sociedad de la información y sociedad del conocimiento (4632) (1)
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Este es un documento sobre la sociedad de información y conocimiento, las cuales están muy presentes en nuestros días, con sus respectivos rasgos hasta llegar a una conclusión final comparativa.TRANSCRIPT
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO. INFORMATICA 1ºBAC
HH. MARISTAS PROVINCIA MEDITERRÁNEA
ANA MAZON GOMEZ
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
La sociedad de la información está de moda, o como mínimo de
actualidad. Se ha incorporado al léxico habitual de quienes hablan o
escriben sobre el futuro de nuestra sociedad y el futuro de las
tecnologías. También al discurso de los políticos y las
administraciones públicas. Casi todas ellas, incluyendo la comisión
europea, El Gobierno de España, el Govern de Cataluña, tienen en su
organigrama un alto cargo responsable de la sociedad de la
información.
¿Qué significa ese concepto?
1. Según la Unión Europea:
Es una forma de desarrollo económico y social en el que la
adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación,
transmisión, distribución y diseminación de la información con
vistas a la creación de conocimiento, a la satisfacción de las
necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un
papel central en la actividad económica, en la creación de
riqueza y en la definición de la calidad de vida las prácticas
culturales de los ciudadanos.
2. Según Wikipedia:
Una sociedad de la
Información es aquella en la
cual la creación,
distribución y manipulación
de la información forma
parte importante de las actividades culturales y económicas.
3. Como conclusión podemos inferir:
La sociedad de la información es un
(ciudadanos, empresas, organizaciones),
. Así la
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
información se convierte en un vehículo indispensable para la
generación de riqueza, satisfacción y cultura.
Rasgos de la sociedad de Información.
A. Exuberancia Disponemos de una diversa y apabullante
cantidad de datos. Se trata de un volumen tan extenso que
forma parte del escenario donde nos desenvolvemos todos los
días.
B. Omnipresencia Propagación de instrumentos de
información que va cambiando de acuerdo al avance
tecnológico:
Radio Transmisiones de audio
Televisión y Cinematografía transmisiones audiovisuales
en blanco y color.
Telefónica
inalámbrica:
teléfonos móviles.
Internet: redes
sociales
C. Irradiación: la sociedad
de la información se
distingue por la
distancia prácticamente
ilimitada que alcanza el
intercambio de
mensajes. Las barreras geográficas se difuminan.
D. Velocidad: La comunicación se ha vuelto instantánea, ya no es
preciso esperar varios días para recibir la respuesta del
destinatario de un mensaje nuestro. lncluso existen
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mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios
mucho más bajos que los de a telefonía tradicional.
E. Multilateralidad: El hecho de crear una página web, en donde
se tiene el control de la información publicada en ésta se le
llama sede, mientras que es distribuida a diferentes puntos
donde lleva una mediación para ser consumida por un usuario.
Mientras que en otros medios como la televisión, se crea en un
solo punto el
programa o la serie,
para ser transmitida
por todas partes.
F. Interactividad / Unilateralidad: Es necesario contar con la
interacción del usuario, no solo tomarlo como consumidor
sino darle el poder de producción, en la actualidad existen
muchos ejemplos como Facebook en donde su principal
cualidad es la interacción del usuario, el subir fotografías, el
mencionar lo que piensas y compartirlo con las personas
cercanas a ti, publicar trabajos, opiniones o jugar en línea con
tus amigos, dan el poder a esta red de crearte una
dependencia si arrasan con tu poder de crítica o de reflexión.
G. Desigualdad: El hecho de poder entrar al acceso de la
información por medio de un elemento electrónico ya es un
hecho de superioridad, el producir información creyendo que
esta será la solución a varios problemas sociales es un error
común, creyendo que este medio es usado por todos, es cierto
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que es fácil enterarse sobre una injusticia que ocurre al otro
lado del país sin embargo se desconoce la fuente y se llega a
dudar de la procedencia.
H. Heterogeneidad: Si se diseña una página con la intención de
interactuar, se corre el riesgo de que existan opiniones o
aportaciones de interés y acertadas, así como también el
reflejo de personas perturbadas o con prejuicios, que
compartan imágenes, comentarios o incluso experiencias
sanguinarias que
persuadan al lector
haciéndolo caer en
la duda y hambre
de información
acerca de estos
temas.
I. Desorientación: El exceso de información como lo
mencionamos antes provoca una confusión en el usuario,
desorientándolo, provocando la confusión y fin de su
investigación. Para ello el hecho de diseñar un artículo por
medio de palabras exactas ayuda mucho a su navegación, ya
que para una persona normal no basta con saber usar una
computadora y tener el objetivo de su búsqueda, sino el saber
elegir entre lo que le es útil o chatarra visual.
J. Ciudadanía Pasiva: La mayoría de los consorcios comerciales
son el motor del desarrollo de tecnología y contenidos, ya que
son quienes provocan la fuente de ingresos para diferentes
dueños de páginas o redes; tienen el objetivo de convertir al
usuario en un consumidor y quitarle el poder de ser creativos y
de reflexión.
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Este último detalle es el que interfiere con la consideración de
que la sociedad de la información sea partidaria del desarrollo
cultural y la humanización de las sociedades.
El poder que tiene esta nueva era es el crear una realidad y ser
el medio de propagación de diferentes desarrollos
tecnológicos como la televisión, el almacenamiento de
información, video, sonido y texto, es por esta razón que el
diseñador tiene la tarea de adoptar una teoría que involucre
aspectos que convengan para el fin de consumir su
producción, venderle u ofrecerle un concepto, son el mediador
del dueño del producto.
En España https://youtu.be/Siz8YYZZsCg
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2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Vivimos, hoy, en la denominada Sociedad del Conocimiento,
expresión que se oye ya con frecuencia en nuestro país y que es un
hecho aceptado y asumido, desde hace varias décadas, por las
poblaciones de los países más avanzados; ello no quiere decir, sin
embargo, que en dichas poblaciones el ciudadano medio sepa con
claridad de que se trata y comprenda su verdadero significado, así
como sus implicaciones en el quehacer humano, en la dirección, en
la economía y en la política.
El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar
estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la
política europea. Se trata de un concepto que aparentemente
resume las transformaciones sociales que se están produciendo en
la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas
transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro
para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha
tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas
concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la
información’ y ‘sociedad red’
La emergente sociedad del conocimiento:
https://youtu.be/chQv6_rQ2fM
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Indicadores de una sociedad del conocimiento
En el ámbito económico se observa que los sectores de
en la estructura producción de bienes pierden importancia
económica a favor del sector servicios.
Crece la importancia de los mercados globalizados de divisas,
frente a los mercados de productos. de finanzas y de capitales
La estructura ocupacional cambia radicalmente a través del
crecimiento de las categorías profesionales altamente
cualificadas y la disminución de las categorías menos
cualificadas.
en el sentido de que Cambios profundos en el ámbito político
las decisiones políticas dependen cada vez más de una
legitimación científica, lo que causa que los actores políticos
dependan cada vez más de expertos y asesores.
Está disminuyendo los márgenes de decisión y de la capacidad
de gestionar procesos sociales por parte del sistema político.
Creciente importancia de la educación.
La
transformación de las
como universidades
instituciones de elite en
instituciones de
educación superior
. masificada
En el debate
alrededor de la
sociedad del
conocimiento no está resuelta aún la cuestión de si el
progreso tecnológico es el causante del incremento de nivel
educativo o si el incremento del nivel formativo ha impulsado
la innovación tecnológica y, por consiguiente, la transición
hacia la sociedad del conocimiento.
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Se ha producido un intenso debate en torno a la globalización
y al uso de Internet, que indica un profundo cambio en los
procesos culturales y las interacciones sociales relacionadas
con el uso de las nuevas tecnologías de información y
comunicación.
CONCLUSIÓN
La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la
información es que la información no es lo mismo que el
conocimiento, siendo la información un instrumento del
conocimiento. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido
por cualquier mente humana razonable, mientras que la información
son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés
comerciales.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
INFORMACIÓN OBTENIDA DE:
-http://www.monografias.com/trabajos73/sociedades-
informacion-conocimiento-web/sociedades-informacion-
conocimiento-web.shtml
https://books.google.es/books?id=5mqDYeEAVBQC&printsec
=frontcover&dq=sociedad+de+LA+INFORMACION&hl=es&s
a=X&ved=0CC4Q6AEwAGoVChMI8ILa6feByQIVw-
0UCh3y8wBo#v=onepage&q=sociedad%20de%20LA%20INFO
RMACION&f=false
http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewFile/18
/18
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