sociales 7º

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I

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  • Observa con atencin la siguiente grfica, y luego responde las preguntas de

    anlisis.

    REY

    CABILDOS GOBERNACIN O

    CAPITANAS GENERALES

    Funcionarios: - Regidores - Alcaldes - Escribanos - Alguaciles

    Funciones:

    - Velar por la poblacin - Vigilar - Distribuir territorios a los

    fundadores

    Funcionarios: - Gobernador o adelantado - Capitn general

    Funciones:

    - Administrativas - Judiciales - Militares

  • Qu diferencias encuentran entre los cabildos y las gobernaciones?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Las principales instituciones polticas administrativas que Espaa cre para

    mantener el control sobre sus territorios en Amrica, fueron:

    El Cabildo: llamado tambin ayuntamiento, constitua la principal autoridad en

    cada ciudad.

    Hacan parte de l: alcaldes, corregidores, alguaciles, escribanos, y dems

    mandatarios locales.

    El Cabildo poda sesionar en dos formas: ordinaria y abierta.

    La Gobernacin: estaba conformada por la unin de varias ciudades o pueblos,

    a cuyo frente estaba un gobernador que ejerca funciones polticas y

    administrativas.

    Las Reales Audiencias: altos tribunales de justicia creados a partir de 1511.

    Estaban conformados por varios jueces u oidores y un presidente.

    Por ser tribunales de justicia, los miembros de la Real Audiencia tenan que or

    cargos o acusaciones y los descargos de las personas implicadas en un pleito.

    Debido a esto recibieron el nombre de oidores. Adems de sus funciones

  • judiciales, las Reales Audiencias gozaban de amplios poderes legislativos,

    tambin les fue encomendada la proteccin de los indios.

    El Virreinato: constituy la principal institucin poltico administrativa

    radicada en Amrica. Comprenda el territorio de varias gobernaciones. A su

    frente estaba el virrey, representante personal del rey en Amrica.

    Busca en la sopa de letras, las siguientes Palabras: Cabildos, Gobernacin,

    Capitanas Generales, Cabildo, Real Audiencia, provincias B U R O C R A C I G A F I A S

    S S I S C I U D A O D E S S I

    E M N O I M P O R B T A N T E

    R D E D L M U N D E O C A D A

    V V E L Z E S T A R M O S E S

    I S U I E O S E N I L U S I

    C O N B E S D E J A U V E B T

    I T E A C A D A V C Q U E H A

    O V A C T E S I N I U N O N C

    D S A T O N A A I O V C A U A

    E U O S M L E J A N E L M A C

    E N R E A L A U D I E N C I A

    S E Y I S A I N A T I P A C E

    T U E R E S E L A R E N E G L

    V X S C F P R O V I N C I A S

    2. Realiza la siguiente lectura y contesta las preguntas que aparecen a

    continuacin:

  • La fusin de 3 razas y culturas en Amrica (Europea, Indgena y Africana)

    construy un tipo de sociedad diferente a las europeas o a las que existan en

    Amrica antes de la Conquista.

    Esta nueva sociedad fue edificada con los aportes y con la participacin activa

    de cada una de las culturas.

    Entre los principales aportes culturales

    se tienen:

    a. Artes, pintura, escultura y

    mobiliarios.

    b. Arquitectura, msica religiosa.

    c. Ballet.

    d. Colegios y universidades.

    e. Religin cristiana e idioma espaol.

    f. Instituciones polticas y econmicas.

    g. Nuevos cultivos y animales.

    CULTURA INDGENA

    a. Artes, artesana, tejidos, cermica, orfebrera, tallados de piedra.

    b. Danzas y msica.

    c. Mano de obra artstica.

    d. Arquitectura de uso ceremonial.

    e. Tcnicas de trabajo.

    f. Manejo ecolgico de la tierra.

    g. Lenguas autctonas.

    h. Politesmo.

    CULTURA NEGRA

    Se vio restringida por la esclavitud.

  • LA EDUCACIN

    En Amrica la educacin se llev a cabo en colegios y universidades que fueron

    fundados por rdenes religiosas como los dominicos y los jesuitas. Se

    estudiaba gramtica, teologa y leyes.

    La educacin tuvo una marcada orientacin religiosa.

    Slo podan tener acceso a los colegios y universidades los espaoles y los

    criollos. A los mestizos, indgenas y negros les estaba prohibido estudiar en

    estas instituciones.

    LITERATURA

    Las primeras letras en el siglo XV las escribieron algunos conquistadores

    espaoles. El gnero literario utilizado fue la crnica, en la cual contaban sus

    impresiones y los procesos de conquista en el Nuevo Mundo.

    Algunos de estos cronistas fueron Fray Pedro de Aguado, Jernimo de Escobar

    o Francisco Guilln Chaparro.

    La poesa fue otro de los gneros literarios que se desarroll durante el

    perodo colonial. Una de las obras salientes es la de Juan de Castellanos:

    Elegas de varones ilustres de Indias.

    En el siglo XVIII ya existan escritores y poetas criollos como Hernando

    Domnguez Camargo, con su poema Heroico, Sor Francisca Josefa del Castillo

    con su literatura mstica y Juan Rodrguez Freile, con la obra El Carnero.

    Contesta:

    Menciona los aportes de los indgenas a la cultura colonial.

    Describe cmo era la educacin durante la colonia.

    Quines fueron los principales exponentes de la literatura colonial?

    Qu gnero literario prefirieron estos escritores?

  • LA IGLESIA EN AMRICA

    Al momento de la conquista y la colonizacin

    del Nuevo Mundo por parte de Espaa, la

    iglesia catlica era la institucin ms

    importante, pues imparta todos los preceptos

    ticos y morales que regan el comportamiento

    de los individuos.

    Adems, ejerca una gran influencia poltica, a

    tal punto que las conquistas territoriales entre las potencias europeas las

    resolva el Papa.

    LAS COLONIAS INGLESAS EN NORTEAMRICA

    La poblacin estaba constituida por europeos y africanos. En las colonias

    inglesas, a diferencia de las espaolas, no hubo mestizajes ya que la mayora de

    los colonos vino con su familia y tenan prejuicios raciales.

    El crecimiento demogrfico y econmico de las 13 colonias durante el final del

    siglo XVII y todo el siglo XVIII fue muy alto.

    La poblacin pas de doscientos mil habitantes en 1680 a 2.200.000 cien aos

    despus.

    Fue un crecimiento inducido por los migrantes blancos y pobres provenientes

    de Inglaterra, Irlanda, Alemania, Francia y Escocia.

    Por su parte, la poblacin de origen africano era una quinta parte del total, y se

    ubicaba principalmente en las colonias del sur; reciban un trato cruel.

    Esta multiplicidad de orgenes dio como resultado una sociedad diversa en

    trminos religiosos y culturales; una sociedad rural en el sur, y una urbana en

    el norte con ciudades como: Boston, Filadelfia y Nueva Cork.

  • Una sociedad que aunque era abierta al ingreso de extranjeros, iba

    construyendo sus formas particulares de organizacin social.

    TRANSFORMACIONES SOCIALES Y CULTURALES DEL SIGLO XVIII

    En las colonias espaolas habitaron indgenas, blancos llegados de Espaa y

    negros trados del frica.

    Estos tres grupos raciales se mezclaron entre s, dando origen a nuevos grupos

    conocidos como: mestizos, mulatos y zambos. A los hijos de familias espaolas

    nacidos en nuestra Amrica se les llam criollos.

    Infortunadamente no hay datos precisos acerca de la poblacin indgena que

    exista en nuestro territorio en el momento de la llegada y establecimiento de

    los espaoles. Lo cierto es que el proceso de la Conquista signific una

    dominacin sustancial de la poblacin indgena.

    Segn el investigador Salomn Kalmanovitz, en la Nueva Granada: la gesta

    espaola produjo una verdadera hecatombe demogrfica, lo que fue cierto para

    toda la Amrica incluyendo a los portugueses en Brasil y a los ingleses y

    franceses en el Norte de Amrica. Ya a medianos del siglo XVII en la Nueva

    Granada se dio una rpida reproduccin de mestizos, negros y mulatos que

    condujo a un crecimiento econmico mayor, en un medio donde la poblacin era

    el factor fundamental de produccin.

    CULTURA

    Arte Colonial en el siglo XVII se impuso en el arte el estilo francs,

    tendencia apoyada e impulsada por la dinasta Borbn.

    La Escultura se expresaba un naturalismo que se lograba con la

    utilizacin de lgrimas o pelucas.

    La Arquitectura para la vivienda se construan casas amplias con patios en

    el centro e innumerables cuartos y bodegas.

    La majestuosidad de la vivienda dependa del prestigio y el dinero de la familia.

  • EN EL SIGLO XVIII EN LA NUEVA GRANADA

    ECONOMA

    Desde el siglo XVIII, Inglaterra provoc una revolucin industrial, cuando

    invent las mquinas de vapor, de hilar y de tejer, lo que le permiti producir

    gran cantidad de mercancas que necesitaba vender.

    Las nuevas repblicas americanas eran un buen mercado para los ingleses,

    aunque no tenan acceso a l por las polticas proteccionistas impuestas en la

    Colonia por Espaa y que se mantuvieron despus de la Independencia.

    Pero como era un momento propicio para las nuevas ideas, Inglaterra difundi

    la teora del libre cambio, segn la cual cada pas se especializaba en producir

    lo que mejor poda abastecer al mercado internacional.

    Mientras unos pases producan materias primas, otros deban procesarlas y

    vender el producto terminado.

    En el caso latinoamericano, deberamos vender las materias primas y comprarle

    a Inglaterra artculos fabricados con dichas materias.

    Durante la presidencia de Toms Cipriano de Mosquera (1845-1849) se impuls

    el liberalismo comercial mediante el levantamiento de los impuestos de aduana,

    la modificacin del sistema monetario, para que pudiera circular por el pas

    monedas extranjeras y el restablecimiento de la navegacin por el ro

    Magdalena para impulsar el comercio internacional.

    LAS EXPEDICIONES CIENTFICAS EN EL SIGLO XVIII

    El desarrollo de la ciencia en Colombia y en general en Hispanoamrica fue un

    proceso bastante lento en el que se destacan 3 importantes eventos:

    La expedicin Botnica.

    La Comisin Corogrfica y

    La Creacin de la Comisin Cientfica

  • Realiza las lecturas, sobre los aspectos cientficos del siglo XVIII, y escribe

    un resumen en tu cuaderno

    LA EXPEDICIN BOTNICA

    La Expedicin Botnica fue impulsada

    desde Espaa con el propsito de

    reconocer el territorio de la Nueva

    Granda y hacer un reconocimiento e

    inventario de los recursos naturales,

    estudiar la geografa, y realizar

    observaciones astronmicas.

    LA COMISIN COROGRFICA

    La segunda mitad del siglo XIX presenciara otro empuje a la actividad

    cientfica a travs de la creacin de la llamada Comisin Corogrfica, fundada

    en 1850 por el presidente Jos Hilario Lpez.

    LA COMISIN CIENTFICA

    Fue creada en 1881, durante el primer gobierno de Rafael Nez, con el

    propsito de desarrollar la actividad cientfica del pas.

    Al igual que la Expedicin Botnica, la Comisin Cientfica desarroll estudios

    en el campo de la Botnica, la Geologa, la Mineraloga, la Zoologa, la Geografa

    y la Arqueologa.

    1. Conociendo las costumbres de la Nueva Granada, hoy vas a representar

    la vida cotidiana de la poca.

    Renete con tus compaeros y compaeras.

    Lee el texto que aparece en esta pgina.

  • Realicen una dramatizacin basados en el texto.

    Investiguen algunas situaciones cotidianas de la poca y realicen diferentes

    representaciones.

    2. Lectura

    El cacao haba venido desde Ccuta y para molerlo se haban observado todas

    las reglas de arte

    Se haba mezclado a la masa del cacao, canela aromtica, y se haba

    humedecido con vino.

    Enseguida cada pastilla haba sido envuelta en papel, para entrar en el arcn en

    que iba a reposar 8 aos.

    El agua haba hervido una vez cuando se le echara la pastilla; y despus de esto

    se le dejaba hervir otras dos, dejando que la pastilla se desbaratara

    suavemente.

    El molinillo no serva para desbaratar la respetable pastilla a porrazos como lo

    hacen hoy innobles cocineras; no, en aquella edad de oro, el molinillo no serva

    sino para batir el chocolate despus de un tercer hervor, y producir esa

    espuma que haca visos de oro y azul.

    Preparado as, el chocolate exhalaba un perfume.

    Tomado de las tres trazas, Luis Vargas Tejada.

    3. Acerca de la Expedicin Botnica, contesta las siguientes preguntas de

    forma correcta:

    Cules fueron los momentos ms importantes del desarrollo cientfico del

    pas en el siglo XIX?

    Cules fueron los objetivos de la Expedicin Botnica y de la Comisin

    Corogrfica?

    Para qu se cre la Comisin Cientfica?

  • QU ES LA DEMOGRAFA?

    La demografa es la ciencia que tiene

    como campo especfico de estudio a la

    poblacin y la estudia desde dos

    criterios: uno esttico o cuantitativo y

    otro dinmico.

    El estudio esttico o cuantitativo de la

    poblacin hace referencia a:

    Contabilizar el nmero de personas que habitan en un territorio determinado

    y cul es su composicin por gnero y edad. Es decir, cuntos son hombres,

    cuntas son mujeres y cules son sus edades.

    Establecer la composicin de la poblacin por estratos socioeconmicos,

    estado civil, si se trata de solteros, casados o en unin libre, actividad

    econmica y laboral, y distribucin espacial, es decir, cules regiones estn

    ms pobladas y cules menos.

    El estudio dinmico de la poblacin hace referencia a:

    Analizar el aumento y la disminucin de la poblacin, segn causas naturales

    (natalidad y mortalidad) y sociales (emigracin e inmigracin).

    Analizar la historia de la poblacin, es decir, cmo era en el pasado y cmo

    ha llegado a su estado actual.

  • INDICADORES DE CAMBIO DEMOGRFICO

    Las estadsticas vitales se denomina as a los datos o informacin

    estadstica sobre nacimientos y matrimonios.

    Estructura de la poblacin se refiere al estado actual de la poblacin en

    un determinado territorio, es decir, cuntos habitantes hay, cul es su

    distribucin espacial, cul es su composicin por sexo, edades y ocupacin.

  • LA ESPERANZA DE VIDA

    La cantidad de aos que puede esperar vivir un individuo y el promedio de edad

    que alcanzan a vivir las personas de un determinado lugar, se denomina

    esperanza media de vida.

    La esperanza media de vida es un indicador del grado de bienestar material y

    psicolgico de los habitantes de un determinado pas.

    Cuanto mayor sea el desarrollo econmico y tecnolgico de un as, ms

    oportunidades tienen sus recin nacidos de llegar a vivir ms aos.

    MOVILIDAD DE LA POBLACIN EN LA HISTORIA

    La estructura demogrfica de un pas cambia de manera constante, pues a

    diario ocurren nacimientos, muertes y cumpleaos. Adems muchas personas se

    van del pas mientras otras se establecen en l.

    Estos cambios conforman la dinmica de la poblacin, la cual se puede expresar

    mediante ndices o tasas que permiten calcular cul es la frecuencia anual de

    nacimientos, migraciones e inmigraciones.

    %?1000

    totalPoblacin

    xaounenvivosnacidosdeNmeroNatalidaddeTasa

    %?1000

    totalPoblacin

    xaounenmuertesdeNmeroMortalidaddeTasa

    EL SER HUMANO COMO MERCANCA

    En el ao 2003, por lo menos quinientos mil hombres, vendidos, transportados y

    retenidos contra su voluntad, en condiciones similares a la de la esclavitud.

    Este fenmeno se denomina trfico de personas y ocurre tanto dentro de los

    pases como a travs de sus fronteras.

  • El trfico es un delito que se realiza en forma clandestina; por esta razn, no

    existen datos estadsticos sobre este fenmeno. Sin embargo, el servicio de

    investigacin del Congreso de Estados Unidos estima que el trfico

    internacional de personas traslada cada ao ms de 700.000 personas, la

    mayora de las vctimas proceden de los pases de Asia y frica.

    BSQUEDA DE OPORTUNIDADES ECONMICAS

    LCITAS:

    Empleado.

    ILCITAS:

    Ejemplo: traficantes de personas.

    Propsitos:

    Explotacin laboral y explotacin sexual de las vctimas.

    Los traficantes utilizan tres recursos ilcitos para obligar a las vctimas a

    trabajar en los lugares y condiciones establecidas por ellos.

    Estos recursos son: la fuerza, la intimidacin y el fraude o engao.

    GUERRA, CONFLICTO Y MIGRACIONES

    Los movimientos humanos masivos han sido muy frecuentes en los ltimos aos.

    En diciembre de 1996, regresaron 450.000 refugiados de los campos de

    Tanzania, a su pas natal, despus de las sangrientas revueltas en su pas.

    Las guerras y el hambre han obligado a las personas a refugiarse en otros

    pases.

    La migracin como consecuencia de situacin religiosa,

    poltica y econmica, es uno de los grandes retos del

    prximo siglo.

    El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los

    Refugiados tiene programas en ms de 100 pases, y en

    1997 intervena en la vida de 22 millones de personas.

  • A los campamentos los refugiados pueden llegar con mltiples heridas de bala,

    hombros dislocados, malaria o hambre y en general huyen de la guerra, son

    perseguidos por su raza, religin, poltica.

    Adems de los refugiados, que son los que deben residir fuera del pas, estn

    los desplazados internos que pueden ser por los motivos anteriormente

    descritos o por desastres naturales.

    Los choques sangrientos en el centro de frica hacen huir a miles de personas

    que buscan asilo cerca de las fronteras para protegerse, Amrica por el

    problema poltico tambin ha aportado un alto nmero de refugiados a Europa.

    Como causas de la migracin estn las creencias, la familia y las relaciones de

    su pas con otras naciones.

    Interiormente, los pueblos sufren el

    problema de los desplazados.

    El Instituto Interamericano de Derechos

    Humanos considera desplazados a toda

    persona que se ha visto obligada a migrar

    dentro del territorio nacional abandonando su lugar de residencia o sus

    actividades econmicas habituales, porque su vida, su integridad fsica o

    libertad han sido vulneradas o se encuentran amenazados debido a la

    existencia de cualquiera de las siguientes situaciones: disturbios o tensiones

    interiores, violencia generalizada, violaciones masivas de derechos humanos u

    otras circunstancias emanadas de las situaciones anteriores que pueden alterar

    drsticamente el orden pblico.

    Las repercusiones que causa el desplazamiento en las personas, las familias y

    las colectividades son de tipo econmico, psicolgico, social, cultural, ecolgico

    y poltico y evidentemente modifican la composicin y estructuras de las

    comunidades tienden a desaparecer y otros logran reponerse de la situacin.

    La movilidad demogrfica inesperada y catica incrementa la pobreza de las

    familias afectadas, se presenta la produccin agropecuaria y hay, en los

    lugares donde llegan, crecimiento de la economa informal, puede causar

    hostilidad por la lucha por el espacio y los servicios y, en el menor de los casos,

  • indiferencia hacia la poblacin que llega y que va a sentir el desarraigo y la

    descomposicin del grupo familiar.

    ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO

    Consulto en la biblioteca:

    Qu es un censo de poblacin?

    Para qu sirve un censo?

    Cmo se realizan los censos?

    Qu importancia tienen para el anlisis de la poblacin de un pas?

    Consulto que es la trata de blancas y que artculo constitucional se est

    violando.

    Consulto cual es la tasa de natalidad y mortalidad en Colombia de acuerdo a

    los dos ltimos censos.

    Qu es el PIB?

    Averiguo cules son las ventajas y desventajas que aportan los emigrantes a

    los pases que los reciben y a la de origen.

    Construyo mis valores

    Elaboro una cartelera e ilustro en ella cmo la solidaridad, la cooperacin y

    la tolerancia, entre otros son aspectos que contribuyen para que la vida de

    las personas de una poblacin sea mucho ms amable y acogedora.

    Noticias que hacen historia:

    Busco en peridicos, revistas o libros noticias acerca del crecimiento de la

    poblacin mundial, las leo y analizo.

    Teniendo en cuenta el anlisis anterior, redacto una noticia en la que

    presento casos excepcionales de natalidad y mortalidad en el mundo.

    Comentamos mi noticia en clase y sacamos conclusiones.