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V Cumbre de las Américas - Buenos Aires - 23 al 26 de octubre, 2018V Cumbre de las Américas - Buenos Aires - 23 al 26 de octubre, 2018

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN COOPERATIVA – SNEC

Arq. Myriam Báez Rojas Presidencia

Confederación Paraguaya de CooperativasBuenos Aires – Octubre 2018


El camino hasta hoy en la AGENDA INTEGRADORA SOBRE LA EDUCACIÓN COOPERATIVA EN EL

PARAGUAY

IMPULSORES DE LA

INICIATIVA

LA GRAN

DISPERSIÓN

EL DISEÑO DEL

MODELO

EL GRAN PASO

INTEGRADOR

LA IMPLEMENTACIÓN A

LA FECHA Y SUS

RESULTADOS


IMPULSORES Y MOTIVADORES DE LA INICIATIVA

Muy variable sobre temas similares

CONTENIDO

Inadecuadas para el ADULTO PARTICIPANTE

METODOLOGÍAS

Alta Dispersión ( TODOS HACIENDO LO MISMO)

RECURSOS

Plan, implementación, evaluación y mejora muy poco sistematizado, ergo: resultados de baja calidad

GESTIÓN


LA DISPERSIÓN

RECURSOS ECONÓMICOS .

METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE.

CONTENIDOS.

CERTIFICACIONES .

INFRAESTRUCTURA DIVERSA

AUSENCIA DE SISTEMATICIDAD ( SOLO EN ALGUNAS POCAS COOPERATIVAS DE BASE) .

POCA PROFESIONALIDAD EN LA DETECCION DE NECESIDADES DE FORMACIÓN


BAJOS RESULTADOS

Gran número de CURSOS AISLADOS, ofrecidos por las organizaciones de

Segundo grado y las propias cooperativas de base

Muy alta dispersión de contenidos, métodos y recursos

Baja calidad de la oferta, concentrada en unos pocos facilitadores y cursos

de calidad


EL diseño del MODELO

2014 201520132012

20172018

2016

Añ

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LA SOLUCIÓN : CONSENSUAR UN SISTEMA QUE:

MétodosContenidos Sistemas de Evaluación y Seguimiento

SISTEMATICE

Formar con METODOLOGÍAS PARA ADULTOS ( ANDRAGOGÍA )

FORME FORMADORES

ROLES : • INCOOP• CONPACOOP • Centrales y Federaciones

ACREDITE-CERTIFIQUE las COMPETENCIAS DIRECTIVAS


OBJETIVOS BENEFICIOS

UNIFICARcontenidos pragmáticos con base en una planificación curricular por competencias

OPTIMIZAR RECURSOS

ESTANDARIZARpatrones y referentes para el diseño de planes

MEJORAR COMPETENCIAS

HOMOLOGARplanificación de la intervención educativa para

el aprendizaje significativoMAYOR IMPACTO

PRIORIZARcompetencias directivas y gerenciales MARCA REGISTRADA


01

02

03

04

AGENDA: CONSTRUYENDO

JUNTOS UN NUEVO MODELO

DE EDUCACION

COOPERATIVA

EVALUACIÓN DE CONTEXTO,

RIESGOS Y OPORTUNIDADES,

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

EVALUACIÓN DE MODELOS

INTERNACIONALES Y

DECISIÓN DE ADECUACIÓNACUERDO ESTRATÉGICO

INTEGRADOR EN EL I CONGRESO

NACIONAL DE EDUCACIÓN

COOPERATIVA

LA AGENDA DE INTEGRACIÓN


Como nos integramos…

O mejor….

Que nos integró??


COOPERATIVAS DE 1ER GRADO

COOPERATIVAS DE 2DO. GRADO

COOPERATIVAS DE 3ER. GRADO

CONFEDERACIONES

CONPACOOP

Y SUS SOCIAS (13)

FEDERACIONES

5

COOPERATIVAS DE AHORRO Y CREDITO

170

COOPERATIVAS DE PRODUCCION

12CENTRALES

8 DEMAS TIPOS DE COOPERATIVAS

18


Pilar 1: Ambiente de gobernabilidad del SNEC

• Cultura estratégica: misión y visión

• Gobernabilidad: Funciones y responsabilidades

• Objetivos

• Estrategias

• Estandarización

• Normativa y regulación


LA INTEGRACIÓN : AGENDA COMUN DE LOS COMITÉS DE EDUCACIÓN DE TODAS LAS CENTRALES Y FEDERACIONES

3ER.

GRADO

CONFEDERACION

PARAGUAYA DE

COOPERATIVAS –

CONPACOOP Ltda. -

FECOAC - FECOPAR -

FECOMULP - CREDICOOP -

CENCOPAN

2do grado

CENTRALES Y

FEDERACIONES

1er. Grado

COOPERATIVAS DE BASE


Pilar 2: Estructura técnica del SNEC• Contenido mínimo

• Política Evaluación de cursos• Política Verificación de los conocimientos• Política Capacitación a capacitadores• Política de certificación de cursos


Ente Regulador:

Dicta resoluciones y controla su ejecución :

INCOOP

INSTITUCION RECTORA

CONPACOOP Ltda.

Organizaciones ejecutoras:

Federaciones Y Centrales

Aplica para todas las cooperativas de base

SNEC:Proceso según

Resolución INCOOP

N°15.637/2016

Modelo de

Gobernabilidad

SNEC


MODELO PARTICIPATIVO Y CENTRADO EN LA

PERSONA ADULTA QUE APRENDE


5

FEDERACIONES

6 CENTRALES

TALLERES DE CERTIFICACIÓN DE FACILITADORES Y ADECUACIÓN A LA

PLANIFICACIÓN SNEC


RESULTADOS PARCIALES

249 MÓDULOS DE

CAPACITACIONES

110 FACILITADORES


61%

17% 22%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Consejo deAdministración

Junta de Vigilancia Gerencia General

Fuente: Datos procesado por el Observatorio del Sector Cooperativo Paraguayo OBSECOOPY-CONPACOOP 2018

DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PARTICIPANTES DE LOS CURSOS ACREDITADOS DEL SNEC

IMPLEMENTADOS EN FEDERACIONES Y CENTRALES


ACTUALMENTE: CAMBIO DE MENTALIDAD

INNOVACIÓN TECNOLOGICA

EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE


PILAR 3 : SNEC: Componentes digitalesSISTEMA INFORMATIZADO DE PROCESOS SNECRECEPCIÓN, REVISIÓN,ACREDITACIÓNE INFORMACIÓN

SISTEMA DIGITAL DE APRENDIZAJE Y MANEJO DE CURSOS

PORTAL WEB

MEDIOS Y REDES DE COMUNICACION VIRTUAL

www.snec.coop.py

Grupos whatsappCorreos electrónicos

Procesos internos EvaluacionesInformes

Plan PilotoSemi presencial Año 2018DGRV 2 FEDERACIONES

http://www.snec.coop.py/

V Cumbre de las Américas - Buenos Aires - 23 al 26 de octubre, 2018

EL FUTURO DE LOS

CURSOS

V Cumbre de las Américas - Buenos Aires - 23 al 26 de octubre, 2018

DESDE SU CASA O

TRABAJO, CUIDANDO

NO PERDER EL

CONTACTO NI LA

ESENCIA

COOPERATIVA


Arq. Myriam Baez Rojas

Presidenta Consejo de Administración

[email protected]

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