software educativo
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CEB 6/13.“Lic. Jesús Reyes Heroles”
Profesora: Lic. Gabriela Vázquez Juárez.
Asignatura: Informática II.Proyecto: Software Educativo.
Alumno: Rubén Ruiz Hernández.Nº de lista: 44.
Grupo: 203.
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COMENTARIOS POSITIVOS. http://www.i-matematicas.com/recursos0809/bachillerato/trigonometria/
Es un apoyo para resolver problemas relacionados con los triángulos, por ejemplo: ángulos y sus medidas, mediante formulas eficientes y de gran utilidad.
http://www.boulesis.com/didactica/interactivos/Ayuda a la comprensión diversas asignaturas, mediante la enseñanza de la filosofía y los recursos que
tiene como un material de apoyo.
http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/Bachillerato.htmlDa a entender mediante varias paginas de internet diversos conceptos matemáticos y como se
desarrollan principalmente en la vida cotidiana.
http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.htmlTiene conceptos entendibles con ejemplos y actividades interactivas, además de dar recomendaciones
de programas de gran utilidad que se pueden descargar.
http://multingles.net/Tiene gran variedad de recomendaciones de programas relacionados con el aprendizaje del idioma
ingles, incluyendo datos principales de cada uno.
http://quim.iqi.etsii.upm.es/vidacotidiana/Inicio.htmSirve para resolver problemas de la vida cotidiana, utilizando argumentos científicos relacionados con la
química, para que de esta manera se tenga mas interés en esta asignatura.
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http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.html
¿CUÁL DE TODAS ME PARECIÓ MEJOR?
Tiene buena extensión. Da conceptos claros y entendibles.
Maneja material didáctico. Recomienda programas para un mayor aprendizaje.
Posee varios temas. Tiene hipervínculos a otras páginas con el objetivo de
tener un aprendizaje completo. Relaciona varios ejemplos de la vida diaria.
Ejemplifica los procesos en imágenes. Reflexiona sobre las matemáticas y sus usos.
Atrae la atención de los usuarios que consultan esta página.
¿POR QUE?
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CONCLUSIÓN.
Las páginas de internet ya vistas y analizadas nos dejaron un gran aprendizaje en distintos
campos de estudio, por lo que pienso que esto es una ayuda eficaz como instrumentos de
apoyo.
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APRENDIZAJES ADQUIRIDOS.
Saber mas sobre los triángulos y sus propiedades, para poder resolver eficientemente problemas relacionados con estos.
Aprender mas sobre como se hacen procesos de la vida cotidiana gracias a la química.
Obtener información de los programas a los que puedo acudir cuando tenga yo una duda al estudiar o al realizar
actividades. Aprender mas sobre las ecuaciones y formulas que se realizan
normalmente en matemáticas (Teorema de Pitágoras, binomio al cuadrado, solo por mencionar algunos).
Ampliar mis conocimientos sobre figuras geométricas y sus variados usos, un ejemplo claro seria como obtener figuras
mediante una cono. Como puedo utilizar mis habilidades para mejorar mis
calificaciones en diversas materias. Tener interés a diversas asignaturas, ya que estas se
encuentran en todas partes de la vida cotidiana y sin estas no podríamos vivir con tantas comodidades.
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PÁGINAS CONSULTADAS.
http://www.i-matematicas.com/recursos0809/bachillerato/trigonometria/
http://www.boulesis.com/didactica/interactivos/
http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/Bachillerato.html
http://virtuami.izt.uam.mx/multimedia/matematicas.html
http://multingles.net/
http://quim.iqi.etsii.upm.es/vidacotidiana/Inicio.htm