sesión de aprendizaje and5es

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sesion de aprendizaje comunicación primer grado

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Page 1: Sesión de aprendizaje and5es

SESIÓN DE APRENDIZAJE

TITULO: El Articulo

I DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.E.S : JOSE IGNACIO MIRANDA

1.2 AREA : Comunicación

1.3 GRADO Y SECCION: QUINTO ¨B¨

1.4 DOCENTE : CHUQUIMAMANI CARITA Andrés

1.5 DURACION : 90 MIN

1.6 FECHA :

II CAPACIDAD, CONOCIMIENTO Y ACTITUD: (Aprendizaje Esperado)

CAPACIDAD CONOCIMIENTO

Reconoce y distingue la importancia del articulo dentro de nuestro léxico diario

Analiza el artículo siguiendo las pausas teóricas. Clasifica el articulo siguiendo el marco indicado

VALOR ACTITUD

LA SOLIDARIDAD

Respeta normas de convivencia

Page 2: Sesión de aprendizaje and5es

III TEMA TRANSVERSAL (es):

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SECUENCIA PROCESO COGNITIVO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

INICIO

Recuperación de saberes previos

Construcción y aplicación de un

nuevo conocimiento

Transferencia de los nuevos

conocimientos a la vida cotidiana

Se conversa sobre la clase anterior con la anticipación activa de los alumnos. Se pide ejemplos de palabras variables a los alumnos.

Lluvia de ideas

PROCESO

A partir de los ejemplos, el profesor explica el concepto de artículo y las distintas clasificaciones. Los alumnos reciben separatas con información específica del artículo. Los alumnos identifican y clasifican a las palabras variables guiados por un esquema general. Teniendo en cuenta tres criterios de estudio: semántico, sintáctico, morfológico.

Fichas individuales. Pizarra. Paleógrafo. La voz. Plumones.

SALIDA

Los alumnos reconocen, valoran y distinguen la importancia del articulo Se verifica el logro de capacidades a través de una práctica calificada. Realizaran una

Hoja de práctica

Page 3: Sesión de aprendizaje and5es

actividad de extensión, elaboran un ensayo acerca del valor de la solidaridad. Luego subrayan los artículos utilizados.

V. EVALUACION:

a). Capacidades

CRITERIO INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS

Comenta oral y espontáneamente Identifica los artículos y los clasifica según corresponda. Analiza y explica los tipos de artículos.

Practica calificada Observación sistemática

b). Actitudes.

ACTITUD INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

Respeta normas de convivencia.

Cumple y hace cumplir las normas de convivencia.

Lista de cotejo.

Page 4: Sesión de aprendizaje and5es

ARTICULO

DEFINICION.- es una palabra variable que anuncia la presencia de un sustantivo y actúa

modificándolo.

CRITERIO MORFOLOGICO.- el artículosurge accidentes gramaticales de género y numero. No solo

procede al sustantivo sino concuerda con él en género y números cinco: el, la, los, lo (neutro)

Ejm: las alumnas.

CRITERIO SEMÁNTICO.- el artículo es la palabra que acompaña al sustantivo a un adjetivo

sustantivo o a una palabra sustantivada.

Ejm: la responsabilidad es un valor

El amar es una virtud

CRTITERIO SINTACTICO.- el artículo es la palabra que cumple la función de modificador directo del

sustantivo en la oración.

Ejm: la señora compra flores EL amor prevalece al tiempo M.D N.S M.D. N.S Art sust Art.Sust

Page 5: Sesión de aprendizaje and5es

Prácticacalificada

1. Escriba el artículo que corresponda en las siguientes oraciones. a). no comió ____________ arroz que le sirvieron. b)._____arpa se encuentra abandonada en el desván c). en el periódico salió la foto de _________tres ataúdes. d). sentía_______fuerte brisa hacia los campos.

2. Cambia los géneros de los artículos y sustantivos de las siguientes oraciones. El autor dejó creaciones artísticas.

Los misioneros difunden la fé.

El joven estudia sicología. __________________________________________________________________________ Jugaron con los niños artistas del parque. __________________________________________________________________________ 3. Señale la alternativa donde se ha utilizado adecuadamente el artículo.

a) El anáfora. b) El hache. c) La alianza d) El mar. e) Lo reconocible..

4. Indique lo correcto sobre el artículo.

a). hoy en día los artículos se clasifican en determinados e indeterminados. b). son de inventario abierto. c). son clases sistematizadas. e). presentan accidentes gramaticales.

5. señale donde no hallamos artículos. a). al llegar a casa tomó todas sus pertinencias b). las hojas de los diarios se maltrataron. c). obtuvo u permiso para el día viernes. d). redujo el promedio de calor. e). sostuvo sus argumentos en la exposición.

Page 6: Sesión de aprendizaje and5es