“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº______

NOMBRE DE LA SESIÓN:

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:1.2 GRADO Y SECCION :1.3 AREA CURRICULAR :1.4 DURACIÓN : 1.5 PROFESOR(a) : 1.6 DIRECTOR (a) :

II. TEMA TRANSVERSAL:

- Educación para la Gestión del Riesgo y la Conciencia Ambiental.

III. VALORES Y ACTUTUDES

VALORES ACTITUDES( extraer de la unidad didáctica)

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

APRENDIZAJES / ESPERADOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIALES/EDUCATIVOS

TIEMPO

V. EVALUACIÓN:

CRITERIO / CAPACIDADESINDICADORES INSTRUMENTOS

1.-……………………………………………..2.-……………………………………………….ETC……

ACTITUD ANTE EL ÁREA

Arequipa, de del 2010

_______________________ _______________________FIRMA DEL PROFESOR(a) FIRMA DEL DIRECTOR(a)

VMVL/EEBR-S.-ODCHA/EEBR-S.-

“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA”DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº______

NOMBRE DE LA SESIÓN: II. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:1.2 GRADO Y SECCION :1.3 AREA CURRICULAR :1.4 DURACIÓN : 1.5 PROFESOR(A) DEL AREA:

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

III. TEMA TRANSVERSAL:- Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTUTUDES

VALORESACTITUDES

ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

V. SECUENCIA DIDÁCTICA:

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIALESDURACIÓN

APROXIMADA

Motivación:

Recuperación de saberes previos:

Conflicto Cognitivo:

Procesamiento de la información: (Aquí se evidencian los procesos cognitivos)

Aplicación de lo aprendido:

Transferencias a situaciones nuevas:

Reflexión sobre el aprendizaje:

DURACION

VI. EVALUACIÓN:

CRITERIO CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

ACTITUD ANTE EL ÁREA

Arequipa, de del 2010

VMVL/EEBR.-ODCHA/EEBR.-

VMVL/EEBR-S.-ODCHA/EEBR-S.-