sintesis capitulo iv

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GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA.

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GESTIN DE PROCESOS DE DISEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LNEA

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MIGUEL NGEL CASTAEDA ACOSTA

MESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDERAbril de 2015

Presentado al Profesor: Carlos Alberto Acebedo ReyCuarta Actividad - Gestin de Procesos de Diseo y Desarrollo de Programas Educativos en Lnea

GESTIN DE PROCESOS DE DISEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LNEA.

Los objetos de aprendizaje son los elementos de un nuevo tipo de instruccin basada en el computador y fundamentada en el paradigma computacional de orientacin al objeto. Se valora sobre todo la creacin de componentes (llamados objetos) que pueden ser reutilizados en mltiples contextos. Esta es la idea fundamental que se esconde tras los objetos de aprendizaje: Los diseadores instruccionales pueden construir pequeos componentes de instruccin (en relacin con el tamao de un curso entero) que pueden ser reutilizados varias veces en contextos de estudio diferentes.Entre sus principales caractersticas estn: Globalidad, flexibilidad pedaggica, personalizacin, formalizacin, interoperabilidad, reusabilidad, compatibilidad.Dichos objetos se pueden utilizar en formatos web estndar HTML, XML, SWF, JPG, GIF, PDF, para realizar diferentes presentaciones y facilitar el acceso a todos los usuarios. Los objetos de aprendizaje se pueden utilizar en diferentes actividades prcticas o modelos de formacin dependiendo si se cuenta o no con soporte del docente, como el caso de las actividades de secuencia automtica.Las TICS aplicadas a la educacin carecan de acceso, operacin, duracin, reciclamiento de materiales didcticos no se poda manejar la informacin de los objetos de aprendizaje y registro de actividades realizadas.Se vienen haciendo esfuerzos y alianzas educativas empresariales para mejorar la integracin en los sistemas de formacin y educacin la adhesin de los estndares permite a los desarrolladores de contenidos crear componentes independientes de la plataforma educativa o SGA que se vaya a utilizar facilitando la construccin, mantenimiento y actualizacin de los contenidos.Diferentes organismos internacionales han buscado definir estos estndares pero todos con la misma finalidad: proporcionar componentes intercambiables y adaptables en diferentes contextos.SCORM: es un modelo de referencia que entrega unas especificaciones y guas que permiten empaquetar OA para la creacin de cursos que cumplan los requerimientos para la formacin a travs de internet.Los paquetes scorm deben contener: 1- Medios: deben tener OA dentro de una misma carpeta.2- Manifiestos: Son archivos con nombres determinados por el estndar que contiene informacin del curso y la forma como se deben estructurar los objetos de aprendizaje.HERRAMIENTAS PARA LA CREACION DE OVA.Camtasia: Es un producto comercial de grabacin de la pantalla de un PC para la produccin de tutoriales o demostraciones.Captivate: software desarrollado por adobe permite desarrollar proyectos e-learning con objetos de aprendizaje.Paint.net: es un til editor de grficos.Photo Resizer: Es una herramienta ideal para cambiar el tamao de las imgenes.Audiacity: Es un editor de audio de cdigo abierto.Moviemaker: Es un til editor de video.Microsoft Learning Development System: Herramienta que permite crear recursos scorm.REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE.Un repositorio es una coleccin de objetos de aprendizaje dirigido a diferentes usuarios y niveles educativos, son la infraestructura clave para el desarrollo, almacenamiento, administracin, localizacin y recuperacin de todo tipo de contenido digital.