REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD “DR. RAFAEL BELLOSO CHACIN”

FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE COMPUTACIÓN

SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA CÁTEDRA DE MÁQUINAS

ELÉCTRICAS APLICADO A UN NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE:

INGENIERO EN COMPUTACIÓN

REALIZADO POR:

BR. MARIBEL RONQUILLO BR. MARÍA GABRIELA PÉREZ

ASESORADO POR:

ING. PEDRO ROMERO ING. JOGERSON ZAMBRANO

LIC. MARIBEL ORDÓÑEZ

MARACAIBO, FEBRERO 2001

SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA CÁTEDRA DE MÁQUINAS

ELÉCTRICAS APLICADO A UN NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DEDICATORIA

A mi hermano César O.

Para que busques y consigas tus sueños....

María Gabriela Pérez

iv

DEDICATORIA

A mis padres, porque

Sin su ayuda no hubiera podido lograr

La meta que estoy culminando

el día de hoy...

Maribel Ronquillo

v

AGRADECIMIENTO Primero que todo a DIOS, por darnos la vida, mucha salud y sobretodo

por darnos la fuerza que necesitábamos para vencer cualquier obstáculo que

se nos presentaba en el camino.

A nuestros padres, por ayudarnos y apoyarnos en las decisiones que

tomábamos día a día; y sobretodo por darnos este regalo que ha sido el

mejor de nuestras vidas que es nuestra “profesión”.

A nuestro profesor, tutor académico y amigo... el Ing. Pedro Romero

(Peter oh! Peter), por confiar y esperar lo mejor de nosotras.

A la Socióloga Maribel Ordoñez, por preocuparse y estar pendiente

siempre de nosotras. Esperamos nunca defraudarla profe.

Al Ing. Juan Carlos Mavo (Mavito), por colaborar con su ayuda para

nuestro trabajo de grado.

Por último, quisiéramos darle un agradecimiento especial a aquella

persona que estuvo desde un principio apoyándonos y ayudándonos en todo

lo que le fue posible, hasta el final. A Joan Paulo Colmenares... alias “El

Brujo”, gracias por aguantarnos.

vi

ÍNDICE GENERAL VEREDICTO.................................................................................................iii

DEDICATORIA.............................................................................................iv

AGRADECIMIENTO.....................................................................................vi

RESUMEN...................................................................................................vii

ÍNDICE GENERAL......................................................................................viii

INTRODUCCIÓN...........................................................................................2

CAPITULO I: EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema..........................................................................5

Objetivos de la Investigación..........................................................................8

Objetivo General..................................................................................8

Objetivos Específicos...........................................................................8

Justificación de la Investigación......................................................................9

Delimitación de la Investigación.....................................................................10

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

Fundamentación Teórica................................................................................12

Aprendizaje..........................................................................................12

Teorías del Aprendizaje............................................................14

Teoría Conductual.........................................................15

Teoría Cognoscitiva.......................................................16

viii

Teoría Constructivista....................................................................................16

Enseñanza Asistida por el Computador.........................................................18

Enseñanza...........................................................................................18

Las Computadoras en la Educación.................................................. 18

Software Educativo.........................................................................................20

Ingeniería del Software Educativo.......................................................21

Tipos de Software Educativos.............................................................22

Activos.......................................................................................22

Pasivos......................................................................................24

Acción Directa...........................................................................24

Herramientas de desarrollo Multimedia..........................................................25

Herramienta de Edición de texto..........................................................25

Herramienta de Captura y Edición de Vídeo Digital............................26

Herramientas de Edición de Imagen (2D y 3D)..................................26

Animación............................................................................................27

Herramientas de Sonido......................................................................27

Máquinas Eléctricas.......................................................................................28

Objetivo General..................................................................................29

Objetivos Específicos...........................................................................29

Revisión de la Literatura.................................................................................30

Definición de Términos Básicos....................................................................36

Sistema de Variables......................................................................................39

ix

CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación.....................................................................................43

Población.......................................................................................................44

Técnicas de Recolección de datos................................................................44

Validez del Instrumento.................................................................................45

Metodología Utilizada....................................................................................46

Fase I: Génesis de la Idea..................................................................46

Fase II: Conceptualización del Proyecto.............................................46

Fase III: Formalización del Proyecto...................................................47

Fase IV: Producción............................................................................48

Fase V: Documentación......................................................................48

CAPITULO IV: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

Resultados de la Investigación.......................................................................50

Resultados del Sondeo de Opinión aplicado a los profesores......................50

Metodología Utilizada para el desarrollo de un Software Educativo para

Máquinas eléctricas........................................................................................62

Fase I: Génesis de la Idea...................................................................62

Fase II: Conceptualización del Proyecto.............................................63

Fase III: Formalización del Proyecto....................................................67

Fase IV: Producción.............................................................................73

Fase V: Documentación......................................................................74

x

Discusión de los Resultados..........................................................................74

CONCLUSIONES..........................................................................................77

RECOMENDACIONES..................................................................................78

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................80

ANEXOS................................................................ ........................................84

xi

Ronquillo Torrealva, Maribel. Pérez Cárdenas, María Gabriela. Software Educativo para la cátedra de Máquinas Eléctricas aplicado a un nivel superior. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Ingeniería en Computación. Maracaibo. 2001.

RESUMEN El objetivo principal de esta investigación fue el desarrollo de un Software Educativo para la cátedra de máquinas eléctricas aplicado a un nivel superior, con el fin de impartir los conocimientos fundamentales de dicha cátedra. Esta investigación se clasificó como tipo descriptiva aplicada de campo. La metodología utilizada para el desarrollo del software fue un híbrido de la “Metodología para la elaboración de un Software Educativo” de Pere Marqués (1995) y “Propuesta para el desarrollo de Software Educativo” del Grupo I + D en Informática Educativa de la Universidad EAFIT Medellín, Colombia; Cuya herramienta fundamental para la recolección de datos fue la encuesta. La elaboración del Software fue basada en las teorías conductivista y constructivista. El diseño del mismo se realizó bajo el programa de Macromedia Authorware v.5.1, con la utilización de otros programas como Corel Draw v.9.0, 3D Studio R3, Autocad, Jacs Animation, entre otros. MAQUEL (Software Educativo para Máquinas Eléctricas) fue el producto final de esta investigación, el cual cumplió con los requerimientos establecidos por los expertos en la materia para el reforzamiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

vii

INTRODUCCIÓN

Los Softwares Educativos, gracias a las diversas herramientas y

aplicaciones multimedia como vídeo, audio, animación entre otros; han

contribuido tanto a una mejor interacción hombre-máquina como al proceso

de enseñanza-aprendizaje.

Hoy en día el desarrollo de estos medios educativos es cada vez mayor, y

su utilización en instituciones escolares y superiores ha contribuido a un

mejor rendimiento académico por parte de los alumnos.

Por esta razón la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín (U.R.B.E.) ha

incentivado al desarrollo de diversos Softwares Educativos para el proyecto

de la “Universidad Virtual”, que actualmente se lleva a cabo con el objetivo

de impartir educación a distancia. Entre los Softwares a incluir se encuentra

MAQUEL, producto final de esta investigación.

El desarrollo de un Software Educativo para “Máquinas Eléctricas”, tiene

como objetivo principal impartir conocimientos fundamentales de la materia

por medio de atractivas como animaciones en 3D y 2D, sonido, vídeo, entre

otros.

Para ello, el contenido de esta investigación se dividió en cuatro (4)

capítulos:

2

3

CAPÍTULO I: Engloba todo lo relacionado al planteamiento del problema

así como la descripción de sus objetivos, delimitación y justificación.

CAPÍTULO II: Encierra todo el Marco Teórico de la investigación, es decir,

la fundamentación teórica, definición de términos básicos, revisión de la

literatura, sistema de variables.

CAPÍTULO III: Correspondiente al Marco Metodológico de la

Investigación, abarca la metodología utilizada para el desarrollo del Software

y el tipo de Investigación que trata.

CAPÍTULO IV: Contiene los resultados finales de la Investigación, y la

descripción de cada una de las fases ó etapas que estructuran la

metodología; seguidamente por las conclusiones y recomendaciones del

producto final.