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Secretaría de Estudios Avanzados Subsecretaría de Doctorado
CURRICULUM VITAE
Síntesis curricular para web
Es Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO Argentina y se especializa en el
estudio de los procesos de construcción de región en América Latina, con énfasis
en políticas públicas regionales para la universidad. Es investigadora asistente del
CONICET y Jefa de Trabajos Prácticos de la asignatura de grado “Globalización vs
Regionalización. Procesos e Instituciones”. Es profesora de la Escuela Doctoral
sobre Regionalismo Latinoamericano, Europeo y Comparado organizada por la
Universidad Andina Simón Bolívar & United Nations University y de la Maestría en
Integración Latinoamericana en la Universidad Nacional de Tres de Febrero
(UNTREF). Sus líneas de investigación son la integración regional y el regionalismo
como objeto de estudio y el análisis de las políticas de internacionalización y
regionalización de la universidad. Su última publicación es La internacionalización
de la universidad: debates globales, acciones regionales (Ediciones de la UNGS –
IEC / CONADU, 2016). Coordina el programa Identidad MERCOSUR.
Datos Personales Apellido: Perrotta Nombre: Daniela Vanesa
Correo Electrónico: [email protected]
1
Títulos
De grado (Titulo/Año de obtención/Institución Otorgante/País):
Licenciada en Ciencia Política. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de
Buenos Aires (UBA) (período 2001 – 2005).
Posgrado (Titulo/Año de obtención/Institución Otorgante/País):
Doctora en Ciencias Sociales de la Facultad de Latinoamericana de Ciencias
Sociales, sede académica Argentina (FLACSO Argentina). Cohorte 2009 – 2011.Título de la tesis: “El regionalismo de la educación superior en el proceso de
integración regional del MERCOSUR: políticas de coordinación,
complementación, convergencia y armonización en las iniciativas de
acreditación de la calidad de carreras de grado (1998-2012)”. Directora: Dr.
Judith Naidorf. Calificación obtenida: Aprobada con felicitación del jurado y
recomendación de publicación. Fecha de defensa: 8/03/2013. Categorizado “B”
por la CONEAU (Res. 231/11). Reconocimiento oficial - Validez Nacional (Res.
Ministerial 534/06).
Magister en Ciencias Sociales con orientación en Educación. Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede académica Argentina (FLACSO
Argentina) Cohorte 2006 - 2008.Título de la tesis: “La integración regional de la
educación superior en el MERCOSUR en el marco de la orientación general del
bloque y la tensión entre un modelo solidario y otro competitivo: el caso de los
programas regionales de acreditación de carreras de grado (del MEXA al ARCU-
SUR, 1998-2008)”. Directora: Dr. Judith Naidorf. Categorizado “A” por la CONEAU (Res. 118/13).Reconocimiento oficial - Validez Nacional (Res. Ministerial 349/03)
Otros Títulos:
Formación docente
¿Ha cursado una carrera docente? SI
Institución universitaria/Facultad/Titulo/ Año de obtención/Duración
2
Programa de Actualización en Docencia Universitaria. Cursado en el ciclo lectivo
2013 en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA (Secretaría de Posgrado).
Incompleto (debe trabajo final).
Docencia Universitaria
Cargos Actuales y Pasados (últimos 5 años)
(Institución Universitaria/Facultad/ Departamento/ Cátedra/Cargo/Dedicación)
Jefe de Trabajos Prácticos. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos
Aires. Materia optativa de la carrera de Ciencia Política: “Pensamiento
latinoamericano para la integración” (Prof. Titular Dr. Damián Paikin). Desde 2012.
Resolución N° 4276 del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Sociales –
UBA, con fecha 27/11/2012. Resolución N° 5148 del Consejo Directivo de la
Facultad de Ciencias Sociales – UBA (02/07/2013). Con renta desde junio de 2013
hasta septiembre de 2014. Página: http://pensarlatinoamerica.wix.com/catedra-
pli
Jefe de Trabajos Prácticos. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos
Aires. Materia optativa de la carrera de Ciencia Política: “Globalización versus
Regionalización” (Prof. Titular, Lic. Mariana Vázquez). Desde 2013; con renta desde
octubre de 2014. Desde 2009 al 2013, cargo de Ayudante de Primera (ad
honorem).
Ayudante de Primera. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.
Seminario de la carrera de Ciencias de la Educación: “Mercantilización de la
academia y privatización del conocimiento” (Prof. Titular, Dr. Judith Naidorf). Cargo ad honorem. Resolución 630 del Consejo Directivo de la Facultad de
Filosofía y Letras – UBA (6/7/2010). Del 1 de agosto de 2010 hasta 31 de diciembre
de 2010.
Ayudante de Primera. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.
Seminario optativo de la carrera de Ciencia Política: “Teorías de la integración
regional: el MERCOSUR y la Unión Europea en perspectiva comparada”.
Resolución 2668 del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Sociales - UBA
(27/11/2007). Del 1 de diciembre de 2007 al 31 de marzo de 2013.Cargo ad
honorem.
Investigación Científico-Tecnológica
¿Pertenece a sistemas de promoción de la investigación científico-tecnológica?
SI 3
Conicet: SI Categoría: Investigadora Asistente.
Programa de Incentivos: NO Categoría:
Otros: NO
Proyectos de Investigación
Detallar el proyecto más importante que desarrolla actualmente y los dos más
significativos para usted en los últimos 10 años
(Titulo del Proyecto/Institución/Institución financiera/Fecha de inicio/Fecha de
finalización/Carácter de la participación del docente/Principales resultados)
Directora del proyecto de investigación UBACyT Modalidad II “La integración
regional latinoamericana como campo de estudios” Código 20020150200099BA
radicado en el Centro de Estudios en Ciudadanía, Estado y Análisis Político (CEAP)
de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Período de Ejecución 2016-2018.
Aprobado con sostenimiento.
Directora del proyecto de investigación internacional (Convocatoria Redes IX)
“Red de Estudios de la Integración Regional (REIR)”, 2015-2016. Instituciones
participantes: Centro de Estudios en Ciudadanía, Estado y Asuntos Políticos
(CEAP) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires;
Área de Relaciones Internacionales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales (FLACSO Argentina); Universidad Estadual de San Pablo (UNESP, Brasil);
Universidad Andina Simón Bolívar (UASB, Ecuador); Universidad de Southampton
(Inglaterra).
Investigador del Grupo Responsable del Proyecto de Investigación Científica y
Tecnológica (PICT) “La movilización del conocimiento de las ciencias sociales y las
humanidades en las universidades públicas. Utilidad, aplicabilidad y pertinencia
de los proyectos orientados al desarrollo social”. Dirigido por la Dra. Judith Naidorf (investigador responsable). Código PICT 2013-0923. Instituto de Investigaciones en
Ciencias de la Educación (IICE), de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Período
2013-2016.
Publicaciones (de los últimos 5 años)
Publicaciones en revistas con Arbitraje
(Autores/Año/Titulo/Revista/Volumen/Páginas)
1. Naidorf, J. y Perrotta, D. (2016) “La cultura académica argentina frente al
cambio de ciclo”, en Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de
4
la Educación - dossier “Políticas Educativas en América Latina en el siglo
XXI. Balance y perspectivas” [en prensa]
2. Perrotta, D. y Porcelli, E. (2016) “Mercosur 25 años: desafíos en su nueva
etapa”, en Revista Márgenes – dossier nro. 2 “La geopolítica
latinoamericana: presente y futuro” [en prensa]
3. Paikin, D. y Perrotta, D. (2016) “La Argentina y los nuevos (viejos) dilemas de
la inserción internacional: acuerdos de libre comercio o fortalecimiento del
mercado interno con proyección regional”, en Comentario Internacional [en prensa]
4. Perrotta, D. (2015) “MERCOSUR, regionalismo regulatorio y gobernanza de
la educación superior”, en Revista de Relaciones Internacionales [en
prensa]
5. Perrotta, D. (2015) “El regionalismo y la educación superior: debates y
tensiones en el MERCOSUR”, en Crítica y Emancipación, CLACSO. [en
prensa]. 6. Perrotta, D. (2016) “Regionalism and higher education in South America: a
comparative analysis for understanding internationalization”, en Journal of
Supranational Policies of Education, N° 4, pp. 54-81. ISSN 2340-6720. 7. Naidorf, J., Perrotta, D., Gómez, S. y Riccono, G. (2015) “Políticas
universitarias y políticas científicas en Argentina pos 2000. Crisis, innovación
y relevancia social”, en Revista Cubana de Educación Superior, Número
Especial Septiembre – diciembre 2014 / Enero – abril 2015, Centro de
Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) de la
Universidad de La Habana, ISSN 0257-4314, p. 10-28 8. Riccono, G., Perrotta, D. y Naidorf, J. (2015) “Palabras Iniciales”, en Revista
Cubana de Educación Superior, Número Especial Septiembre – diciembre
2014 / Enero – abril 2015, Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de
la Educación Superior (CEPES) de la Universidad de La Habana, ISSN 0257-
4314, p. 4-9
9. Perrotta, D. (2015) “La acreditación regional de la calidad universitaria en
cuestión: ¿modelos en tensión en América del Sur?”, en Política
Universitaria, N° 2, pp. 32-40. ISSN 2362-2911. Disponible en:
http://iec.conadu.org.ar/files/publicaciones/1441904118_2-digital.pdf
10. Naidorf, J. & Perrotta, D. (2015) “La ciencia social politizada y móvil de una
nueva agenda latinoamericana orientada a prioridades”. Revista de la
Educación Superior, editada por la ANUIES (Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior), Volumen XLIV (2),
5
Número 174, abril – junio 2015. ISSN 0185-2760 / ISSN electrónico: 2395 9037.
Disponible en:
http://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista174_S3A1ES.pdf.
11. Perrotta, D. y Martínez Larrechea, E. “Alberto Methol Ferré y la geopolítica
de la integración latinoamericana”, en Cuadernos sobre Relaciones
Internacionales, Regionalismo y Desarrollo. Vol. 9. N° 17. Enero-Junio 2014. Pp. 9-34. ISSN: 1856-349X. Disponible en:
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/39716/1/articulo1.pdf
12. Perrotta, D. (2014) “La educación superior en el MERCOSUR: la
acomodación entre las políticas domésticas y la política regional”, en Revista Perspectivas de Políticas Públicas, Vol. 2., N° 6, pp. 177-206. ISSN
1853-9254.
13. Perrotta, D. (2014) “El regionalismo de la educación superior en el MERCOSUR como vector de internacionalización: un acercamiento desde
la política regional de acreditación”, Revista Latinoamericana de
Educación Comparada, Año 5, N° 5, pp. 68-92, ISSN 1853-3744. Dossier “Internacionalización de la Educación Superior”. Disponible en:
http://www.saece.org.ar/relec/revistas/5/mon5.pdf 14. Perrotta, D. (2013) “La vieja nueva agenda de la educación en el
MERCOSUR”, en Revista Densidades, N° 13, Septiembre. ISSN 1851-832X, pp.
43-76. Disponible: http://issuu.com/densidades/docs/densidades_n__13 15. Perrotta, D. (2012) “¿Realidades presentes – conceptos ausentes? La
relación entre los niveles nacional y regional en la construcción de políticas
de educación superior en el MERCOSUR”, Revista del Núcleo de Estudios e
Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR, Nro. 1, ISSN 2313-
9080, pp. 4 – 17. Accesible en formato digital en:
http://nemercosur.siu.edu.ar/numeros.html.
16. Perrotta, D. (2011) “Integración, Estado y mercado en la política regional
de la educación del MERCOSUR”, en Revista Puente@ Europa, Año IX,
número 2. ISSN 1669-7147, pp. 44-57. 17. Perrotta, D. (2011) “De la ratificación de la Unasur a los 20 años del
Mercosur”, Nota de Opinión en Revista Nueva Sociedad. Fecha de
publicación: 18 de abril de 2011. ISSN 0251-
3552.http://www.nuso.org/_sitePortugues/verOpinion_portugues.php?id=54 Versión en alemán también disponible: Perrotta, D. (2011) “Von der Ratifizierung der Unasur zum 20jährigen Jahrestag des Mercosur”, Nota de
Opinión en la página web de la Friedrich Ebert Stiftung, sección
Latinoamérica, abril de 2011. Disponible en versión electrónica en
6
http://www.fes.de/lateinamerika/pdf_documents/Standpunkt%20-
%20Mercosur,%2004.2011.pdf
18. Perrotta, D., Fulquet, G. & Inchauspe, E. (2010) “Luces y sombras de la
internacionalización de las empresas brasileñas en Sudamérica: ¿integración o interacción?” Revista Nueva Sociedad, Documento de
Trabajo. Disponible en: http://www.nuso.org/userView/notas/fulquet.pdf
Capítulos de libros
(Autores/Año/Titulo del capítulo/Titulo del libro/Editores del libro/ Editorial/
Lugar de Impresión/Páginas)
1. Perrotta, D. “MERCOSUR, regulatory regionalism and contesting projects of
higher education governance”, en Robertson, S. (lead editor), Olds, K., Dale, R. &Dang, Q. (eds.), Global Regionalisms and Higher Education:
Projects and Politics, UK: Edward Elgar Publishing [En prensa]. 2. Perrotta, D. “Las rupturas y continuidades del MERCOSUR educativo, a lo
largo de sus veinte años de desarrollo. Logros y desafíos en un escenario
post-hegemónico”, en Vazquez, M. (coord.) MERCOSUR 1991-2012.
Testimonio del cambio de época, Buenos Aires: BIBLOS [en prensa]. 3. Perrotta, D. (2016) “Mercosur’s Regional Policies in Higher Education: The
Diffusion of Accreditation and Quality Assurance Policies”. En Andrea Bianculli y Andrea Ribeiro-Hoffman (Eds.), Regional Organizations and Social
Policy in Europe and Latin America: A Space for Social Citizenship? (pp. 185-
205). London: Palgrave Macmillan UK. 4. Perrotta, D. (2014) “La región sudamericana como arena política para la
internacionalización de la universidad”, en Araya, J. M (comp.) Aportes
para los estudios sobre internacionalización de la Educación Superior en
América del Sur, Tandil: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de
Buenos Aires. (pp. 19-48). ISBN 978-950-658-367-5. 5. Perrotta, D. (2014) “Regulatory Regionalism and higher education in
MERCOSUR: fostering development or enhancing marketization”, en Lara Cortés, Claudio y Silva Flores, Consuelo (ed.) Democratic renewal vs
Neoliberalism: towards empowerment and inclusion, Buenos Aires: CLACSO.
(pp. 161-179). ISBN 978-987-722-041-4. 6. Oddone, N. & Perrotta, D. (2012) “Cooperación Sur-Sur en el MERCOSUR:
piano piano si va lontano”, en Ayala, Citali (coord.) De la diversidad a la
consonancia: la CSS latinoamericana, México: Instituto Mora y Cedes –
Buap. 7. Perrotta, D. (2013) “Introdução”, em Sarti, I., Leite Lessa, M., Perrotta, D. y
Carvalho Cardoso, G. (organizadores) (2013) Por umaintegração
7
“ampliada” da América do Sul no século XXI, Rio de Janeiro: PerSe. (pp.
813-816). ISBN 978-85-8196-416-4. 8. Perrotta, D. (2013) “Universidad y Cooperación Internacional: desafíos para
y desde el MERCOSUR del Siglo XXI”, em Sarti, I., Leite Lessa, M., Perrotta, D.
y Carvalho Cardoso, G. (organizadores) (2013) Por uma integração “ampliada” da América do Sul no século XXI, Rio de Janeiro: PerSe. (pp.
915-928).978-85-8196-416-4. 9. Perrotta, D. (2013) “La integración regional como objeto de estudio. De las
teorías tradicionales a los enfoques actuales”, en Llenderrozas, E. (ed) (2012) Relaciones Internacionales: Teorías y Debates, Buenos Aires: EUDEBA.
(pp. 197-252) ISBN 978-950-23-2153-0. 10. Arias, M. F, Bentivenga, J., Coppola, N., Donini, A., Fernández Lamarra,
N.,Gorostiaga, J., Llomovatte, S., Naidorf, J., Olmos, L., Pérez Centeno, C.,
Perrotta, D., Pini, M. y Zamboni, P. (2012) “La educación superior en
Argentina”, en Red Iberoamericana de investigaciones en políticas de
educación (RIAIPE) (2012) La Educación superior en el Mersosur: Argentina,
Brasil, Paraguay y Uruguay hoy, Buenos Aires: Biblos - Programa Marco
Interuniversitario (PMI) para una Política de Equidad y Cohesión Social en la
Educación Superior - Riaipe 3. (pp. 21-190) ISBN 978-987-691-087-3. 11. Perrotta, D. (2012) “La dimensión internacional en las actuales condiciones
de producción intelectual: entre la potencia creativa y la jaula de hierro”
en Naidorf, J. y Pérez Mora, R. Las actuales condiciones de producción
intelectual en Argentina, Brasil y México, Buenos Aires: Miño y Dávila. ISBN
978-84-15295-16-7. 12. Perrotta, D. (2011) “La política nacional y la política regional en educación
superior: un proceso de legitimaciones recíprocas. El caso de la política de
acreditación regional de carreras de grado del MERCOSUR”, en Castorina, A. y Orce, V (2011) Investigadores/as en Formación: debates y reflexiones
para un pensamiento crítico en educación. ISBN 978-987-1785-38-4, pp. 249-
265. 13. Perrotta, D. (2010) “La internacionalización de la Educación Superior en
Argentina y Canadá. Su relación con los procesos de integración regional”
en Montero, D. & Rodríguez, R. (2010) Canadá y América Latina: relaciones
económicas, migraciones e identidad. La Habana: Editorial Universitaria,
Ministerio de Educación Superior. ISBN 978-959-16-1218-2.Disponible en
http://www.seminecal.org/enlaces/book2010.html. 14. Naidorf, J. & Perrotta, D. (2010) “La Educación Superior en Argentina. Algo
de ayer, un poco de hoy y pistas de mañana”, en Teodoro, António (org) A
educaçao superior na Ibero-américa. Do Elitismo à internacionalizaçao.
Lisboa: Ediçoes Universitarias Lusófonas. ISBN 978-972-8881-78-8. 316 p.
Libros 8
(Autores/Año/ Titulo del libro/ Editorial/ Lugar de Impresión/Páginas)
1. Perrotta, D. El regionalismo de la educación superior en el proceso de
integración regional del MERCOSUR: políticas de coordinación,
complementación, convergencia y armonización en las iniciativas de
acreditación de la calidad de carreras de grado (1998-2012), Buenos Aires:
IEC –CONADU. [En prensa]. 2. Perrotta, D. (2016) La internacionalización de la universidad: debates
globales, acciones regionales, Buenos Aires: IEC –CONADU; Universidad
Nacional General Sarmiento. 3. Sarti, I., Leite Lessa, M., Perrotta, D. y Carvalho Cardoso, G. (organizadores)
(2013) Por umaintegração “ampliada” da América do Sul no século XXI, Rio
de Janeiro: PerSe.2 v. ISBN 978-85-8196-419-5 (E-book - Vol 1). ISBN 978-85-
8196-416-4 (E-book - Vol2). 4. Red Iberoamericana de investigaciones en políticas de educación (RIAIPE)
(2012) La Educación superior en el Mersosur: Argentina, Brasil, Paraguay y
Uruguay hoy, Buenos Aires: Biblos - Programa Marco Interuniversitario (PMI)
para una Política de Equidad y Cohesión Social en la Educación Superior -
Riaipe 3. 381 p. ISBN 978-987-691-087-3. Autores: Donini, A., Pérez Centeno,
C., Perrotta, D., Gorostiaga, J., Naidorf, J., Pini, M., Cóppola, N., Fernández
Lamarra, N., Llomovatte, S., Olmos, L., Arias, M., Ferreira, R., Canarin, R.,
Aguiar Carneiro, L., Eltermann, E., Leal Rosa, D., Mafra, J., Moreira Tenório,
R., MulekaMwewa, C., NóbregaBollmann, M.,Romão, J., Tumenas Melo, E.,
Almada Ibáñez, C., Caballero, J., Dubini, A., Rojas Méndez, M., Cafferatta,
G., Marrero, A.
Participación en comités evaluadores y jurados (últimos 3 años)
(Organismo/Tipo de Evaluación/Lugar/Fecha)
Jurado de Tesis Doctoral. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
(FLACSO), sede académica Argentina. Doctorado en Ciencias Sociales.
Candidato Enrique David Goites. Defensa: 11 de abril de 2016.
Jurado de Tesis Doctoral. Universidad Católica de Santa Fé. Doctorado en
Educación. Candidata Gracia María Clerico. Defensa: 20 de marzo de 2015.
Jurado de Tesis Doctoral. Instituto de Relaciones Internacionales (IRI) de la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de la Plata.
Doctorado en Relaciones Internacionales. Candidato: Ignacio Bartesaghi.
Defensa: 28 de noviembre de 2014.
9
Jurado de Tesis Doctoral. Universidad Católica de Santa Fé. Doctorado en
Educación. Candidata Roxana Noemí Galeano. Defensa: 14 de noviembre de
2014.
Evaluación de trabajos finales de becarios. Área de Promoción de la
Investigación. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Trabajos
finales de dos becarias, titulados “As ciencias sociais e a profissionalização da
gestão empresarial do risco social” y “Políticas Públicas y Derecho a la Educación
de los Pueblos Indígenas en Paraguay: evaluación de la implementación y
alcance de las becas estatales para el acceso a la universidad”. Año 2013.
Jurado de Tesis de Maestría. Departamento de Planificación y Políticas Públicas.
Universidad Nacional de Lanús. Maestría en Políticas Públicas y Gobierno.
Candidato: Jorge De Gioia. El candidato no pasó a defensa oral aún.
Jurado de Tesis de Maestría. Facultad de Educación de la Universidad de la
Empresa (Uruguay). Maestría en Educación. Candidata: Sandra Oechsler.
Defensa: 10 de julio de 2013.
Evaluadora para la Convocatoria 2014 del Programa La Universidad en los Barrios,
los Barrios en la Universidad Programa Subsecretaría de Gestión y Coordinación
de Políticas Universitarias de la Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de
Educación, Argentina (2014).
Evaluadora para la Convocatoria 2009 del Programa de Voluntariado
Universitario, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación,
Argentina (2009); Resolución SPU 346/09.
Evaluadora de las revistas:
Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University, Estados
Unidos.
Comunicações, publicada semestralmente por la Editorial de la
Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP).
International Journal of Educational Development, Elsevier ©.
Perspectiva de Políticas Públicas del Departamento de Planificación y
Políticas Públicas de la Universidad Nacional de Lanús, Argentina.
Relaciones Internacionales, del Instituto de Relaciones Internacionales (IRI),
Universidad Nacional de La Plata.
Revista de Investigación de Ciencias Sociales (REVICSO) del El instituto de
Ciencias Sociales de Paraguay.
10
Revista de la Educación Superior (RESU), publicada por la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de la Educación Superior
(ANUIES).
Sociedad y Economía de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
de la Universidad del Valle, Colombia.
Ámbito NO académico
¿Se desempeña o se desempeño en el ámbito no académico? SI
(Institución/Cargo/Fecha de inicio/ Fecha de finalización/Descripción de
funciones)
Técnico. Área de acreditación de carreras de grado. Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) (1 de abril de 2012 al 28 de
febrero de 2013).
Dirección de Tesis (en los últimos 5 años)
Cantidad de tesis doctorales dirigidas:
Cantidad de tesis doctorales que dirige (o sea sin defender):
Adriana Montenegro Braz. Doctorado en Estudios Internacionales. Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales – Sede académica Ecuador. Co-dirección.
2015 – en curso.
Cantidad de tesis de Maestria dirigidas:
María Paula Nazzi. Maestría en Relaciones y Negociaciones Internacionales.
Universidad San Andrés y FLACSO Argentina. Dirección. 2014 – 2016. Tesis
Presentada y Aprobada.
María Fernanda Florez. Maestría en Administración Pública. Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad de Buenos Aires. Co-dirección. 2014 – 2016. Tesis
Presentada y Aprobada.
Cantidad de tesis de Maestria que dirige:
Leticia González. Maestría en Estudios Latinoamericanos. Universidad Nacional de
San Martín. Dirección. 2012 – en curso.
Magalí Gómez Kort. Maestría en Estudios Internacionales. Universidad Torcuato
Di Tella. Co-dirección. 2013 – en curso.
11
Florencia Lagar. Maestría en Integración Latinoamericana. Universidad
Nacional de Tres de Febrero. Dirección 2015 – en curso.
Cantidad de tesinas y trabajos finales dirigidos:
Cantidad de tesinas y trabajos que dirige:
12