“Solo existen dos días en el año en los que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo tanto hoy es el día ideal para amar, creer, hacer y principalmente vivir”

Dalai Lama

BIENVENIDOS

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO

2015-1

MISION INSTITUCIONAL

La Universidad de los Llanos forma integralmente ciudadanos profesionales y científicos con sensibilidad y aprecio por el patrimonio histórico, social, cultural y ecológico de la humanidad. de la Orinoquia Competentes para la solución de los problemas y el resto del país con una visión universal.

De cara a la sociedad por la acreditación institucional

VISION INSTITUCIONAL

Propende ser la mejor opción de educación superior en su área de influencia.

Dentro de un espíritu de pensamiento reflexivo,

acción autónoma, creatividad e innovación

VALORES INSTITUCIONALES

La Verdad

La Libertad La Honradez

La Justicia La Equidad

La Tolerancia

El compromiso con los derechos humanos,  los deberes civiles y la prevalencia del bien común.

QUE ES EL PREU

SITIO WEB

MISIONFomentar estrategias eficaces de acceso, permanencia y graduación para los estudiantes de pregrado de la Universidad de Los Llanos en el marco de su responsabilidad social, a fin de proveer a la región y al país de ciudadanos, profesionales y científicos, competentes y comprometidos con la solución de sus problemas y el fortalecimiento de las potencialidades locales en relación con el mundo.

ESTRATEGIASDE INTERVENCIÓN A FAVOR

DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN

• JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U• OBSERVATORIO DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACION• APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PARES• LAS FAMILIAS INTERVIENEN• SEMILLEROS DE AUXILIARES EN DOCENCIA• CONSEJERIA ESTUDIANTIL• LA INVESTIGACION CENTRO DE LA INTERVENCION• SITEMA DE ALERTAS TEMPRANAS• COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN• INDICADORES DE SEGUIMIENTO• MODULO DE ORIENTACION VOCACIONAL• TIC EN LAS MATEMATICAS

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN UNA META• PREU

CONFIRMANDO LA VOCACIÓN • Directores de programa• Directores de

investigación• Proyección social

CONOCIENDO LA U• Biblioteca• Admisiones • BIU• Secretaria Académica• Decanaturas

CONFIRMACIÓN PSICOAFECTIVA Y COMPROMISO• Desarrollo humano

Bienestar Institucional

NIVELACIÓN ACADEMICA PENSAMIENTO MATEMÁTICO • 20 HORAS SEMANALES

NIVELACIÓN ACADÉMICA COMPRESIÓN LECTORA • 20 HORAS SEMANALES

EVALUACIÓN DE CONDUCTAS DE ENTRADA ACADÉMICA

APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PARES

APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE

PARES

DIRIGIDO A ESTUDIANTES

CURSOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

CURSOS DE PRIMERO A TERCER

SEMESTRE

CARRERAS CON DOS DIGITOS DE DESERCION

APOYADOS POR

ESTUDIANTES DESTACADOS

ACADEMICAMENTE, DE SEMESTRES

SUPERIORES

CONVOCATORIA

Seleccionados por

Semilleros auxiliares docentes y monitores

TUTORIAS DOCENTES

Orientar y Discutir las Inquietudes

Horarios Distintos a los

de clase

Depende de las Características

del CursoAsistencia es

Voluntaria

¿Cuándo? ¿Tiempo? ¿Deben Asistir?

Auxiliares Docentes

Capacitación Aprendizaje significativo.

Capacitación Aprendizaje colaborativo entre pares.

Capacitación Motivación Académica.

Capacitación Técnicas en intervención grupal.

Estudiante

Población objetivo

Estudiantes de reintegro.

Estudiantes de repitencia.

Estudiantes de los cursos de alta reprobación.

Procedimiento

Intervención Inicial

Empatía

Reflexión académica y personal.

Observación activa.

Detección de situaciones conflicto.

Estrategias de intervención.

Instrumentos de seguimiento.

Detección y recepción del caso

Abordaje

Seguimiento

DocentesEstrategias para el

fortalecimiento de la labor docente.

CONSEJERIA ESTUDIANTIL

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS

FACTORES DE RIESGO

SOCIOECONOMICO

INDIVIDUAL ACADEMICO

Estrategias de atención según

riesgo

BIENESTAR INSTITUCIONAL

AREA DE DESARROLLO

HUMANO

HABITOS DE ESTUDIO

AREA SOCIOECONOMICA

TIPOS DE DESCUENTOS

FACULTADES DIRECTORES DE PROGRAMAS

TUTORIAS DOCENTES

PREU

APRENDIZAJE COLABORATIVO

ENTRE PARES

CONSEJERIA ACADEMICA

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

COMPRENSION DE LECTURA DEFINICION DEL TERMINO DENTRO DEL CONTEXTO

INTERPRETACION DE LA IMAGEN

5957

77

59

53 55

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA CURSO DE NIVELACION COMPRENSIÓN LECTORA

2013-II 2014-I% de respuestas correctas

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

Lectura Literal Lectura Inferencial Lectura Intertextual

54%

55%

55%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA COMPETENCIAS LECTORAS

2014-II

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

29%41%

58% 53%

3%

56%

26%

44% 49%

28%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA Y SALIDA 2014-II CURSO DE NIVELACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO

ENTRADA SALIDA

APOYOS INSTITUCIONALESAPOYO 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2

APOYOS ACADEMICOS 40,91% 41,30% 42,28% 43,58% 48,76%CREDITO EDUCATIVO GOBERNACION 0,98%CREDITO ICETEX 5,19% 5,10% 4,50% 2,83% 2,41%DESC. CERTIFICADO ELECTORAL 24,80% 24,21% 22,62% 20,19% 32,41%DESC. SOCIO ECONOMICO 20,71% 20,75% 20,34% 21,08% 21,95%DESCUENTO HERMANOS O CONYUGE 5,92% 6,12% 6,84% 6,55% 6,94%DESCUENTO TRABAJO DE GRADO 28,54% 28,68% 31,60% 30,88% 30,13%EXONERACION PAGO MATRICULA 16,82% 16,17% 14,43% 16,72% 12,67%SERVICIOS DE TRANSPORTE 100% 99,96% 99,94% 99,99% 99,96%

APOYOS ACADEM

ICOS

CREDITO

EDUCATIV

O GOBER

NACION

CREDITO

ICETE

X

DESC. C

ERTIF

ICADO ELEC

TORAL

DESC. SO

CIO EC

ONOMICO

DESCUEN

TO H

ERM

ANOS O CONYUGE

DESCUEN

TO TR

ABAJO DE G

RADO

EXONER

ACION PAGO M

ATRICULA

SERVICIO

S DE T

RANSPORTE

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2

REFLEXION

¿COMO CONTR IBU IRAS

S IENDO PROFES IONAL?

«NO PERMITAS QUE LOS DEMÁS DECIDAN POR TI…»

GRACIAS