Sistema Educativo de Inglaterra vs Bolivia

Sistema Educativo de Inglaterra vs Bolivia Manuel Fernando Patio PCd. 205092069InglaterraEl periodo escolar es de septiembre a julio y se divide en tres trimestres.

LEA: Autoridad Local Educativa, ofrece servicios a las escuelas, adems financia todo lo conectado con las necesidades educativas especiales de cada estudiante.

Escuela PrimariaInfant school: nios de 5 a 7 aosJunior school: nios de 7 a 11 aosESCUELA SECUNDARIA12 a 16 aos

SIXTH FORM COLLEGEInstituto que ofrece la educacin hasta bachillerato, especialmente para alumnos procedentes de escuelas secundarias sin sixth form.

SISTEMA EDUCATIVODepende de leyes promulgadas por el parlamento.- 93% de jvenes estudian en escuelas publicas state school, enseanza gratuita, gastos pagados por el gobierno central y los municipios.- 7% de jvenes estn matriculados en escuelas independientes o privadas public school, sus padres pagan la enseanza.Desde los 5 hasta los 16 aos la educacin es obligatoria. Antes de los 5 aos y despus de los 16 aos, la enseanza no es obligatoria pero sigue siendo gratuita hasta los 18 aos.ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVOAntes de los 5 aos: todo depende de los municipios.5-16 aos: 5-11 aos primaria, 12-16 aos secundaria.16-18 aos: la enseanza no obligatoria se imparte normalmente en los institutos secundarios con una sixth formDespus de los 18 aos: pueden matricularse en la universidad

CURRCULUM NACIONALEstablecido por la ley the 1988 education reform act, se presenta lo que debe ser enseado en las escuelas publicas. Periodo de enseanza obligatoria esta dividido en cuatro etapas fundamentales:1.Key stage 5-7 aos2.Key stage 7-11 aos3.Key stage 11- 14 aos4.Key stage 14-16 aos

EVALUACIN CONTINUA Y EXAMENES7 aos: examen de ingles y matemticas11 aos: se aade un examen de ciencias14 aos: lo mismo16 aos: cada asignatura estudiada esta evaluada para obtener el CGSE (certificado general de enseanza secundaria)Despus de los 16 aos: preparan un examen durante dos aos para aprobarlo y poder matricularse en una Universidad.

NIOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES20% de los estudiantes tienen NEE, despus de un proceso de evaluacin, estos nios recibirn de la LEA un dictamen oficial describiendo sus necesidades especiales, tambin el apoyo adicional que ellos recibirn. La LEA proveer y pagar el apoyo necesario.Los nios con NEE deben ser educados en escuelas ordinarias con nios del mismo grupo de edad.Cada escuela tiene un profesor especializado que tiene la responsabilidad de identificar a los nios de la escuela que tiene NEE.Cada nio atendido recibe un plan de educacin individual donde se listan los objetivos individuales a alcanzar, estos objetivos son evaluados y revisados a la mitad de cada trimestre.BOLIVIA

ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVOLa organizacin educativa est constituida por niveles y modalidades que se desarrollan de acuerdo a las bases, fines, y objetivos de la educacin. Esta organizacin tiene como fundamento el desarrollo biopsicosocial de los educandos y las caractersticas de cada realidad regional.

NIVELES EDUCATIVOS Y MODALIDADESLos niveles del Sistema Educativo son graduales, conforme al propio proceso educativo, con objetivos propios y en funcin de los diferentes estados de desarrollo de los educandos.Los niveles en el Sistema Educativo Boliviano son cuatro:- Educacin Preescolar (Inicial)- Educacin Primaria- Educacin Secundaria- Educacin SuperiorLos niveles de Educacin Primaria y Secundaria adoptan en su aplicacin y ejecucin varias modalidades de acuerdo a las caractersticas del educando y a las condiciones Socio-econmicas y culturales del pas. Tales modalidades son las siguientes:- De menores- De adultos- Especial

Educacin PreescolarLa educacin preescolar est destinada a los menores de 0 a 6 aos; debe orientar a los padresde familia y comunidad para lograr el desarrollo de las capacidades y vocacin del nio.La educacin preescolar constituye el primer nivel de educacin y comprende dos ciclos:- el ciclo de estimulacin y desarrollo temprano de carcter no formal y no escolarizado dirigido anios menores de 0 a 5 aos.- el ciclo de preparacin, escolarizado de un ao de duracin para nios de 5 aos de edad, quedispone y alista para el aprendizaje en el Nivel Primario. Implica dos secciones: la primera paranios de 4 a 5 aos y la segunda para nios de 5 a 6 aos.La educacin inicial se ofrece a travs de:

- Centros de educacin inicial.- Casas cuna para menores de 3 aos dependientes de ONAMFA.- Jardines de nios de 3 a 5 aos, generalmente privados.- Programas especiales dirigidos a nios, familia y comunidad.Los objetivos de la educacin inicial o preescolar se orientan a:Promover el desarrollo integral del nio y procurar su atencin alimenticia, de salud y deeducacin.- Fomentar la capacitacin y orientacin a los padres de familia y a la comunidad, quienes brindarnal nio el ambiente propicio para su normal y satisfactorio desarrollo, respetando su individualidady su creatividad.- Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden biopsicosocial del nio.- Contribuir a la integracin y fortalecimiento de la familia y la comunidad.

Educacin PrimariaLa Educacin Primaria es el primer nivel del Sistema Educativo: comprende dos modalidadesescolarizadas, la de menores y la de adultos.En el artculo 2 de la Ley 1565 de Reforma Educativa se establece que la educacin Es universal,gratuita en todos los establecimientos fiscales y obligatoria en el nivel primario porque contienepostulados democrticos bsicos y porque todo boliviano tiene derecho a igualdad de oportunidades.La educacin primaria tiene una duracin de ocho aos divididos en dos ciclos:- El ciclo de educacin bsica, cinco aos.- El ciclo de Educacin Intermedia, de tres aos.A partir de la Reforma Educativa, estos dos ciclos se unifican para constituir un nivel de ocho aos de duracin, en promedio, dividido en tres ciclos: los dos primeros de tres aos de duracin, en promedio, cada uno; y el tercero de dos aos.Objetivos de la Educacin primaria.Los objetivos de la educacin primaria son logros de los objetivos cognoscitivos, afectivos y psicomotores de los educandos, con una estructura desgraduada y flexible que les permita avanzar a su propio ritmo de aprendizaje, sin prdida de ao, hasta el logro de los objetivos del nivel.La Educacin primaria de adultos se caracteriza por su flexibilidad en el desarrollo del programa curricular cuyos objetivos tienden a:- proporcionar un adecuado dominio de la lectura, expresin oral, escritura y matemtica, elconocimiento bsico en las ciencias de la vida, la tecnologa y la expresin artstica,- contribuir al perfeccionamiento y desarrollo de habilidades y destrezas de acuerdo a los interesesde los educandos y a su actividad econmica,- Estimular la relacin interpersonal y grupal.Educacin SecundariaEs el segundo nivel del sistema educativo y comprende dos modalidades: la de menores y la deadultos. El servicio es escolarizado.Existe la modalidad no escolarizada y a distancia, que sera nicamente para los adolescentes mayores de 15 aos que se inscriben en la Educacin Juvenil Alternativa.

Objetivos de la Educacin SecundariaLos objetivos de la educacin secundaria estn orientados a:- Fortalecer la formacin Cientfica y Humanstica mediante la auto-educacin y el auto-aprendizaje.- Completar su formacin cultural y el desarrollo integral de su personalidad.- Inculcarles el aprecio por orientarlos en la prctica de las normas de convivencia democrtica,preparndolos en el ejercicio consciente de la ciudadana.- Ofrecer estudios diversificados con especialidades adecuadas a las reas de conocimientos yactividades tcnicas, tales como el Bachillerato Humanstico, Industrial, Tcnico-Vocacional,Comercial, Artstico y Agropecuario.La Educacin Secundaria de Adultos, anteriormente Educacin Media Acelerada de Adultos, seorienta a:- Proporcionar los conocimientos humansticos y cientficos necesarios para completar la formacinde los educandos.- Ofrecer estudios diversificados con especialidades adecuadas a las reas de conocimientos yactividades tcnicas.La educacin Media o Secundaria se imparte en cuatro grados, con materias comunes para todasla modalidades y especficas para cada una de ellas. Los dos ltimos aos dirigen a los alumnos hacia las siguientes variantes: Humanstico, Industrial, Tcnico-Vocacional, Comercial, Artstico y Agropecuario.Los estudios de Educacin Secundaria, cualquiera sea el campo de diversificacin o modalidad,son equivalentes y ofrecen a sus egresados las mismas posibilidades de acceso al nivel de Educacin Superior.

Educacin SuperiorLa Educacin Superior se imparte en las escuelas e instituciones de estudios superiores nouniversitarios, centros de postgrado y universidades.Los objetivos de la Educacin Superior son:- Formar profesionales, tcnicos calificados dotados de una formacin humanstica y cientfica;- Contribuir de manera permanente a la actualizacin profesional del personal calificado al serviciodel pas;- Ofrecer educacin superior en diferentes carreras relacionadas con las actividades de la regin;- Fomentar y realizar investigacin cientfico-tecnolgica para cubrir las necesidades del pas enestos campos.Las carreras tienen una duracin promedio de cinco aos.En algunas carreras, al vencer el tercer ao se puede obtener el Certificado de Tcnico Superior.La Universidad tiene la facultad de otorgar diplomas acadmicos y ttulos en provisin nacional.23Poblacin docenteEn Bolivia, la mayora de los maestros son del sexo femenino. La participacin de la mujer en elmagisterio es muy importante, no slo en las ciudades, sino tambin en el campo, aunque, en el medio rural, el nmero es menor que el de los hombres.

Bibliografiahttp://educacionbolivia.yaia.com/niveles.htmlhttp://sistedumundi.blogspot.com/2009/03/sistema-educativo-de-inglaterra.html