sistema solar 3 ° básico · 2020. 5. 18. · sistema solar 3 ° básico objetivo de la clase...
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El arte de los círculos
Sistema solar 3 ° Básico Objetivo de la clase
Crear arte abstracto de planetas terrestres o interiores (mercurio, venus, tierra y marte)a través
de un bosquejo. Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante
Lunes 18 de Mayo
Asignaturas integradas
Artes visuales-Ciencias
Naturales.
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ESTRUCTURA DE LA CLASE
Lee y escribe el
objetivo y fecha
en tu cuaderno.
Observa y
comenta el
video de
inicio.
Realiza la
actividad
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Antes de iniciar la clase de hoy visita la
siguiente página.
https://youtu.be/ZykXgSqet6A
https://youtu.be/yMca5uUX4qQ
Recuerda que tus dudas las puedes escribir el
en WhatsApp del curso.
https://youtu.be/ZykXgSqet6Ahttps://youtu.be/yMca5uUX4qQ
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Actividad I
Escribe en el cuaderno de Ciencias Naturales el
objetivo de la clase y la fecha.
Crear arte abstracto de planetas terrestres o
interiores (mercurio, venus, tierra y marte) a
través de un bosquejo. Manifestar un estilo de
trabajo riguroso y perseverante.
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Muchos círculos
Los círculos nos recuerdan a los planetas bailando en el cosmos.
Cuando Kandinsky volvió a su Moscú natal tras la I Guerra Mundial, adoptó ciertos aspectos de los
experimentos artísticos utópicos de la vanguardia rusa. Siempre había puesto énfasis en las formas
geométricas.
De regreso a Alemania comienza a crear su propia abstracción lírica: círculos, trapecios, líneas y
colores. Todo podía ser contado de manera abstracta, como sucede con la música.
La importancia de los círculos en esta pintura se basa en esa imagen
cósmica y armoniosa. “El círculo,” afirmó Kandinsky, “es la síntesis de las
mayores oposiciones. Combina lo concéntrico y lo excéntrico en una sola
forma y en equilibrio. De las tres formas primarias, apunta más claramente
a la cuarta dimensión.”
Es por ello que una obra abstracta como esta parezca un conjunto de
planetas en órbita armoniosa por el cosmos. Planetas de varios colores y
tamaños dialogan y se solapan para conseguir una imagen del universo.
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Observa el ejemplo
puntillismo:
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INDICADORES DE
EVALUCIÓN
E
(5)
MB
(4)
B
(3)
R
(2)D
(1)
Ilustran los 4
planetas
interiores.
Completan el
dibujo con la
técnica de
puntillismo
Usan el color
adecuado en
cada planeta.
Se observa
limpieza y orden
en el trabajo.
puntaje ideal: 20 Pts. Puntaje
obtenido:
Nota:
5= EXCELENTE 4= MUY BUENO 3= BUENO 2= REGULAR 1= DEFICIENTE
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Ahora debes
responder la pregunta
de cierre en tu
cuaderno!!!
1.El nombre de esta obra corresponde a:
a.Los círculos .
b.Sistema solar.
c.Los planetas.
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Solucionario
Si elegiste la alternativa a. Estas en lo correcto.
(Al terminar tu trabajo saca una fotografía y envía al correo
del profesor [email protected]).