sesion n° 04 - texto al dia de la madre.docx

7/26/2019 SESION N 04 - TEXTO AL DIA DE LA MADRE.docx

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SESIN DE ENSEANZA APRENDIZAJE N 04I.IMPLEMENTACIN CURRICULAR

ALUMNO (A) PRACTICANTE: MANCHA ALVAREZ,Lii!"

I.E. N# : $%$&$ 'RADOS:$

AREA:

COMUNICACINECHA:*+0+*+

TTULO DE LA SESIN:Leemos un texto al da de la madre.PROPSITO DE LA SESIN:Comprendemos el texto ledo sobre el da de la madre.

COMPETENCIA

CAPACIDADES INDICADORES T-CNICAS INSTRUMENTOS

Comprendetextos escritos.

Recupera informacin de diversostextos escritos.

Reorganiza informacin de diversostextos escritos.

Infiere el significado de los textosescritos.

Reflexiona sobre la forma, contenido ycontexto de los textos escritos.

Localiza informacin en un texto con algunoselementos complejos con vocabulario variado.

ubraya el contenido de un texto de estructurasimple para resumir y comprender.

!educe el tema central del texto con estructurasimple.

"pina sobre las acciones y los #ec#os del texto.

"bservacin Lista de cotejo

ESTRATE'IASMETODOLO'I

CAS(P/12i3i1"/5)

Elaboramos resmenes:

$%ntes de la lectura $!urante la lectura $!espu&s de la lectura.

II.DESARROLLO DID6CTICO DE LA SESIN DE ENSEANZA7APRENDIZAJE

ASES

PROCESOSPEDA''ICO

S DELPROCESO DE

E7A

ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

'RADO

MEDIOS 8MATERIALESDID6CTICOS

TIEMPO

3

INICIO

MOTIVACIN !ialogamos sobre el festejo al da de la madre 'alabra #ablada. (m

SA9ERESPREVIOS

)*u& #icimos en la actividad por el da de la madre+ )*u& fec#a se festeja el da de lamadre+ )stedes conocen alg-n texto al da de la madre+

'lumones. 'izarra. m

CONLICTOCO'NITIVO )*u& es un texto+ )Cmo se lee un texto+ )/iene partes un texto+

La palabra#ablada 0m


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CO'NITIVO p #ablada 0m

CIER

RE

METACO'NICIN

Reflexionamos sobre la actividad realizada2 )*u& #icimos+ )*u& aprend+ )Cmo loaprend+ )'ara 4u& me sirve lo 4ue aprend+

La palabra. 5m

EVALUACIN e evaluara a trav&s de la t&cnica de observacin. Lista decotejo 3m

TRANSERENCIA Los ni3os y ni3as son capaces de comprender textos y expresar.

La palabra. 2m


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DA DE LA MADRE

El segundo domingo de mayo, entodos los pases del mundo, se rindefervoroso omenaje a la madre. Eneste da nuestros cora!onespalpitan de emoci"n por#ue#ueremos alegrarlas con $estas,

premiarlas con regalos, alagarlascon e%presiones bellas pararetribuirles todos sus sacri$cios ydesvelos, su inmenso amor yternura.

&o ay amor m's dulce, puro ysincero #ue es el amor de la madre.

Es tanta su bondad, #ue nos prodiga de afecto, aun#ue seamosingratos con ella. &os da todo de s, sin esperar recompensa. Escapa! de los mayores sacri$cios, de entregar su vida incluso,por defender la vida nuestra.

&o ay omenaje ni ri#ue!a en el mundo con los cualespodemos pagar sus sacri$cios. (ero si #ueremos evitar #ue su


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2. u se celebra el segundo domingo de mayo/

3. #uin se rinde fervoroso omenaje/

. 4stedes festejan a su mam'/ -omo

5. u les brinda su mam'/


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9. +ibuja a t: mam'/


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(rof. ;a< =rientador (rof. (r'ctica (re (rofesionallumno ;a< (racticante

IV. 9I9LIO'RAIAS:

CONTENIDO CIENTIICO CONTENIDO PEDA''ICO

AUTOR: TTULO: NP;.

!) >?&E+4 Estrategias de comunicaci"n ?@109A111

inisterio de Educaci"n Butas de aprendi!ajede -. 113inisterio de Educaci"n +-&30

ICHA DE EVALUACIN DE LA SESIN DE ENSEANZA7APRENDIZAJEI. DATOS INORMATIVOS:

1.1. ?nstituci"n Educativa &C 36323 Lugar uimina1.2. Drado de Estudios 3C 7ecci"n nica Furno >a)ana1.3. lumno ;a< (racticante >&-* L@BEG, Lillian.1.. (rofesor ;a< =rientador -L+EBH& -7FIE+, Bosa.1.5. Ftulo de la 7esi"n Leemos un texto al da de la madre.

1.6. Jeca de (r'ctica 15 de mayo del 2015.II. ASPECTOS A EVALUAR:

N ASPECTOSPUNTAJ

E

ESCALA DE CALIICACION91"! B *R1;! B

M!! B 0 (C1/)


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(rof. (r'ctica (re (rofesional +irector;a< de la ?.E

lumno ;a< (racticante(rof. ;a< =rientador

ni)os y ni)as.*4 ?ntegraci"n oportuna de las 'reas curriculares.

*+ -laridad y precisi"n en la construcci"n del nuevo conocimiento.*% >anejo de pi!arra ;tcnica de colores, tcnica de tra!o, proporcionalidad de laescritura y manejo de la letra cursiva y script 4so adecuado de la gram'tica.

*?&ivel de sistemati!aci"n de los conocimientos a travs de diversosorgani!adores de conocimiento con la participaci"n creativa y productiva delos ni)os y ni)as.

EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE*@ +ise)o adecuado de los instrumentos de evaluaci"n.

&0 plicaci"n adecuada de los instrumentos de evaluaci"n.

P/312i/Li1!

V!/!i/

III. APRECIACIN DEL PROESOR(A) ORIENTADOR:

a. A51/5 P/5ii/5:

........

...


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lumno ;a< (racticante (rof. ;a< =rientador

.

................................

. R1/31"2!i/"15:...

.......

...

.............

...........

..

................


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LISTA DE COTEJO

NOMBRE :Leemos un te%to al da de la madre.

REA :Comunicacin.FECHA :15 de mayo del 2015.

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG CALDERN CASTAEDA, R/5!MANCHA ALVAREZ, Lii!".

CRITERIOS DE EVALUACIN -

2L?

J?-2

-?H&

N APELLIDOS Y NO!RES

'articipaordenadamente enel dialogo 4ueestamos realizando

89:

!a lectura al textopresentado 8;:

Comprende el textoledo. 8:

1laboraco#erentemente elresumen del textoledo. 8:

Respondeordenadamente laspreguntas del texto.8B%, Luis =ngel.

' />C%R 1R>=>!1D, >ivardo &lix.

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