audio ha sido ajustado de modo que la oración/frase sea más difícil de escuchar.

Puntos a considerar al realizar la prueba l Antes de comenzar la prueba, compruebe el volumen del audio.

l Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que causará que el programa se cierre prematuramente.

l Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo tantas veces como deseen. Una vez iniciada la prueba, no es posible volver a la página anterior, así que solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como deseen antes de comenzar la prueba.

l Comience la prueba, responda a las preguntas y finalice la prueba de acuerdo con las instrucciones que se muestran en la pantalla.



１. ¿Para qué se puede/no se puede utilizar SPOT?

SPOT es una herramienta que determina la capacidad general lingüística del japonés, incluyendo la competencia, en un corto período de tiempo. .

＜SPOT es útil para＞＜SPOT no se puede utilizar para＞

・Determinar la capacidad lingüística general del japonés, incluida la competencia.

・Separar un grupo de estudiantes con diferencias comparativamente grandes en la capacidad lingüística del japonés en 2-4 niveles.

・Determinar la capacidad lingüística en términos de conocimientos específicos (gramática, vocabulario, habilidad kanji) o habilidades individuales.

・Evaluar el dominio.

・Separar por niveles a un grupo de estudiantes con pequeñas diferencias en la capacidad lingüística del japonés.

２．¿Qué es SPOT (Prueba simple orientada al rendimiento)?

SPOT es una prueba de dictado en la que los examinados escuchan una oración/frase leída en voz alta por un hablante nativo japonés a velocidad natural mientras leen la misma oración/frase escrita en la hoja de respuestas, a continuación, seleccionan un carácter de hiragana a introducir en el espacio en blanco de la oración/frase (seleccionado por su relación con la gramática de la frase). Las oraciones/frases no tienen ninguna relación entre sí, son todas independientes. Por norma general hay alrededor de 60 preguntas en total. Escuchar un solo carácter de hiragana extraído de una oración/frase hablada a una velocidad natural es extremadamente difícil. Sin embargo, cuando el carácter está dentro de un grupo de sonidos tales como una palabra o frase, es claramente audible. Por ejemplo, el carácter ku de la palabra tsukue (escritorio) es difícil de identificar cuando se escucha el sonido aislado, sin embargo, se vuelve audible cuando se escucha como parte de la palabra tsukue. Sin duda esto se debe a que “escuchamos con nuestras cabezas”. Los hablantes nativos japoneses pueden adivinar el sonido basándose en sus conocimientos sobre el sistema fonético, el vocabulario, la sintaxis japoneses, etc., identificando el sonido a medida que se produce. SPOT es una prueba desarrollada teniendo en mente aspectos cognitivos como estos (Kobayashi y Ford 1992, Ford et al. 1995, Kobayashi et al. 1996, etc.). Debido a que los caracteres de hiragana que se insertarán en el espacio en blanco de las frases de las pruebas SPOT se leen en voz alta sin ser amortiguados ni ocultos con ruido, el audio proporciona la respuesta; sin embargo, si la capacidad lingüística del japonés del examinado es insuficiente, no podrá escuchar el sonido ni escribir el carácter correcto en la hoja de respuestas.

３． Credibilidad de la prueba

Hay personas que, después de echar un rápido vistazo a la pantalla de preguntas, critican la prueba SPOT, diciendo que le falta credibilidad. Sin duda, la prueba no es capaz de determinar directamente las habilidades necesarias para la compresión de lectura y escucha, como por ejemplo para comprender el flujo de una conversación y entender correctamente su contexto. En el mundo real, no hay situaciones en las que una persona escuche numerosas frases no relacionadas sin lógica de conexión entre ellas en rápida sucesión, por ello en este aspecto, esta crítica es apropiada.

Sin embargo, la prueba SPOT puede considerarse como “creíble” en términos del aspecto cognitivo del procesamiento lingüístico inmediato. Esto se debe a que es imposible que los examinados respondan a las preguntas si no son capaces de procesar el audio y el texto escrito simultáneamente. Es decir, poder responder correctamente a una pregunta SPOT significa que la habilidad del examinado de procesar el idioma utilizado en esa pregunta es más o menos automática (la habilidad se puede usar inconscientemente). La comprensión lectora y la conversación realizadas mientras se procesan lentamente los conocimientos lingüísticos dentro de la cabeza no es práctica en el mundo real. Debido a que las puntuaciones del examinado están influenciadas por su nivel de automatización de estas funciones de procesamiento, es posible que SPOT no determine el rendimiento directamente, pero se cree que lo hace indirectamente.



Grammar90 ¿Qué tipo de prueba es Grammar90?

Esta prueba determina los conocimientos de gramática. Los examinados seleccionan palabras adecuadas a introducir en espacios en blanco dentro de las frases. Todas las frases son independientes y no están relacionadas. Grammar90 está compuesto de tres secciones (principiante–avanzado), con 90 preguntas en total. Dependiendo del nivel del idioma, las lecturas de furigana se escriben sobre caracteres kanji difíciles. El tiempo de respuesta para cada sección (30 preguntas cada una) es de 10 minutos, con un tiempo de respuesta total de 30 minutos para las tres secciones (90 preguntas en total). Los examinados pueden responder a las preguntas a su propio ritmo. Si un examinado encuentra una pregunta que no pueda responder, puede hacer clic en el botón → (Siguiente) para continuar con la siguiente pregunta, y así sucesivamente hasta el final de la prueba. Las preguntas se presentan en el siguiente formato como un conjunto compuesto de tres secciones: Gramática 90-1, 90-2 y 90-3, cada una con 30 preguntas. El número total de preguntas es 90.


Esta prueba se centra en la conexión entre conocimientos gramaticales, formas gramaticales y significado.

Puntos a considerar al realizar la prueba l Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que causará

que el programa se cierre prematuramente.

l Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo tantas veces como deseen.

l Comience la prueba, responda a las preguntas y finalice la prueba de acuerdo con las instrucciones que se muestran en la pantalla.



Audio Grammar30 ¿Qué tipo de prueba es Audio Grammar30?

Los examinados escuchan una oración/frase incompleta leída en voz alta a una velocidad natural y luego seleccionan la palabra apropiada para completar la oración/frase. Las posibles respuestas también se leen en voz alta. Los examinados seleccionan una respuesta entre tres opciones. A diferencia de las preguntas gramaticales generales, que se presentan por escrito para que los examinados piensen y contesten a su propio ritmo, al escuchar información en audio y predecir qué palabras son necesarias para completar la oración/frase, es posible que los examinados no puedan responder usando solo conocimientos gramaticales. Contestar estas preguntas también requiere la capacidad de pensar y escuchar el significado dentro de una oración/frase, incluso cuando el audio no es nítido. Las preguntas han sido creadas con el objetivo de evaluar la competencia de los examinados, no solo la comprensión de gramática sino también su uso en conversaciones reales y la compresión de escucha. Además, la prueba presenta 30 preguntas sobre puntos gramaticales que van desde el nivel básico hasta los niveles intermedio/avanzado. Las preguntas se presentan en el formato siguiente, con 30 preguntas en total.

Ejemplo︓⼆つ⽬の駅で電⾞を

a︓降りてください。

b︓乗ってください。

c︓⾏って下さい。


Capacidad de entender la gramática y predecir qué palabra/frase viene a continuación de la información de audio leída a velocidad natural.

Puntos a considerar al realizar la prueba

l Para esta prueba se usan auriculares. Compruebe que el sonido es audible durante la pregunta de ejemplo.

l Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo tantas veces como deseen.



Audio Vocabulary ¿Qué tipo de prueba es Audio Vocabulary?

Para estas preguntas, los examinados escuchan una explicación leída en voz alta a velocidad natural y seleccionan la palabra/frase que expresa qué se ha dicho. Además de sinónimos, estas preguntas también prueban el conocimiento de los homófonos y antónimos kanji. Se proporcionan dos tipos de opciones de respuesta: audio y escrita. Para ambos tipos, los examinados seleccionan una respuesta entre cuatro opciones. Un total de 20 preguntas que proporcionan opciones de respuesta de audio. Un total de 10 preguntas que proporcionan opciones de respuesta escritas. La prueba incluye preguntas que determinan la capacidad del examinado para distinguir entre los sonidos, en los casos en los que se proporcionan opciones de respuesta de audio, y su comprensión de notación de katakana y homófonos kanji, en los casos en los que se proporcionan opciones de respuesta escritas.

Opciones de respuesta (audio) Ejemplo:︓今⽇は 3 ⽇です。きのうは何⽇でしたか。

A︓2 ⽇ B︓3 ⽇ C︓4 ⽇ D︓5 ⽇



Opciones de respuesta (escrita) おとうさんのお兄さんです。

a︓おばさん b︓おじいさん c︓おじさん d︓おばあさん


Vocabulario y capacidad de comprensión de oraciones/frases del audio leídas en voz alta a velocidad natural

Puntos a considerar al realizar la prueba l Para esta prueba se usan auriculares. Compruebe que el sonido es audible durante la pregunta de ejemplo. l Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta.

Los examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces.



Kanji SPOT50 ¿Qué tipo de prueba es Kanji SPOT50?

Esta prueba determina las habilidades de procesamiento de audio de vocabulario kanji del examinado. Mientras escuchan información de audio leída en voz alta a velocidad natural, los examinados seleccionan un carácter kanji para introducirlo en el espacio en blanco de la oración/frase. Para los alumnos con una alta capacidad de escucha, la información de audio puede proporcionar sugerencias a la hora de seleccionar el carácter kanji correcto. Sin embargo, para los alumnos con baja capacidad de escucha, es difícil procesar tanto la información de audio como la información escrita dentro de un corto período de tiempo, por lo que esta prueba ha sido creada con el objetivo de evaluar la competencia de los examinados con respecto al vocabulario kanji que realmente pueden usar. Las preguntas se presentan en el formato siguiente, con 50 preguntas en total: 20 preguntas para el nivel básico y 30 preguntas para los niveles intermedio/avanzado. Los resultados de la prueba se muestran de la siguiente manera.


La información de audio leída en voz alta a velocidad natural y la información escrita correspondiente se presentan simultáneamente.

Puntos a considerar al realizar la prueba ・ Antes de comenzar la prueba, compruebe el volumen del audio. ・ Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto

causará que el programa se cierre prematuramente. ・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta.

Los examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces. Una vez iniciada la prueba, no es posible volver a una página anterior, así que solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como deseen antes de comenzar la prueba.

・ Comience la prueba, responda a las preguntas y finalice la prueba de acuerdo con las instrucciones que se muestran en la pantalla.



Kanji Reading30 ¿Qué tipo de prueba es Kanji Reading30?

Esta prueba determina la capacidad del examinado para leer vocabulario kanji y está compuesta por preguntas de elección múltiple con cuatro opciones de respuesta. Las preguntas se presentan en el siguiente formato, con un total de 30 preguntas que van desde el nivel principiante hasta los niveles intermedio/avanzado.


Los examinados seleccionan la lectura correcta (mostrada en hiragana) para el vocabulario kanji en una oración/frase.


・ Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto causará que el programa se cierre prematuramente.

・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces. Una vez iniciada la prueba, no es posible volver a una página anterior, así que solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como deseen antes de comenzar la prueba.




Kanji Writing30 ¿Qué tipo de prueba es Kanji Writing30?

La prueba determina la capacidad del examinado para escribir usando vocabulario kanji y está compuesta por preguntas de elección múltiple con cuatro opciones de respuesta. En el caso de kunyomi, la prueba determina la capacidad del examinado para seleccionar la notación correcta, incluyendo okurigana.


Las palabras de una frase se muestran en hiragana y los examinados seleccionan la notación correcta utilizando los caracteres kanji de las opciones de respuesta.

Puntos a considerar al realizar la prueba ・ Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto

causará que el programa se cierre prematuramente. ・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los

examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces. Una vez iniciada la prueba, no es posible volver a una página anterior, así que solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como deseen antes de comenzar la prueba.




Kanji Vocabulary30 ¿Qué tipo de prueba es Kanji Vocabulary30?

Esta prueba determina la competencia del uso del vocabulario kanji del examinado. Los examinados seleccionan el carácter kanji que se puede introducir en el espacio en blanco dentro de una frase de entre cuatro opciones de respuesta. Se presentan un total de 30 preguntas desde el nivel básico hasta los niveles intermedio/avanzado.


Se muestran frases con espacios en blanco y las opciones de respuesta correspondientes para el kanji que introducir en cada espacio en blanco.


・ Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto causará que el programa se cierre prematuramente.

・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces. Una vez iniciada la prueba, no es posible volver a una página anterior, así que solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como deseen antes de comenzar la prueba.




Kanji Diagnostic Test (Beginner Level) ¿Qué tipo de prueba es Kanji Diagnostic Test (Beginner Level)?

Esta prueba determina analíticamente la capacidad de los examinados con respecto a las formas, lecturas, significados y uso de los caracteres kanji de nivel principiante. La prueba se compone de las siguientes 12 secciones.

1. Preguntas en las que los examinados seleccionan caracteres kanji con el significado opuesto al carácter kanji mostrado. 2. Preguntas en las que los examinados seleccionan la lectura de una “palabra kanji” dentro de una frase. 3. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji con la misma lectura onyomi que la del carácter

kanji mostrado. 4. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji que coincide con una “palabra” dentro de una frase. 5. Preguntas en las que los examinados seleccionan los componentes de un carácter kanji. 6. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji que coincide con el okurigana mostrado. 7. Preguntas en las que los examinados seleccionan una forma adecuada dependiendo de la parte de la oración de una

palabra kanji. 8. Preguntas en las que los examinados seleccionan una palabra kanji adecuada dependiendo del contexto (coocurrencia

gramatical). 9. Preguntas en las que los examinados seleccionan una palabra kanji adecuada en función del contexto (conocimiento de

ubicación semántica). 10. Preguntas en las que los examinados seleccionan el carácter kanji común de tres palabras kanji que se leen en voz alta. 11. Preguntas en las que los examinados seleccionan la palabra kanji con el significado dado a través de información de

audio. 12. Preguntas en las que los examinados seleccionan patrones estructurales de caracteres kanji. Cada sección consta de 10 preguntas con un total de 120 preguntas. Todas las preguntas son preguntas de elección múltiple con cuatro opciones de respuesta. El tiempo de respuesta de cada sección es de cinco minutos o menos. Si los examinados responden rápidamente a las preguntas, finalizarán la prueba anticipadamente; incluso si responden a las preguntas lentamente, la prueba finalizará transcurridos 60 minutos. Esta prueba analiza exhaustivamente el conocimiento y la competencia de los examinados en relación con los caracteres kanji y las palabras kanji, proporcionando observaciones a través de los resultados de la prueba. Puesto que la prueba hace más que simplemente contar cuántos kanji conoce el examinado, o cuántos puede leer o escribir, pida a los examinados que usen el conocimiento que tienen para responder a las preguntas incluso cuando aparece un carácter kanji que aún no han aprendido. Una vez completada la prueba, los resultados de cada sección serán presentados en forma de gráfico, mostrando los puntos más débiles del examinado, por lo que puede considerarse que la prueba proporciona información útil para determinar la dirección futura del estudio de kanji del examinado.



A continuación se muestra una pregunta de la Sección 1, donde los examinados deben seleccionar un kanji con el significado opuesto al carácter kanji mostrado.

También hay otras preguntas en diferentes secciones, así como secciones en las que se utiliza el audio, pero para cada sección se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para dar a los examinados la oportunidad de practicar su respuesta. Por lo tanto, solicite a los examinados que practiquen la pregunta de ejemplo tantas veces como sea necesario antes de comenzar la prueba.


La prueba está compuesta de preguntas que presentan solo información escrita y preguntas que presentan información de audio y escrita simultáneamente.

Puntos a considerar al realizar la prueba ・ Antes de comenzar la prueba, compruebe el volumen del audio. ・ Una vez iniciada la prueba, pida a los examinados que no hagan clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto

causará que el programa se cierre prematuramente. ・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los





Kanji Diagnostic Test (Intermediate Level) ¿Qué tipo de prueba es Kanji Diagnostic Test (Intermediate Level)?

Esta prueba determina analíticamente la capacidad de los examinados con respecto a las formas, lecturas, significados y uso de los caracteres kanji de nivel intermedio. La prueba se compone de las siguientes 12 secciones.

1. Preguntas en las que los examinados seleccionan caracteres kanji con el significado opuesto al carácter kanji mostrado. 2. Preguntas que dividen caracteres kanji en unidades de significado. 3. Preguntas en las que los examinados seleccionan la lectura de una “palabra kanji” dentro de una frase. 4. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji con la misma lectura onyomi que la del carácter

kanji mostrado. 5. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji que coincide con una “palabra” dentro de una frase. 6. Preguntas donde los examinados seleccionan el radical de un carácter kanji. 7. Preguntas en las que los examinados seleccionan un carácter kanji que coincide con el okurigana mostrado. 8. Preguntas en las que los examinados seleccionan una forma adecuada dependiendo de la parte de la oración de una

palabra kanji. 9. Preguntas donde los examinados seleccionan una palabra kanji adecuada en función del contexto (coocurrencia

gramatical/conocimiento de ubicación semántica). 10. Preguntas en las que los examinados seleccionan el carácter kanji común de tres palabras kanji que se leen en voz alta. 11. Preguntas en las que los examinados seleccionan la palabra kanji con el significado dado a través de información de

audio. 12. Preguntas donde los examinados seleccionan caracteres kanji relacionados basados en el significado de un kanji, parte

de la oración, lectura y forma, etc. Cada sección consta de 10 preguntas con un total de 120 preguntas. Todas las preguntas son preguntas de elección múltiple con cuatro opciones de respuesta. El tiempo de respuesta de cada sección es de cuatro minutos o menos. Si los examinados responden rápidamente a las preguntas, finalizarán la prueba anticipadamente; incluso si responden a las preguntas lentamente, la prueba finalizará transcurridos 48 minutos. Esta prueba analiza exhaustivamente el conocimiento y la competencia de los examinados en relación con los caracteres kanji y las palabras kanji, proporcionando observaciones a través de los resultados de la prueba. Puesto que la prueba hace más que simplemente contar cuántos kanji conoce el examinado, cuántos puede leer o escribir, pida a los examinados que usen el conocimiento que tienen para responder a las preguntas incluso cuando aparece un carácter kanji que aún no han aprendido. Una vez completada la prueba, los resultados de cada sección serán presentados en forma de gráfico, mostrando los puntos más débiles del examinado, por lo que puede considerarse que la prueba proporciona información útil para determinar la dirección futura del estudio de kanji del examinado. Los resultados de Kanji Diagnostic Test se muestran en la última página de cada sección, con cada una de las respuestas marcadas con “○” (correcta) o “×” (incorrecta). Si desea volver a ver una pregunta, sin importar si ha sido o no respondida correctamente, simplemente haga clic en el número de pregunta y esta aparecerá. Después de comprobar las respuestas, haga clic en el botón “Cerrar” para pasar a la siguiente sección.




La prueba está compuesta de preguntas que presentan solo información escrita y preguntas que presentan información de audio y escrita simultáneamente.

Puntos a considerar al realizar la prueba ・ Antes de comenzar la prueba, compruebe el volumen del audio. ・ Una vez iniciada la prueba, tenga mucho cuidado de no hacer clic en el botón “Atrás” del navegador, ya que esto hará

que el programa se cierre prematuramente. ・ Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados practiquen la respuesta. Los





Puntos comunes (de preguntas ya contestadas, etc.)

1. Pulse el botón “Iniciar” visualizado en la pantalla para iniciar la prueba. 2. Se proporciona una pregunta de ejemplo antes de la prueba para permitir que los examinados

practiquen la respuesta. Los examinados pueden practicar usando el ejemplo varias veces. 3. Una vez iniciada la prueba, tenga mucho cuidado de no hacer clic en el botón “Atrás” del navegador,

ya que esto hará que el programa se cierre prematuramente. 4. Las opciones de respuesta se pueden volver a seleccionar varias veces dentro del tiempo de respuesta

prescrito. 5. Las opciones de respuesta seleccionadas antes de que el examinado pulse el botón “Siguiente” o

seleccionadas antes de que finalice la prueba, son guardas como respuestas nuevas. 6. Si un examinado encuentra una pregunta que no pueda responder, puede hacer clic en el botón →

(Siguiente) para continuar con la siguiente pregunta. 7. Cuando se haya completado la última pregunta, los resultados del examinado se mostrarán

automáticamente en la pantalla. 8. Para continuar con el siguiente juego de preguntas, seleccione “Siguiente”.

spot90 - tsukubalas preguntas se presentan en el siguiente formato como un conjunto compuesto de...

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