SORTIDA MAS D’EN FORÈS

(ALCOVER)

3r ESODimecres 20 d’abril

Quins objectius ens proposem ?

• Participar en un projecte mediambiental.

• Descobrir els nostres talents.

• Compartir un dia de camp amb companys, companyes i professores.

• Aprendre i passar-ho bé ! ( sí, sí, és possible).

1r Objectiu: Conèixer i respectar el bosc

El departament d’ agricultura, ramaderia, pesca i alimentació juntament amb el departament d’ensenyament han començat una campanya per tal d’ incentivar en els joves el coneixement, l’estima i el respecte cap al nostre patrimoni forestal.

Amb aquesta finalitat han inclós en el currículum de

3r ESO continguts que capacitin als alumnes per a poder fer una avaluació de la salut mediambiental

d’un bosc.

Des del nostre institut hem decidit col·laborar actívament amb aquesta idea i per això us proposem la sortida que farem a Alcover.

En aquesta sortida hauren de fer de tècnics forestals i avaluar la salut mediambiental del bosc on anem.

Al final us demanarem que proposeu mesures correctores i d’aprofitament d’aquest bosc.

Esteu preparats i preparades ??

Comencem !!!

Quin tasca haureu de fer ?

Treball de camp: Avaluar els següents aspectes del bosc.

1. Rics d’incendi del bosc2. Erosió del sol3. Contaminació ambiental4. Impactes humans 5. Aprofitament que podem fer del bosc

Treball a classe i a casa :

Fer propostes de millora per a corregir els aspectes negatius i veure quin aprofitament podríem fer d’aquest bosc.

Com ho farem ?

El dia de la sortida tindreu una guia del treball a fer. Haureu de :- Observar i respondre les

preguntes- Fer fotografies de les

observacions i del vostre mètode de treball.

I després a casa:- Ordenar les vostres observacions i fotografies i fer un informe del bosc amb les vostres conclusions.

Com treballarem ?El treball serà en equip (3 alumnes per equip).

Els equip els farem a l’atzar el mateix dia de la sortida.

Les professores escollirem els millors equips i els millors treballs i d’entre tots…

El millor ( THE BEST ) tindrà un PREMI !

Què valorarem ?

- La qualitat del treball realitzat.- Les vostres capacitats d’observar i treure

conclusions.- La capacitat d’organitzar-vos en grup.- La cooperació i funcionament del grup.- El respecte per la natura.- El respecte pels companys.

On anem ?

Mapa

Mas d’en FORÈS

Ermita del Remei

La zona triada és Mas d’en Forès a uns 3 km d’Alcover.

Zona de picnic, camins i bosc

MAS D’EN FORÈS

Què trobarem a Mas d’en Forès ?

És una zona de picnic on podem observar un antic moli amb un petit aqueducte que portava l’aigua.

Des d’aquesta zona seguirem un caminet que ens porta fins a creuar el riu Glorieta.

Aquest camí va pel costat d’una sèquia i després s’endinsa en el bosc.

Des de la zona de picnic seguirem aquest camí i en aquest recorregut és on hauren de fer les activitats que us proposem.

Com és aquest bosc ?

• És un bosc mediterrani.• Es caracteritza pel la presència d’alzines, pi blanc i algun roure.• Té un sotabosc molt abundant, on trobem llentiscle, margalló, romaní, heura,

estepa…• Les plantes del bosc mediterrani estan

adaptades a l’escassetat d’aigua i temperatures càlides especialment a l’estiu. És per això que les fulles de les plantes presenten les següents adaptacions :- Petites i estretes - Recobertes de pels- Endurides i coriàcies

Pi blanc (Pinus halepensis )Alzina ( Quercus ilex)

Són dos dels arbres més

abundants en el bosc mediterrani.

Recordeu que hem d’avaluar :

1. Rics d’incendi del bosc2. Erosió del sol3. Contaminació ambiental4. Impactes humans 5. Aprofitament que podem fer del bosc

1. Risc d’incendi Alguns dels indicadors per valorar el risc d’incendi d’una zona són :

– Estrés hídric de les plantes (fulles seques…)– Abundància de pi en lloc d’alzines – Sotabosc molt abundant– Virosta abundant ( fulles seques i altres restes

acumulades al terra)– Arbres caiguts– Pluges escasses– Altres…

2. Erosió del SOLCal avaluar :

- Inclinació del terreny : com més pendent té un sòl més alt és el risc d’erosió.

- Recobriment del sòl : cal observar si el sòl està total o parcialment recobert de vegetació. Com més descobert més erosió.

- Sol silícic o calcari : els sols calcaris sóm més erosionables.( ho comprovarem amb l’àcid clorhídric)

3.Contaminació ambiental

Qualitat de l’aire : - presència de líquens als arbres ( els líquens són

indicadors de bona qualitat de l’aire)- presència d’indústria, fàbriques ..properes.

Qualitat de l’aigua del riu : - aigua transparent - aigua circulant - presència d’alguns insectes- absència de restes orgàniques…

4. Impactes de l’activitat humana Cal observar tot allò que prové de l’acció

humana i que té una repercusió en el medi ambient.- deixalles, restes de menjar, plàstics…- arbres talats…- altres…

5. El bosc com a recurs

Aquí us haureu de fixar en els arbres i arbustos i buscar quins materials podríem aprofitar del bosc, sense fer-ne un perjudici.

És a dir com podríem fer un aprofitament sostenible.

FUSTA

BIOMASSA

I per acabar

Haureu de treure conclusions de les vostres observacions i fer propostes de millora per aquest bosc.

Que cal portar : - calçat còmode per anar a la muntanya ( caldrà caminar uns 5 o 6 km).- un jersei o jaqueta ( encara que faci bo, a la muntanya es pot girar fred)- gorra pel sol i protector solar - llapis per fer les anotacions- algun pot de vidre per agafar mostres d’aigua- 2 entrepans i aigua per beure- estris de dibuix, fotografia..- brúixula ( si en teniu)- el material que necessiteu per mostrar el vostre talent

I sobre tot el vostre talent i ganes de compartir aprenentage i

vivències amb els companys i companyes.

Una reflexió…

Tenim clar com no ens hem de comportar a la muntanya ?

Això també ho avaluarem !

THE END

Teniu alguna pregunta ?