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UNIDAD 2: SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7 (CLIC AQUI) SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7 I. DATOS GENERALES: Área : Educación para el trabajo  Número de sesión : 7 Tema de la sesión : La satisfacción de necesidades en relación a la generación de Bienes y servicios Duración : 1 se mana - 02 horas Capacitador : Johnny Ramírez Mendizábal II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS Fortalece la importancia del diseño a partir de los bienes y servicios que se desarrollan en el entorno productivo III. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIAS RECURSOS INTRODUCCION MOTIVACIÓN En esta sesión fortaleceremos la importancia del diseño de productos y servicios en relación a las necesidades básicas de los consumidores. PROCESO PARTIMOS DE LO QUE CONOCEMOS (responde libremente desde tu experiencia) ¿Qué entiendes por bienes y servicios? ¿Cómo clasificarías los bienes y servicios? ¿Qué relación tienen los bienes y servicios con la satisfacción de necesidades? Cita algunos ejemplos ¿Estos bienes y servicios tienen un ciclo de vida? Porque? Estas respuestas se colocan junto a la tarea Archivos de

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UNIDAD 2: SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7 (CLIC AQUI) 

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7

I. DATOS GENERALES:

• Área : Educación para el trabajo•  Número de

sesión: 7

• Tema de lasesión

: La satisfacción de necesidades en relación a lageneración de Bienes y servicios

• Duración : 1 semana - 02 horas• Capacitador  : Johnny Ramírez Mendizábal

II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS

Fortalece la importancia del diseño a partir de los bienes y servicios que sedesarrollan en el entorno productivo

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS RECURSOSINTRODUCCION

MOTIVACIÓN

En esta sesión fortaleceremos la importancia deldiseño de productos y servicios en relación a lasnecesidades básicas de los consumidores.

PROCESO

PARTIMOS DE LO QUE CONOCEMOS

(responde libremente desde tu experiencia)

¿Qué entiendes por bienes y servicios?

¿Cómo clasificarías los bienes y servicios?

¿Qué relación tienen los bienes y servicios con lasatisfacción de necesidades? Cita algunos ejemplos

¿Estos bienes y servicios tienen un ciclo de vida?Porque?

Estas respuestas se colocan junto a la tarea Archivos de

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descrita mas abajo

CONSTRUYENDO NUESTROAPRENDIZAJE

  Para que podamos apoyarnos en dar respuesta conargumentos sólidos te invitamos a leer lo siguienteel power point de :

- “Bienes y servicios”

- “Diseño del producto”

 TAREA:

Crea un organizador que responda a la relación delos bienes y servicios y el diseño de un producto.

Ejemplifica desde un producto y / o servicio loleído en las diapositivas

- Participa en el CHAT sobre las oportunidadesde trabajo en el mundo laboral LOS DIASMARTES Y JUEVES DE 8.00 A 9.00 pm

 SALIDAEn función de lo desarrollado responde en el

FORO:

De acuerdo a lo leído:

¿Qué relación tiene lo leído en las diapositivas conlas fases de un proyecto productivo?

¿Cómo aplicaríamos lo estudiado al desarrollo de

nuestros proyectos y/o servicios?

¿Qué hemos fortalecido y aprendido con estasesión?

PPT

"Bienes yservicios"

"Diseño de un producto" 

(Documentosy enlaces)

  Elabora Unorganizador yel ejemplo yenvíalo alenlace TAREA

 

CHAT

FORO

IV. EVALUACIÓN

Indicador % Pje

• 1era etapa: Argumenta sus respuestas enel foro sobre las preguntas formuladas y 15 3

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expresa su opinión sobre la ayuda de lasesión.

• 2da etapa: Apreciación critica sobre losaportes de sus compañeros

15 3

• Responde en forma oportuna a lossaberes previos y organiza la informaciónrelacionando los dos archivos

30 6

• Presenta en un cuadro un ejemplo dondese aplica lo relacionado en las lecturas enun producto y/o servicio

20 4

• Participa en el Chat sobre oportunidadeslaborales

10 2

• Responsabilidad y puntualidad.

 

10 2

TOTAL 100 20