sessió de treball amb entitats col·laboradores del soc€¦ · no formal i la informal...
TRANSCRIPT
Sessió de treball amb entitats
col·laboradores del SOC
Barcelona, 15 de maig
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement-No Comercial-Sense Obres Derivades 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, distribució i comunicació pública sempre que se'n citi l'autor i no es faci un ús comercial de l'obra
original ni de la generació d'obres derivades. La llicència completa es pot consultar a: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nc/3.0/es/
Carta de serveis a les persones (Formació)
PDPA i mesures de formació per a l’ocupació
Formació, qualificació i desenvolupament professional
Acreditació per posar en valor l’experiència laboral, la formació
no formal i la informal
Oportunitats d’ocupació i formació
Serveis de
Qualificació
Serveis
que incideixen
en les oportunitats
d’ocupació i millora de
l’estructura del
mercat de treball
Oportunitats d’ocupació i contractació
Igualtat d’oportunitats en l’ocupació
Mobilitat internacional
Principis inspiradors
• Vinculació a detecció de necessitats
• Vinculació de polítiques de formació amb
polítiques d’orientació i inserció
• Canvis en els models de gestió: de la
subvenció a la contractació
• Canvi relacional amb les entitats
Vincular de forma progressiva l’oferta formativa a la detecció de necessitats
formatives del mercat de treball. ANTICIPACIÓ I SKILL MATCHING
Estudis de previsió
global
Diagnòstics de necessitats
territorials
Anàlisi
quantitativa
Enquestes a
empreses
Enquestes a
alumnes
Bases preliminars per condicionar l’oferta formativa 2012
Recollida i anàlisi d’informes
(181)
Mapa formació 2011 Informe
prospectors/esAnàlisi de dades
Utilitats de l’anàlisi
I. Detecció de les necessitats formatives
• Planificació de polítiques actives
• Identificació de poblacions i sectors diana (derivació)
• Planificació de l’oferta formativa
• Incentivació d’homologacions
• Definició de processos d’acreditació
• Foment de noves qualificacions / especialitats complementàries
• Guies d’orientació per a persones treballadores
• Difusió de la informació en centres de formació
• Millora de la intermediació
• Assessorament sobre el mercat de treball i ocupacions vinculades
De l’atur a l’ocupació
Promoció en l’ocupació
Canvi de sector
Línies d’actuació: eixos principals
Formació
al servei de l’adquisició
de competències
bàsiques i transversals
Formació
al servei de la inserció
II. Vinculació de les polítiques de formació a les polítiques d’orientació i inserció
Formació al servei del
desenvolupament
professional i la
millora de l’ocupació
COL·LECTIUS
SECTORS
TERRITORIS
• Alfabetització / formació en idiomes
• Alfabetització / formació digital
• Certificació en tecnologies
• Formació a distància
• Formació amb compromís de contractació
• Formació amb compromís d’inserció
• Programes mixtes “formació-ocupació”
• Formació per a l’obtenció de Certificats de Professionalitat
• Formació en competències específiques en àmbits sectorialitzats
II. Vinculació de les polítiques de formació a les polítiques d’orientació i inserció
La contractació pública com a sistema alternatiu a la gestió de subvencions
III. Canvi de model de gestió
Antecendents
• La Comissió Europea recomana un canvi en la gestió
Objectius
• Redefinir els processos de justificació econòmica per fer-los més àgils
• Reduir la càrrega burocràtica dels centres de formació
• Passen de ser persones beneficiàries a persones adjudicatòries
Àmbits on s’aplicarà per fer la prova pilot
• Formació
La gestió de la formació per contractació pública
III. Canvi de model de gestió
• La formació es planteja com a un àmbit idoni per implantar el canvi en el
model de gestió
• Seleccionem la formació d’oferta adreçada prioritàriament a persones
treballadores desocupades que promou el SOC (FOAP)
• La convocatòria de formació d’oferta abasta 24 famílies professionals
• El sistema de contractació triat per a la gestió de la formació és l’Acord Marc
• Es farà una prova pilot, mitjançant l’Acord Marc, per a la família
d’Hostaleria i Turisme
L’Acord Marc com a sistema de gestió per a la formació
III. Canvi de model de gestió
Concepte
• Sistema de contractació que busca una racionalització tècnica de la
contractació, en definitiva; la simplificació de tràmits
• L’objecte d’aquest sistema és establir les condicions base o marc
que regiran els contractes que es vagin a adjudicar durant un
període determinat
• La finalitat és fixar en l’Acord Marc totes les condicions necessàries per tal
que la contractació que se'n derivi sigui àgil (Poder adjudicar amb 15 dies)
Estat actual i grau de desenvolupament del projecte
III. Canvi de model de gestió
1) Família professional seleccionada sota criteris de priorització:
- Anàlisi de les necessitats formatives
- Nombre d’especialitats
- Nombre de centres registrats
2) Plec de Prescripcions en elaboració
3) Reunions amb comandaments del Departament i del SOC
4) Reunions amb Junta Consultiva de Contractació del Departament d'Economia
Equip de treball per desenvolupar el Projecte:
- Gerència SOC
- Serveis Jurídics i Intervenció
- Serveis Territorials
- Servei de Qualificació Professional
Previst al juny:
Sessió informativa amb entitats interessades
Informació més clara. Transparència
“Prevenir en lloc de sancionar”
IV. Canvi relacional amb les entitats
Compromisos
• Dispositius d’atenció per respondre centralitzadament
• Agilitat en la resposta
• Facilitar tràmits (Exemple: Creació d’un dispositiu de coordinació de les pràctiques en empresa)
• Potenciar la corresponsabilitat i contribuir a la qualitat. La nostra intenció és especificar
un règim de drets i obligacions a la Llei del SOC i servir-nos de la Inspecció de Treball
per a tasques de control
• Banc de bones pràctiques
• Impulsar espais de trobada de reflexió i bench marking
• Millorar el cost/efectivitat de les actuacions
• Adaptar les actuacions a les necessitats reals
Reducció pressupostària
• Adaptar l’oferta a una demanda canviant i en evolució
• Millorar la detecció de necessitats formatives
Reducció de l’activitat econòmica
• Impulsar la formació como a una mesura de compensació
• Assegurar l’èxit en les transicions professionals (Formació al llarg de la vida)
Increment de la flexibilitat
• Accentuar la preocupació en la transició escola/treball
• Incrementar l’atenció en els sectors amb perfils de baixes qualificacions o bé vulnerables
Augment de la vulnerabilitat
Amenaces
Reptes de futur
Formació en temps de crisiReptes
Canvis
Reptes de futur
Formació en temps de canvis
Ministeri
Definició del
model de PAO
Brusel·les
Negociació del
Programa Operatiu
2014
Ministeri
Definició del nou
model de
formació
Procés
d’integració
Centres integrats.
Acreditació de
competències
1) Instauració del principi
de lliure competència
2) Tiquet formació
Primers passos
Secretaria d'Ocupació i Relacions LaboralsServei d’Ocupació de Catalunya
Gràcies per la vostra atenció
www.oficinadetreball.gencat.cat