siguiendo los pasos de moises - material juvenil

ALCANZANDO UNA NUEVA GENERACIÓN

SIGUIENDO LOS PASOS DEMOISES

Por Lorena Peterson

,

SIGUIENDO LOS PASOS DE MOISÉS


GUIA PARA GANAR

HOJA A LECCIONES I -III

Al usar este sistema para estudiar la Biblia puedes aprender lecciones muy valiosas de la vida de Moisés.

Semana 1: Estudia Éxodo capítulos 1-5



Explicación de Éxodo 4:24-26: Era mandamiento de Dios que cada descendiente varón de Abraham sea circuncidado, Moisés no podía guiar a la gente de Dios si él mismo no es-taba cumpliendo con uno de Sus mandamientos.

1. Por cinco días lee en forma devocional un capítulo contes-tando las preguntas en tu cuaderno.

A. Lee el capítulo dos veces.

B. Escoge un título para el capítulo que describe el tema central.

C. Busca ejemplos para seguir y acciones para evitar y anótalos.

D. Si encuentras una promesa para reclamar o una verdad espiritual, anótalo.

E. ¿Qué metas tienes después de leer el capítulo?

F. ¿Hay algo que no entendiste? Apúntalo para preguntar a una persona que conoce más de la Biblia que tú.

G. ¿Qué pensamientos recibiste del Espírtu Santo cuando estabas leyendo el capítulo?

H. Cuál es la palabra de Dios que necesitas obedecer? ¿Qué cambios necesitas hacer en tu vida?

2. En un día lee los cinco capítulos seguidos. Escribe las co-sas que aprendiste que puedas aplicar a tu vida.

3. Toma una hora para estudiar. Después de leer un capítulo

cuidadosamente, haz un resumen por escrito aproximada-mente de la tercera parte del capítulo. Sigue el proceso con los siguientes cuatro.

NOTA: Nombres en una genealogía, o que aparezcan solo una vez no son respuesta de ninguna pregunta de la lección

SIGUIENDO LOS PASOS DE MOISÉS INSTRUCCIONES

PARA LIDERESDIOS PREPARA A MOISES PARA SERVIRLE

LECCIÓN I

Base bíblica: Éxodo capítulos 1 - 5

Versículo para memorizar: Jeremías 1:7, 8

Propósito de la lección: A. Animar a los jóvenes a leer estos capítulos y estudiarlos bien.B. Ayudar a los jóvenes a entender que la escuela, el trabajo, la

disciplina de sus padres, todo lo que está ocurriendo es muy importante para su preparación en su servicio a Dios.

MOTIVACIÓN5-7 minutos

INTRODUCIENDO EL TEMACON UN ARTÍCULO DE

UNA REVISTA O DE INTERNET

Propósito: Que el alumno se dé cuenta que así como un atleta, ellos necesitan entrenarse para la obra de Dios.

Preparación: Antes del día de la clase:Encuentre un artículo acerca del entrenamiento de un atleta.

Poniéndolo en acción: Muestre el artículo acerca del entrenamiento del atleta (o solamente relate lo que ha escuchado o invita a un deportista para explicar cómo se prepara para una competencia.) Relacione el entrenamiento del atleta con la manera en que Dios nos prepara para servirle.

PREPARACIÓN PARA UN CONCURSO20 – 25 minutos

EJERCICIO DE REPASO“PON TU CABEZA A TRABAJAR”

Introducción:Relate brevemente los siguientes puntos:

1. Moisés aunque nació como un esclavo, fue adoptado por la hija de faraón y recibió la mejor educación de Egipto.

2. Pero no olvidó a su gente y por tratar equivocadamente de ayu-dar a su gente, mató a un egipcio y huyó al desierto.

3. Pasó cuarenta años en el desierto pastoreando ovejas. Por eso tenía tanta humildad para que Dios pudiera usarlo en:

A. Sacar a los israelitas de Egipto. B.Recibir de Dios los Diez Mandamientos. C. Guiar a los israelitas por cuarenta años en el desierto.

Propósito: Que los alumnos puedan repasar antes del concurso y dar a los que no tienen tanto conocimiento de la Biblia la historia en resumen. (NOTA: Si los alumnos tienen conocimiento bíblico y algunos estudian, puede poner el concurso primero)

Preparación: Antes del día de la clase:Saque copias de la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR Lección I para cada dos alumnos. Consiga lápices y Biblias.

Poniéndolo en acción: 1. En parejas o grupos de tres deberán llenar los espacios y cir-

cular palabras en el “busca palabras” lo más rápido posible. 2. Cada respuesta tiene una cita bíblica para que puedan encon-

trar las respuestas a preguntas desconocidas.La primera pareja o grupito en contestar todo en la hoja correcta-

mente, gana. Encuentra las respuestas en PON TU CABEZA A TRABAJAR RESUELTO.

COMPETENCIA ENTRE EQUIPOS15 – 20 minutos

CONCURSO BIBLICO

Propósito: Que los alumnos se den cuenta que el estudiar la Biblia puede ser divertido y aplicable a la vida real.

Preparación: Antes del día de la clase:Ponga a los jóvenes en equipos balanceados según su conoci-miento de las Escrituras, su disponibilidad a estudiar y su vo-luntad a ganar. Tome tiempo en pensarlo bien porque los mismos

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2

3

1

´


equipos durarán tres semanas y si están disparejos, los equipos perderán el entusiasmo. Escoja capitanes que puedan animar a los demás.

Poniéndolo en acción: 1. Tenga a la mano la HOJA DE PREGUNTAS LECCIÓN I, Éxodo 1 -

5. Páginas 6 - 8 y un lapiz para marcar cada pregunta dada, tambien asegura que tu asistente tenga manera de registrar los puntos de cada equipo.

2. Presente a los equipos y pida que escuchen atentamente las reglas.

3. Reglas:A. Cada vez los capitanes podrán escoger una pregunta de uno,

dos o tres puntos.B. Después de dar la pregunta, el equipo tendrá tres oportunida-

des para responder acertadamente en un minuto.

DAR TRES OPORTUNIDADES PARA CONTESTAR ES MUY IMPOR-TANTE PARA QUE LOS INSEGUROS PUEDAN CONTESTAR SIN TEMER QUE SU EQUIPO PIERDA SI DAN UNA RESPUESTA INCO-RRECTA.

C. Si un equipo no puede contestar acertadamente en un minuto, el otro equipo puede contestar la pregunta de ellos y recibir los puntos además de recibir su turno y contestar su propia pregunta.

D. Si terminan las preguntas de tres puntos, por ejemplo, entonces necesitan seleccionar entre las preguntas restantes.

E. Cada vez que un equipo gane puntos deben anotarlos en un pizarrón o en una cartulina para que todos la puedan ver. Al final presente al equipo ganador. (Opcional: Reparta dulces a los miembros del equipo ganador).

F. Para determinar el quipo campeón puede sumar todos los pun-tos en los tres partidos o si un equipo ganó por un gran margén puede anuncaiar que el equipo que gane dos de los tres parti-dos será el ganador.

G. Anuncie que a fin del mes el equipo que pierda traerá comida para todos a la fiesta.

Opción: Si el grupo es muy grande, póngalos en cuatro o seis equi-pos para tener dos o tres concursos al mismo tiempo en diferen-tes salones.

NOTA: Si no están contestando correctamente, es posible dar dos minutos por respuesta y permitirles usar sus Biblias.

MEMORIZACIÓN DE JEREMÍAS 1:812 - 15 minutos

VERSÍCULO PARA MEMORIZAR

Preparación: Antes del día de la clase:A. Haga una cartulina o proyecte el versículo en la pantalla.B. Consiga dos cartulinas de colores diferentes. En cada cartulina

escriba el versículo dos veces. Después corte cada palabra y la cita. Consiga un rollo de cinta adhesiva.

C. Esconda las palabras en todas partes usando el patio o inclu-yendo otro cuarto si no hay espacio suficiente para esconder-los. (Aún puede esconderlos debajo de las sillas)

Poniéndolo en acción: 1. Todos deben aprender el versículo repitiéndolo al unísono va-

rias veces.2. Los alumnos deben formar parejas para repasar el versículo

un poco más.3. Divida al grupo en dos equipos con igual número de miembros

asignando a cada grupo un color.4. Cuente hasta tres e indique que todos vayan a recoger tarje-

tas con palabras de su color. (Está prohibido tocar una de otro color.)

5. El equipo que pueda armar primero el versículo con su cita, gana. (Opción: Reparta dulces a los ganadores).

PROFUNDIZACIÓN EN EL TEMA20 – 25 minutos

EJERCICIO BIBLICO CON LA HOJA“ABRE TU BIBLIA”

ES IMPORTANTE PARA PARA EL LIDER ESTUDIAR BIEN LA HOJA ANTES DE APLICARLO

Propósito: Que el alumno se dé cuenta de la importancia de ver la escuela, trabajo, disciplina en la casa y las dificultades coti-dianas como un entrenamiento para servir a Dios y mantener las actitudes correctas.

LECCIÓN I

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Preparación: Antes del día de la clase:Prepare copias de la hoja ABRE TU BIBLIA, páginas 9, 10 y consi-ga lápices para cada alumno.

Poniéndolo en acción: Lean juntos cada sección. Después deje tiempo para que los alumnos llenen los espacios individualmen-te. Pida que todos resuelvan honestamente las preguntas de la hoja manteniéndose en silencio y reflexionando en su relación con Dios. Después guíelos en las siguientes preguntas:

PREGUNTAS PARA DISCUSIÓN BASADA ENLA HOJA “ABRE TU BIBLIA”

1. ¿Por qué es tan fácil olvidar que Dios te creó con un destino planeado para ti? ¿Cuáles son las cosas más difíciles en la vida de un joven que sirvan para entrenarlo para servir a Él?

2. Hebreos 11.25 habla de “los deleites temporales del pecado” ¿Por qué sería fácil escoger el pecado si solamente piensas en el momento? Dime algunos ejemplos en que parece más cómodo o ventajoso escoger el pecado que obedecer a Dios. Pero, ¿qué pasa si piensas a largo plazo? ¿Cuáles serían las consecuencias a largo plazo de algunos pecados que al mo-mento parecen convenientes?

3. ¿Por qué es peligroso hacer “la voluntad de Dios” a tu manera? Qué pasa cuando:

A. ¿Usas tus métodos y no los de Dios? B. ¿Dependes de tus propias fuerzas y habilidades? C. ¿No esperas el tiempo de Dios? D. ¿Te fijas mucho, en lo que comentan y piensan los demás?4. ¿Qué hace Dios para quitarnos la autosuficiencia? ¿Hay alguien

que quiera compartir alguna experiencia personal cuando Dios lo puso en una situación en la que no había otra opción más que confiar en Él? ¿Qué pasó cuando solamente confiaste en Cristo?

5. ¿Qué pretexto tuvo Moisés cuando Dios le llamó? ¿Por qué tuvo Dios tanta paciencia con Moisés en todo? ¿Por qué piensas que Dios se enojó cuando le dio la promesa: “Yo estaré en tu boca, y te enseñaré lo que hayas de hablar” pero Moisés pidió a Dios que mandara a otra persona”?

6. Si Dios te llama, ¿qué debes hacer con tu lista de “nunca ja-más”? ¿Por qué tenemos la misma tendencia de Moisés de no permitir a Dios obrar en el área de nuestros complejos y debilidades físicas?

7. ¿Cómo preparó Dios a Moisés para servirle y ser un gran li-der durante los primeros 40 años en el palacio de faraón?

¿Cómo preparó Dios a Moisés durante los siguientes 40 años en el desierto? ¿Piensas que Moisés pudo entender que Dios realmente tenía un plan en todo durante el tiempo de su en-trenamiento?

ORACIÓNEnfocada en estar dispuestos a obedecer a Dios, recibir todas Sus promesas, y no caer en los deleites temporales que están peca-minosos.

NOTA: Si los alumnos preguntan acerca de los versículos 24-26 del capítulo 4, la explicación más común a este difícil pasaje es la siguiente:

Moisés por agradar a su esposa, desobedeció a Dios en no circun-cidar a su hijo. Parados en una posada rumbo a Egipto, Moisés se enfermó gravemente. Él sabía que era un castigo por no recordar el pacto de Dios con Abraham y sus descendientes confirmado por circunsidar a su hijo. (Era mandamiento de Dios.) Dios no podía usarlo como líder si él mismo no había obedecido a Dios en todo. Moisés comunicó esto a su esposa y porque se encontraba dema-siado enfermo para hacerlo, su esposa lo hizo y Moisés sanó. Es muy posible que su esposa a este punto decididó regresar con sus papás llamando a Moisés “esposo de sangre”. Dios espera que lo obedezcamos a Él, aunque las personas a las que más amamos no estén de acuerdo.

LECCIÓN I

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LLENA LOS ESPACIOS EN LA HISTORIA Y CIRCULALOS EN EL BUSCA-PALABRASLas palabras pueden ser verticales, horizontales o diagonales, deletreadas normalmente o al revez.

LECCIÓN I

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SIGUIENDO LOS PASOS DE MOISÉS LECCIÓN I

Todo el problema empezó con un rey que no supo nada acerca de José (Ex 1:8) Los israelitas se multiplicaron (Ex 1:9) hasta que fueron tan fuertes que el rey tenía miedo de ellos. Los israelitas fueron esclavos edificando ciudades (Ex 1:11) de almacenaje. Aunque fueron más oprimidos en su trabajo duro como haciendo ladrillos (Ex 1:14), se multiplicaron más.

Las parteras (Ex 1:15-19) hebreas no obedecieron a faraón en matar a bebés varones. Entonces, faraón ordenó que cada bebé varón fuera echado al río (Ex 1:22). El bebé Moisés era hermoso (Ex 2:2) Su familia lo escondió tres (Ex 2:2) meses. El bebé Moisés fue puesto en un cesto impermeable a la orilla (Ex 2:3) del río Nilo. Cuando la princesa abrió el cesto, tuvo compasión porque el niño lloraba (Ex 2:6). La hermana de Moisés llamó a su mamá como nodriza (Ex 2:7,8 ) para criar al bebé. Como niño crecido, la hija de faraón lo adoptó dándole en nombre de Moisés .(Ex 2:10)

Ya adulto, Moisés vio a un egipcio (Ex 2:11) golpeando a un hebreo. Moisés mató al egipcio y escondió el cuerpo en la arena (Ex 2:12)

Moisés huyó y habitó en Madián (Ex 2:15). Defendiendo a las mucha-chas de los pastores, Moisés conoció a su futura esposa Séfora (Ex 2:21). Dios oyó el clamor de los israelitas sufriendo bajo esclavitud re-cordando el pacto hecho con Abraham (Ex 2:23,24). Moisés pasto-reando las ovejas de su suegro, llegó al monte Horeb (Ex: 3:1) Dios le llamó a él cuando vio una llama de fuego en una zarza (Ex 3:2). Moisés oyó una voz diciendo: “No te acerques (Ex 3:5) – quita tu

calzado. “Yo soy el Dios de Abraham, Isaac, y Jacob (Ex 3:6)

Dios le dio su misión: “Te envié para que saques (Ex 3:10) de Egipto mi pueblo.” Moisés respondió: ¿Quién (Ex 3:11) soy yo para pre-sentarme ante el faraón? Dios dio a Moisés la profecía “Cuando hayas sacado de Egipto (Ex 3:12) mi pueblo, van a adorar a Dios en este mismo monte.” Dios dio a Moisés Su nombre “Yo Soy” (Ex 3:14) Dios explicó a Moisés que faraón no permitiría a los israelitas salir hasta ver todas las maravillas (Ex 3:20) de Dios. Y que al fin las mujeres recibirían de sus vecinos objetos de oro y plata (Ex 3:22).

Cuando Moisés dudaba que le fueran a creer, Dios le preguntó, “¿Qué tienes en la mano? “ y Moisés le respondió, “una vara” (Ex: 4:2) Dejándola caer al suelo, llegó a ser una serpiente pero tomándola por la cola (Ex 4:6) se convirtió en vara. Otra señal que Dios dio a Moisés era que su mano (Ex 4:6,7) puede cambiar de normal a leprosa y podía volver a ser normal nuevamente. Dios dio a Moisés también otra señal de cambiar el agua del río en sangre (Ex 4:9). El pretexto que tenía Moisés era que no tenía facilidad de palabra (Ex 4:10) Moisés no creyó que Dios podía darle las palabras de hablar y por eso su hermano Aarón (Ex 4:14) habló por él.

Moisés y Aarón se presentaron ante el faraón diciendo: “El Dios de Israel (Ex 5:1) dice: “Deja ir a mi pueblo”. El rey se enojó requiriendo el mismo número de ladrillos sin darles paja (Ex 5:7). Los jefes de los israelitas fueron golpeados y se enojaron con Moisés quien oró “Señor, ¿para qué me enviaste? (Ex 5:22)

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LLENA LOS ESPACIOS EN LA HISTORIA Y CIRCULALOS EN EL BUSCA-PALABRASLas palabras pueden ser verticales, horizontales o diagonales, deletreadas normalmente o al revez.


1. ¿En qué país fueron esclavos los israelitas? (Egipto)

2. ¿Qué título tenía el rey de Egipto que usó como nombre? (Faraón)

3. Todo el problema empezó con un rey que no sabía nada ¿de que persona? (José)

4. ¿Por qué no tenía éxito el plan de faraón para controlar a los israelitas? (El más que los oprimía, lo más que se multiplicaron)

5. ¿Qué orden dio faraón a las parteras? (Maten a los bebés varones)

6. Cuando las parteras no mataron a los bebés, ¿qué otra orden dio faraón? (Que los echaran al Río Nilo en cuanto nacieran)Éxodo 1:1, 22, 18, 12,16, 22

1. ¿Por cuánto tiempo escondieron sus padres a Moisés? (Tres meses)

2. ¿Qué hizo la mamá de Moisés cuando no pudo esconderlo más ? (Preparó un cesto [arquilla] y lo embadurnó con brea y asfalto, colocó al bebé dentro y lo puso a la orilla del Río Nilo)

3. ¿Quién estaba encargada de investigar lo que estaba ocurriendo? (María [Miriam] la hermana de Moisés)

4. ¿A qué fue la hija del faraón al río? (A bañarse)

5. ¿A quién mandó la princesa para recoger la cesta [arquilla]? (A una criada [esclava])

6. ¿Por qué tuvo la princesa compasión del niño? (Estaba llorando)

7. ¿Qué preguntó la hermana de Moisés a la princesa? (¿Quiere usted que vaya y llame a una nodriza hebrea, para que críe al niño por usted?)

8. ¿Qué hizo Moisés al egipcio que estaba golpeando a un israelita? (Lo mató)

9. ¿Qué hizo Moisés cuando los pastores no permitieron que las muchachas sacaran agua del pozo? (Se levantó y las defendió) Éxodo 2: 2, 3, 4, 5, 6,7 12,17.

ÉXODO CAPÍTULO 1

ÉXODO CAPÍTULO 2

PREGUNTAS DE 1 PUNTO


PREGUNTAS DE 2 PUNTOS




1. Viendo el gran número de israelitas [hebreos], ¿cuál fue la preocupación de Faraón? (Que fueran tan numerosos que podían unirse con los enemigos de Egipto para una revolución).

2. ¿Cuál fue la primer estrategia de faraón para oprimir a los israelitas? (Forzarlos a trabajar muy duro como esclavos para edificar ciudades de almacenaje)

3. ¿Cómo contestaron las parteras cuando fueron regañadas por el faraón? (Las mujeres hebreas [israelitas] no son como las egipcias y dan a luz antes que la partera venga a ellas)

Éxodo 1:9,10,11,19

1. ¿De qué tribu o familia era Moisés? (Levi)

2. ¿Por qué puso la princesa el nombre de Moisés al bebé? (Porque ella le sacó de las aguas)

3. ¿Cómo supo Moisés que todo el mundo sabía que él había matado a un egipcio? (Porque un hebreo [israelita] peleando con otro le contestó: “¿Acaso piensas matarme a mí como mataste al egipcio”?)

4. ¿Quiénes fueron al pozo cuando Moisés se sentó en él? (Las siete hijas del sacerdote de Madián)

5. ¿Qué preguntó el padre de las siete hijas? (¿Por qué volvieron hoy tan temprano?)

6. Nombra dos cosas que Moisés hizo por las siete mujeres. (Las defendió en contra de los pastores y sacó agua dando de beber a sus ovejas.)

7. ¿De qué se acordó Dios cuando oyó el clamor de los israelitas? (De su pacto con Abraham, Isaac y Jacob) Éxodo 2: 1, 2, 10, 14, 16, 18, 19 y 24)

1. ¿Cómo se llamaban las parteras de las hebreas [israelitas]? (Sifra y Fuá)[Faval] Éxodo 1:15

1. ¿A qué tierra huyó Moisés? (A Madián)

2. ¿Cómo se llamó la mujer de Moisés? (Séfora)

3. ¿Cómo se llamaba el primer hijo de Moisés y por qué? (Gersón, porque dijo: “Soy extranjero [forastero] en tierra extraña [ajena])

4. Da uno de los nombres del suegro de Moisés. (Jetro, Reuel) [Éxodo 2.18, 4.18](Éxodo 2:15, 21; 2:18 4:18)

LECCIÓN I

CONCURSO BÍBLICO 1ÉXODO CAPÍTULO 1-5

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1. Dios mandó a Moisés, un pastor humilde, ¿a quién? (A faraón)

2. ¿Para qué propósito fué enviado Moisés al faraón? (Para sacar el pueblo de Dios de Egipto) Éxodo 3.10

1. ¿Qué tenía Moisés en la mano que Dios quiso usar? (Una vara)

2. ¿Qué hizo Moisés para que apareciera la serpiente [la culebra]? (Echo en tierra su vara)

3. ¿Qué hizo Moisés para que desapareciera la serpiente [la culebra]? (Extendió su mano, e él la tomó por la cola y se convirtió nuevamente en vara )

4. ¿Qué ocurrió cuando Moisés metió la mano en su seno? (Sacó su mano leprosa)

5. ¿Quién podía hablar por Moisés? (Aarón) 6. ¿Qué transporte usaron Moisés y su familia

para llegar a Egipto? (Un asno) 7. ¿Quién fue al desierto para recibir a

Moisés? (Aarón) 8. ¿Qué respuesta tuvo el pueblo de Israel

cuando Moisés y Aarón platicaron con ellos las cosas que Dios había dicho? (Creyeron, se inclinaron y adoraron) Éxodo 4: 2, 3, 4, 6, 14, 15, 20, 37, 31

ÉXODO CAPÍTULO 3

ÉXODO CAPÍTULO 4







1. ¿Cómo se llamó del monte de Dios? (Horeb o Sinaí)

2. ¿Quién se le apareció a Moisés? (El Ángel de Jehová [Señor] en una llama de fuego en medio de una zarza)

3. ¿Por qué se acercó Moisés al fuego? (Tenía curiosidad porque la zarza no se consumía por el fuego)

4. Cuando Dios dijo que era el Dios de Abraham, Isaac y Jacob. ¿Qué hizo Moisés? (se cubrió el rostro)

5. ¿Qué plan para su pueblo compartió Dios con Moisés? (Liberarlos de los egipcios y traerlos a una buena tierra).

6. ¿Qué promesa o señal dada a Moisés de parte de Dios se cumplió después del éxodo de Egipto? (Servirían a Dios [rendirían culto a Dios] sobre este monte.).

7. Cuando Moisés preguntó el nombre de Dios ¿cuál fue su contestación exactamente? (YO SOY EL QUE SOY.)

8. ¿A quienes les dijo Dios que Moisés debía dar primeramente el mensaje? ( A los ancianos de Israel)

9. ¿Qué cosas pidieron las mujeres de Israel a las mujeres de Egipto? (Cosas de oro, plata y ropa) Éxodo 3: 1, 2, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 16, 22

1. Si las gentes no creyeron las dos primeras señales ¿Cuál era la tercera? (Cuando Moisés derramara las aguas del Río Nilo en el suelo, se convertirían en sangre)

2. Después de recibir la tercera señal ¿qué pretexto tuvo Moisés para no ir al Faraón? (Que no podía hablar bien)

3. Cuando Dios dijo a Moisés que Él ayudaría a hablar y diría lo que debe decir, ¿qué contestó Moisés? (Señor, te ruego que envíes a alguna otra persona.)

4. ¿Con quien habló Moisés antes de salir de Egipto? (Con su suegro Jetro)

5. Antes de regresa a Egipto ¿quiénes dijo Dios a Moisés que estaban muertos? (Los que quisieron matar a Moisés)

Éxodo 4: 9, 11, 13, 18, 19

1. Nombra dos pueblos que vivieron en la Tierra Prometida. (cananeo [cananeos], heteo [hititas], amorreo [amorreos], ferezeo [ferezeos], heveo [heveos], jebuseo [jebuseos])

2. Cuando Dios dijo a Moisés que él iría a faraón para sacar a los israelitas de Egipto, exactamente ¿cuáles fueron las palabras de Moisés? (“Quién soy yo para que vaya a Faraón?” o “¿Y quién soy yo para presentarme ante el faraón?”)

3. Cuando Moisés dijo que era inadecuado sacar a los israelitas de Egipto, ¿Qué exactamente contestó Dios? (“Ve, porque estaré contigo” o “Yo estaré contigo”) Éxodo 3: 8, 11, 12.

1. Después de lamentar ¿”Quién soy yo” y de aprender el nombre de Dios, qué otra pregunta tenía Moisés para Dios? (¿Qué hago si ellos no me creen que Dios se me apareció y no me hacen caso?) Éxodo 4: 10

LECCIÓN I

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1. ¿Qué ingrediente de los ladrillos siempre estaba a la mano de los israelitas antes de que el faraón se enojó de ellos? (Paja)

Éxodo 5:7

ÉXODO CAPÍTULO 5PREGUNTAS DE 1 PUNTO PREGUNTAS DE 2 PUNTOS PREGUNTAS DE 3 PUNTOS

1. Después del primer encuentro que Moisés y Aarón tuvieron con el rey. ¿qué orden dio faraón a los jefes de cuadrilla [cuadrilleros]? (Ahora los israelitas necesitaban hacer el mismo número de ladrillos y recoger la paja ellos mismos)

2. Cuando los israelitas no pudieron hacer el número de ladrillos que quería el faraón, ¿qué pasó? (Los jefes de cuadrilla [cuadrilleros] fueron golpeados.)

Éxodo 5: 6, 7, 8, 14.

1. ¿Cuál fue la respuesta exacta del faraón la primera vez que Moisés y Aarón le dijeron que Dios dice así, “Deja ir a mi pueblo”? (“¿Quién es Jehová para que yo oiga su voz?” o “¿Quién es el Señor para que yo le obedezca?”)

2. Cuando los jefes de cuadrilla [capataces] se quejaron diciendo que no era justo no dar paja a los israelitas, ¿Qué respondió el Faraón? (Están de perezosos por esto quieren sacrificar a Dios o son haraganes y por eso quieren ir a ofrecer sacrificios)

3. ¿Qué dijeron los capataces [jefes de cuadrilla] a Moisés para acusarle? (“Has hecho a nosotros abominables delante de faraón poniéndoles la espada en la mano para que nos maten”. o “¡Por culpa de ustedes somos unos apestados ante el faraón y sus siervos! Ustedes mismos les han puesto la espada en la mano, para que nos maten!”)

4. ¿Cómo oró Moisés después de oír como su primera visita a faraón afectó su pueblo? (“Señor, ¿por qué afliges a este pueblo?, ¿para qué me enviaste?” o “¡Ay, Señor! ¿Por qué tratas tan mal a este pueblo? ¿para esto me enviaste?”

Éxodo 5: 2, 17, 21, 22

LECCIÓN I

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DIOS PREPARA A MOISES PARA SERVIRLE

LECCIÓN I

1. Dios usó todo en la niñez y juventud de Moisés para prepararlo para Su servicio, de igual manera está usando todo lo que te sucede para prepararte a ti.

A. Dios milagrosamente salvó su vida cuando era un bebé, una respuesta a la fe de sus padres. ¿Qué cosas milagrosas o especiales ha hecho Dios por ti?

B. Aunque trajo a Moisés mucha confusión ser hijo de sus padres y al mismo tiempo hijo de la hija de Faraón, Dios usó esto en su vida. Él podía entender los dos mundos, utilizar todo su entrenamiento en liderazgo para guiar a los israelitas en el desierto, y su aprendizaje escolar para escribir los primeros cinco libros de la Biblia. (Pero sufrió el dolor de la separación de su familia y el vivir en un ambiente muy pecaminoso). ¿Cuáles cosas son las más duras para ti ahora? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Puedes pensar en alguna manera en que Dios puede usar estas circunstancias para prepararte para Su servicio?

Escríbela _______________________________________________________________________________________________________________

2. La vida de Moisés estaba formada por las decisiones que él hizo; lo mismo pasa con tu vida.Lee Hebreos 11:24-26

A. Moisés escogió dejar las riquezas de Egipto para sufrir con el pueblo de Dios. ¿Has decidido dejar al mundo para servir a Dios? ¿Qué cosas necesitas dejar?

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B. Moisés pensó en el futuro, no en el presente. Si pensaras

en cómo vas a disfrutar del cielo en vez de tus deseos de momento, ¿Cómo cambiaría tu vida?

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Lee Éxodo 2: 11-14

C. Aunque Moisés dejó al mundo, no hizo la decisión de depender solamente de Dios, en hacer solamente Su voluntad y hacer Su obra a Su manera. No vale mucho dejar al mundo si no entregas todo a Cristo y haces Su voluntad a Su manera. Moisés mató a un egipcio porque no tuvo la fe de que Dios libraría a Su manera y en Su tiempo.

1. Usó sus propios métodos.

2. Usó su propio esfuerzo, educación y habilidad.

3. Usó acción precipitada, no esperó el tiempo de Dios.

4. Tuvo miedo de los pensamientos de los demás, porque no supo con seguridad cuál era la voluntad de Dios.

¿Cuál es tu idea de servir a Dios? ¿Acaso es tener éxito de inmediato, ser famoso, hacer las cosas de tal manera sólo para recibir aprobación de todos? ¿O estás dispuesto a hacer cualquier cosa solamente para Dios? ¿Has dicho a Dios: Te sirvo, pero no como misionero o como soltero/a o como desconocido? ¿Existe algún sueño que necesitas rendir a Dios?

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3. Para quitar de Moisés toda autosuficiencia, Dios puso a Moisés en una situación muy difícil, en la que toda su educación y entrenamiento no sirvieron.

¿Cuáles situaciones difíciles estás enfrentando?

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¿Puedes ver cómo estas situaciones pueden prepararte para servir a Dios si tomas la decisión de confiar en Él y no desmayar?

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4. Dios llamó a Moisés a un servicio especial:

Moisés no tenía ganas de aceptar el llamado de Dios y ofreció pretextos: Ellos no van a escucharme y yo no puedo hablar bien. Moisés no había aprendido que Dios no busca personas de gran habilidad, sino personas que pueden usar Su habilidad. Diciendo que no puedes hacer la obra a la cual Dios te llama, es falta de fe en que Dios puede suplir todo lo que necesitamos. No es que seamos competentes por nosotros mismos para intentar algo, sino que nuestra competencia proviene de Dios. ¿A qué te está llamando Dios? ¿A testificar de Cristo a tus compañeros en la escuela o en el trabajo? ¿A ayudar al pastor a evangelizar, a limpiar la iglesia, a enseñar niños u otras cosas? ¿Qué pretextos tienes? ¿Qué actitudes debes tomar?

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5. La primera vez que Moisés padeció y enfrentó a Faraón fue un fracaso pero él aprendió a orar y recibir dirección de Dios.

Faraón no lo escuchó y aparentemente los israelitas perdieron la confianza en él. Moisés necesitaba aprender a depender sólo de Dios, deja morir todos tus deseos y expectaciones y confiar 100% en el Señor.

¿Has fracasado en algo_______ ¿En qué?_______________________________________________________________________________________________________________________________

Si has pecado, confiesa tu pecado, pero si no, reclama las palabras de Romanos 8:28: “Y sabemos que a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien, esto es, a los que conforme a su propósito son llamados”. Aunque estés desanimado, ¿en qué cosas necesitas seguir sirviendo a Dios?

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En el caso de Moisés, Dios usó la situación imposible para mostrar Sus milagros. Esperas que Dios haga lo mismo contigo.

LECCIÓN I

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DIOS PREPARA A MOISES PARA SERVIRLE continua...

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