Andrs ZamoraPsicologaResumen Semana 2El resumen de esta semana es de la neurociencia, que es bsicamente las funciones de la estructura cerebral y del sistema nervioso.En primer lugar, las neuronas son las encargadas de transmitir la informacin en el cerebro para dar funciones de accin o reaccin a este, tambin, estas se comunican entre s para dar una mejor retroalimentacin por ejemplo de lo que se capta en el exterior, de las tareas a futuro que debemos realizar o cualquier problema a resolver.La neuronas espejo son bsicamente la copia a las reacciones de otra persona y son la base de la epata (Callejas, 2014).En cuanto a la estructura de las neuronas, se debe tomar en cuenta que cada parte de una neurona desarrolla un rol diferente al momento de la transmisin de la informacin. En primer lugar las dendritas, son las recetoras de informacin proveniente de otras neuronas, mientras que en el ncleo es donde se encuentra el material gentico. El soma es el tronco de la neurona y la base de la misma (micro-fsicamente hablando) y el axn que es el conductores de informacin hacia los terminales (pasan la informacin a la siguiente neurona) es una parte de la estructura de la neurona muy larga donde bsicamente est cubierto por mielina.Por otro lado se habl del espacio en la conduccin qumica entre dos neuronas (sinapsis). Cuando se realiza este proceso, existe un espacio entre estas dos neuronas, este espacio se llama espacio sinptico y es donde la neurona con informacin manda neurotransmisores (sustancias qumicas que transmiten mensajes a travs de la sinapsis) (Kallejas, 2014) a la neurona receptora.Adems se convers acerca de los neurotransmisores y se dijo que hay diferentes tipos de ellos que realizan diferentes acciones dentro del intercambio de informacin, por ejemplo entre dos neuronas deben tener el mismo tamao de emisor y receptor para que el neurotransmisor pueda ser enviado correctamente entre neuronas, ya que caso contrario si no tiene un receptor adecuado, la informacin no se transmite.Al existir dos tipos de mensajes qumicos (exitatorios[endnoteRef:1] e inhibitorios[endnoteRef:2]), estos o bien pueden activar a la neurona receptora para que d una respuesta u accin con respecto a la informacin receptada, o puede rebotar o no recibir dicha reaccin u activacin por parte de la neurona receptora. En el caso de que no capte un neurotransmisor una neurona receptora, puede o bien re captar el neurotransmisor o bien puede ser por causa de alguna enzima que desactivan los neurotransmisores (Kallejas, 2014). [1: Exitatorio: neurotransmisores de estmulo del cerebro y el cuerpo (Revista: NeuroScience, 2008)] [2: Inhibitorios: neurotransmisores de calma del cerebro y el cuerpo (Revista: NeuroScience, 2008)]

Si existe deficiencia o exceso de neurotransmisores, se producen deficiencias mentales. Algunos efectos de cada neurotransmisor actan de diferente manera para cada diferente parte del cuerpo.El sistema nervioso central est divido en dos partes bsicamente, el cerebro y la mdula espinal.En cuanto a la mdula espinal contiene un cordn de neuronas que bajan hasta el coxis, por lo que se considera que es el puente de intercomunicacin entre el cerebro y el resto del cuerpo.En segundo lugar vimos el cerebro este es la masa gris con la que pensamos, razonamos y sentimos. Este esta dividido en un lbulo frontal, occipital, parietal y temporal.En cuanto al lbulo frontal, es el que se relaciona con el control de los impulsos[endnoteRef:3] (Monge, 2009). [3: Referencia: http://neuromarca.com/blog/los-lobulos-del-cerebro-y-sus-funciones/]

El lbulo occipital es el encargado de la capacidad que los humanos tenemos de ver e interpretar lo que vemos (Monge, 2009). Por otro lado el lbulo temporal tiene que ver con la memoria (Monge, 2009), y finalmente el lbulo parietal, es el que est encargado de procesar la informacin de varias partes del cuerpo, los nmeros y la manipulacin de objetos (Monge, 2009).Vimos acerca de la neuroplasticidad, esta es una facultad que tenemos los seres humanos de recuperar, regenerar o curar una parte del cerebro que fue daada por A o B motivos, pero que si se puede recuperar dependiendo la gravedad de la lesin y el tiempo de recuperacin. (Ejemplo del mono que le cortan el dedo)Finalmente vimos que eran la lateralizacin y los hemisferios cerebrales, y se dijo que la lateralizacin era el predominio de las funciones del cuerpo de los diferentes hemisferios (Kallejas, 2014)

BIBLIOGRAFIA:-Pazmino, S, y Kallejas K. (2001. Psicologa. Paidos. Ecuador-(Revista: NeuroScience, 2008)

-Referencia: http://neuromarca.com/blog/los-lobulos-del-cerebro-y-sus-funciones-Monge, 2009