SIETE PECADOS CAPITALES EN LA EDUCACION

Domesticacin:Cuando se impone al alumno costumbres y actitudes sin ver sus necesidades e intereses. Se pretende prever, programar y organizar ignorando las condiciones y reacciones humanas.

Repeticin:Se pretende ajustar al alumno dentro de ideas ya establecidas, generalmente calcados del pasado: se cree que aquello que funciono antes, seguir funcionando siempre, se niega al hombre el derecho de ser sujeto a su propia existencia y se le frustra en su capacidad creadora.

Teorizacin:Se dan definiciones, se leen libros, se discuten ideas pero no se llega a la prctica, no se aprende a hacer a resolver problemas concretos, se pierde el tiempo sin tener en cuenta que aquello que no se practica se olvida.

Academicismo:Se reduce el proceso educativo a la escolaridad y la escuela a un conjunto de salones con su profesor, tablero, tizas y alumnos que hacen exmenes. Esto es para facilitar el seguir programas y as no se pregunta por la eficacia de los programas.

Burocratizacin:Se caracteriza por la impersonalidad, la rigidez y la super-organizacin que genera toda esa complicada red de trmites y papeleo, da ms importancia a los medios y tcnicas que al aspecto humano y a los fines y objetivos, se condiciona al hombre. Con esto se automatiza quitndole su creatividad y dinamismo.

Improvisacin:Escuelas cuya posicin geogrfica no van de acuerdo a las necesidades y cuyos programas no funcionan y son cambiados constantemente. Esto se crea para satisfacer al gobierno.

Elitizacin:Los planes son hechos por expertos e investigadores, personas que no conocen realmente la educacin y sus mtodos. Esto subestima a los estudiantes y maestros porque su opinin no les es lo suficientemente importante. Esto es para perpetuar al grupo que ensea en el poder.