sistema educativo de los estados unidos...

Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos


Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos,principales cifras, ciclo escolar 2002-2003

D.R. 2003, Dirección General de Planeación,Programación y Presupuesto de la Secretaríade Educación Pública.Mariano Escobedo No. 456, Col. Casa Blanca,11590, México, D. F.

Primera ediciónSistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos,principales cifras, ciclo escolar 2002-2003julio de 2003.

ISBN 968-5778-02-7

Impreso y hecho en México

Dr. Reyes S. Tamez GuerraSecretario de Educación Pública

Ing. José Ma. Fraustro SillerSubsecretario de Planeación y Coordinación

Lic. Ramón Cárdeno OrtizDirector General de Planeación, Programación y Presupuesto


3Í N D I C E

Introducción

I. Sistema Educativo Nacional

II. Educación Básica

II.1 Educación Preescolar

II.2 Educación Primaria

II.3 Educación Secundaria

III. Capacitación para el trabajo

IV. Educación Media Superior

V. Educación Superior

VI. Otros servicios

VII. Financiamiento

AnexosEquivalencia con la Clasificación InternacionalNormalizada de la Educación (CINE)

Glosario

5

9

19

23

33

43

53

57

71

81

85

93

95


5Introducción

La Secretaría de Educación Pública (SEP), como responsable de laplaneación y evaluación nacional del sistema educativo, integra entre otros datos, las estadísticas básicas que describen la situación actual y los avances en la prestación del servicio educativo. Esta información se recaba directamente de cada una de las escuelas de todo el país, tanto públicas como privadas, al inicio y fin de cursos de cada ciclo escolar, mediante la aplicación del cuestionario 911. Esta tarea de recopilación se realiza con la participación de las autoridades educativas locales de los 31 estados, a partir de un sistema de información coordinado por la SEP. Los datos generados constituyen la información oficial del sector federal y de los gobiernos estatales y es la base para llevar a cabo los procesos de planeación, programación, presupuestación y asignación de recursos, evaluación y rendición de cuentas del sector, entre otras actividades.

Algunos indicadores que aparecen en esta obra se formulan a partir de la estadística educativa y las proyecciones de población que elaboró el Consejo Nacional de Población (CONAPO) en su última versión, ajustada con el XII Censo General de Población y Vivienda del 2000 y que corresponde a la versión de noviembre del 2002.

Por la importancia que reviste la estadística y para dar respuesta al compromiso de informar a la sociedad acerca del quehacer educativo, la Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto de la Subsecretaría de Planeación y Coordinación elaboró esta publicación que contiene la información estadística más relevante del sistema educativo escolarizado para el inicio del ciclo escolar 2002-2003.

La organización del Sistema Educativo Nacional

Como se señala en la Ley General de Educación, existen tres tipos de educación: la básica, la media superior y la superior.

La educación de tipo básico se conforma por tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. Hasta el momento, la educación preescolar no es requisito para ingresar a la primaria; se conforma por tres grados, el

primero para niños de tres años, el segundo para niños de cuatro años y el tercero para niños de cinco años. La educación primaria se imparte en seis grados para niños y jóvenes de 6 hasta los menores de 15 años y su conclusión, que se acredita mediante un certificado oficial, es requisito indispensable para ingresar a la educación secundaria. La educación secundaria se imparte en tres grados y su conclusión, que se acredita mediante certificado oficial, es requisito para ingresar a la educación media superior. Los tres niveles de la educación básica cuentan con servicios que se adaptan además a las necesidades lingüísticas y culturales de los grupos indígenas del país, de la población rural dispersa y los grupos migrantes.

El tipo medio superior comprende el nivel de bachillerato y la educación profesional técnica. El bachillerato se imparte generalmente en tres grados, aunque existen casos aislados que cuentan con programas de estudio de dos y cuatro años; su certificación es requisito para ingresar a la educación de tipo superior. La educación profesional técnica se imparte en tres grados, aunque existen programas que se cumplen en dos y hasta en cinco años; su objetivo principal es la formación para el trabajo técnico, por lo que los programas son de carácter terminal, aunque existen instituciones que cuentan con programas de estudios que permiten a los alumnos obtener el certificado del bachillerato mediante la acreditación de materias adicionales.

La educación de tipo superior se imparte después del bachillerato. Se conforma por tres niveles: el técnico superior ―también conocido como profesional asociado―, la licenciatura y el posgrado. El técnico superior, de carácter terminal, forma profesionistas técnicamente capacitados para el trabajo con sierto grado de especialización, en programas de dos años de estudio, pero que no alcanzan el nivel de licenciatura. La licenciatura se imparte en instituciones tecnológicas, universitarias y de formación de maestros; es de carácter terminal y forma profesionistas en las diferentes áreas del conocimiento con programas de estudios de cuatro años o más. El posgrado requiere la licenciatura y se divide en estudios de especialidad, maestría y doctorado; y forma profesionistas con alto grado de especialización


6 Introducción

profesional, que se acreditan mediante un grado académico o un certificado de especialista.

Además de los tres tipos, el sistema educativo comprende la educación inicial, la educación especial y la educación para adultos. La educación inicial atiende a niños desde los 45 días de nacidos hasta los de tres años, con el propósito de favorecer el desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social, incluyendo la orientación de padres de familia y tutores para la educación de sus hijos o pupilos. La educación especial está orientada a la atención de individuos con discapacidades transitorias o definitivas o de aptitudes sobresalientes, incluyendo la orientación a padres de familia y tutores. La educación para adultos está destinada a personas de quince años o más que no hayan cursado o concluido la educación básica y comprende la alfabetización, la educación primaria, la secundaria y la formación para el trabajo.

De conformidad con el método de enseñanza, el sistema educativo se divide en dos modalidades: la escolarizada y la no escolarizada. La primera es la de mayor cobertura, es presencial, pues el alumno asiste a un plantel para cubrir un programa de estudios de conformidad con un calendario de actividades oficial previamente definido.

La modalidad no escolarizada se refiere a la enseñanza abierta o a distancia, es no presencial o parcialmente presencial, y se adapta a las necesidades de los usuarios del servicio, funcionando con el apoyo de asesores.

Los capítulos I a V incluyen la información estadística de los servicios escolarizados.

La estadística de servicios no escolarizados se presenta en forma separada en el capítulo VI.

El marco normativo de la educación en México

El derecho a la educación y las condiciones en que se debe otorgar este servicio se establecen en los Artículos 3° y 31 de la Constitución Política

de los Estados Unidos Mexicanos y su reglamentación en la Ley General de Educación.

“Artículo 3°. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado ―Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios―, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar la primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.

La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.”

Este marco normativo regula la educación que imparten el Estado, los organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. Asimismo, establece la facultad de las universidades e instituciones de educación superior con autonomía para gobernarse a sí mismas en los aspectos administrativos y académicos, de conformidad con los principios del artículo tercero Constitucional.

La educación que imparta el Estado será laica, gratuita, democrática y deberá contribuir al desarrollo integral del individuo, favorecer el desarrollo de sus facultades y fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía.

Con la reforma al artículo tercero en noviembre de 2002, la educación preescolar será obligatoria para los niños de 5 años a partir del ciclo escolar 2004-2005; para los de cuatro años a partir del ciclo 2005-2006 y para los niños de tres años de edad a partir del ciclo escolar 2008-2009.

La administración de la educación

Los servicios de educación pública son impartidos y regulados por la SEP, para el caso de la federación; y por los organismos responsables de la educación, para las entidades federativas.


7Introducción

De conformidad con la Ley General de Educación, corresponde a lafederación la función normativa de la educación básica y normal, definir lineamientos, planes y programas, en concurrencia con las autoridades educativas locales; conformar el calendario escolar y la elaboración y producción de libros de texto gratuitos, así como la planeación y evaluación nacional. Corresponde a las autoridades educativas locales, la prestación de los servicios de educación inicial, básica, especial y normal, así como la capacitación, actualización y superación profesional de maestros de educación básica. Los municipios podrán promover y prestar servicios educativos de cualquier tipo y modalidad. Para el caso del Distrito Federal, los servicios de educación básica y normal son atendidos por la SEP.

De esta manera, los servicios educativos son otorgados por la federación (la SEP y otras Secretarías del Ejecutivo), por los gobiernos estatales y municipales, por instituciones autónomas y por particulares.

Además de la federalización de la educación básica, la SEP ha transferido otros servicios a las autoridades locales: los servicios de profesional técnico (educación media superior) del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y los de bachillerato del sistema del Colegio de Bachilleres, organismos descentralizados de la SEP. Para su operación se creó una figura jurídica a la que se adscriben estos servicios, denominados Organismos Descentralizados de los Gobiernos Estatales (ODES), que operan con financiamientofederal y estatal. Con esta misma figura, se transfirieron también los servicios de Capacitación para el Trabajo y los de educación superior.

La expansión de estos servicios se realiza bajo un esquema de coordinación entre las autoridades locales y la federación.

Tanto los servicios de educación básica como los de media superior, superior y capacitación para el trabajo federalizados se agregan a los servicios de esos mismos niveles que con anterioridad ya existían en los propios estados. Mediante esta estrategia se busca fortalecer los sistemas estatales y consolidar la función de rectoría de la

Secretaría de Educación Pública, conservando además de la normatividad, la función compensatoria que promueve un crecimiento equitativo del sistema educativo nacional, constituyéndose esta última en una actividad muy importante dada la diversidad y los contrastes de los avances educativos entre las 32 entidades federativas que integran el territorio nacional.

La política educativa

Conforme lo establece la Ley de Planeación, cada administración federal debe formular su planeación sexenal con base en el Plan Nacional de Desarrollo (PND), del cual se derivan los programas sectoriales. Para el caso del sector educativo, se formuló el Programa Nacional de Educación 2001-2006, en el que se establecen los lineamientos generales que regirán las prioridades y acciones del sector.

El Programa Nacional de Educación señala tres grandes ejes estratégicos para el sector:

• Ampliar el sistema educativo privilegiando la equidad.• Proporcionar una educación de buena calidad, para atender lasnecesidades de todos los mexicanos.

• Impulsar el federalismo educativo, la planeación, la coordinación, laintegración, la gestión institucional y la participación social.


8 Introducción

EDUCACIÓN BÁSICA

Preescolar

Primaria

Secundaria

Preescolar generalPreescolar comunitarioPreescolar indígena

Primaria generalCursos comunitariosPrimaria indígena

Secundaria generalPara trabajadoresSecundaria técnicaTelesecundaria

Primaria para adultos

Secundaria para adultos

Capacitación para el trabajo Capacitación para el trabajo Formación para el trabajo

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Profesional técnico Profesional técnico

Bachillerato Bachillerato generalBachillerato técnico

Educación abierta y a distancia

EDUCACIÓN SUPERIOR

Técnico superior

LicenciaturaEducación normalLicenciatura universitariaLicenciatura tecnológica

PosgradoEspecialidadMaestríaDoctorado

Educación abierta y a distancia

NIVEL ESCOLARIZADO NO ESCOLARIZADOTIPO EDUCATIVO

Educación inicial Educación inicial Educación vía padres de familia

ESQUEMA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Técnico superior


I. Sistema Educativo


11Sistema Educativo 2002-2003

Para el ciclo escolar 2002-2003, la matrícula total del sistema educativo nacional escolarizado se conforma por 30.9 millones de alumnos, equivalente al 30 % de la población total del país. El alto porcentaje de participación se explica, en parte, por la estructura de la pirámide poblacional, donde el 26 % tiene de 4 a 15 años de edad.

El 78 % de la población escolar se ubica en la educación básica, que comprende la educación preescolar, primaria y secundaria. La educación media superior representa el 11 % de la matrícula y constituye el tipo educativo que experimentará el mayor crecimiento en los próximos años, como resultado de la gran expansión de la educación básica en los últimos años. La educación superior, con2.2 millones de alumnos, abarca el 7 % de la matrícula total y los servicios de capacitación para el trabajo cubren el restante 4 por ciento.

En cuanto al sostenimiento de los servicios educativos, el 71 % de los alumnos asiste a las escuelas administradas por los gobiernos estatales. Este alto porcentaje es el resultado de la federalización de la educación básica y normal iniciado a partir de 1992. El 11% son servicios administrados por la federación, con una tendencia a disminuir, como resultado de su transferencia paulatina a losestados. Las instituciones autónomas, básicamente universidades, administran el 5 % de las escuelas, principalmente en la educación media superior y superior. La educación particular atiende el 13 % de los alumnos, concentrados principalmente en los niveles superiores, ya que en la educación básica solo el 8 % asiste a planteles particulares.

POR NIVELES

78%

4%

11%7%

BásicaCap. p/trabajo *Media Sup.Superior

* Cifras estimadas.

POR SOSTENIMIENTO

11%

71%

13%5%

Federal Estatal Particular Autónomo

Nota: Cifras estimadas hasta no integrar estadística de fin de cursos para el caso de capacitación para el trabajo.


12 Sistema Educativo 2002-2003

ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVAALUMNOS

ENTIDAD BÁSICA CAP. P/TRABAJO * MED. SUP. SUPERIOR TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 250,795 13,276 32,753 25,508 322,332 49.2 50.8 16,243 1,821Baja California 582,783 13,890 74,630 53,387 724,690 50.8 49.2 37,898 3,365Baja California Sur 106,881 8,577 17,867 11,427 144,752 50.6 49.4 7,692 937Campeche 174,332 18,265 25,937 17,411 235,945 49.2 50.8 12,174 1,947Coahuila 557,009 29,317 75,322 63,407 725,055 51.2 48.8 37,517 4,342Colima 129,395 11,235 18,801 14,013 173,444 49.3 50.7 9,845 1,321Chiapas 1,226,504 25,349 129,092 53,220 1,434,165 51.6 48.4 64,221 17,384Chihuahua 697,981 22,495 95,061 65,607 881,144 50.1 49.9 42,530 6,250Distrito Federal 1,778,918 140,430 407,508 394,888 2,721,744 49.6 50.4 176,862 10,033Durango 367,149 26,650 51,757 27,251 472,807 50.3 49.7 26,645 5,114Guanajuato 1,230,847 100,815 134,769 74,453 1,540,884 50.2 49.8 69,100 11,113Guerrero 885,432 16,384 93,623 53,445 1,048,884 50.2 49.8 53,385 10,184Hidalgo 604,107 39,747 80,212 40,359 764,425 49.8 50.2 37,772 7,760Jalisco 1,527,498 69,648 195,603 149,189 1,941,938 50.0 50.0 98,140 12,166México 3,045,507 96,697 378,994 202,350 3,723,548 50.5 49.5 173,241 17,474Michoacán 1,028,615 42,038 105,619 65,802 1,242,074 49.7 50.3 61,545 11,573Morelos 364,347 27,544 59,238 33,539 484,668 48.7 51.3 22,984 2,718Nayarit 223,096 22,011 33,814 24,743 303,664 49.8 50.2 16,419 2,957Nuevo León 832,724 40,518 118,453 129,453 1,121,148 51.7 48.3 56,437 5,715Oaxaca 995,217 44,412 114,523 52,311 1,206,463 50.5 49.5 54,722 11,733Puebla 1,335,309 31,209 166,557 126,906 1,659,981 50.3 49.7 77,913 11,855Querétaro 381,306 19,999 46,511 33,181 480,997 50.3 49.7 21,260 3,374Quintana Roo 233,589 11,013 30,395 11,895 286,892 50.3 49.7 13,229 1,705San Luis Potosí 622,350 25,810 68,291 40,507 756,958 50.2 49.8 40,289 8,442Sinaloa 601,850 53,871 111,135 71,080 837,936 49.7 50.3 42,158 6,623Sonora 516,690 37,386 84,507 67,292 705,875 50.0 50.0 34,826 4,535Tabasco 526,043 17,142 86,520 46,208 675,913 50.6 49.4 27,730 5,047Tamaulipas 625,624 26,378 92,585 92,877 837,464 50.2 49.8 41,822 5,329Tlaxcala 251,994 11,460 36,901 20,845 321,200 49.3 50.7 15,235 1,991Veracruz 1,680,248 94,313 229,503 112,340 2,116,404 50.3 49.7 107,327 21,628Yucatán 418,311 16,134 61,432 38,834 534,711 50.8 49.2 28,165 3,492Zacatecas 350,713 10,654 37,359 23,063 421,789 49.8 50.2 22,267 5,150

Nacional 24,153,164 1,164,667 3,295,272 2,236,791 30,849,894 50.3 49.7 1,547,593 225,078* Estadística de fin de cursos, cifras estimadas.

ESCUELASMAESTROS



ALUMNOS POR ENTIDAD FEDERATIVA Y SOSTENIMIENTO

ENTIDAD FEDERAL ESTATAL PARTICULAR AUTÓNOMO TOTAL

Aguascalientes 28,063 240,727 41,407 12,135 322,332Baja California 48,512 560,377 90,720 25,081 724,690Baja California Sur 19,113 108,599 13,064 3,975 144,751Campeche 17,002 187,864 18,680 12,399 235,945Coahuila 51,937 520,429 117,726 34,963 725,055Colima 13,446 122,668 15,271 22,059 173,444Chiapas 73,084 1,265,760 77,800 17,521 1,434,165Chihuahua 63,760 687,382 100,062 29,940 881,144Distrito Federal 1,770,433 716,332 234,979 2,721,744Durango 43,421 370,298 44,363 14,725 472,807Guanajuato 56,455 1,247,383 214,100 22,946 1,540,884Guerrero 53,459 875,066 55,415 64,944 1,048,884Hidalgo 55,495 613,625 70,789 24,516 764,425Jalisco 62,454 1,390,430 317,759 171,296 1,941,939México 96,525 3,047,653 463,192 116,178 3,723,548Michoacán 71,754 994,934 128,930 46,456 1,242,074Morelos 35,979 362,742 69,010 16,937 484,668Nayarit 19,500 238,521 25,590 20,053 303,664Nuevo León 27,663 757,491 227,473 108,521 1,121,148Oaxaca 103,726 1,018,791 49,583 34,363 1,206,463Puebla 45,859 1,350,902 214,621 48,599 1,659,981Querétaro 30,767 356,734 77,476 16,020 480,997Quintana Roo 17,750 242,437 26,705 286,892San Luis Potosí 41,328 623,633 72,725 19,272 756,958Sinaloa 48,362 618,922 73,716 96,936 837,936Sonora 51,352 532,561 80,569 41,393 705,875Tabasco 28,323 568,953 53,583 25,054 675,913Tamaulipas 86,991 594,339 121,449 34,685 837,464Tlaxcala 21,760 258,429 29,715 11,296 321,200Veracruz 124,789 1,755,127 196,328 40,160 2,116,404Yucatán 32,712 414,463 72,863 14,673 534,711Zacatecas 20,894 355,832 26,379 18,684 421,789

Nacional 3,262,668 22,283,072 3,903,395 1,400,759 30,849,894Nota: Cifras estimadas hasta no integrar estadística de fin de cursos para el caso de capacitación para el trabajo.



0 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 5,000,000 6,000,000 7,000,000

M éxico

Distrito Federal

Veracruz

Jalisco

Puebla

Guanajuato

Chiapas

M ichoacán

Oaxaca

Nuevo León

Guerrero

Chihuahua

Sinaloa

Tamaulipas

Hidalgo

San Luis Potosí

Coahuila

Baja California

Sonora

Tabasco

Yucatán

M orelos

Querétaro

Durango

Zacatecas

Aguascalientes

Tlaxcala

Nayarit

Quintana Roo

Campeche

Co lima

Baja California Sur

Matrícula y demanda social del Sistema Educativo Nacional

Población 4 - 24 años Matrícula

Nota: Cifras estimadas hasta no integrar estadística de fin de cursos para el caso de capacitación para el trabajo.


Alumnos en Educación Básica

0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

90-9

1

91-9

2

92-9

3

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4

94-9

5

95-9

6

96-9

7

97-9

8

98-9

9

99-0

0

00-0

1

01-0

2

02-0

3

ciclo escolar

Alum

nos

(milla

res)

Preescolar Primaria Secundaria

Alumnos en Cap. p/trabajo, Media Sup. y Superior

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

90-9

1

91-9

2

92-9

3

93-9

4

94-9

5

95-9

6

96-9

7

97-9

8

98-9

9

99-0

0

00-0

1

01-0

2

02-0

3

ciclo escolar

Alum

nos

(Milla

res)

Cap. p/trabajo * Media Sup. Superior

15Sistema Educativo 2002-2003SERIE HISTÓRICA DE ALUMNOS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

1990-1991 a 2002-2003

Ciclo escolar Preescolar Primaria Secundaria Básica Capacitaciónp/trabajo * Media Sup. Superior Total

1990-1991 2,734,054 14,401,588 4,190,190 21,325,832 413,587 2,100,520 1,252,027 25,091,9661991-1992 2,791,550 14,396,993 4,160,692 21,349,235 407,302 2,136,194 1,316,315 25,209,0461992-1993 2,858,890 14,425,669 4,203,098 21,487,657 402,563 2,177,225 1,306,621 25,374,0661993-1994 2,980,024 14,469,450 4,341,924 21,791,398 391,028 2,244,134 1,368,027 25,794,5871994-1995 3,092,834 14,574,202 4,493,173 22,160,209 427,969 2,343,477 1,420,461 26,352,1161995-1996 3,169,951 14,623,438 4,687,335 22,480,724 463,403 2,438,676 1,532,846 26,915,6491996-1997 3,238,337 14,650,521 4,809,266 22,698,124 707,168 2,606,099 1,612,318 27,623,7091997-1998 3,312,181 14,647,797 4,929,301 22,889,279 763,584 2,713,897 1,727,484 28,094,2441998-1999 3,360,518 14,697,915 5,070,552 23,128,985 845,640 2,805,534 1,837,884 28,618,0431999-2000 3,393,741 14,765,603 5,208,903 23,368,247 992,354 2,892,846 1,962,763 29,216,2102000-2001 3,423,608 14,792,528 5,349,659 23,565,795 1,051,702 2,955,783 2,047,895 29,621,1752001-2002 3,432,326 14,843,381 5,480,202 23,755,909 1,092,299 3,120,475 2,147,075 30,115,7582002-2003 3,635,903 14,857,191 5,660,070 24,153,164 1,164,667 3,295,272 2,236,791 30,849,894

* Cifras estimadas para el ciclo escolar 2002- 2003



SERIE HISTÓRICA DE INDICADORES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Indicador 1990-91 1991-92 1992-93 1993-94 1994-95 1995-96 1996-97 1997-98 1998-99 1999-00 2000-01 2001-02 2002-03Educativo Porcentaje

Educación PreescolarAtención de 3 años 7.5 8.5 9.2 9.3 9.9 10.8 10.6 11.5 13.4 14.0 15.3 17.0 20.6 Atención de 4 años 42.7 44.3 48.1 46.7 50.4 48.8 52.2 52.3 53.5 54.6 54.8 56.1 63.2 Atención de 5 años 68.5 67.7 60.9 69.3 71.8 76.1 76.1 77.3 77.0 77.6 79.3 79.4 81.4 Atención de 3, 4 y 5 años 39.5 40.0 39.3 41.6 43.8 45.0 46.2 47.0 48.0 48.9 50.1 51.2 55.5

Educación PrimariaCobertura 93.5 93.1 92.9 92.9 93.2 93.2 93.1 92.8 92.8 92.9 92.9 93.0 93.1 Deserción 4.6 4.1 3.6 3.4 3.0 3.1 2.9 2.4 2.3 2.1 1.9 1.6 1.5 Reprobación 10.1 9.8 8.3 8.3 8.1 7.8 7.6 7.3 6.8 6.4 6.0 5.7 5.4 Eficiencia Terminal 70.1 71.6 72.9 74.2 77.7 80.0 82.8 84.9 85.8 84.7 86.3 87.7 88.0

Educación SecundariaAbsorción 82.3 82.9 83.8 85.8 87.7 87.0 86.7 87.8 90.0 91.0 91.8 93.4 94.1 Cobertura 67.1 66.1 66.3 68.1 70.1 72.7 74.1 75.7 77.7 79.7 81.6 83.3 85.6 Deserción 8.8 8.4 7.4 8.2 7.7 8.8 8.9 9.7 8.5 8.7 8.3 7.3 6.9 Eficiencia Terminal 73.9 75.3 76.4 77.5 76.2 75.8 74.8 73.8 76.1 75.1 74.9 77.7 78.8

Educación Media SuperiorAbsorción 75.4 79.3 80.9 82.5 87.9 89.6 94.3 94.4 94.5 93.0 93.3 96.4 95.4 Cobertura 35.8 35.8 36.1 36.8 38.1 39.4 41.8 43.3 44.6 45.8 46.5 48.9 51.5 Deserción 18.8 18.5 17.7 19.3 19.3 18.5 19.8 19.2 18.5 18.7 17.5 16.9 15.9 Eficiencia Terminal 55.2 55.8 56.6 54.4 55.1 55.5 54.4 55.6 55.1 55.6 57.0 57.2 60.2

Educación SuperiorAbsorción en Licenciatura 69.7 77.1 68.3 90.0 95.5 80.5 87.7 85.1 82.8 82.9 82.1 80.3 80.7 Absorción en Técnico especializado * 2.6 3.7 4.2 5.1 5.5 5.4

Nota: Para el cálculo de los indicadores de atención y cobertura se utilizaron las proyecciones de población CONAPO, noviembre 2002. Para los indicadores de eficiencia terminal, deserción y reprobación las cifras son estimadas para el ciclo 2002-2003.* Del ciclo escolar 1990-1991 a 1996-1997 la absorción en tec. superior está incluida en licenciatura.


Analfabetismo (%)

2.72.9

33.4

3.844.24.3

4.75.1

5.66

6.46.5

77.2

7.58.38.4

8.88.8

910.410.5

10.911.2

13.313.313.4

14.220.3

20.621.5

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

Dist rit o FederalBaja Calif ornia

Nuevo LeónCoahuila

Baja Calif ornia SurSonora

Aguascalient esChihuahua

TamaulipasDurango

JaliscoMéxicoColima

Quint ana RooZacat ecas

TlaxcalaSinaloaNayar itMorelos

Querét aroNacionalTabasco

San Luis Pot osíCampeche

Yucat ánGuanajuat oMichoacán

PueblaHidalgo

VeracruzGuerrero

OaxacaChiapas

Entidad Analfabetismo

Aguascalientes 4.2 Baja California 2.9 Baja California Sur 3.8 Campeche 10.5 Coahuila 3.4 Colima 6.4 Chiapas 21.5 Chihuahua 4.3 Distrito Federal 2.7 Durango 5.1 Guanajuato 11.2 Guerrero 20.3 Hidalgo 13.4 Jalisco 5.6 México 6.0 Michoacán 13.3 Morelos 8.4 Nayarit 8.3 Nuevo León 3.0 Oaxaca 20.6 Puebla 13.3 Querétaro 8.8 Quintana Roo 6.5 San Luis Potosí 10.4 Sinaloa 7.5 Sonora 4.0 Tabasco 9.0 Tamaulipas 4.7 Tlaxcala 7.2 Veracruz 14.2 Yucatán 10.9 Zacatecas 7.0

Nacional 8.8



Grado Promedio de Escolaridad

9.8

9.18.7 8.6

8.4 8.4 8.4 8.3 8.3 8.2 8.1 8.0 8.0 8.0 7.9 7.9 7.87.6 7.6 7.5 7.5 7.3 7.1 7.1 7.0 6.8 6.8 6.7 6.6 6.6

6.15.9

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

12.0

M ediaNacional


Entidad Grado Promediode Escolaridad

Aguascalientes 8.2Baja California 8.3Baja California Sur 8.6Campeche 7.6Coahuila 8.7Colima 7.9Chiapas 5.9Chihuahua 8.0Distrito Federal 9.8Durango 7.6Guanajuato 6.7Guerrero 6.6Hidalgo 7.0Jalisco 7.9México 8.4Michoacán 6.6Morelos 8.0Nayarit 7.5Nuevo León 9.1Oaxaca 6.1Puebla 7.1Querétaro 8.1Quintana Roo 8.3San Luis Potosí 7.3Sinaloa 7.8Sonora 8.4Tabasco 7.5Tamaulipas 8.4Tlaxcala 8.0Veracruz 6.8Yucatán 7.1Zacatecas 6.8

Nacional 7.8


II. Educación Básica

La enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso del Sistema EducativoNacional, en el cual los alumnos adquieren los conocimientos y las habilidades intelectuales fundamentales, con el propósito de facilitar la sistematización de los procesos de aprendizaje y el desarrollo de valores que alienten su formación integral como personas.

Comprende la instrucción preescolar, en la cual se imparten algunos conocimientos y se estimula la formación de hábitos; la instrucción primaria, en la cual se inicia a los educandos en el conocimiento científico y las disciplinas sociales; y por último la instrucción secundaria, en la que se amplían y reafirman los conocimientos científicos por medio de la observación, la investigación y la práctica.

En la educación básica se brindan las bases y los elementos que todos los niños y jóvenes del país deben tener a su alcance para desempeñarse activa y comprometidamente en los distintos ámbitos de la vida.


21Educación Básica 2002-2003

Corresponde al tipo educativo de mayor población escolar, con 24.2 millones de alumnos, equivalente al 78 % del sistema educativo. De éstos, la mayor parte, 62 %, asiste a la educación primaria, 23 % a la educación secundaria y el 15 % a educación preescolar. La educación básica es atendida por 1.05 millones de maestros, 67.6 % de todos los maestros del sistema educativo. La alta dispersión de la población rural da como resultado un menor promedio de alumnos por maestro con relación a la educación media superior y superior, en donde existe una mayor concentración de alumnos, por estar estos niveles ubicados principalmente en zonas urbanas. Este fenómeno se refleja con mayor claridad en el número de escuelas, tomando en cuenta que la educación básica (203,970), cubre el 90.6 % de las escuelas del sistema educativo.

La educación primaria y secundaria son servicios obligatorios por ley y la educación preescolar está en proceso de incorporarse a esta normatividad. El 92 % de los alumnos de educación básica asiste a escuelas públicas (85% en servicios coordinados por los gobiernos estatales y 7 % en escuelas administradas por la federación) y el 8 % corresponde a alumnos de escuelas particulares.

El proceso de federalización ha permitido a la Secretaría de Educación Pública orientar sus esfuerzos hacia acciones de mejora de la calidad y promoción de la atención equitativa, mediante modelos especiales y programas compensatorios.

POR NIVEL

15%

62%

23%

Preescolar Primaria Secundaria

POR SOSTENIMIENTO

7%

85%

8%

FederalEstatal *Particular

* Incluye sostenimiento autónomo


22 Educación Básica 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOSENTIDAD PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 36,988 154,405 59,402 250,795 50.7 49.3 10,208 1,574Baja California 79,783 366,533 136,467 582,783 51.0 49.0 24,884 2,893Baja California Sur 17,697 63,695 25,489 106,881 51.1 48.9 4,864 807Campeche 26,615 106,830 40,887 174,332 51.1 48.9 7,946 1,731Coahuila 92,871 330,565 133,573 557,009 50.9 49.1 23,969 3,772Colima 21,274 76,665 31,456 129,395 51.1 48.9 6,261 1,036Chiapas 216,098 772,361 238,045 1,226,504 51.5 48.5 51,026 16,526Chihuahua 97,533 443,113 157,335 697,981 50.7 49.3 29,431 5,555Distrito Federal 292,456 1,002,558 483,904 1,778,918 50.8 49.2 84,097 8,088Durango 52,300 228,525 86,324 367,149 50.8 49.2 19,104 4,829Guanajuato 211,090 753,728 266,029 1,230,847 50.9 49.1 48,241 10,135Guerrero 144,299 563,538 177,595 885,432 51.0 49.0 42,387 9,595Hidalgo 80,197 371,349 152,561 604,107 50.9 49.1 27,991 7,344Jalisco 239,633 931,286 356,579 1,527,498 50.8 49.2 63,442 10,952México 355,582 1,929,358 760,567 3,045,507 50.8 49.2 119,163 15,765Michoacán 143,882 655,702 229,031 1,028,615 50.5 49.5 47,318 10,880Morelos 50,143 221,664 92,540 364,347 50.7 49.3 13,983 2,253Nayarit 35,024 130,890 57,182 223,096 51.1 48.9 11,779 2,613Nuevo León 141,726 487,316 203,682 832,724 51.0 49.0 36,918 5,015Oaxaca 145,426 637,817 211,974 995,217 51.1 48.9 44,510 11,121Puebla 209,567 829,687 296,055 1,335,309 50.9 49.1 51,993 10,381Querétaro 61,643 230,807 88,856 381,306 50.7 49.3 14,094 3,126Quintana Roo 36,989 143,589 53,011 233,589 51.2 48.8 9,614 1,542San Luis Potosí 102,633 373,433 146,284 622,350 50.9 49.1 29,808 7,851Sinaloa 93,322 364,341 144,187 601,850 51.0 49.0 28,544 6,067Sonora 77,809 318,834 120,047 516,690 51.0 49.0 22,218 3,964Tabasco 95,971 302,833 127,239 526,043 51.0 49.0 20,013 4,654Tamaulipas 88,311 387,424 149,889 625,624 51.0 49.0 26,805 4,723Tlaxcala 38,727 153,731 59,536 251,994 51.1 48.9 10,743 1,748Veracruz 225,521 1,068,103 386,624 1,680,248 51.1 48.9 77,894 19,575Yucatán 66,432 251,642 100,237 418,311 51.5 48.5 19,419 3,004Zacatecas 58,361 204,869 87,483 350,713 50.8 49.2 17,126 4,851

Nacional 3,635,903 14,857,191 5,660,070 24,153,164 50.9 49.1 1,045,793 203,970

ESCUELASMAESTROS


La educación preescolar constituye la fase inicial del sistema escolarizado, precede a la

educación primaria y se conforma de tres grados. Al primer grado asisten niños de tres

años de edad; al segundo, niños de cuatro años; y al tercer grado se inscriben los niños

de cinco años.

De conformidad con la reforma del artículo tercero de la Constitución, del 12 de

noviembre de 2002, este nivel educativo se hará obligatorio para los niños de cinco años a partir del ciclo escolar 2004-2005, para los de cuatro en el 2005-2006 y para los de tres

años en el 2008-2009. Su principal objetivo es propiciar el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivas, sociales, físicas y

cognoscitivas del niño, atendiendo las características propias de su edad y entorno

social.

II.1. Educación Preescolar


POR SOSTENIMIENTO

9%

81%

10%

Federal Estatal * Particular


25Educación Preescolar 2002-2003

El 88 % de los alumnos es atendido en la modalidad de preescolar general, conocida también como jardines de niños. El 8 % de los niños asiste a las escuelas indígenas, donde se imparte una educación intercultural bilingüe. El 4 % restante asiste a preescolar comunitario, que se imparte en localidades rurales con menos de 500 habitantes; esta modalidad se ha adoptado como una estrategia para responder a la demanda educativa de población con alto grado de dispersión y marginalidad y los servicios son operados por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), organismo descentralizado de la Secretaría de Educación Pública; estos servicios son generalmente de tipo unitario, es decir, son atendidos por un solo instructor comunitario.

El 81 % de los niños asiste a escuelas dependientes de los gobiernos estatales; el 9 % corresponde a alumnos de escuelas sostenidas por la federación, que incluye básicamente a preescolar comunitario y los servicios del Distrito Federal que son administrados directamente por la Secretaría de Educación Pública. Los niños inscritos en escuelas particulares cubren el 10 % de la matrícula.

POR TIPO DE SERVICIO

88%

8% 4%

General

Indígena

Preescolarcomunitario


Educación Preescolar 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOSENTIDAD PRIMERO SEGUNDO TERCERO TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 1,408 12,032 23,548 36,988 50.2 49.8 1,484 556Baja California 4,462 24,600 50,721 79,783 50.7 49.3 3,292 986Baja California Sur 3,726 4,272 9,699 17,697 50.8 49.2 754 288Campeche 2,487 9,350 14,778 26,615 50.5 49.5 1,282 634Coahuila 8,802 31,656 52,413 92,871 50.7 49.3 3,625 1,504Colima 1,683 7,899 11,692 21,274 51.2 48.8 932 381Chiapas 48,910 67,270 99,918 216,098 50.5 49.5 10,506 6,408Chihuahua 9,721 34,758 53,054 97,533 50.5 49.5 4,364 1,886Distrito Federal 56,638 109,582 126,236 292,456 50.5 49.5 11,915 3,320Durango 5,142 15,710 31,448 52,300 50.4 49.6 2,710 1,449Guanajuato 23,998 77,119 109,973 211,090 50.4 49.6 8,892 4,017Guerrero 24,615 48,292 71,392 144,299 50.0 50.0 7,577 3,445Hidalgo 4,230 24,256 51,711 80,197 50.2 49.8 4,324 3,046Jalisco 39,134 94,125 106,374 239,633 50.7 49.3 9,257 3,540México 18,522 138,626 198,434 355,582 50.5 49.5 13,944 5,335Michoacán 3,740 50,016 90,126 143,882 50.1 49.9 7,426 3,827Morelos 3,930 16,609 29,604 50,143 50.5 49.5 1,871 858Nayarit 1,480 14,034 19,510 35,024 51.3 48.7 1,703 978Nuevo León 17,361 51,358 73,007 141,726 50.8 49.2 5,667 1,776Oaxaca 23,403 52,126 69,897 145,426 50.2 49.8 7,256 3,837Puebla 37,093 71,545 100,929 209,567 50.2 49.8 8,560 3,987Querétaro 5,092 20,893 35,658 61,643 50.8 49.2 2,725 1,316Quintana Roo 5,156 7,586 24,247 36,989 51.3 48.7 1,381 532San Luis Potosí 15,555 36,666 50,412 102,633 50.3 49.7 5,432 2,853Sinaloa 1,094 35,579 56,649 93,322 50.9 49.1 4,492 2,381Sonora 1,522 26,365 49,922 77,809 51.0 49.0 3,372 1,506Tabasco 20,988 32,558 42,425 95,971 50.5 49.5 3,818 1,863Tamaulipas 5,210 27,489 55,612 88,311 50.9 49.1 3,971 1,639Tlaxcala 626 11,015 27,086 38,727 50.6 49.4 1,576 705Veracruz 102,383 112,048 11,090 225,521 50.6 49.4 13,320 7,216Yucatán 13,310 24,974 28,148 66,432 50.8 49.2 2,766 1,089Zacatecas 9,400 20,928 28,033 58,361 49.9 50.1 3,088 1,600

Nacional 520,821 1,311,336 1,803,746 3,635,903 50.5 49.5 163,282 74,758

ESCUELASMAESTROS

26


27Educación Preescolar 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR MODALIDAD EDUCATIVA

PREESCOLAR GENERAL PREESCOLAR INDÍGENA PREESCOLAR COMUNITARIO TOTAL DE ALUMNOSENTIDAD Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Público Privado

Aguascalientes 35,899 1,350 414 1,089 134 142 32,296 4,692Baja California 76,806 3,081 831 1,411 63 31 1,566 148 124 70,053 9,730Baja California Sur 17,119 671 208 578 83 80 15,970 1,727Campeche 21,641 925 344 3,661 195 115 1,313 162 175 24,898 1,717Coahuila 86,831 3,137 1,050 6,040 488 454 78,830 14,041Colima 20,278 798 247 996 134 134 19,300 1,974Chiapas 140,424 5,478 2,435 60,185 2,603 1,785 15,489 2,425 2,188 211,347 4,751Chihuahua 91,957 3,859 1,312 2,760 170 163 2,816 335 411 89,732 7,801Distrito Federal 292,422 11,909 3,314 34 6 6 203,608 88,848Durango 48,660 2,279 1,034 942 75 68 2,698 356 347 49,268 3,032Guanajuato 205,380 8,255 3,431 188 8 3 5,522 629 583 183,371 27,719Guerrero 113,042 5,687 2,158 26,416 1,224 659 4,841 666 628 139,722 4,577Hidalgo 54,304 2,332 1,071 14,332 743 495 11,561 1,249 1,480 74,991 5,206Jalisco 234,891 8,779 3,069 1,146 60 53 3,596 418 418 216,902 22,731México 341,738 12,818 4,433 8,715 436 268 5,129 690 634 337,427 18,155Michoacán 126,916 5,890 2,531 8,611 411 171 8,355 1,125 1,125 132,332 11,550Morelos 48,957 1,773 774 419 19 10 767 79 74 43,865 6,278Nayarit 30,988 1,384 616 2,493 141 107 1,543 178 255 32,746 2,278Nuevo León 140,119 5,420 1,524 1,607 247 252 106,999 34,727Oaxaca 81,664 4,105 1,842 60,974 2,745 1,605 2,788 406 390 142,461 2,965Puebla 165,855 6,409 2,444 37,956 1,448 909 5,756 703 634 190,923 18,644Querétaro 54,322 2,047 701 2,231 98 86 5,090 580 529 49,931 11,712Quintana Roo 32,768 1,104 317 3,304 181 104 917 96 111 34,088 2,901San Luis Potosí 88,386 4,208 1,823 11,092 682 421 3,155 542 609 95,848 6,785Sinaloa 85,512 3,684 1,504 938 51 33 6,872 757 844 85,823 7,499Sonora 68,311 2,696 912 6,190 330 221 3,308 346 373 68,317 9,492Tabasco 86,181 3,206 1,432 6,536 312 134 3,254 300 297 90,853 5,118Tamaulipas 84,408 3,453 1,112 3,903 518 527 78,025 10,286Tlaxcala 35,615 1,344 487 995 44 18 2,117 188 200 33,742 4,985Veracruz 186,597 10,154 4,726 27,834 1,724 1,128 11,090 1,442 1,362 214,786 10,735Yucatán 48,352 1,774 480 15,796 620 269 2,284 372 340 61,817 4,615Zacatecas 56,299 2,707 1,264 2,062 381 336 56,684 1,677

Nacional 3,202,642 132,716 49,840 305,125 14,383 8,856 128,136 16,183 16,062 3,266,955 368,948


28 Educación Preescolar 2002-2003ALUMNOS POR SOSTENIMIENTO

ENTIDAD FEDERAL ESTATAL * PARTICULAR TOTAL

Aguascalientes 1,356 30,940 4,692 36,988Baja California 1,945 68,108 9,730 79,783Baja California Sur 733 15,237 1,727 17,697Campeche 1,404 23,494 1,717 26,615Coahuila 6,040 72,790 14,041 92,871Colima 1,211 18,089 1,974 21,274Chiapas 15,519 195,828 4,751 216,098Chihuahua 2,913 86,819 7,801 97,533Distrito Federal 203,308 300 88,848 292,456Durango 2,873 46,395 3,032 52,300Guanajuato 6,046 177,325 27,719 211,090Guerrero 5,148 134,574 4,577 144,299Hidalgo 11,737 63,254 5,206 80,197Jalisco 3,883 213,019 22,731 239,633México 5,581 331,846 18,155 355,582Michoacán 8,355 123,977 11,550 143,882Morelos 986 42,879 6,278 50,143Nayarit 1,751 30,995 2,278 35,024Nuevo León 2,591 104,408 34,727 141,726Oaxaca 3,219 139,242 2,965 145,426Puebla 5,987 184,936 18,644 209,567Querétaro 5,325 44,606 11,712 61,643Quintana Roo 942 33,146 2,901 36,989San Luis Potosí 3,155 92,693 6,785 102,633Sinaloa 7,083 78,740 7,499 93,322Sonora 3,598 64,719 9,492 77,809Tabasco 3,528 87,325 5,118 95,971Tamaulipas 4,333 73,692 10,286 88,311Tlaxcala 2,175 31,567 4,985 38,727Veracruz 11,511 203,275 10,735 225,521Yucatán 2,299 59,518 4,615 66,432Zacatecas 2,347 54,337 1,677 58,361Nacional 338,882 2,928,073 368,948 3,635,903

* Incluye sostenimiento Autónomo.



Atención a niños de 3, 4 y 5 años

Entidad %Tabasco 74.5 Chiapas 68.9 Rangos 41.7Distrito Federal 66.0 Colima 63.2 61.7 a 74.5 51.7San Luis Potosí 63.2 Yucatán 63.2 58.4 a 61.6 55.3Zacatecas 61.8 Baja California Sur 61.5 55.3 a 58.3 58.4Querétaro 60.9 Guanajuato 60.8 51.7 a 55.2 61.7Guerrero 60.3 Coahuila 60.2 41.7 a 51.6 74.5Tlaxcala 58.5 Nayarit 58.3 Puebla 58.3 Nuevo León 58.1 Oaxaca 58.1 Jalisco 56.6 Sinaloa 55.5 Quintana Roo 55.2 Campeche 53.6 Hidalgo 53.1 Aguascalientes 52.8 Sonora 52.3 Michoacán 52.0 Veracruz 51.6 Durango 51.4 Morelos 49.1 Tamaulipas 48.1 Chihuahua 46.8 Baja California 44.9 México 41.7 Nacional 55.5

INDICADORES EDUCATIVOS


30 Educación Preescolar 2002-2003

Atención a Preescolar por edad

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

120.0

3 años

4 años

5 años



INDICADORES EDUCATIVOSAtención (%)

ENTIDAD 3 años 4 años 5 años 3, 4 y 5 años

Aguascalientes 15.0 63.5 78.8 52.8 Baja California 7.6 42.9 82.9 44.9 Baja California Sur 5.5 80.7 97.0 61.5 Campeche 1.6 74.7 83.1 53.6 Coahuila 18.0 67.3 94.0 60.2 Colima 18.0 75.1 94.2 63.2 Chiapas 51.2 69.7 84.8 68.9 Chihuahua 15.6 51.7 72.1 46.8 Distrito Federal 34.8 78.5 83.9 66.0 Durango 4.7 61.7 86.2 51.4 Guanajuato 21.5 68.6 91.5 60.8 Guerrero 33.0 62.6 83.8 60.3 Hidalgo 22.2 66.0 69.6 53.1 Jalisco 28.8 68.0 72.5 56.6 México 9.3 49.4 65.4 41.7 Michoacán 5.2 58.6 90.1 52.0 Morelos 9.0 52.4 83.7 49.1 Nayarit 8.5 73.9 90.9 58.3 Nuevo León 20.5 64.7 89.0 58.1 Oaxaca 28.1 65.8 78.9 58.1 Puebla 33.2 62.2 78.3 58.3 Querétaro 15.6 67.9 97.1 60.9 Quintana Roo 9.3 62.5 92.0 55.2 San Luis Potosí 30.6 70.1 87.6 63.2 Sinaloa 12.3 71.0 82.0 55.5 Sonora 4.3 56.2 95.5 52.3 Tabasco 51.9 78.8 91.6 74.5 Tamaulipas 5.6 53.3 84.8 48.1 Tlaxcala 4.1 54.9 113.0 58.5 Veracruz 8.3 64.0 80.2 51.6 Yucatán 35.4 79.1 74.3 63.2 Zacatecas 31.7 68.9 84.0 61.8

Nacional 20.6 63.2 81.4 55.5


II.2. Educación Primaria

La educación primaria constituye el segundo nivel del tipo básico, se cursa en seis grados y su conclusión es requisito indispensable para ingresar a la secundaria.

Este nivel educativo es obligatorio, y los servicios que presta el Estado son gratuitos. La modalidad escolarizada se otorga para niños y jóvenes de 6 a 14 años de edad; la educación para adultos está orientada a la atención de jóvenes de 15 años o más de

edad.


35Educación Primaria 2002-2003

A la educación primaria asisten 14.9 millones de niños y jóvenes, equivalente al 61.5 % de la educación básica y 48 % de todo elsistema educativo, ubicándose como el nivel educativo de mayor dimensión y cobertura entre la población demandante, ya que asiste al sistema escolarizado para este ciclo escolar, el 93.1 % de la población de 6 a 12 años de edad. El reto para alcanzar la cobertura universal, se ubica en localidades con un alto grado de dispersión poblacional, discapacitados, niños migrantes y urbano-marginados, entre otros. Para avanzar en la atención de estos grupos vulnerables, está en operación una serie de proyectos con modalidades educativas especiales, cuya información estadística se incluye de manera exclusiva en el capítulo VI(Otros servicios).

La educación primaria se imparte en tres servicios: la primaria general abarca a 93.4 % de la matrícula, la primaria indígena o bilingüe y bicultural alcanza el 5.6% y la educación comunitaria, denominada también cursos comunitarios, que opera en localidades rurales con menos de 100 habitantes, cubre el uno por ciento de este nivel.

Igual que en la educación preescolar, como consecuencia de la federalización, el 86 % de los alumnos asiste a escuelas administradas por los gobiernos estatales; la administración federal atiende al 6 %, que se ubica principalmente en los cursos comunitarios y el Distrito Federal. La educación impartida por particulares alcanza el 8 por ciento.

Por tipo de servicio

93%

6% 1%

General

Indígena

Cursoscomunitarios

Por sostenimiento

6%

86%

8%

Federal

Estatal Particular


36 Educación Primaria 2002-2003ALUMNOS POR GRADO, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOSENTIDAD PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 27,385 26,975 26,394 25,430 24,686 23,535 154,405 51.0 49.0 4,961 720Baja California 69,187 66,777 60,868 58,448 56,982 54,271 366,533 51.3 48.7 12,842 1,456Baja California Sur 11,758 11,235 10,951 10,456 9,858 9,437 63,695 51.5 48.5 2,398 396Campeche 19,937 18,769 18,170 17,619 16,945 15,390 106,830 51.2 48.8 4,219 873Coahuila 61,584 59,143 56,779 54,179 51,962 46,918 330,565 51.2 48.8 11,968 1,804Colima 14,059 13,806 14,557 12,261 10,973 11,009 76,665 51.7 48.3 2,914 503Chiapas 165,719 140,747 125,007 120,921 116,337 103,630 772,361 51.3 48.7 29,908 8,715Chihuahua 79,068 74,992 75,575 74,992 71,849 66,637 443,113 51.2 48.8 16,982 2,991Distrito Federal 163,885 170,723 170,980 168,353 166,304 162,313 1,002,558 50.8 49.2 37,765 3,416Durango 40,089 39,887 38,594 38,251 37,122 34,582 228,525 51.3 48.7 10,451 2,607Guanajuato 137,201 133,282 127,489 127,222 116,921 111,613 753,728 51.2 48.8 26,084 4,701Guerrero 108,781 107,067 97,904 90,961 83,970 74,855 563,538 51.4 48.6 24,541 4,967Hidalgo 60,931 65,494 63,573 62,737 61,095 57,519 371,349 51.2 48.8 15,659 3,268Jalisco 164,996 161,221 158,945 152,786 150,664 142,674 931,286 51.1 48.9 33,031 5,825México 331,459 330,750 329,471 320,689 317,226 299,763 1,929,358 51.0 49.0 65,497 7,319Michoacán 115,600 115,428 110,220 110,071 105,779 98,604 655,702 51.2 48.8 28,002 5,813Morelos 38,863 39,187 39,046 37,039 34,812 32,717 221,664 51.1 48.9 7,363 1,003Nayarit 23,200 23,795 22,573 20,798 20,440 20,084 130,890 51.4 48.6 5,562 1,161Nuevo León 87,728 84,369 78,800 82,232 81,685 72,502 487,316 51.1 48.9 18,260 2,475Oaxaca 116,647 115,402 111,696 106,637 99,303 88,132 637,817 51.3 48.7 26,486 5,563Puebla 146,207 144,542 141,190 138,307 134,855 124,586 829,687 51.1 48.9 27,037 4,518Querétaro 41,218 41,521 40,050 37,941 35,746 34,331 230,807 51.1 48.9 7,320 1,399Quintana Roo 27,116 26,058 24,869 22,980 22,182 20,384 143,589 51.2 48.8 4,890 733San Luis Potosí 63,667 65,281 64,666 62,883 60,170 56,766 373,433 51.2 48.8 14,691 3,532Sinaloa 68,787 70,275 61,339 59,094 56,931 47,915 364,341 51.5 48.5 13,762 2,945Sonora 55,693 56,011 54,462 52,933 52,028 47,707 318,834 51.3 48.7 11,798 1,841Tabasco 53,433 53,973 51,466 48,975 49,219 45,767 302,833 51.0 49.0 10,057 2,173Tamaulipas 68,737 69,654 69,367 66,715 54,965 57,986 387,424 51.2 48.8 14,156 2,468Tlaxcala 27,080 27,284 26,067 25,068 24,416 23,816 153,731 51.0 49.0 5,543 748Veracruz 193,856 193,241 177,865 177,548 170,589 155,004 1,068,103 51.4 48.6 45,279 9,903Yucatán 44,518 44,627 42,884 41,915 40,413 37,285 251,642 51.5 48.5 9,075 1,432Zacatecas 32,655 38,983 34,346 32,890 32,717 33,278 204,869 51.6 48.4 8,777 2,195

Nacional 2,661,044 2,630,499 2,526,163 2,459,331 2,369,144 2,211,010 14,857,191 51.2 48.8 557,278 99,463

ESCUELASMAESTROS


37Educación Primaria 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR MODALIDAD EDUCATIVA Y ENTIDAD FEDERATIVA

PRIMARIA GENERAL PRIMARIA INDÍGENA CURSOS COMUNITARIOS TOTAL DE ALUMNOSENTIDAD Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Público Privado

Aguascalientes 153,725 4,888 656 680 73 64 139,118 15,287Baja California 357,570 12,475 1,369 8,060 303 45 903 64 42 331,133 35,400Baja California Sur 63,328 2,330 328 367 68 68 59,621 4,074Campeche 102,765 3,885 626 2,720 123 53 1,345 211 194 102,045 4,785Coahuila 329,539 11,848 1,689 1,026 120 115 299,375 31,190Colima 76,213 2,837 426 452 77 77 70,836 5,829Chiapas 527,243 18,631 3,507 218,928 8,089 2,670 26,190 3,188 2,538 759,019 13,342Chihuahua 422,357 15,695 2,230 17,019 792 323 3,737 495 438 414,501 28,612Distrito Federal 1,002,500 37,757 3,409 58 8 7 786,711 215,847Durango 217,058 9,522 1,871 7,110 358 178 4,357 571 558 217,820 10,705Guanajuato 746,070 25,565 4,312 3,333 103 19 4,325 416 370 692,918 60,810Guerrero 459,915 19,386 3,042 91,445 3,853 794 12,178 1,302 1,131 547,854 15,684Hidalgo 315,312 12,618 2,082 49,672 2,360 608 6,365 681 578 349,554 21,795Jalisco 921,591 32,321 5,271 5,440 252 96 4,255 458 458 820,635 110,651México 1,906,455 64,274 6,816 18,600 756 156 4,303 467 347 1,769,654 159,704Michoacán 615,667 25,374 4,236 27,937 1,239 188 12,098 1,389 1,389 598,302 57,400Morelos 219,793 7,253 938 689 26 4 1,182 84 61 204,239 17,425Nayarit 120,825 4,959 828 8,831 387 156 1,234 216 177 124,947 5,943Nuevo León 486,620 18,119 2,341 696 141 134 428,607 58,709Oaxaca 464,899 18,733 3,004 162,645 6,681 1,579 10,273 1,072 980 624,078 13,739Puebla 753,768 24,113 3,393 71,221 2,423 722 4,698 501 403 770,877 58,810Querétaro 221,103 6,791 1,102 6,941 250 77 2,763 279 220 203,341 27,466Quintana Roo 139,114 4,628 594 3,920 206 84 555 56 55 132,124 11,465San Luis Potosí 344,007 12,651 2,432 22,718 1,095 330 6,708 945 770 345,863 27,570Sinaloa 355,883 12,971 2,340 2,476 128 34 5,982 663 571 337,564 26,777Sonora 313,315 11,378 1,620 4,872 294 106 647 126 115 290,357 28,477Tabasco 292,242 9,440 1,835 8,365 368 101 2,226 249 237 287,178 15,655Tamaulipas 384,862 13,807 2,137 2,562 349 331 361,467 25,957Tlaxcala 150,212 5,336 642 2,118 76 9 1,401 131 97 141,959 11,772Veracruz 975,678 40,355 7,659 78,345 3,350 965 14,080 1,574 1,279 1,025,885 42,218Yucatán 236,112 8,295 1,050 13,891 550 173 1,639 230 209 234,657 16,985Zacatecas 202,809 8,437 1,877 2,060 340 318 194,122 10,747

Nacional 13,878,550 506,672 75,662 837,296 34,062 9,470 141,345 16,544 14,331 13,666,361 1,190,830


38 Educación Primaria 2002-2003

ALUMNOS POR SOSTENIMIENTO

ENTIDAD FEDERAL ESTATAL PARTICULAR TOTAL

Aguascalientes 680 138,438 15,287 154,405Baja California 903 330,230 35,400 366,533Baja California Sur 367 59,254 4,074 63,695Campeche 1,345 100,700 4,785 106,830Coahuila 1,026 298,349 31,190 330,565Colima 690 70,146 5,829 76,665Chiapas 26,257 732,762 13,342 772,361Chihuahua 3,737 410,764 28,612 443,113Distrito Federal 786,711 n.a. 215,847 1,002,558Durango 4,357 213,463 10,705 228,525Guanajuato 4,325 688,593 60,810 753,728Guerrero 12,178 535,676 15,684 563,538Hidalgo 6,365 343,189 21,795 371,349Jalisco 4,255 816,380 110,651 931,286México 4,303 1,765,351 159,704 1,929,358Michoacán 12,098 586,204 57,400 655,702Morelos 1,182 203,057 17,425 221,664Nayarit 1,234 123,713 5,943 130,890Nuevo León 696 427,911 58,709 487,316Oaxaca 10,273 613,805 13,739 637,817Puebla 4,698 766,179 58,810 829,687Querétaro 2,763 200,578 27,466 230,807Quintana Roo 1,184 130,940 11,465 143,589San Luis Potosí 6,708 339,155 27,570 373,433Sinaloa 5,982 331,582 26,777 364,341Sonora 647 289,710 28,477 318,834Tabasco 2,226 284,952 15,655 302,833Tamaulipas 2,562 358,905 25,957 387,424Tlaxcala 1,401 140,558 11,772 153,731Veracruz 14,080 1,011,805 42,218 1,068,103Yucatán 1,639 233,018 16,985 251,642Zacatecas 2,060 192,062 10,747 204,869Nacional 928,932 12,737,429 1,190,830 14,857,191n.a. No aplica.


39Educación Primaria 2002-2003

Cobertura

Entidad %Chiapas 101.4 Oaxaca 100.6 Rangos 87.0Guerrero 97.0 Hidalgo 96.6 94.9 a 101.4 90.2Yucatán 95.9 Baja California Sur 95.5 92.6 a 94.8 91.6Veracruz 95.0 Distrito Federal 94.7 91.6 a 92.5 92.6Michoacán 94.5 Tabasco 93.6 90.2 a 91.5 94.9Tlaxcala 93.6 Querétaro 92.7 87 a 90.1 101.4Quintana Roo 92.6 Aguascalientes 92.5 San Luis Potosí 92.5 Puebla 92.0 Durango 91.9 Sonora 91.8 Tamaulipas 91.7 Guanajuato 91.5 Jalisco 91.5 México 91.5 Coahuila 90.8 Colima 90.3 Baja California 90.2 Campeche 90.2 Chihuahua 89.7 Zacatecas 89.2 Nuevo León 89.0 Sinaloa 88.7 Morelos 87.8 Nayarit 87.0 Nacional 93.1



Deserción y Eficiencia Terminal

Ver

Zac

Tlax

Sin

QRoo

Qro

Oax

NL

Nal

Nay

Mor

Mich

Mex

SLPJal

Yuc

Tab

Son

Hgo

Gro

Dgo

D.F.

Chih

Chis

Col

Coah

Camp

Pue

BCS

BCTams

Gto

Ags

72.0

76.0

80.0

84.0

88.0

92.0

96.0

100.0

0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

Deserción

Efic

ienc

ia T

erm

inal

Estados con Eficiencia Terminal alta y Deserción baja Estados con Eficiencia Terminal alta y Deserción alta

Estados con Eficiencia Terminal baja y Deserción baja Estados con Eficiencia Terminal baja y Deserción alta

40 Educación Primaria 2002-2003

* Cifras estimadas.


41Educación Primaria 2002-2003INDICADORES EDUCATIVOS

Cobertura Eficiencia Deserción RelaciónENTIDAD (%) terminal (%) (%) Alumno/Maestro Alumno/Escuela

Aguascalientes 92.5 93.2 1.3 31.1 214.5 Baja California 90.2 92.4 0.9 28.5 251.7 Baja California Sur 95.5 95.5 0.4 26.6 160.8 Campeche 90.2 85.7 1.5 25.3 122.4 Coahuila 90.8 91.6 2.0 27.6 183.2 Colima 90.3 87.6 2.0 26.3 152.4 Chiapas 101.4 75.7 2.6 25.8 88.6 Chihuahua 89.7 85.0 2.2 26.1 148.1 Distrito Federal 94.7 93.9 0.6 26.5 293.5 Durango 91.9 86.4 1.1 21.9 87.7 Guanajuato 91.5 88.2 1.7 28.9 160.3 Guerrero 97.0 79.2 2.8 23.0 113.5 Hidalgo 96.6 91.4 1.4 23.7 113.6 Jalisco 91.5 88.0 1.6 28.2 159.9 México 91.5 91.9 1.0 29.5 263.6 Michoacán 94.5 83.0 1.7 23.4 112.8 Morelos 87.8 94.5 0.8 30.1 221.0 Nayarit 87.0 90.1 1.0 23.5 112.7 Nuevo León 89.0 97.3 0.7 26.7 196.9 Oaxaca 100.6 80.3 2.2 24.1 114.7 Puebla 92.0 87.1 1.2 30.7 183.6 Querétaro 92.7 98.8 0.9 31.5 165.0 Quintana Roo 92.6 95.0 1.2 29.4 195.9 San Luis Potosí 92.5 90.0 1.1 25.4 105.7 Sinaloa 88.7 85.8 3.3 26.5 123.7 Sonora 91.8 89.9 1.5 27.0 173.2 Tabasco 93.6 88.3 1.2 30.1 139.4 Tamaulipas 91.7 91.9 0.6 27.4 157.0 Tlaxcala 93.6 97.9 0.5 27.7 205.5 Veracruz 95.0 82.6 2.1 23.6 107.9 Yucatán 95.9 86.6 2.1 27.7 175.7 Zacatecas 89.2 88.8 1.4 23.3 93.3

Nacional 93.1 88.0 1.5 26.7 149.4 Cifras estimadas para eficiencia terminal y deserción.


II. 3. Educación Secundaria

La educación secundaria es el tercero y último nivel que conforma a la educación básica. Se cursa en tres grados y es de carácter propedéutica, es decir, necesaria para

ingresar al nivel medio superior.

Se imparte en las opciones de secundaria general, telesecundaria y secundaria

técnica.

Igual que en primaria, la educación secundaria también es de carácter obligatorio.


45Educación Secundaria 2002-2003

De los alumnos egresados del ciclo anterior de la educación primaria, el 94.1 % ingresó a primer grado de la educación secundaria para el ciclo escolar 2002-2003. La matrícula de este nivel educativo, que asciende a 5.7 millones de alumnos, se atiende en tres opciones de servicios: la secundaria general, que cubre al 52 %; la telesecundaria, con el 20 %; y la secundaria técnica con una cobertura del 28 %, en la que se capacita a los alumnos en alguna actividad tecnológica industrial, comercial, agropecuaria, pesquera o forestal. De estas tres modalidades de servicio, la telesecundaria es la que ha experimentado mayor crecimiento en los últimos años, en virtud de que el mayor rezago educativo se localiza en las zonas rurales. Actualmente el 85.6 % de los jóvenes de 13 a 15 años asiste a este nivel educativo.

Los servicios administrados por los gobiernos estatales cubren al 85 % de los alumnos; el 7 % se atiende en escuelas federales, que corresponde casi en su totalidad a los planteles del Distrito Federal y el 8 % restante agrupa a la población que asiste a escuelas particulares.

A diferencia de la educación preescolar y primaria, donde a cada grupo de alumnos corresponde un maestro, en la educación secundaria un grupo es atendido por diferentes maestros, uno por cada materia cursada, por ello la relación de alumnos se presenta por grupo en vez de por maestro.


52%

20%

28%

General

Telesecundaria

Técnica

Por sostenimiento7%

85%

8%

Federal Estatal *

Particular



46 Educación Secundaria 2002-2003

ALUMNOS POR GRADO, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOSENTIDAD PRIMERO SEGUNDO TERCERO TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 23,383 19,310 16,709 59,402 50.1 49.9 3,763 298 Baja California 51,177 45,805 39,485 136,467 50.3 49.7 8,750 451 Baja California Sur 8,979 8,772 7,738 25,489 50.3 49.7 1,712 123 Campeche 14,984 13,785 12,118 40,887 51.0 49.0 2,445 224 Coahuila 49,267 44,259 40,047 133,573 50.2 49.8 8,376 464 Colima 11,244 10,635 9,577 31,456 49.7 50.3 2,415 152 Chiapas 89,382 80,459 68,204 238,045 53.3 46.7 10,612 1,403 Chihuahua 59,184 52,762 45,389 157,335 49.6 50.4 8,085 678 Distrito Federal 172,059 163,051 148,794 483,904 50.9 49.1 34,417 1,352 Durango 32,375 29,115 24,834 86,324 50.0 50.0 5,943 773 Guanajuato 99,812 88,874 77,343 266,029 50.3 49.7 13,265 1,417 Guerrero 66,657 60,064 50,874 177,595 50.4 49.6 10,269 1,183 Hidalgo 54,580 50,780 47,201 152,561 50.4 49.6 8,008 1,030 Jalisco 133,322 119,567 103,690 356,579 50.1 49.9 21,154 1,587 México 278,998 253,879 227,690 760,567 50.6 49.4 39,722 3,111 Michoacán 87,806 75,912 65,313 229,031 49.0 51.0 11,890 1,240 Morelos 33,799 30,797 27,944 92,540 49.9 50.1 4,749 392 Nayarit 20,024 19,493 17,665 57,182 50.1 49.9 4,514 474 Nuevo León 73,956 68,303 61,423 203,682 50.8 49.2 12,991 764 Oaxaca 76,826 71,485 63,663 211,974 51.4 48.6 10,768 1,721 Puebla 109,755 98,824 87,476 296,055 50.9 49.1 16,396 1,876 Querétaro 33,529 29,285 26,042 88,856 49.9 50.1 4,049 411 Quintana Roo 19,840 17,850 15,321 53,011 51.0 49.0 3,343 277 San Luis Potosí 53,489 49,140 43,655 146,284 50.4 49.6 9,685 1,466 Sinaloa 51,741 48,596 43,850 144,187 49.7 50.3 10,290 741 Sonora 45,163 38,378 36,506 120,047 50.1 49.9 7,048 617 Tabasco 46,591 43,065 37,583 127,239 51.2 48.8 6,138 618 Tamaulipas 54,811 50,235 44,843 149,889 50.5 49.5 8,678 616 Tlaxcala 22,446 19,243 17,847 59,536 51.4 48.6 3,624 295 Veracruz 144,614 129,221 112,789 386,624 50.7 49.3 19,295 2,456 Yucatán 36,571 34,150 29,516 100,237 51.8 48.2 7,578 483 Zacatecas 31,640 30,659 25,184 87,483 49.5 50.5 5,261 1,056

Nacional 2,088,004 1,895,753 1,676,313 5,660,070 50.6 49.4 325,233 29,749

MAESTROS ESCUELAS



ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR MODALIDAD EDUCATIVA Y ENTIDAD FEDERATIVA

SECUNDARIA GENERAL TELESECUNDARIA SECUNDARIA TÉCNICA TOTAL DE ALUMNOSENTIDAD Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Público Privado

Aguascalientes 28,963 1,996 87 9,318 540 157 21,121 1,227 54 54,915 4,487Baja California 100,387 6,740 314 4,876 218 64 31,204 1,792 73 124,607 11,860Baja California Sur 14,477 1,035 50 1,915 127 50 9,097 550 23 24,201 1,288Campeche 14,082 1,044 53 7,450 363 119 19,355 1,038 52 37,187 3,700Coahuila 71,842 4,913 217 3,200 234 86 58,531 3,229 161 117,173 16,400Colima 19,185 1,603 64 3,123 202 58 9,148 610 30 29,561 1,895Chiapas 76,197 4,376 236 99,244 3,859 1,017 62,604 2,377 150 232,477 5,568Chihuahua 91,082 4,981 280 10,411 636 274 55,842 2,468 124 146,788 10,547Distrito Federal 335,509 27,589 1,048 6,878 251 49 141,517 6,577 255 407,554 76,350Durango 36,803 2,787 136 18,631 1,130 538 30,890 2,026 99 81,554 4,770Guanajuato 108,664 6,441 310 98,126 4,291 999 59,239 2,533 108 239,318 26,711Guerrero 75,922 5,020 261 34,455 1,794 649 67,218 3,455 273 171,135 6,460Hidalgo 62,072 3,838 211 58,903 2,729 741 31,586 1,441 78 144,627 7,934Jalisco 205,572 13,205 678 34,175 2,028 615 116,832 5,921 294 317,467 39,112México 499,495 26,929 1,731 83,682 4,186 945 177,390 8,607 435 704,946 55,621Michoacán 107,673 6,109 327 52,519 2,504 732 68,839 3,277 181 211,499 17,532Morelos 51,593 2,915 175 13,730 651 152 27,217 1,183 65 85,028 7,512Nayarit 27,973 2,328 116 12,063 825 283 17,146 1,361 75 55,331 1,851Nuevo León 150,583 10,206 562 2,726 205 78 50,373 2,580 124 181,774 21,908Oaxaca 59,501 3,191 244 79,948 4,218 1,236 72,525 3,359 241 207,156 4,818Puebla 118,245 8,515 494 116,299 5,148 1,243 61,511 2,733 139 272,180 23,875Querétaro 45,895 2,314 138 20,853 850 227 22,108 885 46 78,061 10,795Quintana Roo 22,929 1,639 78 10,419 554 161 19,663 1,150 38 49,461 3,550San Luis Potosí 57,642 4,665 216 51,085 2,974 1,149 37,557 2,046 101 136,399 9,885Sinaloa 88,966 6,931 338 12,510 834 286 42,711 2,525 117 132,628 11,559Sonora 66,690 4,183 209 12,249 796 304 41,108 2,069 104 110,794 9,253Tabasco 47,853 2,769 136 43,329 1,740 399 36,057 1,629 83 120,579 6,660Tamaulipas 83,279 4,790 202 13,814 891 273 52,796 2,997 141 138,060 11,829Tlaxcala 25,673 1,758 101 12,827 641 136 21,036 1,225 58 56,342 3,194Veracruz 135,455 8,601 433 170,740 6,729 1,811 80,429 3,965 212 365,824 20,800Yucatán 63,027 5,078 227 8,975 515 163 28,235 1,985 93 92,594 7,643Zacatecas 27,600 1,894 104 38,135 2,209 877 21,748 1,158 75 83,864 3,619

Nacional 2,920,829 190,383 9,776 1,146,608 54,872 15,871 1,592,633 79,978 4,102 5,211,084 448,986


48 Educación Secundaria 2002-2003ALUMNOS POR SOSTENIMIENTO


Aguascalientes 54,915 4,487 59,402Baja California 124,607 11,860 136,467Baja California Sur 12 24,189 1,288 25,489Campeche 37,187 3,700 40,887Coahuila 117,173 16,400 133,573Colima 19 29,542 1,895 31,456Chiapas 232,477 5,568 238,045Chihuahua 146,788 10,547 157,335Distrito Federal 406,200 1,354 76,350 483,904Durango 81,554 4,770 86,324Guanajuato 239,318 26,711 266,029Guerrero 171,135 6,460 177,595Hidalgo 144,627 7,934 152,561Jalisco 317,467 39,112 356,579México 704,946 55,621 760,567Michoacán 211,499 17,532 229,031Morelos 85,028 7,512 92,540Nayarit 55,331 1,851 57,182Nuevo León 181,774 21,908 203,682Oaxaca 207,156 4,818 211,974Puebla 272,180 23,875 296,055Querétaro 164 77,897 10,795 88,856Quintana Roo 49,461 3,550 53,011San Luis Potosí 136,399 9,885 146,284Sinaloa 132,628 11,559 144,187Sonora 110,794 9,253 120,047Tabasco 120,579 6,660 127,239Tamaulipas 239 137,821 11,829 149,889Tlaxcala 56,342 3,194 59,536Veracruz 365,824 20,800 386,624Yucatán 92,594 7,643 100,237Zacatecas 83,864 3,619 87,483

Nacional 406,634 4,804,450 448,986 5,660,070* Incluye sostenimiento Autónomo.



Cobertura

Entidad %Distrito Federal 105.3 Hidalgo 95.1 Rangos 77.0Tabasco 93.2 Baja California Sur 93.1 90.3 a 105.3 80.9Coahuila 92.0 Nuevo León 90.5 87.5 a 90.2 85.1Zacatecas 90.4 Yucatán 90.1 85.1 a 87.4 87.5San Luis Potosí 89.3 Aguascalientes 89.1 80.9 a 85 90.3Nayarit 88.9 Morelos 88.6 77 a 80.8 105.3Tamaulipas 87.7 Tlaxcala 87.3 Quintana Roo 86.6 Querétaro 86.5 Colima 85.9 México 85.7 Sonora 85.5 Baja California 84.9 Sinaloa 84.4 Campeche 84.3 Jalisco 83.5 Durango 83.2 Veracruz 82.0 Oaxaca 80.6 Puebla 79.7 Chihuahua 79.6 Guanajuato 79.0 Michoacán 77.9 Chiapas 77.7 Guerrero 77.0 Nacional 85.6



Educación Secundaria 2002-2003

Absorción

87.787.987.9

89.390.190.1

92.092.3

92.892.992.993.0

94.194.394.494.5

95.095.495.5

96.697.097.197.1

97.597.7

98.098.3

98.899.2

99.9100.0

100.6104.3

85.0 90.0 95.0 100.0 105.0

ChiapasMichoacán

GuerreroGuanajuatoChihuahua

PueblaJalisco

OaxacaDurango

VeracruzSan Luis Potosí

ZacatecasNacionalHidalgo

QuerétaroMéxico

TlaxcalaTamaulipasCampeche

Baja CaliforniaSonoraNayarit

AguascalientesSinaloaMorelos

TabascoCoahuila

Nuevo LeónBaja California Sur

YucatánColima

Quintana RooDistrito Federal

50



Deserción y Eficiencia terminal

Ags

Gto

Tams

BC

BCS

Pue

Camp

Coah

Col

Chis

Chih

D.F.

Dgo

Gro

Hgo

Son

Tab

Yuc

Jal

SLPMex

Mich

Mor

Nay

Nal

NL

Oax

Qro

QRooSin

Tlax

Zac

Ver

64.0

68.0

72.0

76.0

80.0

84.0

88.0

2.5 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5 8.5 9.5 10.5 11.5

Deserción

Efic

ienc

ia T

erm

inal



* Cifras estimadas.


52 Educación Secundaria 2002-2003INDICADORES EDUCATIVOS

Absorción Cobertura Eficiencia Deserción RelaciónENTIDAD (%) (%) terminal (%) (%) Alumno/Grupo Alumno/Escuela

Aguascalientes 97.1 89.1 77.1 7.2 30.6 199.3 Baja California 96.6 84.9 78.1 7.1 33.8 302.6 Baja California Sur 99.2 93.1 85.6 4.6 30.9 207.2 Campeche 95.5 84.3 73.8 8.6 29.6 182.5 Coahuila 98.3 92.0 80.6 6.4 33.6 287.9 Colima 100.0 85.9 78.4 6.6 29.9 206.9 Chiapas 87.7 77.7 84.3 5.3 31.4 169.7 Chihuahua 90.1 79.6 74.5 8.1 33.2 232.1 Distrito Federal 104.3 105.3 83.8 6.0 33.3 357.9 Durango 92.8 83.2 75.6 7.6 22.0 111.7 Guanajuato 89.3 79.0 73.0 8.8 30.9 187.7 Guerrero 87.9 77.0 65.8 11.2 26.9 150.1 Hidalgo 94.3 95.1 83.4 5.2 26.5 148.1 Jalisco 92.0 83.5 72.0 9.2 32.4 224.7 México 94.5 85.7 79.6 6.5 34.4 244.5 Michoacán 87.9 77.9 72.3 9.0 30.0 184.7 Morelos 97.7 88.6 87.8 3.3 31.9 236.1 Nayarit 97.1 88.9 83.8 4.9 23.3 120.6 Nuevo León 98.8 90.5 88.3 3.4 31.8 266.6 Oaxaca 92.3 80.6 77.9 7.3 24.6 123.2 Puebla 90.1 79.7 80.3 6.2 28.8 157.8 Querétaro 94.4 86.5 74.9 8.2 33.9 216.2 Quintana Roo 100.6 86.6 79.4 6.6 30.3 191.4 San Luis Potosí 92.9 89.3 79.6 6.6 22.1 99.8 Sinaloa 97.5 84.4 78.8 6.8 29.1 194.6 Sonora 97.0 85.5 79.3 6.9 28.0 194.6 Tabasco 98.0 93.2 81.9 5.7 31.5 205.9 Tamaulipas 95.4 87.7 81.3 5.7 31.8 243.3 Tlaxcala 95.0 87.3 82.6 5.3 28.6 201.8 Veracruz 92.9 82.0 79.8 6.6 28.3 157.4 Yucatán 99.9 90.1 78.6 6.7 31.8 207.5 Zacatecas 93.0 90.4 74.1 8.6 19.3 82.8

Nacional 94.1 85.6 78.8 6.9 30.0 190.3 Cifras estimadas para eficiencia terminal y deserción.


III. Capacitación para el trabajo

La capacitación para el trabajo es un servicio mediante el cual se prepara a las

personas para que se incorporen a la actividad productiva; tiene como

antecedente propedéutico la educación primaria; se imparte en cursos de entre

100 y 450 horas de duración, por espacio de tres a cinco meses, según la

capacitación de que se trate; prepara al educando en técnicas industriales,

agropecuarias, comerciales y de servicios. No equivale a la educación secundaria, esto es, los estudios que

realiza el alumno no le permiten ingresar al bachillerato. Esta educación es

proporcionada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), los gobiernos estatales, organismos oficiales (ISSSTE,

IMSS, secretarías de Estado, universidades autónomas, etcétera) e

instituciones privadas.


28%

34%

38% FederalEstatal *Particular

55Capacitación para el trabajo 2002-2003

Capacitación para el trabajo por sostenimiento 1


Aguascalientes 8,190 2,120 2,966 13,276Baja California 8,720 1,410 3,760 13,890Baja California Sur 4,697 1,729 2,150 8,576Campeche 2,680 10,785 4,800 18,265Coahuila 8,000 9,617 11,700 29,317Colima 5,490 3,035 2,710 11,235Chiapas 4,920 2,570 17,859 25,349Chihuahua 8,850 845 12,800 22,495Distrito Federal 50,430 90,000 140,430Durango 12,070 3,080 11,500 26,650Guanajuato 7,090 90,846 2,879 100,815Guerrero 2,850 2,384 11,150 16,384Hidalgo 4,440 27,136 8,171 39,747Jalisco 21,813 10,836 37,000 69,649México 12,200 18,408 66,089 96,697Michoacán 11,000 20,635 10,403 42,038Morelos 6,000 17,264 4,280 27,544Nayarit 3,100 13,817 5,094 22,011Nuevo León 10,800 19,718 10,000 40,518Oaxaca 35,300 62 9,050 44,412Puebla 6,470 10,634 14,105 31,209Querétaro 7,250 7,389 5,360 19,999Quintana Roo 4,280 2,873 3,860 11,013San Luis Potosí 10,270 7,600 7,940 25,810Sinaloa 9,200 38,981 5,690 53,871Sonora 9,300 18,086 10,000 37,386Tabasco 3,630 2,250 11,262 17,142Tamaulipas 15,888 2,600 7,890 26,378Tlaxcala 3,380 5,760 2,320 11,460Veracruz 20,616 37,580 36,117 94,313Yucatán 7,700 1,534 6,900 16,134Zacatecas 4,864 530 5,260 10,654

Nacional 331,488 392,114 441,065 1,164,667* Incluye sostenimiento Autónomo1 Cifras estimadas.


56 Capacitación para el trabajo 2002-2003

ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA 1

ENTIDAD TOTAL % HOM % MUJ MAESTROS ESCUELAS

Aguascalientes 13,276 29.3 70.7 478 61Baja California 13,890 50.1 49.9 541 120Baja California Sur 8,576 43.2 56.8 170 41Campeche 18,265 28.4 71.6 443 59Coahuila 29,317 57.5 42.5 862 84Colima 11,235 34.1 65.9 587 160Chiapas 25,349 47.2 52.8 1,145 298Chihuahua 22,495 37.2 62.8 960 206Distrito Federal 140,430 32.6 67.4 5,400 697Durango 26,650 49.2 50.8 475 31Guanajuato 100,815 48.4 51.6 771 53Guerrero 16,384 36.5 63.5 656 182Hidalgo 39,747 39.2 60.8 1,129 102Jalisco 69,649 40.6 59.4 3,395 501México 96,697 46.0 54.0 3,516 359Michoacán 42,038 37.9 62.1 1,557 284Morelos 27,544 31.5 68.5 433 97Nayarit 22,011 45.0 55.0 457 111Nuevo León 40,518 62.9 37.1 990 154Oaxaca 44,412 36.7 63.3 1,140 76Puebla 31,209 40.9 59.1 1,311 148Querétaro 19,999 46.8 53.2 324 28Quintana Roo 11,013 34.6 65.4 343 47San Luis Potosí 25,810 39.2 60.8 803 122Sinaloa 53,871 36.9 63.1 1,211 103Sonora 37,386 39.0 61.0 934 173Tabasco 17,142 41.2 58.8 674 122Tamaulipas 26,378 36.6 63.4 669 126Tlaxcala 11,460 24.0 76.0 353 58Veracruz 94,313 38.3 61.7 3,391 454Yucatán 16,134 31.9 68.1 785 153Zacatecas 10,654 34.8 65.2 495 85

Nacional 1,164,667 40.7 59.3 36,398 5,2951 Cifras estimadas.


IV. Educación Media SuperiorLa educación media superior corresponde al

segundo tipo educativo y se conforma por dos niveles: Profesional Técnico y Bachillerato, ambos con el antecedente

de la educación secundaria.La educación Profesional Técnica tiene

como propósito la formación de técnicos en actividades industriales,

comerciales y de servicios, agropecuarias y del mar; cuenta con

programas de carácter terminal y de tipo propedéutico (estos últimos permiten

ingresar a la educación superior).

El bachillerato es de tipo propedéutico para la educación superior y su objetivo es

ofrecer una educación de carácter formativa e integral, que incluye la

adquisición de conocimientos científicos, técnicos y humanísticos, con algunas metodologías de investigación y de

dominio del lenguaje. Se subdivide en bachillerato general y bachillerato

tecnológico. La modalidad tecnológica incluye los fundamentos del bachillerato general y el dominio de una especialidad

técnica que permite a los educandos, además de ingresar a la educación

superior, contar con un título que les posibilita incorporarse a la actividad

productiva.


59Educación Media Superior 2002-2003

De los egresados de secundaria del ciclo anterior, el 95.4 % ingresó a primer grado de los servicios de la educación media superior en el presente ciclo escolar. La matrícula total de este tipo es de 3.3 millones de alumnos, equivalente al 10.7 % de todo el sistema educativo escolarizado. La cobertura es del 51.5 % respecto a la población total de 16 a 18 años de edad. La educación media superior tendrá un gran crecimiento en los próximos años: el mayor de todo el sistema educativo. Un importante reto será incrementar la eficiencia terminal que en la actualidad es de 60.2 por ciento.

La educación media superior se atiende en tres servicios. El bachillerato general cubre el 60 % de los alumnos, se imparte en tres grados y en casos excepcionales operan escuelas con dos y cuatro grados; el bachillerato tecnológico cubre el 29 % de la matrícula, se cursa en tres grados, con especialidad en tecnologías industriales, de servicios, agropecuarias, forestales y pesqueras; el profesional técnico cubre el 11 %, tiene una orientación de formación para el trabajo, es de carácter terminal con opción, en algunos casos, de continuar a la educación superior mediante la acreditación de materias adicionales. En esta última modalidad existen servicios que se cursan principalmente en tres grados y en casos excepcionales en dos, cuatro y hasta cinco grados, dependiendo del tipo de especialidad que se seleccione.

El 35 % de los jóvenes asiste a escuelas administradas por los gobiernos estatales; el 28 % concurre a servicios de la federación; el 15 % se ubica en escuelas de sostenimiento autónomo que proporcionan las universidades autónomas estatales y, por último, el 22 % se refiere a quienes estudian en instituciones particulares.

En la educación media superior se manifiesta una mayor concurrencia en la administración de los servicios: el federal y el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), que opera con financiamiento estatal, así como el sistema del Colegio de Bachilleres, que opera con el mismo esquema de financiamiento. Es importante también el desarrollo, en los últimos años, del sistema de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), diseñado para expandir el servicio hacia las zonas rurales que muestran mayor demanda.


11%

60%

29%

Profesional TécnicoBach. General

Bach. Tecnológico

Por sostenimiento

28%

35%

22%

15%

Federal

Estatal

Particular Autónomo


Educación Media Superior 2002-200360

ALUMNOS POR GRADO, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOSPRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 14,494 10,115 8,144 32,753 47.6 52.4 2,605 137Baja California 34,134 23,382 17,114 74,630 50.0 50.0 5,325 210Baja California Sur 8,235 5,434 4,198 17,867 51.0 49.0 1,331 60Campeche 11,678 7,859 6,400 25,937 51.3 48.7 1,904 90Coahuila 37,632 25,954 11,679 57 75,322 50.0 50.0 5,991 346Colima 8,308 5,696 4,783 14 18,801 47.4 52.6 1,376 66Chiapas 55,473 40,723 32,854 36 6 129,092 52.1 47.9 7,027 435Chihuahua 43,850 30,118 21,018 46 29 95,061 48.9 51.1 6,200 399Distrito Federal 173,673 123,422 110,179 234 407,508 50.4 49.6 33,082 671Durango 23,419 16,287 11,936 108 7 51,757 48.0 52.0 3,788 173Guanajuato 60,893 41,976 31,644 233 23 134,769 47.2 52.8 10,369 649Guerrero 39,848 29,954 23,636 185 93,623 47.9 52.1 6,811 277Hidalgo 37,543 23,991 18,391 287 80,212 48.4 51.6 4,959 235Jalisco 80,195 60,979 52,589 1,798 42 195,603 47.5 52.5 17,799 462México 170,721 116,691 91,017 565 378,994 48.4 51.6 27,655 1,045Michoacán 46,970 32,662 25,987 105,619 46.9 53.1 7,226 293Morelos 27,467 18,264 13,239 268 59,238 46.9 53.1 4,664 275Nayarit 15,253 10,760 7,787 14 33,814 45.1 54.9 2,366 191Nuevo León 60,898 43,621 13,558 341 35 118,453 51.6 48.4 8,183 363Oaxaca 51,834 35,309 27,260 120 114,523 49.2 50.8 5,721 454Puebla 70,167 54,546 41,776 68 166,557 47.9 52.1 11,814 937Querétaro 19,972 15,180 11,303 56 46,511 47.7 52.3 3,042 150Quintana Roo 13,317 9,541 7,537 30,395 49.7 50.3 1,966 88San Luis Potosí 32,222 24,357 11,658 54 68,291 49.2 50.8 5,543 376Sinaloa 47,579 35,282 28,268 4 2 111,135 47.9 52.1 7,100 325Sonora 36,863 26,688 20,939 17 84,507 49.2 50.8 5,596 285Tabasco 34,192 28,422 23,906 86,520 50.4 49.6 3,712 217Tamaulipas 42,021 31,846 18,671 47 92,585 50.0 50.0 6,518 317Tlaxcala 15,505 11,735 9,661 36,901 49.2 50.8 2,354 139Veracruz 97,058 73,938 58,487 20 229,503 49.4 50.6 14,585 1,293Yucatán 27,791 18,905 14,736 61,432 51.6 48.4 4,691 227Zacatecas 17,436 10,732 9,191 37,359 46.4 53.6 2,541 142

Nacional 1,456,641 1,044,369 789,546 4,572 144 3,295,272 49.0 51.0 233,844 11,327

ESCUELASENTIDAD MAESTROS



ALUMNOS POR SOSTENIMIENTO


Aguascalientes 13,606 8,915 9,054 1,178 32,753Baja California 27,274 31,578 15,694 84 74,630Baja California Sur 10,438 6,158 1,271 17,867Campeche 8,678 11,518 1,700 4,041 25,937Coahuila 26,088 11,679 28,580 8,975 75,322Colima 4,138 1,475 2,138 11,050 18,801Chiapas 21,441 93,463 14,188 129,092Chihuahua 30,245 36,975 27,727 114 95,061Distrito Federal 218,896 98,709 89,903 407,508Durango 18,067 21,456 6,884 5,350 51,757Guanajuato 30,417 44,297 50,182 9,873 134,769Guerrero 24,242 27,082 2,769 39,530 93,623Hidalgo 28,704 27,655 14,761 9,092 80,212Jalisco 25,852 21,586 46,870 101,295 195,603México 62,468 199,306 85,653 31,567 378,994Michoacán 30,687 38,611 21,763 14,558 105,619Morelos 22,418 13,180 16,987 6,653 59,238Nayarit 9,871 5,282 7,780 10,881 33,814Nuevo León 10,222 16,207 44,421 47,603 118,453Oaxaca 40,774 51,360 10,242 12,147 114,523Puebla 19,374 94,691 40,555 11,937 166,557Querétaro 7,202 21,299 12,389 5,621 46,511Quintana Roo 6,703 21,008 2,684 30,395San Luis Potosí 14,029 41,916 11,723 623 68,291Sinaloa 16,994 38,110 13,148 42,883 111,135Sonora 28,638 38,830 17,039 84,507Tabasco 14,520 63,951 7,658 391 86,520Tamaulipas 47,747 18,492 24,316 2,030 92,585Tlaxcala 10,987 20,434 5,480 36,901Veracruz 58,074 123,859 47,444 126 229,503Yucatán 13,740 23,458 18,732 5,502 61,432Zacatecas 8,537 19,976 2,798 6,048 37,359

Nacional 911,071 1,193,807 711,339 479,055 3,295,272


62 Educación Media Superior 2002-2003

ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR MODALIDAD EDUCATIVA Y ENTIDAD FEDERATIVA

PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLERATO GENERAL BACHILLERATO TECNOLÓGICO TOTAL DE ALUMNOSENTIDAD Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Alumnos Maestros Escuelas Público Privado

Aguascalientes 3,628 290 11 14,367 1,502 91 14,758 813 35 23,699 9,054Baja California 9,525 935 56 35,070 2,724 100 30,035 1,666 54 58,936 15,694Baja California Sur 1,307 111 3 8,854 756 40 7,706 464 17 16,596 1,271Campeche 1,775 145 8 13,870 1,082 59 10,292 677 23 24,237 1,700Coahuila 13,190 1,216 97 32,463 3,023 198 29,669 1,752 51 46,742 28,580Colima 1,674 177 7 1,571 296 16 15,556 903 43 16,663 2,138Chiapas 6,315 543 22 82,951 4,228 298 39,826 2,256 115 114,904 14,188Chihuahua 9,749 941 58 56,969 3,630 290 28,343 1,629 51 67,334 27,727Distrito Federal 52,096 4,446 108 242,790 19,444 343 112,622 9,192 220 308,799 98,709Durango 5,859 573 41 27,288 2,014 95 18,610 1,201 37 44,873 6,884Guanajuato 16,949 1,400 83 69,845 5,691 441 47,975 3,278 125 84,587 50,182Guerrero 5,338 508 17 65,031 4,874 216 23,254 1,429 44 90,854 2,769Hidalgo 3,920 418 19 47,711 3,163 171 28,581 1,378 45 65,451 14,761Jalisco 18,465 2,032 48 136,567 12,098 303 40,571 3,669 111 148,733 46,870México 49,438 4,017 121 222,857 16,095 590 106,699 7,543 334 293,341 85,653Michoacán 10,887 1,019 35 65,573 4,461 199 29,159 1,746 59 83,856 21,763Morelos 9,532 988 120 26,860 2,221 99 22,846 1,455 56 42,251 16,987Nayarit 7,111 609 124 14,672 956 45 12,031 801 22 26,034 7,780Nuevo León 31,673 2,070 143 60,907 4,136 151 25,873 1,977 69 74,032 44,421Oaxaca 6,920 453 24 67,537 3,421 353 40,066 1,847 77 104,281 10,242Puebla 17,213 2,010 142 129,773 8,673 735 19,571 1,131 60 126,002 40,555Querétaro 4,132 445 21 31,556 1,899 98 10,823 698 31 34,122 12,389Quintana Roo 3,689 256 7 16,274 1,032 50 10,432 678 31 27,711 2,684San Luis Potosí 5,353 550 25 45,865 3,860 302 17,073 1,133 49 56,568 11,723Sinaloa 14,049 1,117 59 81,646 5,035 244 15,440 948 22 97,987 13,148Sonora 12,371 1,025 83 35,552 2,641 139 36,584 1,930 63 67,468 17,039Tabasco 4,900 411 19 56,402 2,094 139 25,218 1,207 59 78,862 7,658Tamaulipas 13,634 1,266 72 38,097 2,823 183 40,854 2,429 62 68,269 24,316Tlaxcala 3,137 348 28 19,639 1,316 82 14,125 690 29 31,421 5,480Veracruz 9,329 805 35 160,859 10,900 1,152 59,315 2,880 106 182,059 47,444Yucatán 4,559 380 18 41,621 3,282 178 15,252 1,029 31 42,700 18,732Zacatecas 1,454 179 5 26,413 1,767 115 9,492 595 22 34,561 2,798

Nacional 359,171 31,683 1,659 1,977,450 141,137 7,515 958,651 61,024 2,153 2,583,933 711,339



Cobertura

Entidad %Distrito Federal 86.5 Baja California Sur 66.2 Rangos 37.7Sinaloa 66.0 Tabasco 64.8 56.2 a 86.5 44.9Sonora 62.1 Morelos 58.8 53 a 56.1 50.3Yucatán 56.3 Tlaxcala 55.6 50.3 a 52.9 53.0Campeche 55.3 Tamaulipas 54.6 44.9 a 50.2 56.2Nayarit 54.0 Coahuila 53.9 37.7 a 44.8 86.5Hidalgo 53.4 Nuevo León 52.5 Colima 52.4 Durango 52.0 Aguascalientes 52.0 Quintana Roo 50.7 Chihuahua 50.4 Veracruz 50.3 Baja California 47.5 Puebla 47.4 Querétaro 47.0 Jalisco 47.0 Oaxaca 45.3 Chiapas 44.8 San Luis Potosí 44.7 Guerrero 43.8 México 43.7 Guanajuato 41.7 Zacatecas 40.6 Michoacán 37.7 Nacional 51.5



64

Absorción

76.980.8

82.884.0

84.786.7

88.789.489.5

90.191.191.2

92.694.5

95.496.8

97.597.898.1

98.499.3

101.6103.1

103.7104.0

104.4106.5

107.1110.7

111.4112.2

112.8114.3

75.0 80.0 85.0 90.0 95.0 100.0 105.0 110.0 115.0

ZacatecasSan Luis Potosí

MichoacánMéxicoHidalgoJaliscoPuebla

TlaxcalaNayarit

GuanajuatoOaxaca

QuerétaroColima

ChiapasNacional

Nuevo LeónBaja California

GuerreroTabasco

VeracruzAguascalientes

MorelosCoahuilaYucatán

Qintana RooDurango

TamaulipasBaja California

SonoraCampeche

SinaloaDistrito Federal

Chihuahua

Educación Media Superior 2002-2003



Deserción y Eficiencia terminal

Ags

Gto

Tams

BC BCS

Pue

Camp

Coah

Col

Chis

Chih

D.F.Dgo

Gro

Hgo

Son

Tab

Yuc

JalSLP

Mex

Mich

Mor

Nay

Nal

NL

Oax

Qro

QRooSin

Tlax

Zac

Ver

48.0

52.0

56.0

60.0

64.0

68.0

72.0

76.0

80.0

5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 16.0 17.0 18.0 19.0 20.0 21.0 22.0 23.0 24.0 25.0

Deserción

Efic

ienc

ia T

erm

inal



* Cifras estimadas.


66 Educación Media Superior 2002-2003

INDICADORES EDUCATIVOSAbsorción Cobertura Eficiencia Deserción Relación

ENTIDAD (%) (%) terminal (%) (%) Alumno/Grupo Alumno/EscuelaAguascalientes 99.3 52.0 60.4 16.8 33.1 239.1Baja California 97.5 47.5 57.0 17.5 36.7 355.4Baja California Sur 107.1 66.2 56.4 18.5 33.5 297.8Campeche 111.4 55.3 59.2 18.0 31.8 288.2Coahuila 103.1 53.9 56.8 18.7 32.9 217.7Colima 92.6 52.4 62.3 15.5 37.3 284.9Chiapas 94.5 44.8 67.8 9.5 34.6 296.8Chihuahua 114.3 50.4 54.7 19.6 33.3 238.2Distrito Federal 112.8 86.5 53.0 20.9 29.6 607.3Durango 104.4 52.0 52.6 18.3 31.1 299.2Guanajuato 90.1 41.7 54.7 18.4 30.9 207.7Guerrero 97.8 43.8 60.0 14.6 37.1 338.0Hidalgo 84.7 53.4 56.6 18.0 35.0 341.3Jalisco 86.7 47.0 68.2 8.9 32.5 423.4México 84.0 43.7 57.8 17.0 38.0 362.7Michoacán 82.8 37.7 70.1 11.5 38.0 360.5Morelos 101.6 58.8 58.0 18.6 27.6 215.4Nayarit 89.5 54.0 64.5 16.0 27.6 177.0Nuevo León 96.8 52.5 54.4 21.8 27.7 326.3Oaxaca 91.1 45.3 59.6 16.9 34.6 252.3Puebla 88.7 47.4 75.0 10.2 31.8 177.8Querétaro 91.2 47.0 51.8 18.1 36.9 310.1Quintana Roo 104.0 50.7 57.0 17.6 35.3 345.4San Luis Potosí 80.8 44.7 67.0 15.4 34.7 181.6Sinaloa 112.2 66.0 56.8 16.5 37.7 342.0Sonora 110.7 62.1 55.9 17.8 35.8 296.5Tabasco 98.1 64.8 74.0 9.0 39.2 398.7Tamaulipas 106.5 54.6 69.2 12.5 32.5 292.1Tlaxcala 89.4 55.6 64.7 13.7 37.5 265.5Veracruz 98.4 50.3 65.0 13.7 30.4 177.5Yucatán 103.7 56.3 52.5 18.7 34.3 270.6Zacatecas 76.9 40.6 61.2 14.7 32.3 263.1

Nacional 95.4 51.5 60.2 15.9 33.2 290.9Cifras estimadas para eficiencia terminal y deserción.


67Profesional técnico 2002-2003

ALUMNOS POR GRADO, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVAALUMNOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL % HOM % MUJAguascalientes 1,864 1,000 764 3,628 59.1 40.9 290 11Baja California 4,911 2,780 1,834 9,525 52.9 47.1 935 56Baja California Sur 631 359 317 1,307 51.8 48.2 111 3Campeche 956 454 365 1,775 62.1 37.9 145 8Coahuila 6,542 3,968 2,623 57 13,190 46.9 53.1 1,216 97Colima 809 435 423 7 1,674 35.2 64.8 177 7Chiapas 2,853 1,851 1,569 36 6 6,315 48.1 51.9 543 22Chihuahua 4,725 2,999 1,950 46 29 9,749 55.2 44.8 941 58Distrito Federal 26,084 14,282 11,496 234 52,096 49.6 50.4 4,446 108Durango 2,776 1,801 1,167 108 7 5,859 39.8 60.2 573 41Guanajuato 8,148 5,272 3,309 197 23 16,949 55.7 44.3 1,400 83Guerrero 2,288 1,607 1,258 185 5,338 45.0 55.0 508 17Hidalgo 1,802 967 864 287 3,920 48.5 51.5 418 19Jalisco 7,718 5,277 4,345 1,083 42 18,465 56.0 44.0 2,032 48México 24,139 14,210 10,955 134 49,438 54.0 46.0 4,017 121Michoacán 4,907 3,236 2,744 10,887 45.5 54.5 1,019 35Morelos 5,211 2,762 1,291 268 9,532 46.5 53.5 988 120Nayarit 3,677 2,408 1,012 14 7,111 35.1 64.9 609 124Nuevo León 16,859 9,265 5,188 326 35 31,673 51.4 48.6 2,070 143Oaxaca 3,271 1,891 1,638 120 6,920 51.2 48.8 453 24Puebla 7,470 5,149 4,526 68 17,213 37.3 62.7 2,010 142Querétaro 1,944 1,341 791 56 4,132 54.4 45.6 445 21Quintana Roo 1,796 1,092 801 3,689 50.1 49.9 256 7San Luis Potosí 2,496 1,595 1,208 54 5,353 48.6 51.4 550 25Sinaloa 5,918 4,522 3,603 4 2 14,049 42.8 57.2 1,117 59Sonora 6,269 3,635 2,467 12,371 51.5 48.5 1,025 83Tabasco 2,092 1,565 1,243 4,900 55.8 44.2 411 19Tamaulipas 6,475 4,591 2,521 47 13,634 55.4 44.6 1,266 72Tlaxcala 1,460 907 770 3,137 54.1 45.9 348 28Veracruz 4,084 2,714 2,511 20 9,329 57.4 42.6 805 35Yucatán 1,979 1,431 1,149 4,559 52.3 47.7 380 18Zacatecas 674 422 358 1,454 60.9 39.1 179 5

Nacional 172,828 105,788 77,060 3,351 144 359,171 50.4 49.6 31,683 1,659

ESCUELASENTIDAD MAESTROS


68 Profesional técnico 2002-2003

ALUMNOS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ENTIDAD CET CONALEP OTROS TOTAL

Aguascalientes 3,458 170 3,628Baja California 74 7,198 2,253 9,525Baja California Sur 1,280 27 1,307Campeche 1,557 218 1,775Coahuila 103 5,804 7,283 13,190Colima 1,236 438 1,674Chiapas 316 5,371 628 6,315Chihuahua 114 6,887 2,748 9,749Distrito Federal 13,080 36,346 2,670 52,096Durango 211 1,631 4,017 5,859Guanajuato 707 9,190 7,052 16,949Guerrero 4,523 815 5,338Hidalgo 317 2,673 930 3,920Jalisco 78 11,181 7,206 18,465México 1,302 41,211 6,925 49,438Michoacán 206 9,252 1,429 10,887Morelos 1,491 3,269 4,772 9,532Nayarit 2,726 4,385 7,111Nuevo León 3,190 7,735 20,748 31,673Oaxaca 829 4,120 1,971 6,920Puebla 6,936 10,277 17,213Querétaro 661 2,500 971 4,132Quintana Roo 3,689 3,689San Luis Potosí 730 4,101 522 5,353Sinaloa 7,333 6,716 14,049Sonora 62 9,228 3,081 12,371Tabasco 4,229 671 4,900Tamaulipas 307 6,368 6959 13,634Tlaxcala 2,088 1,049 3,137Veracruz 8,277 1,052 9,329Yucatán 3,753 806 4,559Zacatecas 70 1,036 348 1,454

Nacional 23,848 226,186 109,137 359,171


69Bachillerato 2002-2003

ALUMNOS POR GRADO, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVAALUMNOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO TOTAL % HOM % MUJAguascalientes 12,630 9,115 7,380 29,125 46.2 53.8 2,315 126Baja California 29,223 20,602 15,280 65,105 49.6 50.4 4,390 154Baja California Sur 7,604 5,075 3,881 16,560 50.9 49.1 1,220 57Campeche 10,722 7,405 6,035 24,162 50.5 49.5 1,759 82Coahuila 31,090 21,986 9,056 62,132 50.7 49.3 4,775 249Colima 7,499 5,261 4,360 7 17,127 48.6 51.4 1,199 59Chiapas 52,620 38,872 31,285 122,777 52.3 47.7 6,484 413Chihuahua 39,125 27,119 19,068 85,312 48.2 51.8 5,259 341Distrito Federal 147,589 109,140 98,683 355,412 50.5 49.5 28,636 563Durango 20,643 14,486 10,769 45,898 49.1 50.9 3,215 132Guanajuato 52,745 36,704 28,335 36 117,820 46.0 54.0 8,969 566Guerrero 37,560 28,347 22,378 88,285 48.0 52.0 6,303 260Hidalgo 35,741 23,024 17,527 76,292 48.4 51.6 4,541 216Jalisco 72,477 55,702 48,244 715 177,138 46.6 53.4 15,767 414México 146,582 102,481 80,062 431 329,556 47.6 52.4 23,638 924Michoacán 42,063 29,426 23,243 94,732 47.0 53.0 6,207 258Morelos 22,256 15,502 11,948 49,706 47.0 53.0 3,676 155Nayarit 11,576 8,352 6,775 26,703 47.8 52.2 1,757 67Nuevo León 44,039 34,356 8,370 15 86,780 51.6 48.4 6,113 220Oaxaca 48,563 33,418 25,622 107,603 49.0 51.0 5,268 430Puebla 62,697 49,397 37,250 149,344 49.2 50.8 9,804 795Querétaro 18,028 13,839 10,512 42,379 47.0 53.0 2,597 129Quintana Roo 11,521 8,449 6,736 26,706 49.6 50.4 1,710 81San Luis Potosí 29,726 22,762 10,450 62,938 49.2 50.8 4,993 351Sinaloa 41,661 30,760 24,665 97,086 48.6 51.4 5,983 266Sonora 30,594 23,053 18,472 17 72,136 48.9 51.1 4,571 202Tabasco 32,100 26,857 22,663 81,620 50.1 49.9 3,301 198Tamaulipas 35,546 27,255 16,150 78,951 49.1 50.9 5,252 245Tlaxcala 14,045 10,828 8,891 33,764 48.8 51.2 2,006 111Veracruz 92,974 71,224 55,976 220,174 49.1 50.9 13,780 1,258Yucatán 25,812 17,474 13,587 56,873 51.5 48.5 4,311 209Zacatecas 16,762 10,310 8,833 35,905 45.8 54.2 2,362 137

Nacional 1,283,813 938,581 712,486 1,221 2,936,101 48.9 51.1 202,161 9,668

ENTIDAD ESCUELASMAESTROS


70 Bachillerato 2002-2003

ALUMNOS POR ENTIDAD FEDERATIVA

ENTIDAD GRAL. 2 AÑOS GRAL 3 AÑOS * TELEBACHILLERATO COL. DE BACHILLERES TECNOLÓGICO TOTAL

Aguascalientes 12,575 1,792 14,758 29,125Baja California 15,358 19,712 30,035 65,105Baja California Sur 5,612 3,242 7,706 16,560Campeche 8,887 4,983 10,292 24,162Coahuila 20,230 12,233 29,669 62,132Colima 12 1,559 15,556 17,127Chiapas 35,021 4,969 42,961 39,826 122,777Chihuahua 7,057 26,990 4,594 18,328 28,343 85,312Distrito Federal 57 172,244 70,489 112,622 355,412Durango 11,911 15,377 18,610 45,898Guanajuato 575 45,426 23,844 47,975 117,820Guerrero 44,486 20,545 23,254 88,285Hidalgo 33,031 4,634 10,046 28,581 76,292Jalisco 132,132 4,435 40,571 177,138México 119 196,093 26,645 106,699 329,556Michoacán 41,806 267 23,500 29,159 94,732Morelos 137 18,391 8,332 22,846 49,706Nayarit 14,672 12,031 26,703Nuevo León 50,906 10,001 25,873 86,780Oaxaca 30,634 12,357 24,546 40,066 107,603Puebla 3,391 105,661 20,721 19,571 149,344Querétaro 15,207 704 15,645 10,823 42,379Quintana Roo 3,297 12,977 10,432 26,706San Luis Potosí 15,915 10,782 19,168 17,073 62,938Sinaloa 50,491 31,155 15,440 97,086Sonora 11,936 23,616 36,584 72,136Tabasco 2,669 1,685 52,048 25,218 81,620Tamaulipas 16,314 13,276 1,397 7,110 40,854 78,951Tlaxcala 5,659 13,980 14,125 33,764Veracruz 77,759 60,025 23,075 59,315 220,174Yucatán 26,893 14,728 15,252 56,873Zacatecas 14,952 11,461 9,492 35,905

Nacional 114,713 1,207,644 116,268 538,825 958,651 2,936,101* Incluye: bachillerato de arte, por cooperación y pedagógico.


V. Educación Superior

El tercer tipo educativo del sistema corresponde a la educación superior, que comprende los niveles

de Técnico Superior (conocido también como Profesional Asociado), la Licenciatura y el

Posgrado.

Los estudios de técnico superior tienen una duración de dos o tres años y la licenciatura es de

cinco años en promedio. En los primeros dos niveles se capacita al educando para el ejercicio de una profesión, mediante la expedición de un título.

Incluye, dentro de las opciones de estudios, la educación normal o formación de maestros de

educación preescolar, primaria, secundaria, especial y educación física.

El posgrado es posterior a la licenciatura y se divide en Especialidad, Maestría y el Doctorado y su

objetivo es la formación de profesionistas con una alta especialización en las diferentes áreas del

conocimiento.


73Educación Superior 2002-2003

La educación superior corresponde al tercer y último tipo educativo. En este ciclo escolar ingresó el 86.1 % de los egresados del ciclo anterior de la educación media superior. La matrícula total es de 2.2 millones de alumnos, que equivale al 18.5 % de la población de 19 a 24 años de edad o al 20.7 % de la población de 19 a 23 años de edad excluyendo el posgrado.

La educación superior se conforma por tres niveles educativos: a) Profesional Asociado o Técnico Superior, que constituye el 2.9 %; b) licenciatura, con el 90.9 % y c) posgrado, que representa el 6.2 por ciento.

El servicio de Técnico Superior se imparte principalmente en las Universidades Tecnológicas ―impulsadas por la federación desde 1991―, constituye actualmente el 64.5 % de este nivel y opera bajo un esquema de financiamiento compartido entre la federación y los gobiernos estatales.

Dentro de la licenciatura se ubica la educación normal, que cubre el 8.2 % de la matrícula y se imparte en sus opciones de educación preescolar, educación primaria, educación secundaria, educación especial, atención de niños con discapacidad o capacidades especiales y educación física. En virtud de que el crecimiento de la matrícula en educación primaria se ha detenido y tenderá a disminuir, la matrícula de la licenciatura en educación primaria está siendo regulada, de modo que el número de egresados sea congruente con la demanda.

De la matrícula de educación superior, el 40.1 % corresponde al sostenimiento autónomo; el 11.2 %, al estatal; el sostenimiento federal cubre el 15.5 %, y las instituciones particulares cuentan con el 33.2 por ciento.

Por tipo de servicio2.9%

90.9%

6.2%

Técnico superior

Licenciatura universitariay tecnológica y normal

Posgrado

Por sostenimiento

15.5%

11.2%

33.2%

40.1%FederalEstatalParticularAutónomo


74 Educación Superior 2002-2003

ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS POR ENTIDAD FEDERATIVAALUMNOS

TÉCNICO SUP. NORMAL LIC. LICENCIATURAUNIV. Y TEC. POSGRADO TOTAL % HOM % MUJ

Aguascalientes 2,660 3,148 18,463 1,237 25,508 48.5 51.5 2,952 49Baja California 765 4,405 44,498 3,719 53,387 50.2 49.8 7,148 142Baja California Sur 76 1,026 9,696 629 11,427 50.9 49.1 1,327 29Campeche 664 3,104 12,654 989 17,411 52.1 47.9 1,881 67Coahuila 4,746 4,406 50,468 3,787 63,407 53.5 46.5 6,695 140Colima 833 381 12,195 604 14,013 49.8 50.2 1,621 59Chiapas 1,515 4,938 44,438 2,329 53,220 53.1 46.9 5,023 125Chihuahua 1,501 3,249 56,968 3,889 65,607 49.8 50.2 5,939 90Distrito Federal 2,607 8,169 341,299 42,813 394,888 51.1 48.9 54,283 577Durango 4,342 21,629 1,280 27,251 49.6 50.4 3,278 81Guanajuato 3,731 10,203 54,432 6,087 74,453 47.0 53.0 9,719 276Guerrero 393 12,159 39,401 1,492 53,445 46.2 53.8 3,531 130Hidalgo 4,127 5,651 29,073 1,508 40,359 45.6 54.4 3,693 79Jalisco 4,975 9,166 124,611 10,437 149,189 51.6 48.4 13,504 251México 7,882 6,800 178,680 8,988 202,350 51.6 48.4 22,907 305Michoacán 613 4,991 57,515 2,683 65,802 47.4 52.6 5,444 116Morelos 1,529 4,828 25,207 1,975 33,539 46.9 53.1 3,904 93Nayarit 794 8,996 14,621 332 24,743 47.0 53.0 1,817 42Nuevo León 1,565 6,877 111,662 9,349 129,453 52.3 47.7 10,346 183Oaxaca 6,071 45,570 670 52,311 50.3 49.7 3,351 82Puebla 7,294 13,763 96,679 9,170 126,906 49.1 50.9 12,795 389Querétaro 3,877 1,671 23,635 3,998 33,181 50.7 49.3 3,800 70Quintana Roo 1,237 641 9,743 274 11,895 52.6 47.4 1,306 28San Luis Potosí 1,177 3,334 34,490 1,506 40,507 49.9 50.1 4,135 93Sinaloa 98 1,950 66,929 2,103 71,080 50.0 50.0 5,303 128Sonora 3,537 3,248 58,416 2,091 67,292 51.1 48.9 6,078 113Tabasco 2,393 1,163 41,372 1,280 46,208 51.3 48.7 3,331 54Tamaulipas 1,902 15,821 70,595 4,559 92,877 49.3 50.7 7,830 163Tlaxcala 815 2,040 16,946 1,044 20,845 46.1 53.9 1,785 46Veracruz 454 5,628 102,029 4,229 112,340 50.9 49.1 11,457 306Yucatán 1,224 2,901 32,602 2,107 38,834 51.8 48.2 3,270 108Zacatecas 831 1,803 19,300 1,129 23,063 49.3 50.7 2,105 72

Nacional 65,815 166,873 1,865,816 138,287 2,236,791 50.4 49.6 231,558 4,486

MAESTROS ESCUELASENTIDAD


75Educación Superior 2002-2003ALUMNOS POR ENTIDAD FEDERATIVA Y SOSTENIMIENTO

(Técnico superior, Licenciatura universitaria y tecnológica, Normal licenciatura y Posgrado)


Aguascalientes 4,231 5,835 4,921 10,521 25,508Baja California 9,670 4,444 14,276 24,997 53,387Baja California Sur 2,866 2,032 2,554 3,975 11,427Campeche 2,895 4,180 1,978 8,358 17,411Coahuila 10,783 10,853 15,815 25,956 63,407Colima 1,898 381 725 11,009 14,013Chiapas 4,947 8,660 22,092 17,521 53,220Chihuahua 18,015 5,666 12,575 29,351 65,607Distrito Federal 104,888 146,578 143,422 394,888Durango 6,054 4,384 7,472 9,341 27,251Guanajuato 8,577 9,404 45,799 10,673 74,453Guerrero 9,041 4,373 14,775 25,256 53,445Hidalgo 4,249 7,764 12,922 15,424 40,359Jalisco 6,651 11,142 61,395 70,001 149,189México 11,973 27,861 77,970 84,546 202,350Michoacán 9,614 14,008 10,282 31,898 65,802Morelos 5,393 1,366 16,528 10,252 33,539Nayarit 3,544 9,450 2,644 9,105 24,743Nuevo León 3,354 7,647 57,708 60,744 129,453Oaxaca 14,160 7,166 8,769 22,216 52,311Puebla 9,330 22,461 58,632 36,483 126,906Querétaro 8,063 4,965 9,754 10,399 33,181Quintana Roo 4,641 5,009 2,245 11,895San Luis Potosí 7,166 5,870 8,822 18,649 40,507Sinaloa 9,103 11,588 9,043 41,346 71,080Sonora 9,169 14,311 6,308 37,504 67,292Tabasco 4,419 9,896 7,230 24,663 46,208Tamaulipas 16,222 2,914 41,171 32,570 92,877Tlaxcala 3,817 3,768 1,964 11,296 20,845Veracruz 20,508 12,816 39,014 40,002 112,340Yucatán 7,334 4,341 17,988 9,171 38,834Zacatecas 3,086 5,545 2,278 12,154 23,063

Nacional 345,661 250,100 742,227 898,803 2,236,791


0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

120.0

Absorción

Licenciatura Tec. Superior

76 Educación Superior 2002-2003

Absorción en Superior

Entidad Licenciatura Técnico Superior

Aguascalientes 79.5 24.4 Baja California 82.2 3.9 Baja California Sur 115.8 1.0 Campeche 94.2 7.3 Coahuila 91.7 18.8 Colima 83.6 13.9 Chiapas 47.4 3.3 Chihuahua 79.0 5.0 Distrito Federal 117.0 1.2 Durango 58.2 0.0 Guanajuato 78.5 8.6 Guerrero 67.1 1.2 Hidalgo 66.3 14.4 Jalisco 62.9 3.9 México 77.0 4.3 Michoacán 87.8 1.4 Morelos 67.1 5.4 Nayarit 74.8 8.6 Nuevo León 110.9 4.0 Oaxaca 69.3 0.0 Puebla 88.5 12.2 Querétaro 73.4 28.6 Quintana Roo 61.0 16.0 San Luis Potosí 63.7 5.1 Sinaloa 95.7 0.2 Sonora 97.0 12.0 Tabasco 58.2 5.5 Tamaulipas 102.4 6.7 Tlaxcala 62.8 5.6 Veracruz 64.4 0.4 Yucatán 84.0 4.8 Zacatecas 79.5 5.5

Nacional 80.7 5.4


77Técnico Superior 2002-2003

ALUMNOS EN TÉCNICO SUPERIOR POR ENTIDAD FEDERATIVA Y SOSTENIMIENTO

ENTIDAD FEDERAL ESTATAL PARTICULAR AUTÓNOMO TOTAL 1er. INGRESO EGRESADOS TITULADOS

Aguascalientes 2,483 177 2,660 1,643 682 537Baja California 765 765 498 148 42Baja California Sur 8 68 76 33 27Campeche 619 45 664 375 168 153Coahuila 3,620 62 1,064 4,746 2,936 1,040 235Colima 833 833 530 277 142Chiapas 1,515 1,515 836 112Chihuahua 1,195 306 1,501 847 230 38Distrito Federal 2,273 308 26 2,607 793 1,097 1,064DurangoGuanajuato 3,686 45 3,731 2,040 797 832Guerrero 393 393 255 115 22Hidalgo 4,040 87 4,127 2,215 1,448 973Jalisco 453 1,100 1,650 1,772 4,975 1,609 998 840México 7,743 139 7,882 2,893 1,378 916Michoacán 524 30 59 613 291 138 1Morelos 755 142 632 1,529 566 130 18Nayarit 26 768 794 556 7Nuevo León 1,169 3 393 1,565 869 466 284OaxacaPuebla 7,100 127 67 7,294 4,380 1,835 914Querétaro 3,704 173 3,877 2,396 1,259 916Quintana Roo 1,237 1,237 800 447 287San Luis Potosí 1,107 28 42 1,177 776 257 172Sinaloa 18 80 98 44 139 7Sonora 2,565 290 682 3,537 1,888 672 287Tabasco 1,881 49 463 2,393 1,190 727 506Tamaulipas 1,647 255 1,902 1,375 230 133Tlaxcala 815 815 450 224Veracruz 55 117 282 454 229 120 41Yucatán 1,224 1,224 540 352 192Zacatecas 807 24 831 414 217 211

Nacional 2,815 52,548 2,806 7,646 65,815 34,267 15,737 9,763


78 Normal Licenciatura 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN NORMAL POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOS

ENTIDAD PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA ED. FÍSICA ED. ESPECIAL ED. INICIAL TOTAL 1er INGRESO EGRESADOS % HOM % MUJ

Aguascalientes 426 1,164 928 233 298 99 3,148 985 398 25.6 74.4 238 12Baja California 1,781 1,482 674 62 406 4,405 1,162 844 19.0 81.0 660 30Baja California Sur 167 285 400 174 1,026 315 127 34.1 65.9 122 4Campeche 543 1,242 1,080 107 132 3,104 737 946 43.8 56.3 314 15Coahuila 1,022 1,251 1,341 340 452 4,406 1,570 992 25.3 74.7 611 12Colima 79 180 122 381 139 59 17.1 82.9 58 3Chiapas 1,155 2,091 1,370 322 4,938 1,256 1,078 49.1 50.9 488 23Chihuahua 3,249 3,249 887 529 25.9 74.1 233 5Distrito Federal 1,757 1,947 2,315 1,063 1,087 8,169 2,396 1,757 19.6 80.4 1,335 38Durango 527 770 2,648 193 204 4,342 974 949 43.6 56.4 466 15Guanajuato 3,356 3,909 2,768 170 10,203 2,978 1,449 23.5 76.5 1,513 80Guerrero 2,786 5,864 2,686 689 134 12,159 3,567 1,651 34.8 65.2 1,026 48Hidalgo 5,651 5,651 1,480 1,339 35.6 64.4 399 10Jalisco 2,837 2,555 1,545 552 1,677 9,166 1,796 2,707 21.5 78.5 1,060 55México 67 1,063 5,614 56 6,800 2,155 1,923 30.4 69.6 1,157 42Michoacán 1,384 2,340 802 465 4,991 1,276 1,012 36.7 63.3 402 17Morelos 142 469 4,217 4,828 848 559 30.9 69.1 394 11Nayarit 438 441 7,951 166 8,996 752 2,647 44.3 55.7 396 8Nuevo León 1,794 1,753 2,775 555 6,877 1,578 1,915 25.7 74.3 814 17Oaxaca 963 1,727 2,422 734 225 6,071 1,748 1,411 40.5 59.5 403 21Puebla 1,757 3,500 7,239 1,023 244 13,763 2,951 2,826 31.5 68.5 1,202 50Querétaro 435 682 329 107 118 1,671 471 534 16.0 84.0 373 14Quintana Roo 198 394 49 641 130 267 29.0 71.0 89 5San Luis Potosí 870 998 866 277 323 3,334 737 1,156 29.0 71.0 383 23Sinaloa 379 645 431 495 1,950 477 824 15.2 84.8 233 7Sonora 222 571 2,148 97 210 3,248 696 1,006 35.8 64.2 300 9Tabasco 339 620 89 115 1,163 358 361 22.4 77.6 202 9Tamaulipas 1,021 899 12,302 1,353 246 15,821 1,777 4,664 45.2 54.8 883 21Tlaxcala 391 950 699 2,040 555 312 30.2 69.8 166 5Veracruz 1,676 1,400 1,743 331 478 5,628 1,323 1,494 23.9 76.1 819 30Yucatán 297 733 968 283 620 2,901 632 1,407 28.5 71.5 347 14Zacatecas 267 931 370 93 142 1,803 492 384 46.8 53.2 194 11

Nacional 29,076 42,856 77,003 9,282 8,557 99 166,873 39,198 39,527 32.2 67.8 17,280 664

ESCUELASMAESTROS


79Licenciatura Univ. y Tec. 2002-2003

ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS EN LICENCIATURA UNIVERSITARIA Y TECNOLÓGICA POR ENTIDAD FEDERATIVA Y SOSTENIMIENTOALUMNOS MAESTROS *

ENTIDAD FEDERAL ESTATAL PARTICULAR AUTÓNOMO TOTAL 1er. INGRESO EGRESADOS TITULADOS TOTAL TIEMPOCOMPLETO

MEDIOTIEMPO

PORHORA ESCUELAS * INSTITUCIONES*

Aguascalientes 4,050 302 4,247 9,864 18,463 4,371 2,139 1,900 2,522 652 109 1,761 22 13Baja California 8,675 28 11,387 24,408 44,498 9,337 5,403 3,284 5,851 1,564 133 4,154 63 30Baja California Sur 2,428 872 2,489 3,907 9,696 3,629 958 479 1,043 289 93 661 16 11Campeche 2,856 972 1,149 7,677 12,654 4,085 1,283 890 1,258 358 56 844 34 15Coahuila 10,265 2,800 14,421 22,982 50,468 12,734 7,540 2,353 5,580 1,713 349 3,518 85 40Colima 1,867 725 9,603 12,195 3,037 2,325 1,148 1,350 434 164 752 32 5Chiapas 4,790 2,181 21,324 16,143 44,438 10,721 4,914 2,958 4,113 830 532 2,751 78 42Chihuahua 17,257 1,367 11,681 26,663 56,968 12,542 6,477 4,311 5,352 1,626 424 3,302 57 39Distrito Federal 87,990 128,465 124,844 341,299 76,210 56,374 35,930 45,456 11,877 4,261 29,318 308 147Durango 5,848 2,622 4,273 8,886 21,629 4,195 2,339 1,233 2,364 600 159 1,605 45 21Guanajuato 7,778 2,605 35,417 8,632 54,432 15,622 6,950 3,686 7,040 2,065 330 4,645 131 58Guerrero 9,002 1,054 4,615 24,730 39,401 10,556 5,581 2,213 2,360 798 279 1,283 65 29Hidalgo 4,018 2,067 8,399 14,589 29,073 8,758 2,894 1,480 3,186 766 123 2,297 52 30Jalisco 5,894 2,334 52,449 63,934 124,611 24,281 17,136 8,916 11,527 2,514 712 8,301 121 64México 11,818 13,129 73,172 80,561 178,680 49,294 18,038 10,682 19,916 4,344 1,194 14,378 186 106Michoacán 9,207 8,864 8,334 31,110 57,515 16,890 6,457 4,090 4,735 1,286 172 3,277 66 37Morelos 4,583 11,669 8,955 25,207 6,185 2,917 2,140 3,189 615 228 2,346 58 34Nayarit 3,417 2,292 8,912 14,621 4,066 1,830 1,467 1,380 623 97 660 24 14Nuevo León 3,342 407 51,390 56,523 111,662 22,702 16,102 11,413 8,214 2,743 697 4,774 105 45Oaxaca 14,003 1,946 7,602 22,019 45,570 12,609 5,360 2,103 2,820 1,191 149 1,480 43 27Puebla 8,677 7,005 46,889 34,108 96,679 28,823 10,425 7,788 10,416 2,701 1,080 6,635 238 117Querétaro 5,889 9,025 8,721 23,635 5,673 3,387 2,557 3,009 752 62 2,195 32 18Quintana Roo 4,554 3,217 1,972 9,743 2,927 825 342 1,127 305 104 718 16 15San Luis Potosí 7,084 2,486 7,292 17,628 34,490 9,046 3,424 3,105 3,650 1,185 184 2,281 49 26Sinaloa 9,016 9,528 8,346 40,039 66,929 18,969 9,884 3,609 4,839 1,735 242 2,862 75 31Sonora 8,703 8,319 5,438 35,956 58,416 14,590 6,129 3,488 5,256 1,751 154 3,351 71 25Tabasco 4,349 7,246 6,175 23,602 41,372 12,207 3,998 3,109 2,882 1,369 194 1,319 33 18Tamaulipas 15,817 21 24,297 30,460 70,595 19,233 9,174 5,998 6,710 1,633 606 4,471 96 41Tlaxcala 3,781 913 1,926 10,326 16,946 4,499 2,900 1,139 1,453 558 176 719 25 13Veracruz 19,909 10,222 33,708 38,190 102,029 31,634 13,737 8,503 9,543 2,147 675 6,721 205 81Yucatán 6,841 1,884 15,522 8,355 32,602 8,790 3,916 2,814 2,758 766 227 1,765 69 43Zacatecas 2,839 2,935 2,001 11,525 19,300 5,511 2,279 1,019 1,694 625 192 877 39 19

Nacional 316,547 97,326 618,091 833,852 1,865,816 473,726 243,095 146,147 192,593 52,415 14,157 126,021 2,539 1,254* Incluye técnico superior.


80 Posgrado 2002-2003ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELAS DE POSGRADO POR ENTIDAD FEDERATIVA

ALUMNOS MAESTROS

ENTIDAD ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL 1er. INGRESO EGRESADOS TITULADOS % HOM % MUJ TOTAL TIEMPOCOMPLETO

MEDIOTIEMPO

PORHORA ESCUELAS INSTITUCIONES

Aguascalientes 166 1,028 43 1,237 444 326 110 53.9 46.1 192 98 9 85 15 7Baja California 356 2,933 430 3,719 1,291 819 541 53.5 46.5 637 274 9 354 49 19Baja California Sur 513 116 629 156 74 26 58.5 41.5 162 142 20 9 7Campeche 222 766 1 989 534 342 54 54.8 45.2 309 36 14 259 18 7Coahuila 541 3,098 148 3,787 1,270 845 465 58.8 41.2 504 238 20 246 43 18Colima 59 487 58 604 265 223 38 63.6 36.4 213 127 5 81 24 2Chiapas 675 1,606 48 2,329 672 529 80 57.4 42.6 422 257 165 24 12Chihuahua 246 3,569 74 3,889 803 892 443 56.7 43.3 354 83 15 256 28 15Distrito Federal 16,352 21,209 5,252 42,813 15,450 12,078 6,479 56.5 43.5 7,492 2,665 574 4,253 231 104Durango 176 1,027 77 1,280 621 364 243 54.9 45.1 448 123 7 318 21 12Guanajuato 808 4,852 427 6,087 2,179 1,690 777 53.4 46.6 1,166 281 170 715 65 34Guerrero 45 1,391 56 1,492 721 537 89 54.4 45.6 145 12 3 130 17 9Hidalgo 653 821 34 1,508 833 682 154 51.1 48.9 108 9 18 81 17 8Jalisco 2,093 7,882 462 10,437 3,056 2,776 1,052 55.2 44.8 917 197 49 671 75 31México 1,811 6,331 846 8,988 3,450 2,533 1,489 56.0 44.0 1,834 995 20 819 77 33Michoacán 252 2,283 148 2,683 1,249 953 246 47.2 52.8 307 124 3 180 33 12Morelos 313 1,458 204 1,975 832 574 271 53.3 46.7 321 105 15 201 24 14Nayarit 79 253 332 103 122 90 53.3 46.7 41 14 27 10 3Nuevo León 568 8,385 396 9,349 2,087 2,426 1,522 59.3 40.7 1,318 691 82 545 61 28Oaxaca 104 539 27 670 346 321 81 54.0 46.0 128 60 10 58 18 12Puebla 754 8,024 392 9,170 3,998 2,940 949 50.7 49.3 1,177 463 74 640 101 58Querétaro 521 3,344 133 3,998 611 2,458 285 62.4 37.6 418 137 16 265 24 12Quintana Roo 17 245 12 274 198 84 12 49.6 50.4 90 31 8 51 7 6San Luis Potosí 437 1,013 56 1,506 578 533 187 51.7 48.3 102 4 1 97 21 11Sinaloa 598 1,409 96 2,103 978 615 248 59.4 40.6 231 82 149 46 16Sonora 131 1,898 62 2,091 934 434 173 59.4 40.6 522 351 2 169 33 14Tabasco 135 1,121 24 1,280 499 405 29 47.9 52.1 247 173 5 69 12 6Tamaulipas 349 3,827 383 4,559 1,596 1,269 514 51.5 48.5 237 22 95 120 46 22Tlaxcala 60 911 73 1,044 566 368 40 50.4 49.6 166 125 26 15 16 4Veracruz 1,009 3,017 203 4,229 2,403 1,922 1,052 52.7 47.3 1,095 43 54 998 71 24Yucatán 480 1,513 114 2,107 866 592 331 57.6 42.4 165 80 19 66 25 11Zacatecas 230 879 20 1,129 706 252 70 59.9 40.1 217 139 23 55 22 5

Nacional 30,240 97,632 10,415 138,287 50,295 40,978 18,140 55.5 44.5 21,685 8,181 1,346 12,158 1,283 576


VI. Otros Servicios

La información sobre otros servicios educativos que se presenta en este capítulo, es complementaria de la que

aparece en los capítulos I a V, por lo que son adicionales, con excepción de 313,894 alumnos que están incluidos en el

rubro de educación especial y que asisten a escuelas regulares del sistema escolarizado. Se manifiestan en forma separada tomando en cuenta las características y naturaleza que los diferencia de la educación del sistema escolarizado.

En este capítulo se muestran cifras sobre la educación inicial, que antecede a la preescolar, y donde se proporciona

además un servicio asistencial como apoyo a los padres trabajadores. Se incluye también la estadística relativa a educación para adultos (población mayor de 15 años), en alfabetización, primaria, secundaria y formación para el

trabajo, servicios que coordina en su mayor parte el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA), organismo

descentralizado de la SEP.

Igualmente se incluye la estadística referente a educación media superior y superior que se imparte mediante sistemas

de enseñanza abierta o semiescolarizada y que no está incluida en los capítulos anteriores. También aparece la

información que corresponde a los servicios de educación especial, que está dirigida a la atención de niños y jóvenes

con alguna discapacidad.


83Otros Servicios

Educación extraescolar1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

C o ncept o 19 9 0 19 9 1 19 9 2 19 9 3 19 9 4 19 9 5 19 9 6 19 9 7 19 9 8 19 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2

PERSONASPOB LA C IÓN A TEN D ID A EN EL SISTEM A EX TR A ESC OLA R 4 0 3 7 4 9 1 4 2 8 4 6 11 4 8 72 54 7 5 2 2 5 56 2 4 8 72 6 4 0 4 2 3 3 8 0 5 4 0 15 9 12 4 56 9 4 50 5 773 577 5 0 8 0 8 15 4 13 4 79 8 3 2 6 9 2 9 3 3 4 6 7 9 8 0Educación Inicial 2 9 4 8 2 5 3 4 4 9 0 4 3 0 5 8 3 3 3 3 0 9 2 3 3 8 0 2 18 4 3 6 8 0 3 4 9 0 59 2 53 3 570 58 7 9 58 6 2 2 19 9 6 2 9 113 6 71 2 6 0 6 8 2 9 9 6 Atención en Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) 105 201 113 512 117 913 123 059 129 418 131 038 133 267 139 870 142 360 154 138 166 942 180 442 195 931 Lactantes 28 914 30 534 31 660 33 459 35 454 35 822 36 134 37 293 37 806 40 225 44 941 49 003 52 865 M aternales 76 287 82 978 86 253 89 600 93 964 95 216 97 133 102 577 104 554 113 913 122 001 131 439 143 066 Personal de CENDI 1 555 1 647 1 688 1 868 1 984 2 104 2 386 2 520 2 978 3 379 4 156 4 177 4 519 Atención de niños vía padres de familia capacitados a nivel nacional 189 624 231 392 194 311 212 494 250 800 305 765 357 325 393 700 445 598 468 061 462 171 490 818 487 065 Padres capacitados 1 134 641 156 761 193 126 239 430 307 984 327 682 395 611 425 391 422 465 448 284 444 286 Comunidades atendidas 1 5 771 6 813 9 479 10 094 12 840 14 827 19 961 19 898 21 259 23 113 24 378

Educación para A dult os 2 6 0 5 3 2 4 2 8 6 4 2 78 3 3 77 9 8 6 3 9 6 2 2 72 3 59 4 3 4 3 2 752 175 2 4 9 9 6 17 2 8 11 555 2 8 4 8 516 2 78 9 0 6 9 1 712 59 1 1 56 8 53 6 1 74 7 512 Servicios de alfabet ización 488 919 541 792 513 611 669 034 664 671 481 837 535 448 340 992 277 958 330 800 174 688 159 382 211 684 Educación básica para adultos 965 113 1 072 631 1 587 106 1 848 591 1 764 569 1 416 588 1 326 971 1 523 450 1 545 246 1 473 293 1 105 959 996 984 1 075 576 Primaria 707 756 750 351 1 053 353 1 142 027 1 042 997 835 684 763 689 768 911 694 721 660 080 470 931 376 947 394 393 Secundaria 257 357 322 280 533 753 706 564 721 572 580 904 563 282 754 539 850 525 813 213 635 028 620 037 681 183 Capacitación no formal para el t rabajo 2 1 035 181 1 134 334 1 163 374 1 318 026 1 045 433 853 750 637 198 854 619 862 869 858 293 300 556 274 928 298 804 M isiones culturales 1 92 494 162 443 126 683 131 388 137 242 161 448

Cert if icados emit idos 3 164 684 248 619 269 048 254 189 235 042 236 884 273 336 297 400 456 637 493 518 494 209 452 191 396 446 Primaria 97 017 163 044 163 664 128 657 108 091 96 350 115 040 125 238 184 822 172 605 188 751 166 064 144 286 Secundaria 67 667 85 575 105 384 125 532 126 951 140 534 158 296 172 162 271 815 320 913 305 458 286 127 252 160Educación Especial 2 2 7 6 59 2 3 9 12 1 2 4 9 8 18 2 70 3 0 1 3 0 3 50 9 3 12 3 2 5 2 8 7 2 9 5 3 3 9 9 52 3 8 0 6 6 8 3 9 9 0 0 4 4 3 1 4 77 4 3 6 2 0 7 4 2 0 70 9Sist emas A b iert os y Semiesco larizados 4 0 2 53 1 513 6 3 7 6 2 1 0 8 6 3 8 4 53 2 512 8 2 6 6 50 9 71 6 51 0 4 5 757 3 6 3 1 8 50 4 55 1 13 0 0 71 1 2 13 16 4 4 3 0 8 4 9 4 4 8 159 Profesional técnico 1 834 2 415 2 370 2 285 1 748 3 795 1 433 2 308 1 636 2 357 1 521 Bachillerato 354 552 448 731 537 012 302 982 427 298 544 263 527 566 629 906 1 712 052 985 474 1 061 836 289 554 293 692 Superior 46 145 62 491 81 704 79 265 83 780 102 913 122 046 125 149 136 767 142 240 149 807 141 295 154 467Educación Ext raesco lar para Ind íg enas Población atendida 4 507 152 322 671 317 824 277 534 81 744 81 531 87 363 127 010 105 980 140 472 148 453 162 441 168 604 Personal docente 5 1 022 1 022 1 069 1 057 1 038 1 059 1 080 1 089 5 341 5 854 5 882 5 942 6 172

1 Se reportan cif ras a part ir del año en que se ident if icó su regist ro.2 Se refiere a la capacitación impart ida por el INEA y los CEBAS en los estados, las M isiones Culturales, el CONALEP, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, la Unidad de Educación en Ciencia y Tecnología del M ar y la Dirección General de Inst itutos Tecnológicos. El INEA, a part ir del año 2000 no proporciona este servicio.3 Cert if icados emit idos por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).4 Considera a las personas atendidas en Centros de Integración Social (CIS), procuradurías de comunidades indígenas y brigadas de desarrollo y mejoramiento. A part ir de 1994 se excluye a la población total de las procuradurías, considerando sólo a la población realmente beneficiada en brigadas, centros y procuradurías.5 Se refiere a instructores, personal docente y asesores, entre otros. A part ir de 1996 corresponde a brigadas, procuradurías y Centros de Integración Social.Fuente: Secretaría de Educación Pública


84 Otros Servicios

Educación especial

Concepto 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002

NUMERO DE PERSONAS

POBLACIÓN ATENDIDA YDIAGNOSTICADA 1 227,659 239,121 249,818 270,301 303,509 312,325 287,295 339,952 380,668 399,004 431,477 436,207 420,709Población Atendida por Área 191,730 197,923 205,493 221,317 246,619 264,630 215,357 339,952 380,668 399,004 431,477 436,207 420,709 Deficiencia mental 32,227 32,435 33,920 34,589 36,790 36,367 39,437 44,017 53,383 60,652 66,465 69,489 74,725 Trastornos visuales 971 888 990 1,029 1,479 1,126 1,574 2,725 3,738 4,614 5,003 4,521 4,822 Trastornos de audición 7,288 6,704 7,265 7,338 7,316 7,514 9,296 13,229 12,509 12,354 12,993 13,486 14,023 Problemas de conducta 2,698 2,192 2,104 2,165 2,709 4,832 4,527 6,295 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. Impedimentos motores 1,873 1,937 2,266 2,269 2,556 2,789 3,720 8,074 9,504 10,670 11,241 12,456 13,163 Problemas de aprendizaje 131,859 137,117 140,796 152,265 171,576 179,203 132,779 79,723 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. Problemas de lenguaje 8,871 10,146 10,963 13,231 15,019 23,422 14,111 12,180 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. Intervención temprana 2 5,943 6,504 7,189 8,431 9,174 9,377 9,913 n.d n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. Aptitudes sobresalientes 3 9,386 9,104 6,843 6,327 5,953 4,601 Autismo 565 n.d. n.d. n.d. n.d. n.d. Sin discapacidad 163,758 292,430 303,871 329,448 330,302 309,375Población Diagnosticada 4 35,929 41,198 44,325 48,984 56,890 47,695 71,938Atención por Tipo de Control 227,659 239,121 249,818 270,301 303,509 312,325 287,295 339,952 380,668 399,004 431,477 436,207 420,709 Federal 202,734 210,769 30,169 31,011 37,170 41,557 44,708 51,774 54,842 50,068 47,817 41,700 37,088 Estatal 23,052 26,270 217,685 237,652 264,382 269,036 240,825 286,147 323,348 345,810 380,897 391,698 380,582 Particular 1,873 2,082 1,964 1,638 1,957 1,732 1,762 2,031 2,478 3,126 2,763 2,809 3,039

CENTROSUNIDADES DE SERVICIO 4 1,878 1,924 1,997 2,050 2,158 2,289 2,524 2,880 3,063 3,316 3,575 3,732 3,967 Escuelas de educación especial 656 684 733 741 779 824 919 169 135 103 100 85 81 Centros de atención múltiple 910 1,031 1,144 1,197 1,253 1,278 Centros de capacitación 86 82 83 85 89 90 73 71 57 40 37 36 33 Centros psicopedagógicos 485 514 545 585 614 580 343 136 69 40 27 27 18 Unidades de grupos integrados 576 567 557 559 589 334 264 136 54 37 17 16 16 Centros de intervención temprana 35 37 44 46 51 55 41 28 19 11 8 7 6 Centros de diagnóstico y canalización 40 40 35 34 36 30 9 10 17 0 0 0 0 Unidad de apoyo a la educación regular 3 376 815 1,382 1,648 1,922 2,180 2,298 2,527 Aptitudes sobresalientes (CAS) 3 60 38 33 19 9 10 8

1 Derivado de la nueva estructura en educación especial, a partir de 1998 la población atendida con problemas de conducta, aprendizaje, lenguaje, autismo e intervención temprana, se registran en el concepto de población atendida sin discapacidad.2 A partir de 1997 la población con intervención temprana se encuentra distribuida en las demás áreas de atención de acuerdo al problema detectado.3 Se reportan cifras a partir del año en que se incorpora como nuevo servicio.4 A partir de 1997 desaparece el servicio de diagnóstico, canalizando a la población a las diferentes áreas de atención, fundamentalmente a los Centros de Atención Múltiple.n.d. No disponibleFuente: Secretaría de Educación Pública


VII. Financiamiento


PRESUPUESTO EDUCATIVO FEDERAL POR RAMO, 2003(%)

Ramo 256.1%

Ramo 1137.6%

Ramo 33 *

56.3 %

* Fondos para educación

87Financiamiento

El financiamiento de los servicios del sistema educativo nacional proviene de la federación, los gobiernos estatales y los municipales, y de los particulares.

Para 2003 el gasto público cubrió el 80.5 % del financiamiento educativo; de éste, el 65.7 % fue erogado por la federación, el 14.7 % por los gobiernos estatales y el 0.2 % por los gobiernos municipales. El sector privado aportó el 19.5 % del gasto educativo.

Los recursos que la federación destina a la educación, vía SEP, se distribuyen en tres ramos administrativos:

El Ramo 11, que corresponde al gasto que realiza en forma directa la propia SEP. Incluye recursos que la SEP destina a los servicios estatales, con el fin de impulsar la calidad y un desarrollo más equitativo entre los sistemas estatales.

El Ramo 25, que corresponde a los recursos que se destinan a los servicios educativos del Distrito Federal, cuya administración compete a la SEP por conducto de la Subsecretaría de Servicios Educativos para el D. F.

El Ramo 33, que incluye los recursos de operación e inversión que se canalizan en forma directa a los gobiernos estatales, para el financiamiento de la educación básica y normal. De igual forma se destinan recursos para educación que administran otras secretarías como se aprecia en la segunda gráfica.

GASTO EDUCATIVO POR SOSTENIMIENTO, 2003*

(%)

62.82.8

14.7

0.2

19.5 SEP

Otras secretarías

Estados

Municipios

Privado

* Los porcentajes de los sostenimientos estatal, municipal y privado son estimados


88 Financiamiento

0 2003

TOTAL DE RECURSOS COORDINADOS POR SEP 282,687,813,547Ramo 11 (Secretaría de Educación Pública) 106,355,088,005

17,269,280,524

Ramo 33 (Aportaciones Federales para Entidades Federativas y Municipios) 159,063,445,018

Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) 151,959,761,849Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 3,954,940,964Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) 3,148,742,205

0 2003

Otros fondos del Ramo 33 que destinan recursos a la educación 45,221,880,257Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social 22,332,674,996Fondo de Aportaciones para el Fortalecimiento de los Municipios y de las Demarcaciones Territoriales del Distrito Federal 22,889,205,261

Ramo 38 (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) 7,935,843,63617,000,000,000

RECURSOS PARA EDUCACIÓN POR RAMO

RAMOS

Ramo 25 (Previsiones y Aportaciones para los Sistemas de Educación Básica, Normal, Tecnológica y de Adultos)

Ramo 39 (Programa de Apoyos para el Fortalecimiento de las Entidades Federativas)

(pesos)

AUTORIZADO

OTROS RECURSOS QUE SE DESTINAN AL SECTOR EDUCATIVO

(pesos)

AUTORIZADORAMOS


89Financiamiento

2002 2003 2002 2003 2002 2003

Gasto Nacional 417,247.6 449,894.5 100.0 100.0 6.8 6.8

Público 338,740.3 362,298.0 81.2 80.5 5.5 5.5

-SEP1 271,649.6 282,687.8 65.1 62.8 4.4 4.3

-Otras secretarías2 4,982.0 12,741.7 1.2 2.8 0.1 0.2

-Estadose 61,530.7 66,135.8 14.7 14.7 1.0 1.0

-Municipiose 578.0 732.7 0.1 0.2 0.01 0.01

Privadoe 78,507.3 87,596.5 18.8 19.5 1.3 1.3

Producto Interno Bruto (PIB) 6,152,828.8 6,573,500.0

Gasto Educativo Federal vs Gasto Programable Federal (%) 26.7 26.3

e Estimados.Fuente: Secretaría de Educación Pública; para el PIB, Secretaría de Hacienda y Crédito Público (Programa económico 2003).

1 Para el año 2002, se refiere al presupuesto ejercido con cifras de cierre para Cuenta Pública 2002 de los ramos 11, 25 y los fondos para educación del Ramo 33. Para el año 2003 las cifras corresponden al presupuesto autorizado.2 Para el año 2003, se incluyen los recursos del Ramo 38 (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología), recursos que hasta el año 2002 estabansectorizados en SEP. Además se incluye estimación de recursos para educación del Programa de Apoyo para el Fortalecimiento de las EntidadesFederativas (PAFEF).

PARTICIPACIÓN (%) GASTO EDUCATIVO VS PIB

GASTO EDUCATIVO NACIONAL 2002 y 2003(Millones de pesos corrientes)

GASTO EDUCATIVOCONCEPTO


90 Financiamiento

EDUCACIÓN BÁSICA

EDUCACIÓN SUPERIOR TOTAL

EDUCACIÓN MEDIA

SUPERIOR

FONDO PARA LA

EDUCACIÓN DE ADULTOS

TOTAL

Aguascalientes 1 852 547.1 39 597.4 58,375.7 97,973.1 24,847.9 20,885.2 45,733.1 1,996,253.3Baja California 4 401 210.4 67 780.4 27,922.1 95,702.5 56,150.3 36,223.0 92,373.3 4,589,286.1Baja California Sur 1 419 625.0 25 288.4 12,652.8 37,941.2 12,595.9 15,724.4 28,320.3 1,485,886.5Campeche 1 828 445.6 57 785.5 10,901.6 68,687.1 17,513.3 29,872.4 47,385.7 1,944,518.4Coahuila 4 218 592.1 69 694.3 72,434.6 142,128.9 60,329.4 66,296.0 126,625.4 4,487,346.4Colima 1 314 970.1 37 173.2 40,359.0 77,532.2 14,153.4 16,755.1 30,908.5 1,423,410.8Chiapas 7 884 372.3 120 051.6 9,931.4 129,983.0 61,543.3 91,327.0 152,870.2 8,167,225.5Chihuahua 4 374 617.1 65 517.5 55,832.8 121,350.3 60,057.4 39,046.8 99,104.2 4,595,071.6Durango 3 241 118.3 49 931.2 13,602.1 63,533.2 14,742.4 36,168.6 50,911.0 3,355,562.5Guanajuato 5 743 456.5 98 554.0 36,994.4 135,548.3 90,344.2 30,208.8 120,553.0 5,999,557.8Guerrero 7 285 609.0 124 519.2 27,152.3 151,671.5 53,707.1 51,582.2 105,289.3 7,542,569.8Hidalgo 4 753 806.2 86 716.4 56,589.8 143,306.2 24,205.9 39,516.6 63,722.5 4,960,834.9Jalisco 7 465 892.0 163 390.7 64,480.4 227,871.1 105,139.9 56,633.8 161,773.6 7,855,536.8México 13 724 321.1 197 926.1 59,029.9 256,956.0 319,401.6 78,369.6 397,771.2 14,379,048.3Michoacán 7 162 728.4 112 064.9 17,373.4 129,438.3 81,835.5 45,621.7 127,457.1 7,419,623.9Morelos 2 719 924.1 51 256.6 35,559.0 86,815.6 25,961.8 28,068.1 54,029.9 2,860,769.6Nayarit 2 275 582.5 41 058.2 55,179.5 96,237.7 14,627.8 27,654.4 42,282.2 2,414,102.4Nuevo León 4 837 367.2 73 491.1 73,858.3 147,349.4 75,786.3 75,786.3 5,060,502.9Oaxaca 7 850 160.9 152 935.7 23,409.1 176,344.8 74,577.9 74,577.9 8,101,083.6Puebla 6 489 329.1 137 053.6 95,518.5 232,572.1 67,632.7 60,685.4 128,318.1 6,850,219.2Querétaro 2 348 480.7 55 472.5 39,971.2 95,443.8 15,571.0 31,961.7 47,532.7 2,491,457.2Quintana Roo 1 975 489.9 49 414.8 42,734.5 92,149.3 31,767.8 24,873.7 56,641.5 2,124,280.8San Luis Potosí 4 596 571.9 72 880.6 54,391.5 127,272.1 38,906.4 39,069.3 77,975.7 4,801,819.7Sinaloa 4 013 412.3 72 203.8 39,254.4 111,458.2 88,104.1 43,238.4 131,342.5 4,256,213.1Sonora 3 770 966.5 61 132.2 81,406.4 142,538.6 92,548.5 37,525.7 130,074.2 4,043,579.3Tabasco 3 394 285.9 81 106.8 26,923.5 108,030.3 42,714.4 41,255.2 83,969.6 3,586,285.8Tamaulipas 5 268 795.6 72 474.5 56,970.4 129,444.9 76,263.6 36,824.3 113,087.9 5,511,328.3Tlaxcala 1 914 550.3 42 254.3 5,725.7 47,980.0 17,299.7 20,920.7 38,220.4 2,000,750.8Veracruz 11 419 971.8 203 661.9 61,922.1 265,584.0 96,126.2 93,683.1 189,809.3 11,875,365.1Yucatán 2 751 490.0 60 853.4 38,966.0 99,819.4 41,399.6 36,993.5 78,393.1 2,929,702.5Zacatecas 3,148,272.4 52 458.7 63,819.2 116,277.9 12,467.3 30,772.8 43,240.2 3,307,790.5Otros 1 6,513,799.5 132,662.2 6,646,461.7Nacional 151,959,761.9 2,595,699.6 1,359,241.4 3,954,941.0 1,733,744.7 1,282,335.3 3,148,742.2 159,063,445.01 Se refiere a las previsisones salariales no distribuidas regionalmente en el presupuesto autorizado.

Fuente: Secretaría de Educación Pública.

TOTALENTIDAD FEDERATIVA

FONDO DE APORTACIONES

PARA LA EDUCACION

BASICA Y NORMAL (FAEB)

FONDOS PARA EDUCACIÓN DEL RAMO 33 APORTACIONES FEDERALES PARA ENTIDADES FEDERATIVAS Y MUNICIPIOS, 2003

(Presupuesto autorizado en miles de pesos)

FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES (FAM)

FONDO DE APORTACIONES PARA EDUCACION TECNOLOGICA Y DE

ADULTOS (FAETA)


A N E X O S


Equivalencias del Sistema Educativo Nacional con la clasificación internacional

normalizada de la educación

= Mercado Laboral* CINE = Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (versión 1997).L

PREESCOLAR

PRIMARIA

SECUNDARIA CAPACITACIÓNPARA EL

TRABAJO

BACHILLERATOGENERAL

BACHILLERATOTECNOLÓGICO

PROFESIONALTÉCNICO

NORMALLICENCIATURA

TÉCNICOSUPERIOR

UNIVERSITARIALICENCIATURA

TECNOLÓGICALICENCIATURA

ESPECIALIDADMAESTRÍA

DOCTORADO

LL

L

L

0

1

2

3

5

5

5

6

NivelCINE *

LLL

L

L

L

L

93


Glosario


97Glosario

ABSORCIÓN (Indicador de) Relación porcentual entre el número de alumnos de nuevo ingreso al primer grado de un nivel educativo y ciclo escolar determinado, respecto al número de alumnos egresados del nivel de enseñanza y ciclo escolar inmediato anterior. ADULTO ALFABETIZADO Persona mayor de 15 años que concluyó el proceso de alfabetización, logrando un dominio aceptable de la lectura, escritura y el cálculo básicos, esto es, que comprende lo que lee y expresa por escrito lo que piensa. AGRÍCOLA MIGRANTE Población infantil que acompaña a sus padres a campamentos agrícolas temporales. ALUMNO Persona matriculada en cualquier grado de las diversas modalidades, tipos, niveles y servicios educativos del Sistema Educativo Nacional. ANALFABETISMO (Indicador de) Relación porcentual de la población de personas mayores de 15 años o más que no sabe leer ni escribir ni comprende un texto breve y sencillo sobre un tema relativo a su vida cotidiana; respecto a la población total del mismo grupo de edad. AUTÓNOMO (sostenimiento) Incluye a las instituciones que tienen facultad para administrarse por sí mismas. Generalmente reciben subsidio de los gobiernos federal y estatal. ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DE TRES AÑOS DE EDAD EN PREESCOLAR Porcentaje de la población de tres años de edad que es atendida en educación preescolar. ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DE CUATRO AÑOS DE EDAD EN PREESCOLAR Porcentaje de la población de cuatro años de edad que es atendida en educación preescolar. ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DE CINCO AÑOS DE EDAD EN PREESCOLAR Porcentaje de la población de cinco años de edad que es atendida en educación preescolar. ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DE TRES A CINCO AÑOS DE EDAD EN PREESCOLAR Porcentaje de la población de tres a cinco

años de edad que es atendida en educación preescolar. BACHILLERATO Educación de tipo medio superior, de carácter propedéutico a la educación superior y con antecedente de educación secundaria. BACHILLERATO GENERAL Prepara al estudiante en todas las áreas del conocimiento para que pueda cursar estudios de tipo superior y se cursa en dos o tres años. BACHILLERATO TECNOLÓGICO Proporciona a los educandos los conocimientos necesarios para ingresar al tipo superior y los capacita para ser técnicos calificados en ramas tecnológicas específicas de las áreas: agropecuaria, forestal, industrial y de servicios, y del mar. Se cursa en seis semestres. CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES Características referidas a alumnos que presentan habilidad por arriba del promedio general, compromiso para concluir todas las actividades y creatividad para resolver situaciones. CEGUERA Falta o pérdida del sentido de la vista. La ceguera es una condición por lo general permanente. Esta condición no afecta el rendimiento intelectual de la persona. CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE (CAM) Institución educativa que ofrece los tres niveles de la educación básica, para alumnos con discapacidades que requieran necesidades educativas especiales. CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL (Cendi) Establecimiento donde se proporciona atención directa y alimentación a los infantes que tienen de 45 días de nacidos a cinco años once meses de edad. Comprende tres servicios de acuerdo con la edad del niño: de 45 días a un año once meses son lactantes; de dos años a tres años once meses, maternales, y de cuatro años a cinco años once meses corresponden a educación preescolar. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS (CET) Escuela de tipo medio superior en la cual se siguen dos planes de estudios: uno terminal y otro bivalente (terminal y propedéutico) que se cursan en tres o cuatro años.


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COBERTURA (Indicador de) Matricula total en un nivel educativo, independientemente de la edad, expresado como porcentaje de la población en edad típica de cursar dicho nivel educativo en un ciclo escolar determinado. COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA (Conalep) Institución de tipo medio superior cuya finalidad es formar técnicos profesionales para que se incorporen al sector productivo. Los estudios que se imparten son propedéuticos o terminales. Se cursan en tres años. DESERCIÓN (Indicador de) Total de alumnos que abandona las actividades escolares antes de concluir algún grado o nivel educativo, expresado como porcentaje del total de alumnos inscritos en el ciclo escolar. DISCAPACIDAD AUDITIVA Pérdida moderada de la audición. La persona que presenta discapacidad auditiva es aquella que tiene suficiente audición para oír los sonidos del lenguaje oral y desarrollarlo. Los niños con discapacidad auditiva pueden desarrollar una gran habilidad para leer los labios e interpretar los mensajes auditivos para comunicarse. Esta condición no afecta el rendimiento intelectual de la persona. DISCAPACIDAD INTELECTUAL La discapacidad intelectual presenta una gama muy diversa y es evidente cuando el individuo interactúa con su entorno social. En el caso del entorno escolar puede manifestarse en mayores dificultades que el resto de los compañeros para la comprensión de instrucciones complejas, abstractas, metafóricas o con más de un sentido figurado. DISCAPACIDAD MOTRIZ Las personas con discapacidad motriz tienen dificultades en el control de movimiento y la postura de su cuerpo en diferentes niveles. Esta condición no afecta el rendimiento intelectual de la persona. DISCAPACIDAD VISUAL Disminución de la agudeza visual en ambos ojos. Las personas con discapacidad visual se benefician de apoyos ópticos como lupas, anteojos, binoculares o pantallas amplificadoras. Regularmente sólo ven sombras o bultos. La discapacidad visual puede ser progresiva hasta convertirse en

ceguera. Esta condición no afecta el rendimiento intelectual de la persona. DOCTORADO Estudios de posgrado que están en el más alto nivel de preparación profesional del Sistema Educativo Nacional. Tiene antecedente de licenciatura o maestría y forma parte de la educación tipo superior. EDUCACIÓN ABIERTA Método educativo que forma parte de la modalidad no escolarizada y que consiste en proporcionar al alumno un programa establecido sin asistir a la escuela, para lo cual se emplean diversos medios: correspondencia, radio, televisión, grabaciones magnetofónicas, asesoría individual o de grupo y otros. La certificación del avance gradual del programa se lleva a cabo mediante la presentación de una serie de exámenes. EDUCACIÓN BÁSICA Proceso sistemático de la educación que comprende la instrucción preescolar, en la cual se imparten algunos conocimientos y se estimula la formación de hábitos; la instrucción primaria, en la cual se inician el conocimiento científico y las disciplinas sociales; y la instrucción secundaria, en la que se amplían y reafirman los conocimientos científicos por medio de la observación, la investigación y la práctica. EDUCACIÓN ESPECIAL Servicio educativo que se otorga, por medio de planteles y programas especiales, a niños y jóvenes que por sus condiciones físicas o psíquicas, sufren dificultades para desempeñarse en la escuela regular. La finalidad es proporcionarles atención especializada que les permita desarrollar sus posibilidades como personas autónomas, y propiciar su integración y participación en la sociedad. EDUCACIÓN INDÍGENA Servicio que se establece en las comunidades indígenas; su propósito es preservar y fomentar las costumbres, tradiciones y demás elementos de la cultura étnica. Se caracteriza por ser bilingüe y bicultural. EDUCACIÓN INICIAL Proceso educativo destinado a niños de 45 días de nacidos a tres años once meses de edad, con el fin de favorecer su desarrollo integral en los aspectos físico, afectivo, social y cognoscitivo. En las escuelas de educación inicial se proporciona,


99Glosario

además, orientación materno-infantil a los padres de familia. EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Tipo educativo con antecedente obligatorio de educación secundaria. Comprende el bachillerato y el profesional técnico. Tiene una duración de dos a cuatro años. EDUCACIÓN NORMAL Prepara a los educandos para que ejerzan la docencia en la Educación Básica. Tiene como estudios antecedentes inmediatos el bachillerato. En este nivel se prestan los siguientes servicios: • NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Servicio educativo en

el cual se forman maestros para impartir enseñanza en el nivel preescolar. Se cursa en cuatro años con antecedente del bachillerato.

• NORMAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Servicio educativo en el

cual se forman maestros para impartir enseñanza para las escuelas primarias. Se cursa en cuatro años con antecedente del bachillerato.

• NORMAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Servicio educativo en el

cual se forman maestros para impartir enseñanza en secundaria. Dura cuatro años con antecedente es el bachillerato.

• NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL Servicio educativo en el

cual se forman maestros para impartir enseñanza a niños y jóvenes que, por sus características físicas o psíquicas, presentan dificultades para progresar en la escuela regular e integrarse a la sociedad. Se cursa en cuatro años con antecedente del bachillerato.

• NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Servicio educativo en el cual se

forman maestros para impartir enseñanza u orientación en la rama de educación física de cualquier nivel educativo. Se cursa en cuatro años con antecedente del bachillerato.

EDUCACIÓN PARA ADULTOS Proceso educativo que proporciona alfabetización, instrucción primaria, secundaria y formación para el trabajo a personas de 15 años y más, generalmente por medio de sistemas de educación abierta.

EDUCACIÓN PREESCOLAR Nivel educativo que forma parte de la educación básica, en el que se imparten algunos conocimientos y se estimula la formación de hábitos y el acrecentamiento de aptitudes. Es antecedente de la educación primaria. Se cursa en uno, dos o tres años dependiendo de la edad del alumno. En este nivel se prestan los siguientes servicios: • PREESCOLAR GENERAL Se refiere al servicio que se presta con

el programa de estudios que está orientado a la población infantil que no presenta características sociales particulares.

• PREESCOLAR INDÍGENA Es el servicio que se presta a niños de

comunidades indígenas con una educación de carácter intercultural. • PREESCOLAR COMUNITARIO Servcio que se presta a niños que

habitan en comunidades con menos de 500 habitantes. Generalmente son atendidos por un solo instructor. Estos servicios son administrados por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

EDUCACIÓN PRIMARIA Es el segundo nivel de la educación básica, en el cual se forma a los educandos en el conocimiento científico y las disciplinas sociales. Es obligatoria y se cursa en seis años. En este nivel se prestan los siguientes servicios: • PRIMARIA GENERAL Se refiere al servicio que se presta con el

programa de estudios que está orientado a la población infantil que no presenta características sociales particulares.

• PRIMARIA INDÍGENA Dirigida a niños de comunidades indígenas

con una educación de carácter intercultural. • CURSOS COMUNITARIOS Dirigidos a niños que habitan en

comunidades con menos de 100 habitantes. Generalmente son atendidos por un solo instructor. Estos servicios son administrados por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA Educación de tipo medio superior cuya finalidad es formar técnicos medios para actividades industriales, agropecuarias, del mar y de servicios, para que se incorporen al sector productivo. Tiene como antecedente la


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educación secundaria. Los estudios que se imparten son propedéuticos y terminales. Su duración varía de dos a cuatro años. EDUCACIÓN SECUNDARIA Tercer nivel de la educación básica en el cual se proporcionan los conocimientos necesarios para que el egresado realice estudios del tipo medio superior o se incorpore al sector productivo. Se cursa en tres años y su antecedente obligatorio es la educación primaria. En este nivel se prestan los siguientes servicios: • SECUNDARIA GENERAL Se refiere al servicio que se presta con

el programa de estudios que está orientado a la población infantil y juvenil que no presenta características sociales particulares.

• SECUNDARIA PARA TRABAJADORES Educación que se imparte

a trabajadores de 15 o más años de edad. Generalmente se proporciona en el turno nocturno de las escuelas secundarias generales. Su característica es que sus planes de estudio no contienen actividades tecnológicas ni de taller.

• SECUNDARIA TÉCNICA La enseñanza que se imparte incluye las

materias académicas de educación secundaria general, además de asignaturas para capacitar a los educandos en actividades tecnológicas industriales, comerciales, agropecuarias, pesqueras y forestales, con el objeto de darles la oportunidad de incorporarse al mercado de trabajo.

• TELESECUNDARIA Imparte la educación secundaria por medio de

la televisión. Funciona con los mismos programas de estudio de la secundaria general y atiende fundamentalmente a la población adolescente que vive en comunidades dispersas, las cuales carecen de planteles de secundaria general o técnica.

EDUCACIÓN SUPERIOR Tipo educativo en el que se forman profesionales en todas las ramas del conocimiento. Requiere estudios previos de bachillerato o sus equivalentes. Comprende los niveles de técnico superior, licenciatura y posgrado. EFICIENCIA TERMINAL (Indicador de) Porcentaje de alumnos que concluyen un nivel educativo, respecto al número de alumnos que ingresaron a este nivel en la cohorte correspondiente.

EGRESADO Alumno que ha aprobado el cien por ciento de créditos. ESCUELA Conjunto organizado de recursos humanos y físicos que funcionan bajo la autoridad de un director o responsable, destinado a impartir educación a estudiantes de un mismo nivel educativo y con un turno y horario determinados. ESPECIALIDAD Servicio que forma parte de los estudios de posgrado con antecedente de la licenciatura. La ofrecen las instituciones de educación superior por medio de cursos concentrados en torno a un tema y cuya duración es, por regla general, de un año o un semestre. ESTATAL (sostenimiento) Control o sostenimiento administrativo de las escuelas a las cuales financia, administra y supervisa técnicamente el organismo responsable de educación pública de cada estado. FEDERAL (sostenimiento) Control o sostenimiento administrativo que engloba a las escuelas que son financiadas y controladas técnica y administrativamente por el Gobierno Federal. GRADO ESCOLAR Cada una de las etapas en que se divide un nivel educativo. A cada grado corresponde un conjunto de conocimientos que forma parte de un programa de estudios. GRADO PROMEDIO DE ESCOLARIDAD Número promedio de grados escolares aprobados por la población de 15 años y más. GRUPO Conjunto de alumnos que estudian en una misma aula y con igual horario las materias o cursos establecidos en el programa de estudios correspondiente a un grado escolar. LACTANTE Niño cuya edad se encuentra en el rango que va desde los 45 días de nacido a un año seis meses. Los rasgos más distintivos de esta etapa son el desarrollo psicomotor, el inicio de la representación mental y el lenguaje. LICENCIATURA Primer grado académico de la educación superior, cuyo antecedente obligatorio es el bachillerato o equivalente, y que forma para el ejercicio de una profesión.


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MAESTRÍA Estudios que forman parte del posgrado con requisito previo de la licenciatura y en los cuales el alumno se capacita para el ejercicio de actividades profesionales de alto nivel, así como para la docencia y la investigación; generalmente su duración es de dos años. MAESTRO Persona que en el proceso de enseñanza y aprendizaje imparte conocimientos y orienta a los alumnos. MATERNAL En la educación inicial se incluye el servicio maternal que se otorga al niño que tiene de un año siete meses a tres años 11 meses de edad. Durante este periodo, las actividades que realiza el niño adquieren un carácter más independiente; él formula sus juegos, sus búsquedas y sus relaciones. NIVEL EDUCATIVO Cada una de las etapas que forman un tipo educativo. PARTICULAR (sostenimiento) Control o sostenimiento administrativo de las escuelas que se financian y administran por particulares. Las incorporadas a la SEP, a un estado o a las instituciones autónomas son supervisadas técnicamente por las autoridades correspondientes. PERSONAL DIRECTIVO CON GRUPO Personal que ejerce funciones de dirección y(o) administración en las escuelas, institutos o centros de enseñanza y, además, imparte clases a uno o más grupos de alumnos. Este personal se incluye en el rubro de maestros. PERSONAL DOCENTE Maestros cuya función exclusiva es la enseñanza a uno o más grupos de educandos. Véase Maestro. POSGRADO Nivel que forma parte de la educación tipo superior, tiene como antecedente obligatorio la licenciatura y comprende los estudios de especialidad, de maestría y de doctorado. SERVICIO EDUCATIVO Manera en que se imparte la educación en un determinado nivel. Así, en preescolar son servicios el preescolar general, el preescolar indígena, preescolar comunitarios y los Cendi; en primaria, la general, la indígena y los cursos comunitarios, etcétera.

SERVICIO ESCOLARIZADO Educación que se proporciona a los alumnos que concurren diariamente a un centro educativo de acuerdo con las fechas laborables marcadas en el calendario escolar. Forma parte de un sistema destinado a proporcionar la educación correspondiente a los tipos y los niveles educativos. SERVICIO NO ESCOLARIZADO Beneficio que forma parte de un sistema destinado a proporcionar la educación correspondiente a los tipos y los niveles educativos, a través de asesorías periódicas a los alumnos, sin que para ello tengan que concurrir diariamente a una escuela; sin embargo, el educando se sujeta a una serie de exámenes para certificar el adelanto gradual en el cumplimiento del programa; aquí se incluyen la de adultos y la abierta. SORDERA Pérdida auditiva que no permite oír ni entender los sonidos del lenguaje oral. Los niños con discapacidad auditiva pueden emplear el lenguaje de señas o la lectura labiofacial como herramientas de comunicación. Esta condición no afecta el rendimiento intelectual de la persona. SOSTENIMIENTO Fuente que proporciona los recursos financieros para el funcionamiento del centro de trabajo. Se clasifican en: federal, estatal, autónomo y particular. TÉCNICO SUPERIOR Estudios de nivel superior cuyo antecedente obligatorio es el bachillerato o equivalente, los créditos de este programa pueden ser reconocidos para cursar una licenciatura. TIPO BÁSICO Está integrado por los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria. TIPO EDUCATIVO Etapa general de educación sistemática cuyo programa completo proporciona a los alumnos determinada preparación formativa e informativa. El Sistema Educativo Nacional comprende tres tipos: básico, medio superior y superior; en cada tipo hay dos o más niveles educativos y en algunos de éstos dos o más servicios. TIPO MEDIO SUPERIOR Comprende nivel de bachillerato (general o tecnológico), los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes (profesional técnico).


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TIPO SUPERIOR Es el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes. Está compuesto por la licenciatura, la especialidad, la maestría y el doctorado, así como por opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura. Comprende la educación normal en todas sus especialidades. UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) Servicio que la educación especial ofrece para apoyar el proceso educativo en la atención de la población con o sin discapacidad que presenta necesidades educativas especiales en el ámbito de las escuelas de educación básica; ofrece asesoría a los docentes y proporciona orientación a los padres de familia, contribuyendo a la transformación de las prácticas profesionales y a la ampliación de la cobertura en respuesta a la diversidad de la población escolar. Nota: Las definiciones de este glosario son de índole funcional con el propósito de dar una mejor orientación para la consulta de esta obra.


Sistema Educativo de los Estados Unidos MexicanosPrincipales cifras, Ciclo escolar 2002-2003

Esta publicación se imprimió en julio de 2003Por Impresora Igamsa, S.A. de C.V. Venado No. 104, Colonia Los Olivos

Delegación Tláhuac, 13210, México, D.F.La edición consta de 1000 ejemplares

sistema educativo de los estados unidos...

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