INICIACIÓN

DEPORTIVA

SESIÓN 11. Modelo de Educación Deportiva (VI)

4º A Educación Primaria

Alonso Olmedo, Carlos

Muñoz Gutiérrez, Araceli

Ortiz Naharro, Alejandro

Prieto Ayuso, Alejandro

Vaquero Sepúlveda, Lucía

Vargas Sánchez, Aránzazu

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Sesión nº 11

21 – 12 - 2012

Modelo de Educación Deportiva

Durante esta última sesión, seguiremos usando el modelo de Educación

deportiva, que se define como un modelo curricular de enseñanza que surge

con el propósito de estimular, durante las clases de educación física,

experiencias de práctica deportiva auténticas. Experiencias en las que tanto

chicos como chicas tengan las mismas oportunidades de práctica, lleguen a

ser competentes, cultos del deporte, y se entusiasmen con la práctica. En esta

última sesión se pretenderá ver los resultados finales, ver si se han

conseguido alumnos competentes en la práctica de baloncesto, en este caso.

Campeonato

Fase Final

Para esta sesión, se habrá reunido a la clase entera con el objetivo de que

todos los equipos jueguen entre sí. Los equipos en esta ocasión jugarán con

cinco jugadores, ya como en una situación real de juego. Debido a la escasa

afluencia de gente, se realizarán dos fases, la semifinal y la final. Los

partidos estarán divididos en dos partes, cada una de ellas de diez minutos y

usando las reglas habituales de baloncesto (pasos, dobles, campo atrás…)

Clausura del torneo

Para terminar el campeonato se disputarán los partidos por el tercer y cuarto

puesto y la final. Así los dos ganadores de la semifinal se enfrentaran entre

sí para ver qué equipo es el ganador del torneo. Mientras que por otro lado

los dos equipos que han salido derrotados de la semifinal se enfrentaran por

ver quien consigue el tercer puesto. Los partidos mantendrán la misma

duración que en la semifinal, y mantendrán las mismas reglas.

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