sintáxis
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ORACIÓN
ESTAMOS contentos → SÍ es oración
(verbo en primera persona del plural: nosotros)
ESTAR contentos → NO es oración
(infinitivo: carece de persona)
ESTANDO contentos → NO es oración
(gerundio: carece de persona)
HABIENDO ESTADO contentos → NO es oración
(gerundio/participio: carece de persona)
Zapatero, a tus zapatos.
(La coma sustituye a “dedícate” por lo que SÍ es una
oración)
El zapatero y tus zapatos...
(Frase con un sentido incompleto)
TIPOS DE ORACIÓN
1. Presencia del sujeto
-Con sujeto y predicado
Los maestros tienen esperanzas
↓ ↓
sujeto predicado
- Con sujeto tácito
Tenemos esperanzas (nosotros)
↓ ↓
predicado sujeto tácito
-Sin sujeto (impersonales)
Tener esperanza
↓
predicado
2. Actuación del sujeto
-El sujeto es agente (activas)
Ellos moldean el futuro
↓
sujeto agente
-El sujeto es paciente (pasivas)
El futuro es moldeado por ellos
↓
sujeto paciente
3. Intención comunicativa
Enunciativas Pueden ser afirmativas o negativas
Sus ideales los alientan
Sus ideales no los alientan
Dubitativas Expresan duda.
Quizás sus ideales los alienten
Desiderativas Expresan deseo.
Ojalá que sus ideales los alienten
Interrogativas Pueden ser directas o indirectas.
• ¿Cuál es su meta?
• Deseamos saber cuál es su
meta
Exclamativas Pueden ser también directas o indirectas.
• ¡Cuántas dificultades hay!
• Nos admira cuántas
dificultades hay
Imperativas Pueden ser de mandato o exhortativas.
• ¡Sigan adelante!
• Por favor, ¡sigan adelante!
Estructura
Sujeto
Sustantivo: Los pueblos deben vivir en paz
Pronombre: Ellos merecen su libertad
Adjetivo sustantivado: Lo humano debe de ser respetado
Verbo sustantivado: Agredir es propio de salvajes
Adverbio sustantivado: Un ¡no! es la respuesta unánime
Conjunción sustantivada: El “pero” no se justifica
Interjección sustantivada: Su ¡ay! nos estremece
Frase sustantivada: “Las alas rotas” es un título simbólico
Oración sustantivada: Quiénes atropellan pagarán su crimen
Los estudios universitarios son importantes para el progreso del país
Son importantes los estudios universitarios para el progreso del país
Para el progreso del país, son importantes los estudios universitarios
Por lo general, el sujeto precede al predicado. Sin embargo, la
construcción
española permite que ocupe distintos lugares, según sea su
importancia
significativa dentro de la oración.
El sujeto cuando se forma con un sustantivo, puede ser
Propio → Baltasar sintió gratitud y alivio
Común → Las mujeres tejen en medio del humo
Concreto → La choza se sentía helada
Abstracto → La ocasión se presentó ese mismo invierno
Predicado
SUJETO + VERBO
La nana + desapareció
SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO
La nana + desapareció + en la extraña mansión
Tres clases1.Complemento directo
MANUEL
Sujeto
¿Quién lo
hace?
LEÉ
Verbo
¿Qué hace?
EL LIBRO
Complemento
directo
¿Dónde o a qué se
lo hace?
LA FACULTAD DE
QUÍMICA
Sujeto
¿Quién lo hace?
EDITÓ
Verbo
¿Qué hace?
ESTOS FOLLETOS
Complemento
directo
¿Dónde o a qué se
lo hace?
1
2
1.2 El pronombre como complemento
JUAN
Sujeto
¿Quién lo hace?
LA
Complemento
¿Qué?
ESCRIBE
Verbo
¿Qué hace?
1.3 La voz pasiva
ACTIVA: Los delegados firmaron el acuerdo
↓
complemento directo
PASIVA: El acuerdo fue firmado por los delegados
↓
sujeto pasivo
2. Complemento indirecto
JUAN
Sujeto
¿Quién?
ESCRIBIÓ
Verbo
¿Qué hace?
UNA CARTA
Complemento
directo
¿Qué?
AL PRESIDENTE
Complemento
indirecto
¿Para quién?
3. Complemento circunstancial
LUGAR: a la esquina
a tres kilómetros
aquí
TIEMPO: a las tres de la tarde
el día de ayer
en el siglo pasado
MATERIA: de madera
de vidrio y acero
de papel
MEDIO: por escrito
con un telescopio
por propia mano
MODO: con mucho gusto
simple y sencillamente
con el corazón en la mano
DESTINO: hacia Francia
para la izquierda
con dirección al norte
FINALIDAD: para alegrar a los presentes
para ganar la competencia
para aprender lo mejor posible
CAUSA: por razones de fuerza mayor
por carecer de equipo
por su enfermedad
ORDEN SINTÁCTICO
ORDEN ELEMENTO EJEMPLO
Quién lo hace 1° Sujeto Isabel II, Reina de
Inglaterra
Qué hace 2° Verbo ha concedido
A quién se lo hace 3° Complemento
directo
la independencia
Además, lo que
hace, a quién le
afecta
4° Complemento
Indirecto
a Ghana
En qué
circunstancias lo
hace
5° Complemento
Circunstancial
no hace mucho
tiempo
El lugar del verbo
Formas aceptadas Formas incorrectas
Luis compró una bicicleta Luis una bicicleta compró
Compró una bicicleta Luis Una bicicleta Luis compró
Una bicicleta compró Luis
Sintaxis inglesa y española
•El orden sintáctico dentro de las oraciones
•( sujeto→ verbo→ complemento)
• Los accidentes del verbo
•La concordancia verbal, así como de género y número
•El lugar de los adjetivos y el uso de adverbios, y
•El uso de voces pasivas