snb, riems, ecodems, profordems y certidems 2013
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Sistema Nacional de Bachillerato en México:Reforma Integral de la Educación Media Superior
Acuerdo Secretarial 442
Uno de los ejes de la reforma son los mecanismos de gestión que involucran la formación y actualización docente
• EL 26 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2008, SE PUBLICA EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN UN ACUERDOSECRETARIAL POR EL CUAL SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB).
• EL SNB ESTABLECE COMO EJES DE LA REFORMA INTEGRAL (RIEMS) UN MARCO CURRICULAR COMÚN CON BASEEN COMPETENCIAS, UNA DEFINICIÓN Y REGULACIÓN DE LA OFERTA DE BACHILLERATO, UNA DEFINICIÓN DEESTÁNDARES Y PROCESOS EN MATERIA DOCENTE, DEL PLANTEL, DE TRÁNSITO, DE EVALUACIÓN PARA ATENDERLAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y UNA CERTIFICACIÓN COMPLEMENTARIA A LA QUE CADABACHILLERATO EXPIDE ACTUALMENTE.
• DENTRO DEL EJE DENOMINADO “MECANISMOS DE GESTIÓN” UNO DE LOS ELEMENTOS DE MAYORIMPORTANCIA SON LOS DOCENTES. POR LO QUE ES NECESARIO FORMARLOS Y MANTENERLOS ACTUALIZADOSEN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS, ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE, PROCESOS DEEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Y UN TRABAJO COLEGIADO.
Sistema Nacional de Bachillerato en México:Reforma Integral de la Educación Media Superior
El PROFORDEMS
es el PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR y es creado para asegurar elperfil docente indicado en la RIEMS
EXISTEN DOS OPCIONES:
• UNA ESPECIALIDAD OFERTADA PORLA U.P.N.
• (A DISTANCIA - EN LÍNEA)
• UN DIPLOMADO OFERTADO PORLAS DIVERSAS UNIVERSIDADESAFILIADAS A LA A.N.U.I.E.S.
• (MIXTA: PRESENCIAL Y ADISTANCIA)
• EN AMBOS CASOS EL DOCENTEOBTIENE UN DOCUMENTO QUE LOACREDITA COMO HABERSEFORMADO Y PROFESIONALIZADOPARA LA RIEMS.
• Se espera que para este segundo semestre del 2013 se oferte laúltima generación de DIPLOMADO en modalidades semi-presencial y a distancia, incluyéndose también como instituciónformadora a la COSDAC.
Sistema Nacional de Bachillerato en México:Reforma Integral de la Educación Media Superior
El CERTIDEMS .
es el proceso de CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR a cargo del Comité Académico de Certificación(CACE), integrado por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) dela SEP y la ANUIES
• EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN ES HASTA EL MOMENTO RESPONSABILIDAD DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓNPÚBLICA (SEP) A TRAVÉS DE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (SEMS) Y LA ASOCIACIÓNNACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA REPÚBLICA MEXICANA. A.C(ANUIES).
• SOLAMENTE ACCEDEN A ESTE PROCESO QUIENES YA FUERON ACREDITADOS CON UNA ESPECIALIDAD O CON UNDIPLOMA PROFORDEMS Y EXISTEN 5 (CINCO) OPCIONES PARA REALIZARLO.
Sistema Nacional de Bachillerato en México:Reforma Integral de la Educación Media Superior
Acuerdo Secretarial 442
Uno de los ejes de la reforma son los mecanismos de gestión que involucran la formación y actualización docente
El PROFORDEMS
es el PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR y es creado para asegurar elperfil docente indicado en la RIEMS
El CERTIDEMS .
es el proceso de CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR a cargo del Comité Académico de Certificación(CACE), integrado por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) dela SEP y la ANUIES
ESTE HA SIDO EL PROCESO PARA LACERTIFICACIÓN.
• LOS DOCENTES DEL SECTORPÚBLICO ACCEDEN ALPROFORDEMS MEDIANTE UNABECA.
• EXISTEN CONVOCATORIAS TANTOPARA EL INGRESO AL PROFORDEMSCOMO PARA EL INGRESO ACERTIDEMS.
Sistema Nacional de Bachillerato en México:Reforma Integral de la Educación Media Superior
EL CENTRO NACIONAL DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CENEVAL) ES EL RESPONSABLE DE REALIZARUN PROCESO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO QUE CONSISTE EN LA RECOPILACIÓN Y VERIFICACIÓN DE EVIDENCIAS:
DE CONOCIMIENTOS > MEDIANTE UN EXAMEN.
DE DESEMPEÑO > A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN EN LA IMPARTICIÓN DE ALGUNA ASIGNATURA
DE PRODUCTO > MEDIANTE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y UNA CLASE VIDEOGRABADA
DIRIGIDO A DOCENTES EN ACTIVO QUE LABORAN EN INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS Y QUE ADQUIRIERONSUS SABERES DE MANERA AUTODIDACTA O POR EXPERIENCIA LABORAL O QUE POR ALGUNA RAZÓN TRUNCARON ELPROFORDEMS.
LOS DOCENTES CUYO DICTAMEN DE EVALUACIÓN SEA “SUFICIENTE” O “SOBRESALIENTE” OBTENDRÁN UNACONSTANCIA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIA.
DIPLOMADO
(MIXTA A TRAVÉS DE UNA INSTITUCIÓN DE NIVEL SUPERIOR)
Certificación en el marco de la RIEMS (Posibilidades)
DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR
DOCENTE CERTIFICADO EN COMPETENCIAS
DOCENTES
ESPECIALIDAD
(A DISTANCIA POR INTERNET A TRAVÉS DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL)
CENEVAL
(INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS DOCENTES APLICADO POR EL CENTRO NACIONAL DE
EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR)