7/17/2019 SEXTO recuperacion

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COLEGIO COLSUBSIDIO NUEVA ROMA IED

Educación para el Desarrollo Humano a parir de la !ormación para el "ra#a$o

"ALLER DE RECU%ERACION %OR COM%E"ENCIASAREA DE LENGUA CAS"ELLANA

GRADO SE&"O

NOMBRES ' A%ELLIDOS( _____________________________________________________________________ CURSO _______________________ !ECHA( ______________________________________________________ 

Lee aenamene los e)os* marca con una & la opción +ue consideres perinene en la ,o$a de respuesas-

EL GUA"IN

Después de varios días, el guatín encontró una roza y principió a ir todos los días, porque había comidita. Cuando eldueño de la roza se dio cuenta de que lo estaban robando, se puso a pensar cómo atrapar al animal que se comía elmaíz, y entonces decidió hacer un muñeco parecido a un hombre, al que le untó una cosa pegaosa en las manos y en

todo el cuerpo. !ambién le puso queso en las manos. "l otro día, cuando el guatín llegó a comer maíz, vio al muñeco y creyó que era un hombre.

#l guatín se le acercó y le pidió queso, pero como era un muñeco y no un hombre, no le respondía. #l guatín le pidió

una y otra vez, sin obtener respuesta, hasta que ya bastante enoado le dio a la cosa que creía que era hombre que le

diera queso o si no le pegaba una trompada. $ así %ue& el guatín le pegó al muñeco, y la mano se le quedó pegada.

'(e suelta la mano o le pego otra trompada', le dio el guatín, ya muy enoado, y le mandó otra

trompada, y también se quedó pegada. Cuando el guatín tenía las manos pegadas al muñeco, le dio al muñeco&

') me suelta mis manos o le pego una patada', pero la pata también se le quedó pegada, y la otra pata también,

cuando le mandó otra patada.

#n ese momento, el dueño de la roza salió de la casa y vio al guatín pegado al muñeco. Cogió al guatín y al muñeco y

los amarró a un palo en el patío de la casa. *uego, se %ue a calentar agua, pues pensaba pelar al guatín y comérselo.

 "hí estaba el guatín pegado, cuando llegó una zorra y el guatín le dio& '*e propongo un negocio. $o estoy ugando un

 uego muy bonito+ si usted me desamarra, yo le cuento cómo es'. $ la zorra boba lo desamarró+ entonces, el guatín ledio que el uego era así& '$o voy a buscar comida, y mientras yo busco comida, usted abraza al muñeco'.

*a zorra le creyó y abrazó al muñeco, porque la zorra tenía hambre, y como el guatín dio que traería comida,entonces lo hizo. Cuando la zorra abrazó al muñeco se quedó pegada, y entonces el guatín la amarró bien duro alpalo del corredor.

 "l rato salió el señor de la roza, y cogió al muñeco y al animal que estaba pegado y los metió en un agua calientísima,pero sin darse cuenta de que no era el guatín, sino que era la zorra boba. Dioses, demonios y brujos: de la comunidad indigena chamí.íctor -uluaga ómez. /ua0n- /oedor de Colombia.. ro1a- !erreno preparado para sembrar.

COM%E"ENCIA IN"ER%RE"A"IVA

2- En el e)o anerior( ". 0e narra una historia %ant1stica.2. 0e e3plica un acontecimiento real.C. 0e propone una discusión interesante.D. 0e representa una escena teatral.

3- %or la manera como se presena la in4ormación en el e)o* se puede a4irmar +ue se raa de( ". 4n cuento %ant1stico2. 4n mito

C. 4n poema rom1nticoD. 4na leyenda

5- El 6ne/ocio6 +ue le propuso el /ua0n a la 1orra consis0a en(

 ". Desamarrarlo, a cambio de ugar un uego muy bonito.2. Desamarrarlo, a cambio de escuchar un cuento.C. Desamarrarlo, a cambio de saber cómo era el uego.D. "brazar al muñeco mientras él buscaba comida

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COM%E"ENCIA %RO%OSI"IVA

7- %or la in4ormación +ue o4rece el e)o* podemos ase/urar +ue la pala#ra 6c,am06 se re4iere a(

 ". 4nos bruos de una comunidad.2. 4n cuentero de una comunidad indígena.C. 4na comunidad indígena de Colombia.D. 4n grupo de escritores de la colonia

8- %or lo sucedido enre el /ua0n 9 la 1orra* podemos pensar +ue(

 ". *a zorra es muy astuta, ya que no se deó engañar.2. #l guatín es un personae malvado, ya que no le importó perudicar a quien lo quiso ayudar voluntariamente.

  C. " la zorra no le importó correr riesgos, con tal de ugar a las escondidas.  D. #l guatín es un personae malvado, pues no solo engañó a la zorra, sino que la deó en problemas.

COM%E"ENCIA ARGUMEN"A"IVA

:- Escri#e una 4a#ula cora so#re el ;alor de la amisad- "ener en cuena la ense<an1a o morale$a de la 4a#ula- ============================================================================================== 

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>- O#ser;a las im?/enes 9 descri#e +ue sucede en cada siuación-