SISTEMA BÁSICO DE MEJORA EDUCATIVA Mejora del aprendizaje

Lectura, escritura, matemáticas

Alto al abandono

escolar

Normalidad mínima escolar

Convivencia escolar

Consejos Técnicos Escolares y de Zona

Fortalecimiento de la Supervisión escolar

Consejos Escolares de Participación

Social

Apoyo financiero

Mejora de la infraestructura

Descarga Administrativa

6 condiciones 4 prioridades

Con calidad, inclusión y equidad

Un nuevo modelo de escuela de Tiempo Completo.Un nuevo recurso educativo… Mi Compu .Mx

Autonomía escolar

COORDINACIÓN para la

CONVIVENCIA ESCOLAR

Convivencia en valores

Me late ser íntegro

Proyecto a Favor de la

Convivencia Escolar (PACE)

Escuela Segura

Escuela para padres

Psicólogo en línea

compromiso y esfuerzo conjuntos

ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL…“II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.Además:… c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos, …”

Trabaja SEP por una escuela libre de violencia #YoNoLeEntro

PSICÓLOGO EN LÍNEA

acceso a través de www.secolima.gob.mx

y de manera presencial en las escuelas.

Proporciona servicios de asesoría psicológica.

Los alumnos reciben asesoría profesional que los orienta

en el desarrollo de habilidades, para enfrentar las

dificultades emocionales, interpersonales y conductuales

que alteran el sano equilibrio

de las interacciones individuales y sociales.

CONVIVENCIA EN VALORES

Seleccionar un valor diario. Elegir una frase celebre por día. Definir el concepto de cada valor. Realizar lecturas con valor del día. Elaborar periódicos murales. Distribuir un calendario mensual. Desarrollar talleres con padres y madres. Entre otras.

Implementar actividades cotidianas y permanentes

Asumir y promoveruna convivencia en valores

Donde todos participamos:Alumnos

Docentes, Directivos,

Padres y madresAutoridades

ME LATE SER ÍNTEGROVivo los valores

valores

HONESTIDAD

RESPONSABILIDAD

TOLERANCIASOLIDARIDAD

RESPETO

Código de éticaConjunto de acuerdos para crear ambientes armónicos que mejoren la convivencia escolar, incluidos en el plan de trabajo dentro de la ruta de mejora.

Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE)

Proyecto de carácter preventivo, que busca contribuir a las políticas públicas que impulsa la Subsecretaría de Educación Básica para mejorar la convivencia escolar.

Dirigido a la atención, en su primera etapa , a los docentes y alumnos de tercer grado de escuelas de tiempo completo durante el ciclo escolar 2014-2015.

Implementación de noviembre 2014 a abril 2015 / Evaluación bimestral.

ACCIONE

S

• Fortalecer la formación de docentes y alumnos de 3er. Grado orientadas a Aprender a aprender y Aprender a Convivir.

• Apoyo a las actividades relacionadas con la asignatura de Formación Cívica y Ética.

RUTA DE

MEJORA

• Acciones para la Convivencia sana y pacífica.• Autoconocimiento, valores, establecimiento de relaciones sanas, respeto hacia formas de pensar y

sentir.

MATERIALE

S

• Docente• Alumno• Propuesta Estatal: recopilación y aplicación de material de apoyo de Programas relacionados.

“Si la escuela es el segundo hogar, entonces la casa debe ser la primera escuela”

Lic. Emilio Chuayffet ChemorSecretario de Educación

PROYECTO NACIONAL

134 escuelas beneficiadas con recurso

directo

ESCUELA SEGURA

Los recursosse emplean en la realización de acciones

en pro de la convivencia escolar

Marcos de convivencia escolar

Documentos normativos que regulan la

convivencia incluyente, democrática y pacífica en las escuelas de educación

básica

Se orientan a hacer de la escuela un lugar seguro y protector de los derechos

de niñas, niños, adolescentes y de todos

los actores de la comunidad escolar

Se elaboran e implementan a través de los Consejos

Técnicos Escolares Y de los Consejos Escolares

de Participación Social