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SUBSECRETARIA DE FOMENTO A LA INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DIRECCIÓN DE DIVULGACIÓN Y FORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA COORDINACIÓN DE FOMENTO A LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA PROGRAMA ACADEMIA DE NIÑOS Y JÓVENES EN LA CIENCIA CÉDULA DE PERFIL DE CANDIDATO A MONITOR DE GRUPO 1. Datos Generales. NOMBRE EDAD SEXO LICENCIATURA QUE CURSA SEMESTRE ACTUAL 2. Competencias para coordinar grupos. Por favor marca según sea el caso, tu nivel considerando que 10-20 es el menor y 40 -50 es el mayor, y en comentarios puedes colocar por ejemplo tiempo de experiencia, las técnicas que dominas o me gustaría conocerlas, me gustaría aprenderlas, etc.). CONOCIMIENTOS 10- 20 20- 30 30- 40 40- 50 COMENTARIOS 1.Conozco la teoría del trabajo de grupo 2.Conozco cuáles son los elementos y objetivos del trabajo colaborativo 3.Conozco la importancia de la motivación y sus técnicas en el trabajo de grupo. 4.Conozco de la importancia del monitor para dirigir los objetivos del trabajo de grupo 5. Conozco el valor de las reglas y la planeación en el trabajo de grupo

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SUBSECRETARIA DE FOMENTO A LA INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍADIRECCIÓN DE DIVULGACIÓN Y FORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

COORDINACIÓN DE FOMENTO A LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICAPROGRAMA ACADEMIA DE NIÑOS Y JÓVENES EN LA CIENCIA

CÉDULA DE PERFIL DE CANDIDATO A MONITOR DE GRUPO

1. Datos Generales.

NOMBRE EDAD SEXO LICENCIATURA QUE CURSA

SEMESTRE ACTUAL

2. Competencias para coordinar grupos.

Por favor marca según sea el caso, tu nivel considerando que 10-20 es el menor y 40 -50 es el mayor, y en comentarios puedes colocar por ejemplo tiempo de experiencia, las técnicas que dominas o me gustaría conocerlas, me gustaría aprenderlas, etc.).

CONOCIMIENTOS 10-20

20-30

30-40

40-50

COMENTARIOS

1.Conozco la teoría del trabajo de grupo2.Conozco cuáles son los elementos y objetivos del trabajo colaborativo3.Conozco la importancia de la motivación y sus técnicas en el trabajo de grupo.4.Conozco de la importancia del monitor para dirigir los objetivos del trabajo de grupo5. Conozco el valor de las reglas y la planeación en el trabajo de grupo

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HABILIDADES 10-20

20-30

30-40

40-50

COMENTARIOS

1.Poseo experiencia en el manejo de técnicas para la planeación de actividades con el grupo2.Domino técnicas de motivación inicial e intermedia para el trabajo colaborativo con niños y jóvenes3.Tengo experiencia para atender necesidades del grupo como: orden, seguimiento de programas de actividades, control de avance de los miembros, identificación de problemas.4.A partir del desempeño de los miembros puedo plantear las acciones para mejorar el rendimiento del grupo5.Me siento capaz de coordinar el aprendizaje de un grupo de niños en colaboración con otro(s) profesional (es)

ACTITUDES 10-20 20-30

30-40

40-50

COMENTARIOS

1.Ante un problema planteo el trabajo de grupo como una metodología para resolverlo2.Creo que el trabajo colaborativo es una herramienta altamente eficaz para socializar el aprendizaje.3.Considero que el trabajo de grupo es un valor primordial en la enseñanza4.Reconozco que dirigir el trabajo de grupo es necesario para su desarrollo5.Promuevo y aprecio altamente el trabajo colaborativo.

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Nombre y Firma del estudiante