PROYECTOS PRODUCTIVOS,

EDUCATIVOS

Mg. Daniel CHIRINOS ARMAS

Es un método que ordena ideas, acciones y une esfuerzos para satisfacer necesidades y para aprender a producir produciendo.

¿QUÉ ES UN PROYECTO PRODUCTIVO EDUCATIVO Y

PARTICIPATIVO?

Es PRODUCTIVO

porque sirve para

producir bienes,

saberes y

conocimientos

necesarios para

mejorar la vida.

Es EDUCATIVO porque

enseña a vivir en

comunidad en forma

organizada, a tomar

dicisiones propias,

manejar recursos,

resolver problemas, ser

emprendedores y ser

competentes en un

oficicio o profesión

Es PARTICIPATIVO

porque los miembros

del equipo trabajan

equitativamente,

desde el inicio hasta

el fin del proyecto

¿CUÁLES SON LOS PASOS DE UN PROYECTO PRODUCTIVO?

3º

PLANIFICACIÓN

4º

EJECUCIÓN

2º

LA IDEA

5º

EVALUACIÓN

1º ANALISIS

1er Proyecto

1º

ANALISIS

2º

LA IDEA

2do Proyecto

Estudio de las

necesidades,

deficiencias

del mercado y

situación social

1. El estudio de bienes y servicios en la zona,

da al equipo ideas sobre que bienes o

servicios son necesarios en la Región.

2. Mediante la investigación, el equipo puede

descubrir nuevas necesidades,

deficiencias del mercado, situación social y

posibilidades para el desarrollo.

Condiciones

para

seleccionar

un proyecto

1. El proyecto debe promover competencias

laborales y por eso es educativo.

Comercializable, garantizar un ingreso que

mejore y modernice el taller y ser viable.

2. Garantizar: Infraestructura, recursos,

competencias,manuales, presupuesto.

1º Paso: ANÁLISIS

2º Paso: DETERMINACIÓN DE LA IDEA

Aspectos a

tomarse en

cuenta

1. Infraestructura: Talleres y

horarios

2. Recursos: Materiales,

herramientas, insumos,

equipos del taller

3. Competencias:

Conocimientos y habilidades

del coordinador/a y

participantes

4. Manuales: Fuentes de

consulta

5. ¨Presupuesto: Costos,

precios y ganancia

3er Paso: PLANIFICACION DEL PROYECTO

Planificación, programación y organización del proyecto

para facilitar su ejecución, ello permitirá concentrarse en la

formación de destrezas. ¿Cómo sería sin planificación?...

El Objetivo del trabajo de un servicio o bien

Duración del proyecto dependiendo del cliente y del horario El calendario del proceso de producción

El método del trabajo, la organización del lugar donde se

ejecuta Los convenios entre cooperantes y participantes

La evaluación de las competencias adquiridas

La calidad de bien y la presentación ante la comunicad del Centro y otros.

3er Paso:

Los métodos para adquirir y

preparar información, la forma de adquirir materiales, presentación

de problemas o dificultades en el

equipo, las formas de presentación de los resultados

del trabajo en el Centro o ferias

La distribución de los roles,

metas y tareas entre los miembros del equipo, la

distribución de

responsabilidades

Organización del espacio de un taller

Ventan

a luz Aire

Equipos Herramientas Materiales Instrumentos

Equipo 4

Mesa 1

2. Estantes para guardar

Mesa 3

Mesa 2

Mesa 4

1. Zona de trabajo

3. Paneles de exposición para cada equipo

4.

Zo

na

de

basu

ra

3er Paso:

3er Paso:

Diseño

del

Producto o

Servicio

• En el panel del taller tener el gráfico de la secuencia operativa del

producto, croquis, componentes, procesos, métodos, duración y

cronograma del proyecto así como las medidas de seguridad.

3er Paso:

Selección y lista de herramientas, materiales e insumos

Descripción Cantidad Cost.Unit Cost.Total

La adquisición de materiales, insumos, etc. debe incluirse

en la programación de gasto. Es conveniente trabajar por

módulos asignados a cada equipo de trabajo

3er Paso: Presupuesto:

Descripción de rubros Unidad Cantidad Cost.Unit Cost.Total

1. Equipos,

2. Herramientas

3. Servicios

4. Mano de Obra

TOTAL

Acompañar el cronograma de gasto en función del tiempo

de ejecución del proyecto

INGRESOS – GASTOS = GANANCIAS O PERDIDAS

3er Paso:

Fuentes de Financiamiento:

Descripción de rubros UNE Gbno.Reg ONG TOTAL

1. Equipos,

2. Herramientas

3. Servicios

4. Mano de Obra

TOTAL

En la etapa de planificación asegurar las fuentes de

financiamiento a través de Convenios interinstitucionales

Plan de Mercadeo3er Paso:

Qué tipo de

producto o

Servicio vamos a

ofrecer

Qué Precio

tendrá nuestro

producto

Cómo

haremos la

promoción

En qué Plaza

o lugar

conviene

vender

Planificar la comercialización para asegurar la venta exitosa

TALLER

OBJETIVO

1. Diseñar un Módulo para una actividad productiva,

a partir del respectivo perfil técnico- profesional .

2. Seleccionar y proponer un proyecto productivo

ACTIVIDAD

1. Identificar las necesidades del mercado regional

(compendio INEI) y articular oferta educativa y

demanda laboral en el sector de producción.

METAS 1. El equipo presenta un proyecto productivo articulado

al mercado, identificando competencias laborales

MATERIALES Fichas, cuadros estadísticos, papelógrafo

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

1. Nombre del Proyecto

2. Fundamentación

3. Objetivos

4. Metas: Atención, implementación, producción, comercialización

5. Actividades + Cronograma

6. Estrategia

7. Presupuesto + Fuentes + Cronograma

8. Evaluación

• Al equipo responsable

• A la Dirección

• A entes cooperantes