silabo de biologia celular y molecular- 2011
TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Facultad de Medicina “Hipólito Unanue”
Escuela Profesional de Medicina
SÍLABO ASIGNATURA: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR CODIGO: 4A0016 1. DATOS GENERALES
1.1. Departamento Académico : Medicina 1.2. Escuela Profesional : Medicina 1.3. Nombre de la carrera : Medicina Humana 1.4. Nivel : 1 1.5. Créditos : 05 1.6. Área de la asignatura : Básica 1.7. Condición : Obligatoria 1.8. Pre-requisitos : Ninguno 1.9. Horas de clase semanal : Teoría 3 Práctica 2 1.10. Horas de clase total : 96 horas 1.11. Duración : 32 semanas 1.12. Profesor responsable : Blgo. Jimmy Omar Ibarra Trujillo
Blgo. Rodolfo Velazco Peña Blgo. J. Pinto Oblitas
1.13. Profesores invitados : Mg. Sc. Milvio Casaverde Rio. ; Lic. Juan Flores Anchorena. : Blgo. Henrry Bazan Barreto
1.14. Ciclo : 2011
2. SUMILLA. La asignatura de Biología Celular y Molecular, dirigido a los estudiantes de pre-grado
de la Facultad de Medicina “Hipólito Unanue”, es una disciplina científica en pleno
desarrollo que se encarga del estudio de las células como unidades estructurales y
funcionales básicas de los seres vivos, sus interacciones con el medio y el estudio
de las moléculas responsables de la transmisión de la herencia.
La asignatura busca brindar información actualizada, integral y organizada de la
estructura y composición química de la Célula. Se busca que el alumno alcance un
buen nivel de comprensión de los procesos celulares, compartamentalización celular
y funcionamiento de las organelas celulares así como los principales mecanismos
moleculares que hay en el interior de la célula.
La asignatura es de naturaleza teórico – práctico, está dividida en cuatro unidades
temáticas: La Biología Celular como ciencia de la vida, Procesos celulares, organelas
y división celular, El ADN como material genético y Biología Molecular Aplicada.
3. COMPETENCIAS GENERALES.
Al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura, el alumno:
• Comprende la estructura y función de los elementos y moléculas orgánicas, a
través del análisis de sus propiedades físicas y químicas, resaltando la
importancia que tienen en la conformación de los seres vivos.
• Adquiere conocimientos teóricos y prácticos que le permiten obtener una visión
completa de la organización a nivel molecular y supramolecular de la célula, y
como estas deben conservarse para asegurar un buen estado de salud.
• Describe cada uno de los organelos componentes de las células, en los aspectos
morfológicos, moleculares, funcionales y biogénesis, poniendo interés, sobre
todo, en aquellos cuya disfunción se relacionen con enfermedades.
• Explica los procesos de almacenamiento, expresión o procesamiento de la
información genética en células eucariotas, así como su regulación y control.
• Adquiere habilidades manuales y destrezas en el manejo, utilización y aplicación
de los equipos, materiales y técnicas de laboratorio, tomando en cuenta las
normas de bioseguridad.
4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.
Interpreta, promueve y formula problemas en el área de la salud, demostrando
habilidad en el procesamiento de datos y manejo de información científica y
tecnológica.
Trabaja en equipo en las actividades académicas, que impliquen el intercambio y la
discusión de ideas, mostrando gran respeto por la opinión de los demás.
5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.
UNIDAD
DENOMINACIÓN
Horas
semanas
01
La Biología Celular como ciencia de la vida.
21
7
02
Procesos celulares. Organelas y división celular.
27
9
03
El ADN como material genético.
27
9
04
Biología Molecular Aplicada.
21
7
Total de Horas
96
32
UNIDAD 01: LA BIOLOGÍA CELULAR COMO CIENCIA DE LA VIDA.
CONTENIDO ESTRATEGIA
EVALUACIÓN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
1. Introducción a la Biología
Celular y Molecular. Origen de
la Vida, Teorías. Evolución
Molecular antes del surgimiento
de la vida. Evolución Biológica.
2. Componentes moleculares de
los organismos vivos: Buffers.
Medio intra y extracelular.
Biopolímeros.
3. Célula, tipos, estructura y
evolución. Organización celular.
Compartamentalización
estructural y funcional. Niveles
de organización. Seres vivos.
Clasificación de los organismos
vivos.
4. Membrana biológica,
composición, estructura y
función. Transporte, tipos.
Transporte pasivo, ósmosis,
difusión simple y facilitada.
a. Practicas de laboratorio y Seminario.
Organización de los grupos.
Taller: búsqueda de recursos
bibliográficos. Interpretación de
datos experimentales.
b. Practica 1: Bioseguridad. c. Practica 2: Materiales y Equipos
de laboratorio Seminario.
Teoría del Big Bang.
d. Practica 3: El Microscopio.
Seminario.
Microscopio Electrónico.
e. Practica 4: Importancia de la
estructura 3D de las moléculas
f. Practica 5: Glúcidos.
Seminario. La insulina. Diabetes tipo 1 y 2
g. Practica 5: Proteínas.
Seminario.
• Muestra interés por
conocer las teorías
acerca del origen
de la vida.
• Entiende la
importancia
estructural de las
moléculas y la
relación con su
función.
• Conoce y
comprende la
estructura celular
de los organismos
vivos, así como su
clasificación.
• Entiende el rol de
la membrana
biológica y del
• Clases
expositivas.
• Experimentos a
nivel de
laboratorio.
• Presentación de
video:
Bioseguridad en
el laboratorio.
• Presentación de
video: Todo
sobre las
bacterias.
• Conferencias.
• Investigación de
artículos.
• Presentación de
informes.
• Presentación de
seminarios.
• Desarrollo de
tareas complementarias a clases.
• Exposiciones.
• Modo de
presentación y
análisis de los
resultados en los
informes.
• Modo de
presentación de
las exposiciones.
Transporte activo, bombas
moleculares.
5. Citoplasma, composición y
estructura. Citoesqueleto,
composición organización y
funciones.
6. Organelas fibrilares. Cilios,
flagelos y centriolos.
Hemoglobina y Mioglobina.
h. Practica 6:.Lípidos.
i. Practica 7: Presión osmótica. Seminario. Grupos sanguíneos.
j. Practica 8: Célula eucariota.
Seminario. Desórdenes generados por
defectos en el transporte y la
absorción.
PRIMER EXAMEN PARCIAL
transporte de
moléculas a través
de ella.
• Explica el papel del
citoplasma y del
citoesqueleto como
componentes de la
célula.
• Debates.
• Discusión.
NUMERO DE SECIONES: 7 semanas
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
• Conoce y comprende el origen y evolución de la vida.
• Comprende la función de las biomoléculas en la estructura celular, relacionándolas a una salud adecuada.
• Diferencia en forma precisa las células procariotas y eucariotas y comprende su proceso evolutivo.
• Describe los diferentes tipos de transporte de moléculas a través de la membrana celular y reconoce la importancia de cada uno de ellos.
• Comprende la importancia del citoesqueleto en las funciones celulares básicas.
• Usa apropiadamente el Microscopio, equipos e instrumentos de laboratorios.
BILBIOGRAFIA:
• P Audesirk, T. y Audesirk, G. Biología. La Vida en La Tierra. Ed. Prentice Hall – Addison Wesley – Longman – Pearson. México. 2005.
• Alberts, B.; Bray, D.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K. and Watson, J. Molecular Biology of the Cell. Ed. Garland Publishing, Inc. USA. 2006.
UNIDAD 02: PROCESOS CELULARES. ORGANELAS Y DIVISIÓN CELULAR
CONTENIDO ESTRATEGIA
EVALUACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
7. Tráfico vesicular. Importación y
exportación de moléculas.
Retículo endoplasmático y
Aparato de Golgi.
8. Organelas bioenergéticas.
Mitocondria y cloroplasto,
morfología y función.
Fotosíntesis.
9. Lisosomas, peroxisomas.
Apoptosis y necrosis.
10. Comunicación celular por
contactos físicos. Uniones
intercelulares y con la matriz
extracelular. Desmosomas,
uniones de hendidura y uniones
estrechas.
11. Comunicación celular mediante
moléculas. Receptores,
estructura, tipos e interacción.
Transducción de señales,
k. Practica 9:.Organelas celulares.
Seminario
ADNm. Aplicaciones en Medicina
forense. Mitocondriopatías. l. Practica 10:.Actividad enzimática.
Seminario. Enfermedad de Alzhemer.
m. Practica 11:.Reino Monera:
Bacterias. Seminario. Arqueobacterias.
Coloraciones bacterianas
n. Practica 12: Respiración celular.
o. Practica 13: Mitosis en células
vegetales. Seminario. Bases moleculares de la
contracción muscular.
• Muestra interés por
conocer los
fundamentos
moleculares que
gobiernan el
proceso de
obtención de
energía en la
célula.
• Establece
comparaciones
entre respiración,
fermentación y
fotosíntesis.
• Analiza la
importancia de la
movilización de
moléculas al
• Clases
expositivas.
• Experimentos a
nivel de
laboratorio.
• Presentación de
video:
Descubrimiento
de los antibióticos
• Presentación de
video:
Portadores. La
Tifoidea.
• Conferencias.
• Investigación de
artículos.
• Presentación de
informes.
• Presentación de
seminarios.
• Desarrollo de
tareas complementarias a clases.
• Exposiciones.
• Modo de
presentación y
análisis de los
resultados en
los informes.
• Modo de
presentación de
las
exposiciones.
primeros y segundos
mensajeros.
12. Ciclo celular.
13. Núcleo. Nucléolo. Composición
y función. Estructura y
composición de la cromatina.
Heterocromatina y eucromatina.
Cromatina sexual.
p. Practica 14: Reino Fungi:
Levaduras y Mohos. Seminario. Hongos de importancia médica:
Dermatofitos.
interior de la
célula.
• Analiza la
importancia del
núcleo, como
organela
importante en la
célula.
• Debates.
• Discusión.
NUMERO DE SECIONES: 9 semanas
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
• Analiza la estructura, organización y función de las organelas energéticas y responsables de la división y perpetuación de la célula.
• Comprende el rol de la organelas en el desarrollo de enfermedades genéticas.
• Explica de forma clara y precisa el proceso de tráfico vesicular.
• Identifica los tipos de comunicación célula-célula, ya sea a través de moléculas o mediante contactos físicos y sus funciones, asociándolos a
enfermedades como manifestación de defectos en esta comunicación.
• Describir los procesos de división celular y de sus trastornos médicos
BILBIOGRAFIA:
• De Robertis, E. D. P. y De Robertis, E. M. F. Biología Celular y Molecular. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. 1997. • Cooper, G y Hausman, R. La Célula. Ed. MARBAN. España. 2006.
UNIDAD 03: EL ADN COMO MATERIAL GENÉTICO.
CONTENIDO ESTRATEGIA
EVALUACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
14. ADN como material genético.
Flujo de la Información genética.
15. Replicación y reparación del
ADN.
16. Cromosomas, ultraestructura.
17. ARN, tipos, estructura y función.
Transcripción.
18. Código genético. Traducción.
Mutaciones genéticas.
19. Expresión génica en
Procariontes. Operones, Lac y
Trp. Expresión génica en
eucariontes. Regulación.
q. Practica 15: Fecundación en
Equinodernos: Erizo de Mar.
Seminario. Investigación traslacional del
cáncer.
r. Practica 16: Cromatografía. Seminario. Análisis de ARNr para estudios
de Filogenia.
• Explica la
organización y el
mecanismo para la
perpetuación del
material hereditario.
• Comprende el
proceso de síntesis
de proteínas y la
importancia de su
integridad para las
funciones celulares.
• Comprende los
mecanismos para la
expresión génica y
su regulación.
• Clases
expositivas.
• Experimentos a
nivel de
laboratorio.
• Conferencias.
• Investigación de
artículos.
• Debates.
• Discusión.
• Presentación de
informes.
• Presentación de
seminarios.
• Desarrollo de
tareas
complementarias a
clases.
• Exposiciones.
• Modo de
presentación y
análisis de los
resultados en
los informes.
• Modo de
presentación de
las
exposiciones.
NUMERO DE SECIONES: 9 semanas
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
• Describe la naturaleza química del núcleo y la estructura y función de los ácidos nucleícos.
• Comprende el proceso del flujo de la información genética.
• Comprende la importancia de la expresión génica en la especialización de los tejidos y organismos.
BILBIOGRAFIA:
• Luque Cabrera J.&, Herráez Sánchez A. Biología Molecular e Ingeniería Genética. Conceptos, técnicas y aplicaciones en ciencias de la salud.
Madrid. España. 2002
• Walker, J. Proteins. In Walker J. M (ed). Methods in Molecular Biology. Human Press, Clifton, New Jersey. 1984
• Benjamin Lewin. Genes VII. 2001
UNIDAD 04: BIOLOGÍA MOLECULAR APLICADA.
CONTENIDO ESTRATEGIA
EVALUACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
20. Tecnología del ADN
recombinante: Herramientas y
aplicaciones. Diagnóstico
molecular.
21. Biología molecular del Cáncer.
22. Bases moleculares de la
embriogénesis.
23. Genoma Humano, composición
y complejidad.
24. Terapia Génica y Células
madre.
25. Epigenética.
s. Practica 17: Aislamiento de
ADN genómico de Escherichia
coli. Electroforesis Seminario. Reacción en Cadena de la
Polimerasa (PCR). Enfermedad de Tay-Sachs
t. Practica N0 18: Lectura del
código Genético
(Bioinformática).
• Taller: Perfiles genético como
factor de pronostico.
• Taller: inhibición de histonas
deacetilasas.
• Taller: inhibición de la actividad
tirosina kinasa.
• Taller: expresión de tubulinas y
respuesta a drogas que actúan
sobre el citoesqueleto.
• Comprende los
principales procesos
para la manipulación
genética.
• Clases
expositivas.
• Experimentos a
nivel de
laboratorio.
• Presentación de
video:
Electroforesis en
Gel de
Poliacrilamida.
• Presentación de
video:
Descifrando el
Genoma
Humano.
• Investigación de
artículos.
• Presentación de
informes.
• Presentación de
seminarios.
• Desarrollo de
tareas
complementarias a
clases.
• Exposiciones.
• Modo de
presentación y
análisis de los
resultados en
los informes.
• Modo de
presentación de
las
exposiciones.
EXAMEN FINAL
• Debates.
• Discusión.
NUMERO DE SECIONES: 7 semanas
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
• Descubre los adelantos sobre le genoma humano, así como sobre la ingeniería genética y biotecnología, mediante el conocimiento y análisis de
sus implicancias ético-sociales y su contribución al bienestar humano, desarrollando valores y actitudes positivas , pero también criticas cuando
estas ciencias sean mal utilizadas por el hombre.
• Analiza el rol de la Biología Molecular en el campo de la Medicina moderna.
BILBIOGRAFIA:
• Luque Cabrera J.&, Herráez Sánchez A. Biología Molecular e Ingeniería Genética. Conceptos, técnicas y aplicaciones en ciencias de la salud.
Madrid. España. 2002
• Walker, J.. Proteins. In Walker J. M (ed). Methods in Molecular Biology. Human Press, Clifton, New Jersey. 1984
• Benjamin Lewin. Genes VII. 2001
7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
7.1 MÉTODOS: Los temas se irán desarrollando en forma progresiva durante las sesiones de
aprendizaje que comprenderán, charlas, seminarios y prácticas de laboratorio,
guiando en todo momento al alumno a la construcción de su propio aprendizaje, sin
cesar de lado los reforzamientos que sean necesarios.
7.2 TÉCNICAS: En la parte teórica habrá exposiciones orales y presentación de seminarios.
En la parte práctica se pondrá énfasis en el entrenamiento del alumno así como en la
interpretación y análisis de las pruebas realizadas.
Cada grupo de alumnos presentara sus informes semanal con sus observaciones.
7.3 MÉTODOS DIDÁCTICOS:
Sonora (la voz), visuales (gráficos o esquemas), tacto visuales (instrumentos de
laboratorio), y audio visuales (proyección de videos).
Para las prácticas, se utilizarán materiales de laboratorio, medios de cultivo y
reactivos. La preparación de materiales para las prácticas, lavado de material,
esterilización del material y obtención del material biológico necesario será de
responsabilidad de los alumnos.
Videos Proyectados en Clases.
• Bioseguridad en el laboratorio.
• Todo sobre las bacterias.
• El descubrimiento de los antibióticos.
• Portadores: La tifoidea.
• Electroforesis en Gel de Poliacrilamida.
• Descifrando el genoma humano.
8. EVALUACIÓN 8.1 TÉCNICAS.
• Debate.
• Dialogo.
• Elaboración de trabajos.
• Cuestionarios o pruebas.
8.2 INSTRUMENTOS.
• Control oral.
• Prueba escrita.
• Resolución de problemas.
• Lista de cotejo.
8.3 CRITERIOS.
• Responsabilidad. Iniciativa, participación y cooperación.
• El alumno que acumule 30% de inasistencias injustificadas, en la parte teórica no
será calificado y tendrá una nota de 00.
• Se considerará una tolerancia para el ingreso al aula de clase de 15 minutos
sobre la hora programada.
• Para la obtención de la nota final del curso, se rige por el reglamento de
evaluación de estudiantes de la Facultad de Medicina “Hipólito Unanue”.
8.4. ASPECTOS. Los seminarios serán evaluados de acuerdo a su presentación oral, resumen, y
bibliografía utilizada y se presentaran en un CD con el siguiente material:
• Un resumen de 1 página en formato Word
• La presentación en Power Point (25 diapositivas).
• Este archivo será utilizado en la presentación. La duración de la presentación oral
será de 20 minutos y 10 minutos para responder preguntas.
9. SEMINARIOS: • Teoría del Big Bang.
• Microscopio Electrónico: MEB y MET.
• La Insulina.
• Diabetes de tipo 1 y 2 .
• Hemoglobina y Mioglobina.
• Grupos sanguíneos.
• Desórdenes generados por defectos en el transporte y la absorción
• ADN mitocondrial. Aplicaciones en Medicina forense. Mitocondriopatías.
• Enfermedad Asociada a Apoptosis: Mal de Alzhemer.
• Arqueobacterias.
• Coloraciones bacterianas.
• Bases moleculares de la contracción muscular.
• Hongos de importancia médica: Dermatofitos.
• Investigación traslacional del cáncer. • Análisis de ARNr para estudios de Filogenia.
• Enfermedad de Tay-Sachs.
• Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR).
10. TALLERES:
• Búsqueda de recursos bibliográficos. Interpretación de datos
experimentales.
• Perfiles genético como factor de pronóstico.
• inhibición de histonas deacetilasas.
• inhibición de la actividad tirosina kinasa.
• Expresión de tubulinas y respuesta a drogas que actúan sobre el
citoesqueleto.
11. PROGRAMACION DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO
Sem
CONTENIDO 1 Introducción y Organización de grupos.
2 Practica N0 1. Bioseguridad en el laboratorio.
3 Practica N0 2. Materiales y equipos de laboratorio.
4 Practica N0 3. El Microscopio.
5 Practica N0 4. Importancia de la estructura 3D de las moléculas.
6 Practica N0 5. Glúcidos.
7 Practica N0 6. Proteínas.
8 Practica N0 7. Lípidos.
9 Practica N0 8. Presión osmótica.
10 Practica N0 9. Célula eucariota.
11 EVALUACIÓN.
12 Practica N0 10. Organelas celulares.
13 Practica N0 11. Actividad enzimática.
14 Practica N0 12. Reino Monera: Bacterias.
15 Practica N0 13. Respiración Celular.
16 Practica N0 14. Mitosis en células vegetales.
17 Practica N0 15. Reino Fungi: Levaduras y Mohos.
18 Practica N0 16. Fecundación en Equinodernos: Erizo de Mar.
19 Practica N0 17 Cromatografía.
20 Practica N0 18 Aislamiento de ADN genómico de Escherichia coli.
21 Practica N0 18 Lectura del código Genético (Bioinformática)
22 EVALUACIÓN
12. BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
1 Griffiths A.J.F., Gelbart. W.M., Miller J.H., Lewontiin R.C. Genética Moderna.
McGrawHill. Interamericana, México. 2000.
2 Audesirk, T. y Audesirk, G. Biología. La Vida en La Tierra. Ed. Prentice Hall –
Addison Wesley – Longman – Pearson. México. 2005.
3 Alberts, B.; Bray, D.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K. and Watson, J. Molecular
Biology of the Cell. Ed. Garland Publishing, Inc. USA. 2006.
4 Benjamin Lewin. Genes VII. Madrid. Marbán. 2001.
5 Becker, W.; Kleinsmith, L. y Hardin, J. El Mundo de La Célula. Ed.
Pearson – Addison – Wesley. España. 2007.
6 Cotran R., Kumar V., Collins T. Patología estructural y funcional-Robbins.
McGrawHill. Interamericana, México. 2000.
7 Cooper, G y Hausman, R. La Célula. Ed. MARBAN. España. 2006.
8 Campbell, N. y Reece, J. Biología. Ed. Médica Panamericana. España. 2007
9 Darnell, J.; Lodish, H. y Baltimore, D. Biología Celular y Molecular. Ed.
Omega S. A. España. 2002.
10 De Robertis, E. D. P. y De Robertis, E. M. F. Biología Celular y Molecular. Editorial
El Ateneo. Buenos Aires. 1997.
11 Karp, G. Biología Celular y Molecular, Conceptos y Experimentos. Ed. McGraw-
Hill - Interamericana. México. 2006
12 Kimball, J.W. Biología. Fondo Educativo Interamericano. México. 1980.
13 Luque Cabrera J.& Herráez Sánchez A. Biología Molecular e Ingeniería Genética.
Conceptos, técnicas y aplicaciones en ciencias de la salud. Madrid. España. 2002
14 Mielke, H.W. Patterns of life. Unwyn & Hyman. Boston. 1989.
15 Nitecki, M.H. & D.V. Nitecki. History and evolution. State University of New York
Press. 1992.
16 Prosser, C.L.. Environmental and metabolic animal physiology. Wiley and Liss
Publishers. 1993
17 Solomon, E.; Berg, L. y Martin, D. Biología. Ed. McGraw-Hill - Interamericana.
México. 2001.
18 Walker, J. Proteins. In Walker J. M (ed). Methods in Molecular Biology. Human
Press, Clifton, New Jersey. 1984.
REVISTAS ON-LINE
• Base de datos de revistas HINARI. Acceso el 29/04/2011. Disponible en:
http://www.healthinternetwork.net/
• Bases de datos del Centro Nacional de Información Biotecnológica. Acceso el
28/04/2011. Disponible en: http://www.ncbi.nih.gov/Entrez/
• Nature. Acceso el 29/04/2011. Disponible en: http://www.nature.com
• Science. Acceso el 29/04/2011. Disponible en: http://www.science.com
• Scientific American. Disponible en: http://www.sciam.com. Acceso el 29/04/2011
• Molecular Biology of the Cell. Acceso el 29/04/2011. Disponible en:
http://www.molbiolcell.org/
PÁGINAS WEB
• Aula Virtual de Biología. Acceso el 28/04/2011. Disponible en:
http://www.um.es/~molecula/indice.htm
• Bioquímica y Biología Molecular animada. Acceso el 28/04/2011. Disponible en:
http://www2.uah.es/biomodel/
• Foro Bioquímica y Biología Molecular. Acceso el 28/04/2011. Disponible en:
http://www.forobioquimico.com.ar/
• Departamento de Biología Molecular de la Universidad de Zaragoza. Acceso el
28/04/2011. Disponible en: http://wwwbioq.unizar.es
• Ayudas al aprendizaje de bioquímica, biotecnología y biología molecular. Acceso el
28/04/2011. Disponible en: http://sebbm.bq.ub.es/BioROM/contenido/index.html